2025年北師大新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大新版七年級歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、以下最能表明唐朝人學(xué)習(xí)外國文化的開放意識的是（）A.鑒真東渡B.玄奘西行C.遣唐使來華D.文成公主入藏2、外貿(mào)所得在宋朝的財(cái)政收入中占有重要地位。為鼓勵(lì)海外貿(mào)易，宋朝政府在主要港口設(shè)立的管理機(jī)構(gòu)是A.市舶司B.中書省C.三司D.十三行3、我國古代一個(gè)著名的水利工程曾經(jīng)使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”。這一水利工程修建于（）A.春秋時(shí)期B.戰(zhàn)國時(shí)期C.秦朝D.漢朝4、商代最突出的手工業(yè)是（）A.紡織業(yè)B.制陶業(yè)C.冶鐵業(yè)D.青銅制造業(yè)5、【題文】國家公務(wù)員招考一般采用筆試和面試相結(jié)合的方式。下列皇帝中親自出題面試，首開殿試之舉的是（）A.隋文帝B.唐太宗C.武則天D.唐玄宗6、根據(jù)所學(xué)知識推測下書中的主角是（）A.石守信B.趙匡胤C.趙構(gòu)D.阿骨打7、在戰(zhàn)國后期的秦國，一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役，最好的辦法是什么（）A.絕不參與私斗B.努力殺敵立功C.大量購買土地D.多生產(chǎn)糧食布帛評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、北宋真宗時(shí)宋遼議和，史稱；南宋初年在郾城大敗金軍。9、唐朝都城洛陽是當(dāng)時(shí)中國政治、經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，是國際性的大都會。______（判斷對錯(cuò)）10、桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)都發(fā)生在春秋時(shí)期。______。（判斷對錯(cuò)）11、我國最早的文字是“甲骨文”；我國有文字可考的歷史從商朝開始。

判斷：______改正：______。12、西周為穩(wěn)定政治形勢，鞏固疆土，實(shí)行______制，受封諸候必須向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，并服從周王調(diào)兵，戰(zhàn)時(shí)出兵作戰(zhàn)，形成了嚴(yán)格的等級制度。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)13、武則天是中國歷史上唯一一位女皇帝.她在位期間,社會經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展,為貞觀之治局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ).（）14、隋朝的第三位皇帝煬帝，好大喜功，奢侈無度，激化矛盾，最終導(dǎo)致農(nóng)民起義，隋朝滅亡。15、“仁”的思想源于孟子，指“己所不欲，勿施于人”。()16、史料：“朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴?！薄铺谕普摚禾铺趧?lì)精圖治的根本目的是維護(hù)統(tǒng)治階級的統(tǒng)治利益。A.正確B.錯(cuò)誤17、使用打制石器的時(shí)代，叫做“新石器時(shí)代”。______（判斷對錯(cuò)）18、考古人員在陜西河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了人工栽培水稻的遺跡。______（判斷對錯(cuò)）19、唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品。（）20、科舉考試在北宋成為選拔官員的主要途徑。。A.TB.F21、半坡遺址原始居民的生活，生動(dòng)地展現(xiàn)了黃河流域原始農(nóng)耕的場景。()評卷人得分四、辨析題(共3題，共18分)22、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評價(jià)：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評價(jià)，請結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶ā?3、河姆渡居民會種植水稻，住半地穴式房屋。24、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評價(jià)：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個(gè)不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個(gè)協(xié)定是件好事。你支持哪種評價(jià)，請結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶āＴu卷人得分五、連線題(共4題，共8分)25、很多成語都來自我國古代歷史故事，語言簡潔，寓意深刻。你知道下列成語與哪些歷史事件相關(guān)?用線條將它們連接起來。26、連線題27、21、連線政權(quán)名稱建立者民族名北宋阿骨打契丹遼元昊黨項(xiàng)隋趙匡胤漢金楊堅(jiān)漢夏阿保機(jī)女真28、對應(yīng)題：請將正確的的序號填在括號內(nèi)（0．5×8=4分）（）孫武①溫故而知新（）屈原②無為而治（）孔子③具有可持續(xù)發(fā)展思想（）老子④提倡法治，建立君主專制中央集權(quán)的封建國家（）墨子⑤知己知彼，百戰(zhàn)不殆（）孟子⑥兼愛、非攻（）韓非⑦世界文化名人（）莊子⑧具有辯證法思想?yún)⒖即鸢敢?、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】本題主要考查了學(xué)生對玄奘西游相關(guān)知識的掌握。根據(jù)所學(xué)知識可知，貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，前往天竺。他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在那爛陀寺游學(xué)，成為著名的佛學(xué)大師。他在天竺各地講學(xué)，受到當(dāng)?shù)厝说淖鹁?。貞觀后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回到長安，他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》。這部書，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍。所以ACD不對，故選B。【解析】B2、A【分析】本題考查市舶司的相關(guān)知識，旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記。根據(jù)所學(xué)知識，市舶司是我國古代管理海上對外貿(mào)易的政府機(jī)構(gòu)，其主要官員“市舶使”及其下屬由朝廷任命。1087年，經(jīng)戶部尚書李常向朝廷建議獲準(zhǔn)，北宋政府在泉州增置市舶司，負(fù)責(zé)管理來往于海外的船舶、通商貿(mào)易、征稅和接待外國商人等事務(wù)。排除BCD，故選A。【解析】A3、B【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱，兩千多年來，都江堰一直造福于人民。B項(xiàng)戰(zhàn)國時(shí)期秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，符合題意。

故選：B。

本題主要考查的相關(guān)史實(shí)。掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。識記與靈活掌握都江堰的相關(guān)史實(shí)?！窘馕觥緽4、D【分析】試題分析：青銅器是人類最早廣泛使用的金屬器具。商代我國青銅的冶煉和青銅器的鑄造工藝已經(jīng)非常精湛，成為商代最突出的手工業(yè)。考點(diǎn):商代青銅制造業(yè)點(diǎn)評:本題考查了對基本史實(shí)的掌握，屬識記層面的要求?！窘馕觥俊敬鸢浮緿5、C【分析】【解析】

試題分析：本題考查科舉制度相關(guān)知識；科舉制自隋朝開創(chuàng)以來，唐朝逐漸完善，武則天時(shí)大力提倡科舉，有一年，她將應(yīng)舉的人，集中到洛陽宮殿，親自出題面試，這是殿試的開始。答案為C；A；B、D三個(gè)答案都錯(cuò)誤。

考點(diǎn)：人教版新課標(biāo)七年級下冊·繁榮與開放的社會·科舉制的創(chuàng)立【解析】【答案】C6、B【分析】本題主要考查北宋的知識。公元959年，后周世宗柴榮病死，年僅7歲的幼帝即位。殿前都點(diǎn)檢趙匡胤等掌握實(shí)權(quán)，密謀取而代之。第二年，趙匡胤以契丹和北漢發(fā)兵南下為借口，率兵出征。大軍行至陳橋驛，將士把黃袍加在趙匡胤身上，擁立他為皇帝。趙匡胤改國號為“宋”。趙匡胤即宋太祖。所以“陳橋兵變”的主角是趙匡胤。排除ACD，故選B?！窘馕觥緽7、D【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；商鞅變法規(guī)定獎(jiǎng)勵(lì)耕織，生產(chǎn)糧食布帛多的人可以免除徭役，所以在戰(zhàn)國后期的秦國，一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役，最好的辦法應(yīng)該是努力耕織。ABC項(xiàng)均無關(guān)，D項(xiàng)符合題意。

故選：D。

本題以“在戰(zhàn)國后期的秦國；一個(gè)農(nóng)民如果想免除勞役，最好的辦法是什么”為切入點(diǎn)，考查商鞅變法的內(nèi)容。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干的要求，注意準(zhǔn)確識記商鞅變法的有關(guān)內(nèi)容。【解析】D二、填空題(共5題，共10分)8、略

【分析】試題分析：本題考查北宋朝民族分立的相關(guān)知識，北宋建立后與北方的遼常年征戰(zhàn)，宋真宗親征，在澶洲城打敗遼軍，遼宋議和，遼軍撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟；南宋建立后，金兵幾次南下，南宋抗戰(zhàn)派將領(lǐng)英勇抵抗，抗金名將岳飛在郾城大敗金軍，收復(fù)許多失地?？键c(diǎn)：人教版七年級下冊·經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·民族政權(quán)并立的時(shí)代【解析】【答案】澶淵之盟岳飛9、略

【分析】唐長安城內(nèi)分為坊和市；分別是居民的住宅區(qū)和商業(yè)區(qū)；唐都長安規(guī)劃整齊，是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市，城北的大明宮含元殿，氣勢宏偉，富麗堂皇．它是當(dāng)時(shí)各民族交往的中心，是當(dāng)時(shí)中國政治；經(jīng)濟(jì)和文化交往的中心，又是一座國際性的大都市．

故答案為：×．

本題主要考查了唐朝的都城；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進(jìn)行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題考查學(xué)生識記歷史知識的能力．重點(diǎn)掌握唐朝的都城．【解析】×10、略

【分析】戰(zhàn)國時(shí)期；各國之間戰(zhàn)爭更為頻繁．公元前4世紀(jì)中期，齊國和魏國之間進(jìn)行了桂陵之戰(zhàn)；馬陵之戰(zhàn)．公元前260年，趙國和秦國之間進(jìn)行了長平之戰(zhàn)．長平之戰(zhàn)后，東方六國再也無力抵抗秦國的進(jìn)攻．

故答案為：

×．

本題以戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)役為依托；考查的是戰(zhàn)國爭雄的知識．

本題以戰(zhàn)國時(shí)期的戰(zhàn)役為背景，考查的是學(xué)生對桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)和長平之戰(zhàn)的有關(guān)知識的記憶能力．【解析】×11、略

【分析】商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字被稱為“甲骨文”；它已經(jīng)具備了漢字結(jié)構(gòu)的基本形式，是我國最早的文字，我國有文字可考的歷史從商朝開始．

故答案為：

√．

本題以“我國最早的文字”為切入點(diǎn)；考查的是甲骨文．

解答本題需要準(zhǔn)確識記商朝甲骨文的歷史地位．【解析】√；√12、略

【分析】西周建立后；為穩(wěn)定政治形勢，鞏固疆土，實(shí)行分封制．即周天子把土地；平民和奴隸分封給親屬和功臣等，封他們?yōu)橹T侯，建立諸侯國．諸侯必須向周王進(jìn)獻(xiàn)貢物，并服從周王調(diào)兵，戰(zhàn)時(shí)出兵作戰(zhàn)等．通過實(shí)行分封制，西周形成了森嚴(yán)的等級制度．

故答案為：

分封．

本題以西周分封制的材料為依托；考查的是西周分封制的知識．

本題以西周分封制的材料為背景，考查的是學(xué)生對西周分封制的有關(guān)知識的記憶、理解能力．【解析】分封三、判斷題(共9題，共18分)13、×【分析】本題考查的是武則天的相關(guān)知識點(diǎn)。武則天是中國歷史上唯一一位女皇帝。她在位期間，社會經(jīng)濟(jì)得以持續(xù)發(fā)展，人稱她的統(tǒng)治為“政啟開元，治宏貞觀”，為開元盛世局面的出現(xiàn)奠定了基礎(chǔ)。故題目錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁14、×【分析】本題主要考查了隋煬帝的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，隋朝的第二位皇帝煬帝，好大喜功，奢侈無度，激化矛盾，最終導(dǎo)致農(nóng)民起義，隋朝滅亡。故本題錯(cuò)誤，為F。

【解析】F15、×【分析】本題考查孔子的思想主張。根據(jù)所學(xué)知識可知，“己所不欲，勿施于人”出自《論語·衛(wèi)靈公》，是中國古代思想家教育家孔子的名言，而不是孟子的。意思是：自己不愿意做的事，不要強(qiáng)加給別人。故本題說法錯(cuò)誤，故選F?！窘馕觥縁16、√【分析】本題主要考查了唐太宗的相關(guān)內(nèi)容。此題解答的關(guān)鍵先要看懂材料，弄懂“本質(zhì)”的含義，“本質(zhì)”即事物本身所固有的、決定事物性質(zhì)的根本屬性。一般來說，封建統(tǒng)治階級采取任何措施其根本目的必然反映其階級屬性，維護(hù)其階級的利益，鞏固其統(tǒng)治地位。故此題正確，故選A?！窘馕觥緼17、×【分析】遠(yuǎn)古時(shí)期；為了生產(chǎn)和生活，人們先是把石塊敲打成粗糙的石器使用，后來他們又制作和使用磨制石器。人們把使用打制石器的時(shí)代，叫作舊石器時(shí)代；使用磨制石器的時(shí)代，稱為新石器時(shí)代。

故答案為：

×。

本題以舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代為依托；考查的是人類起源的知識。

本題以舊石器時(shí)代和新石器時(shí)代為背景，考查的是學(xué)生對人類起源的有關(guān)知識的記憶、理解能力?！窘馕觥俊?8、×【分析】我國是世界上最早種植水稻的國家；生活在距今約七千年浙江省余姚市（長江流域）的河姆渡原始居民，使用磨制石器；骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過著定居生活，種植水稻。他們還飼養(yǎng)家畜，會制造陶器、簡單的玉器和原始樂器，會挖水井。考古人員在陜西河姆渡遺址中發(fā)現(xiàn)了人工栽培水稻的遺跡，這個(gè)表述是錯(cuò)誤的。

故答案為：

×。

本題考查了河姆渡原始居民。我國是世界上最早種植水稻的國家。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記河姆渡原始居民的生產(chǎn)生活狀況?！窘馕觥俊?9、√【分析】本題考查的是《金剛經(jīng)》。唐朝印制的《金剛經(jīng)》，是世界上現(xiàn)存最早的雕版印刷品。【解析】【答案】對20、√【分析】

本題考查的是北宋時(shí)期，人才選拔的途徑的相關(guān)知識點(diǎn)。北宋時(shí)期，實(shí)行的是“重文輕武”的政策。文官掌管國家大權(quán)?？婆e考試是北宋選拔官員的重要途徑，故題目正確，A正確，B錯(cuò)誤。故選A。

【解析】A21、√【分析】本題考查半坡居民的情況。根據(jù)所學(xué)知識可知，半坡居民發(fā)現(xiàn)于陜西西安半坡村，已經(jīng)能夠修建半地穴式的房屋，過著定居生活。半坡遺址原始居民是我國黃河流域原始農(nóng)耕文化的代表。故本題答案正確，故選T?！窘馕觥縏四、辨析題(共3題，共18分)22、兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠(yuǎn)來看，澶淵之盟的訂立對整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。【分析】【分析】本題解題的關(guān)鍵是；學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點(diǎn)；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點(diǎn)、一分為二的方法；要用歷史的觀點(diǎn)、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點(diǎn)或不足；歷史的就是要放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，進(jìn)行分析和評價(jià)在當(dāng)時(shí)起的作用如何？既要看到功又要看到過，一分為二對待他們。評價(jià)歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠(yuǎn)來看，澶淵之盟的訂立對整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。

【點(diǎn)評】本題主要考查“澶淵之盟”的評價(jià)。23、錯(cuò)誤：半地穴式。

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干欄式房屋里．【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)；半坡原始居民能夠種植粟；燒制彩陶、住半地穴式房屋過著定居的生活；生活在長江流域的河姆渡人種植水稻，因?yàn)闅夂虺睗裱谉?，居住在干欄式房屋里?/p>

故答案為：錯(cuò)誤：半地穴式；

理由（1）：半坡原始居民住半地穴式房屋；理由（2）：河姆渡人居住在干欄式房屋里。

【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對河姆渡生產(chǎn)生活的認(rèn)識。24、兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠(yuǎn)來看，澶淵之盟的訂立對整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事?！痉治觥俊痉治觥勘绢}解題的關(guān)鍵是；學(xué)生要用歷史唯物之一的觀點(diǎn)；辯證唯物主義的方法，即用全面的觀點(diǎn)、一分為二的方法；要用歷史的觀點(diǎn)、客觀科學(xué)的方法。全面的就是要一分為二的看法人的一生，既要看主流又要看缺點(diǎn)或不足；歷史的就是要放在當(dāng)時(shí)的歷史環(huán)境下，進(jìn)行分析和評價(jià)在當(dāng)時(shí)起的作用如何？既要看到功又要看到過，一分為二對待他們。評價(jià)歷史事件和歷史人物，應(yīng)持“一分為二”的態(tài)度。上述材料的兩種觀點(diǎn)都有道理，關(guān)鍵是看問題的角度和立場不同，對北宋方面來講，澶淵之盟確實(shí)是一個(gè)屈辱的和約，歲幣確實(shí)成為了北宋人民的沉重負(fù)擔(dān)，對北宋的老百姓是不利的。但澶淵之盟的訂立也有著積極的一面。和議簽訂后，北宋和遼之間保持了長達(dá)數(shù)十年的和平穩(wěn)定，雙方在邊境上開展貿(mào)易，對兩方的長遠(yuǎn)發(fā)展是有好處的，特別是遼所統(tǒng)治的我國北部和東北部邊疆地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化得到較大的發(fā)展，縮小了和中原地區(qū)的差距，從而為這些地區(qū)今后的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。因此從長遠(yuǎn)來看，澶淵之盟的訂立對整個(gè)中華民族的發(fā)展是一件好事。

【點(diǎn)評】本題主要考查“澶淵之盟”的評價(jià)。五、連線題(共4題，共8分)25、略

【分析】試題分析：揭竿而起由來于公元前209年，陽城地方官派官差押送900多名壯丁去漁陽守邊，官差選陳勝、吳廣管理壯丁，走到大澤鄉(xiāng)遇到大雨，不能按期到達(dá)，按秦律規(guī)定這些人得全部處死，陳勝、吳廣迫不得已，只好舉起竹桿當(dāng)義旗，進(jìn)行起義。公元前207年，項(xiàng)羽的起義軍與秦將章邯率領(lǐng)的秦軍主力部隊(duì)在巨鹿（今河北邢臺市）展開大戰(zhàn)；項(xiàng)羽不畏強(qiáng)敵，引兵渡漳水（由巨鹿東北流向東南的一條河）。渡河后，項(xiàng)羽命令全軍：“皆沉船，破釜甑，燒廬舍，持三日糧，以示士卒必死，無一還心。”巨鹿一戰(zhàn)，大破秦軍，項(xiàng)兵威震諸侯，這是破釜沉舟的由來。為了取得民心，劉邦把關(guān)中各縣父老、豪杰召集起來，鄭重地向他們宣布道：殺人者要處死，傷人者要抵罪，盜竊者也要判罪，得到了百姓的信任、擁護(hù)和支持，最后取得天下，建立了西漢王朝，這是約法三章的由來。項(xiàng)羽和劉邦在爭奪皇位的戰(zhàn)爭中，劉邦一方用的一個(gè)計(jì)策，即項(xiàng)羽在手下的兵士已經(jīng)很少，糧食又沒有了的情況下，夜里聽見四面圍住他的軍隊(duì)都唱起楚地的民歌，以為劉邦已到了楚地，之后自刎而亡，是為四面楚歌的來歷。東晉時(shí)代，苻堅(jiān)的先鋒部隊(duì)25萬在壽春一帶被晉軍出奇擊敗，損失慘重，大將被殺，士兵死傷萬余。秦軍的銳氣大挫，軍心動(dòng)搖，士兵驚恐萬狀，紛紛逃跑。此時(shí)，苻堅(jiān)在壽春城上望見晉軍隊(duì)伍嚴(yán)整，士氣高昂，再北望八公山，只見山上一草一木都像晉軍的士兵一樣，之后秦軍如潮水一般潰不成軍