天津市（名師圈題）高考模擬（三）語(yǔ)文試卷（含答案）

·PAGE1·“名師圈”天津市高考模擬（三）語(yǔ)文試題本試卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷兩部分，共150分，考試用時(shí)150分鐘。答卷前，考生務(wù)必獎(jiǎng)自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上，并在規(guī)定位置粘貼考試用條形碼。答卷時(shí),考生務(wù)必將答案涂寫(xiě)在答題卡上，答在試卷上的無(wú)效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。祝各位考生考試順利！第Ⅰ卷注意事項(xiàng)：1．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈以后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。2．本卷共12小題，每小題３分，共36分，在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。一、（15分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音,全都正確的一組是A．巨擘（bò）畸形（jī）狙擊(jū)秣馬厲兵（mèi）B．訃告（ｆù）臉頰（xiá）內(nèi)訌（hòng）同仇敵愾（kài）C．痙攣（jìng）泥古（ｎí）殲滅（jiān）莘莘學(xué)子（shēn）D．恫嚇（ｈè）璞玉（ｐú）干系（gān）抨擊時(shí)弊（pēng）2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是A．殄滅設(shè)伏貽笑大方真知灼見(jiàn)B．稗官尺牘旁征博引竭澤而魚(yú)C．發(fā)軔惶悚磬竹難書(shū)弱不禁風(fēng)D．摩挲親睞義憤填膺直截了當(dāng)3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是①黨的十八大以來(lái)，黨中央高度重視干部培養(yǎng)制度建設(shè)，強(qiáng)調(diào)干部隊(duì)伍_(kāi)______化建設(shè)一定要有制度保障。②近年來(lái)信息化的發(fā)展日新月異，_______老太太足不出戶就可以從網(wǎng)上購(gòu)買(mǎi)到自己心儀的東西。③到半夜，小說(shuō)的結(jié)尾終于寫(xiě)完了，他________地摸著胡子，長(zhǎng)長(zhǎng)地松了口氣。A．年輕以至躊躇滿志B．年青以致躊躇滿志C．年輕以致自鳴得意D．年青以至自鳴得意4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是A．我市在“京津冀協(xié)同發(fā)展”的戰(zhàn)略規(guī)劃中能否抓住機(jī)會(huì)，迅速發(fā)展，關(guān)鍵在于加速培養(yǎng)一批各行各業(yè)的人才。B．我國(guó)現(xiàn)行醫(yī)療制度、醫(yī)患關(guān)系、病人權(quán)利以及醫(yī)療事故的鑒定仍然有許多亟待改進(jìn)和完善。C．2015年底中國(guó)消費(fèi)者協(xié)會(huì)的藥品說(shuō)明書(shū)評(píng)論報(bào)告顯示：在隨機(jī)抽取的83份藥品說(shuō)明書(shū)中，有36份存有“只說(shuō)不明”、“缺斤少兩”的問(wèn)題。D．北京規(guī)模擴(kuò)大了，外來(lái)人口增加了，但是道路和交通設(shè)施建設(shè)卻落在了后面。5．下列詩(shī)句填入文段橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是至于拿月光與日光比，我當(dāng)然更喜歡月光，在月光下，人是那般隱藏，天宇是那般的素凈?，F(xiàn)實(shí)的世界退縮了，想像的世界放大了。我們想像的放大，不也就是我們?nèi)烁竦姆糯?放大到感染一切時(shí)，整個(gè)的世界也因而富有情思了?！?，”比之“晴雪梅花”更為空靈，更為生動(dòng)，“無(wú)情有恨何人見(jiàn)，月冷風(fēng)清欲墮時(shí)”比之“枝頭春意”更富深情與幽思；而“宿妝殘粉未明天，總立昭陽(yáng)花樹(shù)邊”也比“水晶簾下看梳頭”更動(dòng)人憐惜之情。A.疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏B.不擬折來(lái)遮老眼，欲知春色到池塘C.曉來(lái)一樹(shù)如繁杏，開(kāi)向孤村隔小橋D.霏微小雨初晴處，暗數(shù)青梅立樹(shù)陰二、（９分）閱讀下段文字，完成第6-８題。生物體的衰老和壽命由許多因素決定，一般認(rèn)為，生物體的代謝能力、抗逆境能力起著重要作用，但近年來(lái)對(duì)一些模式生物如線蟲(chóng)、果蠅的研究表明，基因控制著衰老過(guò)程。在果蠅群體中，通過(guò)系統(tǒng)地選擇晚生育的個(gè)體，成功地獲得了壽命長(zhǎng)的品系，這些果蠅的代謝能力明顯提高。此外，有的體內(nèi)抗氧化酶活力增加，有的對(duì)饑餓、干燥、高溫的耐受能力提高，但這種壽命的延長(zhǎng)是在發(fā)育長(zhǎng)期停滯于幼蟲(chóng)階段，且幼蟲(chóng)密度很高、食物受到極大限制的環(huán)境條件下選擇出來(lái)的。也就是說(shuō)，與延長(zhǎng)壽命有關(guān)的基因要在這種逆境條件下才會(huì)表達(dá)，才能發(fā)揮其功能。同時(shí)，這些抗逆境的能力分屬不同的代謝途徑，因此衰老有多種機(jī)制，延長(zhǎng)壽命的途徑?jīng)Q不止一種。果蠅研究的結(jié)果表明，衰老和壽命是多基因控制的。線蟲(chóng)是在完成發(fā)育以后，主要是在生殖以后開(kāi)始出現(xiàn)衰老的，與線蟲(chóng)的衰老和壽命有關(guān)的基因以及基因間相互作用的途徑已比較清楚，至少有６個(gè)基因參與此作用，一些基因突變后可使壽命延長(zhǎng)６倍或更多倍，這表明生物體存在著與壽命長(zhǎng)短相關(guān)的單個(gè)基因，在果蠅也發(fā)現(xiàn)了與壽限有關(guān)的基因。人類(lèi)有一種早衰綜合征，患者兒童期情況很正常，在青春期間生長(zhǎng)延緩，以后很快就出現(xiàn)衰老。引起這種疾病的基因已被克隆，基因編碼的1432個(gè)氨基酸的序列，同DNA螺旋酶這種蛋白質(zhì)的氨基酸序列有很高的相似性。這種結(jié)構(gòu)的相似性又表明這兩種蛋白質(zhì)也許有相似的功能。DNA螺旋酶參與DNA的代謝，因此，推測(cè)DNA代謝發(fā)生缺陷可能是病人出現(xiàn)早衰的一個(gè)因素。這個(gè)例子說(shuō)明，單基因突變可能也是人類(lèi)衰老的機(jī)制之一。總之，衰老和壽限都是由遺傳和環(huán)境相互作用決定的，環(huán)境因子的作用是隨機(jī)的，而對(duì)環(huán)境作出反應(yīng)的能力則是遺傳的。與衰老有關(guān)的基因或是參與細(xì)胞的生存和損傷修復(fù)，或是參與對(duì)老年性疾病的易感性。因此，可從單基因遺傳和多基因遺傳兩種研究策略來(lái)探究衰老和壽限的遺傳機(jī)制，揭示相關(guān)基因的功能，盡可能消除壽限的限制因子。最近有人說(shuō)，把人的基因組圖譜弄清楚了，人可以活上500歲甚至1200歲。依據(jù)無(wú)非是上面提到的果蠅和線蟲(chóng)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并以此來(lái)推算人類(lèi)的壽限。但這種說(shuō)法忘記了上文中一個(gè)很重要的事實(shí)。如果人能活到1200歲，那么要到400歲、500歲才會(huì)長(zhǎng)大成人、結(jié)婚生子。此外，有些基因改變后將導(dǎo)致代謝活動(dòng)緩慢，活力降低。試想，一個(gè)人如果反應(yīng)遲鈍、生機(jī)索然地活上幾百歲，那還有什么意思？讓人類(lèi)減少疾患，健康而長(zhǎng)壽地生活，才是遺傳學(xué)家在21世紀(jì)追求的目標(biāo)。6．不能說(shuō)明“生物體的衰老和壽命由許多因素決定”的一項(xiàng)是A．一般認(rèn)為，生物體的代謝能力、抗逆境能力起著重要作用。B．果蠅壽命的延長(zhǎng)是以相關(guān)基因在一定條件下的表達(dá)為前提的。C．除遺傳外，環(huán)境因子對(duì)生物體的壽命也產(chǎn)生影響。D．生物體的衰老和壽命是由其基因組圖譜所決定的。7．下列說(shuō)法與原文意思相符的一項(xiàng)是A．科學(xué)家們?cè)谀婢硹l件下成功地在果蠅中選出了壽命長(zhǎng)的品系。B．人或其他生物體的活動(dòng)緩慢、活力降低必然導(dǎo)致其基因的改變。C．線蟲(chóng)的與壽命有關(guān)的基因的突變都可使其壽命延長(zhǎng)６倍或更多倍。D．目前還不能斷定DNA代謝發(fā)生缺陷是導(dǎo)致早衰綜合征的因素。8．根據(jù)原文內(nèi)容，下列推斷正確的一項(xiàng)是A．人們之所以不能確定單基因突變與人類(lèi)衰老的關(guān)系，是因?yàn)橹徊扇位蜻z傳研究的策略，而沒(méi)有把單基因遺傳研究與多基因遺傳研究結(jié)合起來(lái)。B．盡管引起人類(lèi)早衰綜合征的基因已被研究者克隆，但并不表明人們已經(jīng)找到治療該病的有效方法，基因研究要造福人類(lèi)，依然任重而道遠(yuǎn)。C．既然線蟲(chóng)的某些基因的突變可使其壽命延長(zhǎng)，那么人類(lèi)也只需用基因突變的方式，就能消除壽限的限制因子，以達(dá)到延長(zhǎng)自己壽命的目的。Ｄ．從某些生物體到人類(lèi)，研究者在基因方面作了比較廣泛和深入的探索，科學(xué)的日新月異使我們相信，在不遠(yuǎn)的將來(lái)，長(zhǎng)生不老不再是神話而是現(xiàn)實(shí)。三、（１２分）閱讀下文，完成9-12題。送天臺(tái)陳庭學(xué)序宋濂西南山水，惟川蜀最奇。然去中州萬(wàn)里，陸有劍閣棧道之險(xiǎn)，水有瞿唐、滟之虞?？珩R行，則竹間山高者，累旬日不見(jiàn)其巔際。臨上而俯視，絕壑萬(wàn)仞，杳莫測(cè)其所窮，肝膽為之悼栗。水行則江石悍利，波惡渦詭，舟一失勢(shì)尺寸，輒糜碎土沉，下飽魚(yú)鱉。其難至如此。故非仕有力者，不可以游；非材有文者，縱游無(wú)所得；非壯強(qiáng)者，多老死于其地。嗜奇之士恨焉。天臺(tái)陳君庭學(xué)，能為詩(shī)，由中書(shū)左司掾，屢從大將北征，有勞，擢四川都指揮司照磨，由水道至成都。成都，川蜀之要地，揚(yáng)子云、司馬相如、諸葛武侯①之所居，英雄俊杰戰(zhàn)攻駐守之跡，詩(shī)人文士游眺飲射賦詠歌呼之所，庭學(xué)無(wú)不歷覽。既覽必發(fā)為詩(shī)，以紀(jì)其景物時(shí)世之變。于是其詩(shī)益工。越三年，以例自免歸，會(huì)予于京師。其氣愈充，其語(yǔ)愈壯，其志意愈高，蓋得于山水之助者侈矣。予甚自愧，方予少時(shí)，嘗有志于出游天下，顧以學(xué)未成而不暇。及年壯可出，而四方兵起，無(wú)所投足。逮今圣主興而宇內(nèi)定，極海之際，合為一家，而予齒益加耄矣。欲如庭學(xué)之游，尚可得乎？然吾聞古之賢士，若顏回、原憲②，皆坐守陋室，蓬蒿沒(méi)戶，而志意常充然，有若囊括于天地者。此其故何也？得無(wú)有出于山水之外者乎？庭學(xué)其試歸而求焉，茍有所得，則以告予，予將不一愧而已也。[注]①揚(yáng)子云，即揚(yáng)雄，西漢著名文學(xué)家、哲學(xué)家；司馬相如，西漢著名文學(xué)家；諸葛武侯，即諸葛亮。②顏回，即顏淵；原憲，即子思。二人都是孔子的學(xué)生。9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是A．累旬日不見(jiàn)其巔際累：連續(xù)B．顧以學(xué)未成而不暇顧：回頭C．于是其詩(shī)益工工：巧妙、精巧D．皆坐守陋室，蓬蒿沒(méi)戶沒(méi)：淹沒(méi)、遮掩10．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是A．肝膽為之悼栗而身死國(guó)滅，為天下笑B．既覽必發(fā)為詩(shī)，以紀(jì)其景物時(shí)世之變不以物喜，不以己悲C．蓬蒿沒(méi)戶，而志意常充然人不知而不慍，不亦君子乎D．庭學(xué)其試歸而求焉積土成山，風(fēng)雨興焉11．下列六句話，分別編為四組，都體現(xiàn)陳庭學(xué)能從中獲得“山水之助”的一組是①陸有劍閣棧道之險(xiǎn)，水有瞿唐、滟滪之虞②屢從大將北征，有勞③揚(yáng)子云、司馬相如、諸葛武侯之所居④英雄俊杰戰(zhàn)攻駐守之跡⑤詩(shī)人文士游眺飲射賦詠歌呼之所⑥顏回、原憲，皆坐守陋室A．①②③B．①③⑤C．②④⑥Ｄ．④⑤⑥12．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是A．川蜀山水險(xiǎn)峻奇特，非有官職、有財(cái)富、有才能、會(huì)寫(xiě)文章、年富力強(qiáng)的人不能到達(dá)，因而往往令人抱憾而止。B．陳庭學(xué)，能做詩(shī)，曾任中書(shū)左司掾、四川都指揮司照磨等官職。他乘船到成都，游山水名勝，每次游覽都寫(xiě)詩(shī)記述。C．作者因?qū)W業(yè)未成、戰(zhàn)亂等原因未能實(shí)現(xiàn)出游天下的愿望，面對(duì)陳庭學(xué)游覽而歸的收獲，感嘆自己因年老已難以做到了。D．作者認(rèn)為山水名勝能使人的情、志、學(xué)等方面上一個(gè)臺(tái)階，此外，應(yīng)該還有高于“山水之助”的東西，那就是孔學(xué)儒道。第Ⅱ卷注意事項(xiàng)：1、用黑色墨水的鋼筆或簽字筆將答案寫(xiě)在答題卡上。2、本卷共10小題，共114分。四、（２2分）13．把上面文言文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（８分）（1）嗜奇之士恨焉。（２分）（２）其氣愈充，其語(yǔ)愈壯，其志意愈高，蓋得于山水之助者侈矣。（３分）（3）庭學(xué)其試歸而求焉，茍有所得，則以告予，予將不一愧而已也。（３分）_______________________________________________________________________________14．請(qǐng)閱讀下面一首詩(shī)，然后回答問(wèn)題。（9分）武昌阻風(fēng)方澤江上春風(fēng)留客舟，無(wú)窮歸思滿東流。與君盡日閑臨水，貪看飛花忘卻愁。（1）詩(shī)人用什么藝術(shù)手法、表達(dá)了什么樣的思想感情？（2分）_____________________________________________________________________________（2）前后兩層意思是否相悖？這樣寫(xiě)妙在何處？（4分）______________________________________________________________________________（3）請(qǐng)賞析“無(wú)窮歸思滿東流”在“以水喻歸思”方面的妙處，并另外列舉一句“以水喻歸思”的其他詩(shī)句。（3分）15．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分，任選５句。（５分）（1）____________________，不思其反。(《詩(shī)經(jīng)·氓》)（2）心非木石豈無(wú)感？____________________。（鮑照《擬行路難·其四》）（3）未老莫還鄉(xiāng)，____________________。（韋莊《菩薩蠻》）（4）莫聽(tīng)穿林打葉聲，____________________。（蘇軾《定風(fēng)波》）（5）固知一死生為虛誕，____________________。（王羲之《蘭亭集序》）（6）____________________，亦使后人而復(fù)哀后人也。（杜牧《阿房宮賦》）五、（20分）閱讀下面的文章，完成16-19題。草堂·詩(shī)魂①細(xì)雨蒙蒙，落葉飄飄。②當(dāng)我來(lái)時(shí)，又是茅屋為秋風(fēng)所破的季節(jié)。老天像有意在營(yíng)造一份思古幽情，像有意讓人來(lái)品味一種人生意蘊(yùn)――文章憎命達(dá)！③茅屋而草堂，草堂而杜甫草堂，這絕代詩(shī)圣生命的一大棲息處，這和著一個(gè)風(fēng)雨飄搖的時(shí)代、一個(gè)偉大靈魂沉吟的處所――杜甫草堂，早已成了成都的杜甫草堂公園。草堂公園由大廊、詩(shī)史堂、工部祠和柴門(mén)等景觀組成，給成都人一個(gè)清幽的休息場(chǎng)所，也給遠(yuǎn)方慕名而來(lái)的游客以精神的慰藉。設(shè)施是對(duì)過(guò)往的紀(jì)念，也是對(duì)現(xiàn)在的經(jīng)營(yíng)。只是草堂，作為一個(gè)詩(shī)人藝術(shù)生命的凝結(jié)處，作為中國(guó)文學(xué)史的一個(gè)糾結(jié)點(diǎn)，作為一段歷史的現(xiàn)象臺(tái)，太有特點(diǎn)了，情緒也太濃重了?！扒锶f(wàn)歲名，寂寞身后事”，讀清人顧復(fù)初的“異代不同時(shí)，問(wèn)如此江山，龍盤(pán)虎臥幾詩(shī)客；先生亦流寓，有長(zhǎng)留天地，月白風(fēng)清一草堂”那副對(duì)聯(lián)，更讓人噓唏不已。草堂的文化意義與杜甫在世時(shí)命運(yùn)的反差也太大了。然而，又讓人堅(jiān)信只要確實(shí)燦爛過(guò)，也就注定會(huì)占有輝煌。④草堂足供觀賞，甬道曲折，盡可徜徉，更何況又是細(xì)雨迷蒙，黃葉鋪地！草堂，草堂，此時(shí)此際的草堂在訴說(shuō)什么呢？從開(kāi)元到天寶，《壯游》，《三吏》《三別》，《北征》，《秋興八首》，直到《茅屋為秋風(fēng)所破歌》……一代詩(shī)史再現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代，僅這些就足以彪炳青史了。這是杜甫的不朽，這是杜甫的輝煌，這也是杜甫的價(jià)值所在。舍此，我們又何以了然在一個(gè)大起大落的時(shí)代里，有一個(gè)愈老大愈清瘦愈苦寒的杜工部！這些是不必說(shuō)的。但僅僅如此，就遠(yuǎn)不能了然杜甫詩(shī)歌抑郁沉雄的內(nèi)在生命力，也遠(yuǎn)不能了然士人的用世之志與命運(yùn)悲劇。這正是文章憎命達(dá)的命意所在，是其深層的人生意蘊(yùn)所在，也是中國(guó)歷史上人才的成就與命運(yùn)的二律悖反。⑤中華傳統(tǒng)，士人總有一份天下之志、用世之心，更何況出身于奉儒守官世家的杜甫！杜甫曾抒寫(xiě)人生抱負(fù)：“甫昔少年日，早充觀國(guó)賓”，“自謂頗挺出，立登要路津。致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳?！彼Ｍ怀錾骄驼紦?jù)要津，而且充滿理想色彩——要讓君王趕上傳說(shuō)中的堯舜，要使全國(guó)民風(fēng)淳樸敦厚。志莫大焉！然而，命運(yùn)總是跟人開(kāi)玩笑，歷史也總在捉弄志士仁人。由開(kāi)元而天寶，張九齡罷相，李林甫上臺(tái)，唐王朝也已今非昔比，賢能之人想說(shuō)什么做什么都已不可能了。這是國(guó)家的不幸，時(shí)代的不幸，也注定了杜甫一生宏圖大志的落空。肅宗即位后，杜甫表面上擁有一官半職，比如左拾遺、華州司功參軍、工部員外郎，而實(shí)際上卻難有作為，薪俸也不足以養(yǎng)家。離開(kāi)中原后，其行跡大略是同谷—錦城一夔州一潭州，同時(shí)他的生命也如一片黃葉飄到了盡頭。⑥可是，他的詩(shī)作卻從此更加如長(zhǎng)河激浪，深潭照物，映現(xiàn)出一代河山的風(fēng)云、生靈的狀貌。它們?nèi)珑姡绻?，回響在中華歷史的長(zhǎng)空。杜甫的命運(yùn)就這樣確定了，杜甫的歷史角色及其創(chuàng)作成就也就這樣確定了，這時(shí)我們?cè)僖魑丁睹┪轂榍镲L(fēng)所破歌》的詩(shī)句，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，個(gè)人的遭際，在詩(shī)圣眼中已不算什么了，此時(shí)他所想的只是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，苦寒到此已極矣，而憂患、仁慈至此亦已極矣！杜甫之胸懷，杜甫之心地足以光照日月！“致君堯舜上，再使風(fēng)俗淳”，或者說(shuō)經(jīng)邦濟(jì)世，要的不就是這種德與才么？但是，風(fēng)雨飄搖中的唐王朝拋棄了杜甫，而歷史卻于風(fēng)雨飄搖中造就了另一個(gè)杜甫。這究竟是杜甫的不幸，還是杜甫的幸運(yùn)呢？歷史總是把一份生命的樸素，讓人咀嚼得百味叢生。⑦流連一番，天色已晚，該走了。細(xì)雨依然。16．閱讀第四段畫(huà)線的句子，請(qǐng)分析“杜甫的價(jià)值”體現(xiàn)在哪些方面？（4分）17．對(duì)比手法的運(yùn)用，是本文的一大寫(xiě)作特色。試舉兩例，并結(jié)合全文，簡(jiǎn)要分析這種寫(xiě)法的好處。（6分）18．根據(jù)文意，分析以下三處“細(xì)雨”在文中的作用。（6分）第①段“細(xì)雨蒙蒙，落葉飄飄”：_______________________________________________第④段“細(xì)雨迷蒙，黃葉鋪地”：_______________________________________________第⑦段“細(xì)雨依然”：________________________________________________________19．下列對(duì)這篇文章的賞析，正確的兩項(xiàng)是（4分）A．文章通過(guò)分析《茅屋為秋風(fēng)所破歌》的詩(shī)句，鮮明地揭示了杜甫在風(fēng)雨飄搖的時(shí)代，不顧個(gè)人生活的苦寒，關(guān)注國(guó)事、心憂蒼生的偉大胸懷。B．作者借用顧復(fù)初的對(duì)聯(lián)抒發(fā)參觀杜甫草堂的感慨，擇取杜甫著名詩(shī)句闡述詩(shī)人的理想與情懷，引用貼切，增強(qiáng)了文章的表現(xiàn)力。C．圍繞“文章憎命達(dá)”這一中心，文章深入探討了偉大詩(shī)人杜甫《壯游》《三吏》《三別》《北征》《秋興八首》以及《茅屋為秋風(fēng)所破歌》等詩(shī)的歷史意義。D．文章以寫(xiě)景和交代游蹤開(kāi)始，接著點(diǎn)明主旨，然后分別從草堂引發(fā)的觀感、杜甫人生藝術(shù)道路兩個(gè)方面展開(kāi)敘述，最后以寫(xiě)景和交代游蹤作結(jié)，結(jié)構(gòu)完整，中心突出。E．文章用“如長(zhǎng)河激浪，深潭照物”形容杜甫詩(shī)歌波瀾壯闊、想像奇特的浪漫色彩，用“如鐘，如鼓，回響在中華歷史的長(zhǎng)空”形容杜甫詩(shī)歌超越時(shí)空的現(xiàn)實(shí)意義。六、（12分）20．下面是一則新聞，其中有四處文字欠妥，請(qǐng)找出并改正。(6分)根據(jù)新華社北京12月23日電①外交部發(fā)言人華春瑩今天就日本海上保安廳在東海海域擊沉、追逐一可疑船只事件回答了記者提問(wèn)。②華春瑩說(shuō)，中方一直密切跟蹤事態(tài)發(fā)展。③據(jù)向有關(guān)部門(mén)證實(shí)，該船不是中國(guó)船只，④沉沒(méi)地點(diǎn)在中國(guó)領(lǐng)海約260公里處。⑤中方對(duì)日方在東海海域使用武力表示關(guān)切，⑥對(duì)這起船只沉沒(méi)和人員傷亡事件表示遺憾。⑦中方正在責(zé)令日方進(jìn)一步通報(bào)有關(guān)情況。__________處改為：____________________________________________________________處改為：____________________________________________________________處改為：____________________________________________________________處改為：__________________________________________________21．根據(jù)上下文，在下面文字的橫線處補(bǔ)寫(xiě)出相應(yīng)內(nèi)容。要求語(yǔ)意連貫，表達(dá)明確，每處不超過(guò)15個(gè)字。（6分）“中國(guó)式過(guò)馬路”“中國(guó)式接孩子”“中國(guó)式制堵”……近來(lái)，越來(lái)越多的國(guó)人習(xí)慣被貼上“中國(guó)式”標(biāo)簽。①________，一個(gè)社會(huì)、一個(gè)時(shí)代，總有屬于這個(gè)社會(huì)這個(gè)時(shí)代的流行語(yǔ)。通過(guò)流行語(yǔ)，我們多少能看出一些社會(huì)現(xiàn)象和社會(huì)問(wèn)題，看出人們的心理狀態(tài)、思想狀態(tài)和生活狀態(tài)。在今天，②________，在舊的陋習(xí)尚未改掉的同時(shí)又滋生了許多新的不良習(xí)慣和不良思想，這一點(diǎn)應(yīng)該引起我們的警醒和重視。但網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的很多所謂“中國(guó)式”，都是一部分人和一些群體的不良習(xí)慣、不良思想、不良風(fēng)氣，③__________。七、（60分）22．閱讀下面的文字，按照要求作文。（60分）三峽工程建成，有位外國(guó)記者問(wèn)我國(guó)著名的水利工程學(xué)家潘家錚教授：“誰(shuí)對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大？”潘教授回答說(shuō)：“那些反對(duì)三峽工程的人貢獻(xiàn)最大。”這是一個(gè)發(fā)人深省的回答！誰(shuí)說(shuō)不是呢？人生需要支持者的幫扶，也需要反對(duì)者的貢獻(xiàn)；有時(shí)候，反對(duì)者的貢獻(xiàn)，可能是更大此。細(xì)想,如果沒(méi)有那些反對(duì)者,沒(méi)有他們提出那些不容忽略的細(xì)節(jié)，長(zhǎng)江截流怎會(huì)那么成功，那么順利呢？反過(guò)來(lái),如果沒(méi)有潘家錚等人的虛懷若谷,從諫如流,反對(duì)者的意見(jiàn)也不可能得以吸收。同樣地，在現(xiàn)實(shí)生活中,如果沒(méi)有了解，沒(méi)有溝通，沒(méi)有關(guān)懷，沒(méi)有溫暖，也是不可能打開(kāi)別人的心扉，進(jìn)入別人心中的。請(qǐng)以“如果沒(méi)有__________”為題寫(xiě)一篇作文。要求：①將標(biāo)題補(bǔ)充完整；②立意自選，文體自定；③展開(kāi)聯(lián)想和想像，寫(xiě)出真情實(shí)感；④不少于800字；⑤不得抄襲。參考答案1．D【解析】A．秣馬厲兵（ｍò）；B．臉頰（jiá）；C．泥古（ｎì）。2．A【解析】Ｂ．竭澤而漁；Ｃ．罄竹難書(shū)；Ｄ．青睞。3．A【解析】①應(yīng)選“年輕”。“年輕”指人的歲數(shù)不大，有相比較而言之義；而“年青”則指處于青年時(shí)期，不合語(yǔ)境。②應(yīng)選“以至”?！耙灾痢庇小耙恢钡健钡囊馑?，表示時(shí)間、數(shù)量、程度、范圍等的延伸；而“以致”是“因而導(dǎo)致”的意思，后面接的往往是不好的結(jié)果。③應(yīng)選“躊躇滿志”?！败P躇滿志”是中性詞，形容對(duì)自己取得的成就非常得意；“自鳴得意”是貶義詞，自以為了不起。4．Ｃ【解析】A選項(xiàng)錯(cuò)在搭配不當(dāng)，“能否”是兩面性的，“培養(yǎng)人才”是一面性的，應(yīng)在“加速”前加“能否”。Ｂ選項(xiàng)錯(cuò)在成分殘缺，“改進(jìn)和完善”后缺賓語(yǔ)，應(yīng)加“之處”。Ｄ選項(xiàng)錯(cuò)在不合邏輯，“交通設(shè)施”包括“道路”。5．A【解析】段首句“至于拿月光與日光比，我當(dāng)然更喜歡月光，在月光下，人是那般隱藏，天宇是那般的素凈”應(yīng)是此段的主旨句，“晴雪梅花”是寫(xiě)日光之景，與之相比的應(yīng)該是“月光之景”，而“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”正是寫(xiě)月下之梅的。6．Ｄ【解析】根據(jù)文中第四段，“生物體的衰老和壽命”應(yīng)是“由遺傳和環(huán)境相互作用決定的”，而不是僅由基因組圖譜決定的，故Ｄ選項(xiàng)與文意不合。A、Ｂ、Ｃ三項(xiàng)均可從文中找到依據(jù)：A選項(xiàng)為原文第二句，是首句的解說(shuō)句；Ｂ選項(xiàng)據(jù)文中“與延長(zhǎng)壽命有關(guān)的基因要在這種逆境條件下才能表達(dá)”可知；Ｃ選項(xiàng)可從文中第四段內(nèi)容篩選出相關(guān)正確信息。7．Ｄ【解析】A選項(xiàng)錯(cuò)在暗換主體，原文是說(shuō)果蠅壽命的延長(zhǎng)是“在受到極大限制的環(huán)境條件下選擇出來(lái)的”，如同物競(jìng)天擇，而非“科學(xué)家們”選擇的結(jié)果。Ｂ選項(xiàng)錯(cuò)在因果倒置，根據(jù)原文，“有些基因改變后將導(dǎo)致代謝活動(dòng)緩慢，活力降低”。Ｃ選項(xiàng)錯(cuò)在以偏概全，應(yīng)為“與線蟲(chóng)的衰老和壽命有關(guān)的基因”中的“一些基因突變后可使壽命延長(zhǎng)６倍或更多倍”。８．Ｂ【解析】A選項(xiàng)錯(cuò)在強(qiáng)加因果，文中說(shuō)，對(duì)線蟲(chóng)的研究，“表明生物體存在著與壽命長(zhǎng)短相關(guān)的單個(gè)基因”，同時(shí)，由對(duì)人類(lèi)早衰綜合癥的研究說(shuō)明“單基因突變可能也是人類(lèi)衰老的機(jī)制之一”。Ｃ選項(xiàng)錯(cuò)在無(wú)中生有，“人類(lèi)也只需用基因突變的方式，就能消除壽限的限制因子”于原文無(wú)據(jù)。Ｄ選項(xiàng)錯(cuò)在夸大其詞，原文只是說(shuō)“讓人類(lèi)減少疾患，健康而長(zhǎng)壽地生活，才是遺傳學(xué)家在２１世紀(jì)追求的目標(biāo)”，不能推斷出“在不遠(yuǎn)的將來(lái)，長(zhǎng)生不老不再是神話而是現(xiàn)實(shí)”。9．Ｂ【解析】Ｂ選項(xiàng)“顧”在此處應(yīng)為副詞，當(dāng)理解為“不過(guò)”。10．Ｃ【解析】A選項(xiàng)前“為”，介詞，由于，因?yàn)?；后“為”，介詞，被。Ｂ選項(xiàng)前“以”，連詞，表目的，來(lái)；后“以”，介詞，表原因，因?yàn)?。Ｃ選項(xiàng)前兩個(gè)“而”都是連詞，表示轉(zhuǎn)折，可是。Ｄ選項(xiàng)前“焉”，代詞，代“志”；后“焉”，相當(dāng)于“于之”、“于此”。11．Ｂ【解析】②是他人蜀的原因；⑥與山水無(wú)關(guān)。12．A【解析】A選項(xiàng)中的“有財(cái)富”，在原文中沒(méi)有體現(xiàn)，不能看作入蜀的必要條件。13．參考譯文：（1）那些愛(ài)好奇異山水的人都會(huì)感到遺憾?！窘馕觥勘揪涞闹匾~語(yǔ)是“嗜”、“奇”、“恨”、“焉”。（2）他的精神更加飽滿，語(yǔ)氣更加豪壯，志趣理想更加高遠(yuǎn)，這大概是他得益于山水幫助的緣故吧。【解析】本句的重要詞語(yǔ)是“充”、“壯”、“蓋”、“侈”。（3）庭學(xué)大概就是嘗試著回去探索這方面的東西吧。如果庭學(xué)有什么收獲，就要告訴我，那樣的話我將不只是慚愧而已。【解析】本句的重要詞語(yǔ)是“焉”、“以”、“一愧”、“而已”。14．（1）①情景交融或正話反說(shuō)，以樂(lè)寫(xiě)哀，欲抑先揚(yáng)。②表達(dá)了詩(shī)人滿腹的鄉(xiāng)思和愁緒。（2）并不相悖，而使詩(shī)更顯構(gòu)思精巧，以閑適寫(xiě)哀愁，含蓄委婉，從側(cè)面表達(dá)了詩(shī)人濃（2）吞聲躑躅不敢言濃的思鄉(xiāng)之情。（3）①這首詩(shī)妙在以水喻情。“無(wú)窮歸思滿東流”，便是以水喻歸思。這種手法是頗有藝術(shù)效果的。其獨(dú)到處就是即景取喻。人在船上，船在