第13課+清朝前中期的鼎盛與危機+導(dǎo)學(xué)案 高一上學(xué)期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第13課清朝前中期的鼎盛與危機【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．通過閱讀教材，能復(fù)述清朝君主專制強化的措施、邊境管理的方式、危機的表現(xiàn)。2．通過演示從秦到清疆域圖，能總結(jié)統(tǒng)一多民族封建國家版圖奠定的重要意義。3．通過老師的講解，能以清朝為例說出“生于憂患，死于安樂”的含義?！緦W(xué)習(xí)重難點】重點：清朝君主專制強化的措施、邊境管理的方式、危機的表現(xiàn)難點：統(tǒng)一多民族封建國家版圖奠定的重要意義【知識鏈接】清朝十二帝：清朝君主是指清朝的皇帝，以及清朝前身后金政權(quán)的大汗，總共12位。從皇太極建立清朝開始共有11位皇帝。清朝入關(guān)以后共有10位皇帝。分別是：努爾哈赤（天命）、皇太極（天聰、崇德）、福臨（順治）、玄燁（康熙）、胤禛（雍正）、弘歷（乾?。?、颙琰（嘉慶）、旻寧（道光）、奕詝（咸豐）、載淳（同治）、載湉（光緒）、溥儀（宜統(tǒng)）?！緦W(xué)法指導(dǎo)】知識建構(gòu)：結(jié)合課本和教輔資料，完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)部分，并在書上進行圈畫，將不理解的標(biāo)注出來，上課著重聽。（自主學(xué)習(xí)部分課下時間提前完成，上課前檢查）。【學(xué)習(xí)過程】一、新課導(dǎo)入：（2分鐘）圖文《康熙帝起居注》二、自主學(xué)習(xí)（15分鐘，認真閱讀課本，找到相應(yīng)的知識點后用筆標(biāo)注，并完成填空）1.背景清朝皇帝康熙、雍正、乾隆在位期間，出現(xiàn)100多年的鼎盛局面，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟繁榮，疆域開拓并鞏固，被稱為“康乾盛世”。2.表現(xiàn)奏折制度特點：部分官員向皇帝單獨呈送密封報告，皇帝親手批閱后返回，不經(jīng)過其他中轉(zhuǎn)、收發(fā)環(huán)節(jié)。作用：使皇帝能夠更直接、廣泛地獲取信息，提高了決策效率，強化了對官僚機構(gòu)的控制，也加強了君主專制。軍機處時間：雍正時期。職責(zé)：承旨辦事，跪受筆錄。影響：君主專制達到頂峰。文字獄清朝統(tǒng)治者對思想文化的控制非常嚴(yán)密，頻繁制造文字獄。對文化造成嚴(yán)重的摧殘，知識分子動輒得咎，思想受到嚴(yán)重束縛，阻礙了學(xué)術(shù)文化的發(fā)展和社會的進步，使社會文化氛圍變得壓抑和沉悶。（二）疆域的奠定地區(qū)主要問題措施東南沿海地區(qū)有海盜侵擾實行海禁政策東北沙俄入侵組織兩次雅克薩之戰(zhàn)，抗擊沙俄侵略西北準(zhǔn)噶爾部叛亂，回部大小和卓叛亂等三次親征噶爾丹，平定準(zhǔn)噶爾部叛亂西南土司制度存在弊端，一些土司擁兵自重雍正帝大規(guī)模推行改土歸流政策，廢除土司制度中央設(shè)置理藩院掌管民族事務(wù)。內(nèi)地分立18省，分設(shè)分設(shè)巡撫、總督治理治理?！咀灾餍y】1．據(jù)載，從1748年始，奏折與題本成為清朝兩種并行的上行文書。中央和地方官員往往用奏折向皇帝密報機密事務(wù)，用題本報告一般例行公事。清朝“奏折”制度的創(chuàng)立（A）A.提高了行政效率B.減少了決策失誤C.確保了政治清明D.削弱了中樞權(quán)力2．清朝前期統(tǒng)治者處理邊疆民族關(guān)系時，主張“因其教不易其俗，齊其政不易其宜”，能體現(xiàn)該主張的是（DA.設(shè)臺灣府B.圍攻侵占雅克薩的俄軍C.設(shè)伊犁將軍D.冊封達賴、班禪3．美國漢學(xué)家費正清在談到中國明清時期某一政策時說：“歸根到底，它是傾向倒退，眼光向里，防守和排外的?！痹撜呤牵–A.君主專制B.重農(nóng)抑商C.閉關(guān)鎖國D.八股取士三、合作學(xué)習(xí)（要求：先獨立完成，再以小組的方式合作交流，完善答案。）清朝為何由盛轉(zhuǎn)衰？（從經(jīng)濟、政治、思想、外交等方面）經(jīng)濟方面土地兼并嚴(yán)重：清朝中后期，大量土地集中在地主官僚手中，農(nóng)民失去土地，淪為佃農(nóng)或流民。例如，許多旗人圈占大量土地，使得大量漢族農(nóng)民無地可耕，社會貧富差距懸殊，矛盾不斷積累。資本主義萌芽受阻：封建制度對商業(yè)和手工業(yè)的抑制，以及閉關(guān)鎖國政策，使得明朝中后期出現(xiàn)的資本主義萌芽發(fā)展緩慢。封建官府對商業(yè)的重稅、對工匠的嚴(yán)格控制等，阻礙了手工業(yè)向規(guī)模化、專業(yè)化發(fā)展，經(jīng)濟無法向近代化轉(zhuǎn)型。財政危機加?。阂环矫妫瑧?zhàn)爭、奢靡消費等致使財政支出龐大；另一方面，土地兼并使大量土地隱瞞不報，稅收減少。到了嘉慶時期，國庫空虛，財政困難，難以支撐國家的正常運轉(zhuǎn)和發(fā)展。政治方面吏治腐?。呵『笃冢賵龈瘮‖F(xiàn)象嚴(yán)重，官員貪污成風(fēng)。如和珅等大貪官，利用職權(quán)大肆斂財，上行下效，各級官員紛紛效仿，嚴(yán)重影響了政府的行政效率和公信力，削弱了國家的統(tǒng)治基礎(chǔ)。政治制度僵化：封建君主專制在清朝達到頂峰，軍機處的設(shè)立使皇權(quán)高度集中，官僚機構(gòu)臃腫龐大且效率低下。官員們唯上是從，缺乏創(chuàng)新和改革精神，難以適應(yīng)時代發(fā)展的需要。統(tǒng)治集團內(nèi)部矛盾：滿族貴族與漢族官僚之間、皇族內(nèi)部之間存在著復(fù)雜的權(quán)力斗爭和利益沖突。例如，辛酉政變后，慈禧太后等與顧命八大臣之間的權(quán)力爭奪，導(dǎo)致政治局勢動蕩，消耗了國家的政治資源。思想方面文化專制：清朝統(tǒng)治者為了加強思想控制，大興文字獄，知識分子動輒因言獲罪，思想受到嚴(yán)重束縛，學(xué)術(shù)文化發(fā)展受到阻礙，社會缺乏創(chuàng)新活力。如莊廷鑨《明史》案等，使得知識分子不敢進行學(xué)術(shù)創(chuàng)新和思想探索。儒家思想的局限：傳統(tǒng)儒家思想中的保守觀念和等級觀念根深蒂固，強調(diào)封建禮教和秩序，抑制了人們的個性發(fā)展和思想解放，不利于新思想、新觀念的產(chǎn)生和傳播，難以適應(yīng)時代變革的需求?？萍悸浜螅洪]關(guān)鎖國使西方先進科技難以傳入，國內(nèi)又缺乏科技創(chuàng)新的土壤，傳統(tǒng)科技仍停留在經(jīng)驗總結(jié)階段，沒有向近代科學(xué)理論體系轉(zhuǎn)變。與西方相比，在天文、地理、數(shù)學(xué)、物理等方面差距不斷拉大，無法為經(jīng)濟和社會發(fā)展提供技術(shù)支持。外交方面閉關(guān)鎖國政策：清朝長期實行閉關(guān)鎖國政策，限制對外交流和貿(mào)易，使中國逐漸脫離世界發(fā)展潮流，無法緊跟西方工業(yè)革命的步伐，對世界形勢的變化一無所知，在國際上逐漸處于孤立地位。外交觀念落后：以“天朝上國”自居，秉持傳統(tǒng)的朝貢外交觀念，不承認各國平等，拒絕與西方建立平等的外交關(guān)系和貿(mào)易往來，不能適應(yīng)近代國際關(guān)系的新變化，導(dǎo)致在與西方列強的交往中處處被動。四、課堂小結(jié)（3分鐘）1．根據(jù)學(xué)習(xí)目標(biāo)，簡述本節(jié)所學(xué)。2．嘗試畫出本節(jié)課的思維導(dǎo)圖。五、當(dāng)堂檢測（5分鐘）1．史學(xué)家佐伯富說：“所謂奏折，系臣工所上之報告······此類奏折臣下緘封直達御前，天子親拆親閱，旁人不得與聞······故可稱之為奏折政治”。這表明（B)A.有利于統(tǒng)治集團內(nèi)部民主B.強化了對官僚機構(gòu)的控制C、促使君主專制達到頂峰D，激化了皇權(quán)與官僚的矛盾2．光緒《大清會典》載：“諭軍機大臣行者，既述，則封寄焉。凡有旨存記者，皆書于冊而藏之，屆時則提奏。議大政，讞（審）大獄，得旨則與?！辈牧险f明軍機處（B)A.地處內(nèi)廷，專管軍務(wù)B.參與政務(wù)，秉旨辦事C.設(shè)有官衙，機構(gòu)完備D.專理刑獄，職能單一3．據(jù)記載，清初實施海禁前，“市井貿(mào)易，國有外國貨物，民間行使多以外國銀錢，因而各省流行，所在皆有”。這一記載表明當(dāng)時（A）A.中國在對外貿(mào)易中處于優(yōu)勢地位B.外來貨幣干擾了中國資本市場C.自然經(jīng)濟受到了進口貨物的沖擊D.民間貿(mào)易發(fā)展沖擊清廷的統(tǒng)治六、課后作業(yè)1．熟讀自主學(xué)習(xí)部分并背誦重點內(nèi)容。2．完成相應(yīng)練習(xí)。（1）雍正時，軍機處因軍務(wù)而設(shè)，但其職務(wù)并不限于此，“厥后軍國大計，罔不總攬，自雍、乾后百八十年······蓋隱然執(zhí)政之府矣”。由此推知，軍機處（B）A.分散了宰相權(quán)力B.推動皇權(quán)空前強化C.減少了決策失誤D.掌握了軍事決策權(quán)（2）清朝前期，統(tǒng)治者采取多種措施加強對思想文化領(lǐng)域的控制，其中一項措施以“摘取字句，羅織罪名”為主要手段。該項措施是（A）A.大興文字獄B.閉關(guān)鎖國C.尊崇儒術(shù)D.焚書坑儒（3）“在清軍對臺灣已形成大兵壓境的有利態(tài)勢下，以鄭克塽為首的鄭氏集團終于在康熙二十二年（1683年）七月五日完全接受了清政府的和談條件，放棄抵抗企圖，向清政府繳械投誠。十三日，施瑯率清軍在臺灣登陸，接管臺灣全境?！边@表明清政府的對臺策略是（D）A.依靠壓倒性武力統(tǒng)一臺灣B.以政治和談方式統(tǒng)一臺灣C.借助外國的武力統(tǒng)一臺灣