Unit 1 A Day in the Life 單元話題短文語法填空專練（含答案解析）-2024-2025學(xué)年六年級(jí)英語下冊(cè)單元重難點(diǎn)高頻易錯(cuò)題專練（魯教版（五四學(xué)制）（2024））

Unit1ADayintheLife單元話題短文語法填空專練一、語法填空閱讀下面的短文，在空白處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)膯卧~或括號(hào)內(nèi)單詞的正確形式。Lastweek,Iaskedsomeofmyfriendsabouttheirvacations.Herearesomeoftheir1．(answer).Maryhadfun2．(visit)Beijing.Shethoughtitwasagreatcity.Itwascoolandthepeopletherewere3．(friend)toher.ShewenttotheGreatWallandtooksomepicturesthere.Shehad4．greattimethere.Shewantedtogothereagain.Susanwenttovisitheruncle.Atfirst,theweatherwasterrible.Itwasrainyandcoldallthetime.5．shehadtostayathome.Sheeitherplayedcomputergames6．readbooks.Shewasalittlebored.7．(lucky),theweathergotbetterintheafternoon.Soshewentoutwithheraunt.Heraunttookhertoaspecialnoodlehouse.Eachof8．(they)orderedalargebowlofnoodles.Samwasbusybecausehestayedathomeanddidalotofhomework.Butthehomeworkwastoodifficult9．him.Healso10．(draw)somepicturesforhisclassmates.Hethoughthisvacationwasnotrelaxing.Completethepassagewithproperwordsortheproperformsofthewordsgiven.MynameisAndy.MybestfriendsareJohn11．Ann.John12．(live)nearmyhouseandwearein13．sameclass.He'stallandthin,andhe14．(have)blondhairandblueeyes.Heis15．(friend)andveryclever.Hisparentsarealwaysstrict16．him.JohnusuallywearsjeansandablueT-shirt.Annisshortandthin.17．(she)hairislongandstraight.Sheusuallywearsapairof18．(glass).IlikeAnnbecauseshe's19．(real)kind.Shewantstobea20．(sing)whenshegrowsup(長大).Completethepassagewithproperwordsortheproperformsofthewordsgiven.Doyoulikewalking?Wendy,a21．(13歲的)girllikeswalkingverymuch.WhydoesWendylikewalking?That'sbecauseshethinksitisrelaxing,anditisalsogoodfor22．(she)health."It'sabout423．(千米)frommyhometoschool.Soitisnotvery24．(遠(yuǎn)).Igetupat6:00everymorning.After25．(have)breakfast,Iwalktoschool.Icanenjoythebeautifulscenery(風(fēng)景)ontheway.Ifeelveryhappy.Icanalsothinkaboutwhattodoorhowtodothe26．(thing)atschoolontheway,"saysWendy."Myfatherbuysa27．(新的)carandhewantstotake28．(I)toschooleverymorning.ButIwant29．(exercise)moreandIhopemyfathercanexercise,too.Nowheoften30．(騎)abiketowork.Afterdinner,myfather,mymotherandIoftentakeawalkintheparknearourhouse.Ihaveahappyfamily.Completethepassagewithproperwordsortheproperformsofthewordsgiven.MynameisSusan.I'm3031．(year)old.IcomefromNewYork.NowIliveinBeijing.Icanspeak32．(China),too.IwanttoteachEnglishinChina.IthinkteachingEnglishis33．(interest).Mye-mailaddressissusan@***.com.I'mBen,34．15-year-oldstudent.IliveinNanjingnow.Icanplaytheguitar35．(good).Iliketobeateacher.Ihavefreetimeonweekends.Doyouwant36．(learn)theguitar?Pleasecallme37．960-6503.I'mJaneSmith.I'm23.Iamgoodat38．(swim).Iwanttobeaswimming39．(teach).IlovekidsandI'mgoodwith40．(they).Ifyouneedateacherinyourclub,pleasee-mailmeatjane@***.com.Completethepassagewithproperwordsortheproperformsofthewordsgiven.Boysandgirls,therearesomeimportantthingsforyou.TheStudentUnionisgoingtohave41．partytowelcomenewstudentsonSaturdayevening,September12th.Duringtheparty,youcansing,dance,playgamesandgivegiftstoeachother.Wouldyoulike42．(make)newfriends?It'sagoodideatobringagiftforhim/her.Put43．intoagiftbag,andthenwriteafewsentenceswithyourbest44．(wish)onthepaper.Aftertheparty,youcan45．(give)thegifttoyournewfriend.46．youwanttotakepartintheparty,youcangotothemeetingroomonSaturdayevening,September12th.Everyoneiswelcome.Westart47．seventhirty.48．(not)belate.語法填空。Lindaissixyearsold.Shecan49．(draw)verywell.Afterdinner,LindarunstoMrs.Greenandsays,"Mom,lookatmy50．(picture).Doyoulikethem?"Mrs.Greensays,"Yes.Wow!Youarereallygood51．drawing.""Let52．(I)havealook,Linda,"saysMr.Green.Linda53．(show)themtoherdad.Thefirstoneisapictureofhermomtellingherastory.ThesecondoneisapictureofhermomtakingawalkwithLindainthepark.ThethirdoneisapictureofhermomteachingLinda54．(sing)asong.Andthefourthoneisapictureofhermomplaying55．violin.Afterlookingatthem,Mr.Greenasks,"WhyamInotinthepictures,Linda?""56．youneverplaywithme.Youarealwaysbusy57．(play)computergames,"saysLinda.Mr.Green58．(notknow)whattosay.Hefeelsverysorry.語法填空Lucyismyfriend.Sheis59．8-year-oldgirlandsheisverybusyinthemorning.Shegetsupathalfpastfive.Afterbrushingher60．(tooth),sheexercises.Sheusually61．(do)sportsforthirtyminutes.Next,shehelpsherparents62．(make)breakfast.63．halfpastsix,sheeatsbreakfast.64．breakfast,Lucyusuallyhasbreadandmilk.Shenevereatshamburgers.Shethinkstheyarenot65．(health)atall.66．breakfast,shecleans67．(she)room.Thenshegoestoschool.Lucyusuallywalkstoschool.Shesayswalkingisgood68．her.Afterschool,shedoesherhomework.語法填空Students69．(want)forSchoolShowGoodmorning,mydear70．(schoolmate).Hereis71．a(chǎn)d.Ourschoolisgoingto(將要)haveaninterestingschoolshow72．theweekend.Andwewantstudentsfortheschoolshow.Doyouwant73．(join)us?Canyouplaytheviolin74．singsongs?Areyougoodat75．(tell)stories?Ifyoucandothem76．(good),talk77．TeacherLee,please.Comeandshow78．(we).Wearewaitingforyou.語法填空。Mygrandmotherisseventy-fiveyearsold.Sheisagreat79．(music).Sheoften80．(teach)metoplaytheviolin.Shehasgoodhabits.Shenevergoestobedlate.Shealwaysgetsupearlyand81．(exercise)inthemorning.Shelikestaking82．walkinthepark.Shecaneatapples83．(quick),becauseshehasgood84．(tooth).Butherears(耳朵)arenotgood.Shealwaysasks"what"whenItalk85．her.Hereyesarenotgood,86．.Shecallsme"Helen"87．sheseesme.Helenismysister.Ilovemygrandmotherverymuch.Iam88．(she)earsandeyesfromnowon.Ihopemygrandmothercanliveahappylife.語法填空J(rèn)imisan11-year-oldboy.Let'ssee89．hegetstoschooleveryday.Jim'shomeisfar90．school.Heusuallygetsup91．sixo'clockeveryday.Hetakes92．showerandhasbreakfast93．(quick).Thenheleavesforschoolataboutsixthirty.94．(one),herideshisbike95．thebusstation.Hethinksridingabikeisgoodexercise.Ittakes96．(he)abouttenminutes.Thentheearlybustakeshimabouttwenty-fiveminutes97．(get)toschool.Helikes98．(take)thebusbecausehecanmeetandtalkwithhisfriendsonthebus.

答案解析部分1．a(chǎn)nswers；2．visiting；3．friendly；4．a(chǎn)；5．So；6．or；7．Luckily；8．them；9．for；10．drew這篇文章講述了作者上周詢問朋友們關(guān)于他們假期的經(jīng)歷?？疾檎Z法填空。根據(jù)語境及所給單詞的提示對(duì)所缺部分逐一解答，注意要考慮句型、語法、搭配等。1．以下是他們的一些回答。answer名詞，意為"回答"?？崭袂懊媸?someoftheir"，表示"他們的一些"，后面需要接名詞復(fù)數(shù)形式。因此，應(yīng)使用"answer"的復(fù)數(shù)形式"answers"。故填answers。2．瑪麗在北京玩得很開心。visit動(dòng)詞，意為"參觀"?？崭袂懊嬗?hadfun"，這是一個(gè)固定搭配，表示"玩得開心"，后面通常接動(dòng)詞的ing形式。因此，應(yīng)使用"visit"的ing形式"visiting"。故填visiting。3．天氣很涼爽，那里的人對(duì)她很友好。friend名詞，意為"朋友"。空格前面有"were"，這是一個(gè)be動(dòng)詞，后面通常接形容詞或名詞作表語。根據(jù)句意，這里需要表達(dá)"友好的"這個(gè)形容詞意思，所以應(yīng)使用"friend"的形容詞形式"friendly"。故填friendly。4．她在那里過得很愉快。hadagreattime玩得開心，固定搭配。因此，此處直接填入"a"即可。故填a。5．所以她不得不待在家里。根據(jù)句意，這里表示因果關(guān)系，即因?yàn)樘鞖獠缓?，所以她不得不待在家里。因此，?yīng)使用連詞"so"表示"所以"。故填so。6．她要么玩電腦游戲，要么讀書。"either...or..."是一個(gè)固定搭配，表示"要么……要么……"。故填or。7．幸運(yùn)的是，下午天氣變好了。lucky形容詞，意為"幸運(yùn)的"?？崭裉幮枰粋€(gè)副詞來修飾整個(gè)句子，根據(jù)theweathergotbetterintheafternoon.可知這是很幸運(yùn)的事，所以此處表示"幸運(yùn)的是"。因此，應(yīng)使用"lucky"的副詞形式"luckily"。故填luckily。8．他們每人都點(diǎn)了一大碗面條。they代詞，意為"他們"?？崭袂懊嬗?Eachof"，這是一個(gè)固定搭配，表示"每……之一"，后面通常接名詞或代詞賓格形式。因此，應(yīng)使用"they"的賓格形式"them"。故填them。9．但作業(yè)對(duì)他來說太難了。sthwasdifficultforsb.某事對(duì)于某人來說是……，固定句型。因此，應(yīng)填入"for"。故填for。10．他還為他的同學(xué)們畫了一些畫。draw動(dòng)詞，意為"畫"。根據(jù)句意和上下文，這里描述的是過去發(fā)生的事情，所以應(yīng)使用一般過去時(shí)。因此，應(yīng)使用"draw"的過去式"drew"。故填drew。11．a(chǎn)nd；12．lives；13．the；14．has；15．friendly；16．with；17．Her；18．glasses；19．really；20．singer文章大意：Andy介紹了自己的兩個(gè)好朋友John和Ann的長相、愛好和性格特點(diǎn)。

考查語法填空。要根據(jù)上下文語境，運(yùn)用語法和詞匯知識(shí)，反復(fù)推敲以求得解答。對(duì)于同義詞和近義詞的選項(xiàng)，在充分考慮到上下文具體語境下特別注意這些同義詞和近義詞搭配。11．我最好的朋友是約翰和安。結(jié)合語句MybestfriendsareJohn……Ann.可知，John與Ann表示并列，and連接兩個(gè)并列的成分，故答案為and。12．約翰住在我家附近，我們?cè)谕粋€(gè)班。Live，居住，是動(dòng)詞，根據(jù)后面"are"可知，句子應(yīng)是一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)，and是并列連詞，前后句子時(shí)態(tài)一致，主語John是第三人稱單數(shù)，謂語動(dòng)詞live應(yīng)用第三人稱單數(shù)形式lives。故答案為lives。13．約翰住在我家附近，我們?cè)谕粋€(gè)班。結(jié)合語句wearein……sameclass.可知，thesameclass，在同一個(gè)班里。故答案為the。14．他又高又瘦，金發(fā)，藍(lán)色的眼睛。have，擁有，動(dòng)詞。結(jié)合語句He'stallandthin……可知，此句要用一般現(xiàn)在時(shí)，主語he，謂語動(dòng)詞要用第三人稱單數(shù)形式，故答案為has。15．他很友好，也很聰明。friend，朋友，名詞。結(jié)合語句Heis……andveryclever.可知，此空要用形容詞，friend的形容詞形式為friendly，故答案為friendly。16．他的父母對(duì)他總是很嚴(yán)格。結(jié)合語句Hisparentsarealwaysstrict……h(huán)im.可知，bestrictwithsb對(duì)某人嚴(yán)格，故答案為with。17．她的頭發(fā)又長又直。she，她，人稱代詞主格。結(jié)合語句……h(huán)airislongandstraight.可知，hair前用形容詞性物主代詞，位于句首，第一個(gè)字母大寫，故答案為Her18．她通常戴一副眼鏡。glass，玻璃杯，可數(shù)名詞。結(jié)合語句Sheusuallywearsapairof……可知，apairofglasses一副眼鏡，glass常用復(fù)數(shù)形式表示眼鏡，故答案為glasses。19．我喜歡安，因?yàn)樗娴暮苌屏?。real，真的，形容詞。結(jié)合語句IlikeAnnbecauseshe's……kind.可知，修飾kind用副詞，故答案為really。20．她長大后想當(dāng)一名歌手。sing，唱歌，動(dòng)詞。結(jié)合語句Shewantstobea……whenshegrowsup可知，a后加名詞單數(shù)singer，表示歌手，故答案為singer。21．13-year-old/thirteen-year-old；22．her；23．kilometers；24．far；25．having；26．things；27．new；28．me；29．toexercise；30．rides本文是一篇記敘文，講述了Wendy喜歡步行的原因以及她家庭的日常生活習(xí)慣，特別是關(guān)于她如何上學(xué)、家庭成員的出行方式以及他們共同的活動(dòng)。

考查語法填空，本題考點(diǎn)涉及形容詞，代詞，名詞，非謂語動(dòng)詞，時(shí)態(tài)，主謂一致等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，是一篇故事類閱讀，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合所給漢語提示和相關(guān)語法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。21．Wendy，一個(gè)13歲的女孩非常喜歡步行。根據(jù)中文"13歲的"以及空后名詞girl可知此處需要形容詞來修飾名詞，表示"13歲的"，應(yīng)用13-year-old/thirteen-year-old。注意使用連字符"-"將數(shù)詞、名詞和形容詞連接起來，形成一個(gè)復(fù)合形容詞，作定語，故填13-year-old/thirteen-year-old。22．那是因?yàn)樗X得步行很放松，而且對(duì)她的健康也有好處。根據(jù)空后名詞health，可知此處應(yīng)用形容詞性物主代詞來修飾名詞，作定語。she"她"，人稱代詞主格，其形容詞性物主代詞是her，表示"她的"，故填her。23．從我家到學(xué)校大約有4公里遠(yuǎn)，所以不是很遠(yuǎn)。根據(jù)中文"千米"和空前的數(shù)詞4，可知此處應(yīng)用名詞kilometer的復(fù)數(shù)來表示距離，故填kilometers。24．從我家到學(xué)校大約有4公里遠(yuǎn)，所以不是很遠(yuǎn)。根據(jù)中文"遠(yuǎn)"和空前的系動(dòng)詞be和副詞very，可知此處應(yīng)用形容詞far來表示距離的長短，構(gòu)成"notveryfar"表示"不是很遠(yuǎn)"。故填far。25．吃過早飯后，我步行去學(xué)校。have"吃"，動(dòng)詞，根據(jù)空前的介詞after"在....之后"，可知此處應(yīng)用動(dòng)名詞作賓語，故填having。26．我還可以在路上思考在學(xué)校要做什么或者怎么做這些事情。thing"事情"，可數(shù)名詞。根據(jù)空格前的定冠詞the以及空格后的介詞atschool，可知此處需要復(fù)數(shù)名詞來表示"在學(xué)校要做的事情"，故填things。27．我爸爸買了一輛新車，他想每天早上送我去學(xué)校。根據(jù)中文"新的"和空后的名詞car，可知此處需要形容詞new來修飾名詞，作定語，故填new。28．我爸爸買了一輛新車，他想每天早上送我去學(xué)校。I"我"，人稱代詞主格。根據(jù)空前的動(dòng)詞take以及空后的介詞短語toschool，此處需要填寫代詞作為動(dòng)詞不定式的賓語，應(yīng)用人稱單詞賓格me，故填me。29．但是我想多鍛煉，我也希望我爸爸能鍛煉。exercise"鍛煉"，動(dòng)詞，結(jié)合固定短語wanttodo"想要做......"，此處不定式作賓語，故填toexercise。30．現(xiàn)在他經(jīng)常騎自行車去上班。根據(jù)中文"騎"和空后的名詞abike以及空前的副詞often和主語he，可知需要填寫動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式來表示"騎自行車去上班"，即rides，作謂語動(dòng)詞，故填rides。31．years；32．Chinese；33．interesting；34．a(chǎn)；35．well；36．tolearn；37．a(chǎn)t；38．swimming；39．teacher；40．them主要講述了三位不同背景、年齡和技能的人——Susan、Ben和JaneSmith，以及他們各自的愿望、技能、聯(lián)系方式和想要從事的職業(yè)。

考查語法填空，首先識(shí)記單詞詞義及詞性，然后結(jié)合語法和句意確定單詞正確形式。31．我30歲了。year年，可數(shù)名詞，30后面用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以用復(fù)數(shù)years，故填years。32．我也會(huì)說漢語。China中國。speak+語言，表示說某種語言，固定搭配，Chinese漢語，不可數(shù)名詞，故填Chinese。33．我認(rèn)為教英語很有趣。interest興趣，不可數(shù)名詞。be動(dòng)詞后面用形容詞，主語teachingEnglish指的是物，所以用以ing結(jié)尾的形容詞，interest的形容詞是interesting，有趣的，故填interesting。34．我是本，一個(gè)15歲的學(xué)生。student學(xué)生，可數(shù)名詞單數(shù)，15以輔音音素開頭，所以用a表示數(shù)量一，故填a。35．我吉他彈得很好。good好的，形容詞。play演奏，實(shí)義動(dòng)詞，副詞修飾實(shí)義動(dòng)詞，所以用good的副詞well，故填well。36．你想學(xué)習(xí)吉他嗎？learn學(xué)習(xí)，實(shí)義動(dòng)詞。wanttodosth.想要做某事，固定搭配，所以用tolearn，故填tolearn。37．請(qǐng)給我打960-6503。callsb.at+電話號(hào)碼，表示給某人打電話，固定搭配，故填at。38．我擅長游泳。swim游泳，實(shí)義動(dòng)詞。begoodatdoingsth.擅長做某事，固定搭配，所以用swimming，故填swimming。39．我想當(dāng)一名游泳老師。teach教，實(shí)義動(dòng)詞。a后面用可數(shù)名詞單數(shù)，teach的名詞是teacher，老師，故填teacher。40．我喜歡孩子，我和他們相處得很好。they他們，主格，做主語。with是介詞，后面用賓格，they的賓格是them，他們，故填them。41．a(chǎn)；42．tomake；43．it；44．wishes；45．give；46．If；47．a(chǎn)t；48．Don't本文是一篇說明文，介紹了學(xué)生會(huì)為歡迎新生而組織的派對(duì)活動(dòng)，包括派對(duì)的時(shí)間、活動(dòng)內(nèi)容以及為新生準(zhǔn)備禮物的建議。

考查語法填空，本題考點(diǎn)涉及冠詞，非謂語動(dòng)詞，代詞，名詞，動(dòng)詞，狀語從句，介詞，祈使句以及固定搭配等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的考查，要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步根據(jù)上下文的邏輯關(guān)系，并結(jié)合相關(guān)語法知識(shí)，進(jìn)行分析推理，從而寫出正確的單詞形式。41．學(xué)生會(huì)將于9月12日星期六晚上舉行一場(chǎng)派對(duì)來歡迎新生。此處表示學(xué)生會(huì)將要舉行一場(chǎng)派對(duì)，是泛指，應(yīng)用不定冠詞a修飾party，表示"一場(chǎng)派對(duì)"，故填a。42．你們想結(jié)交新朋友嗎？wouldliketodosth.固定短語，"想要做某事"，故填tomake。43．把禮物放進(jìn)一個(gè)禮品袋里，然后在紙上寫下你最美好的祝愿。前文提到要為新生準(zhǔn)備禮物，所以此處指代這個(gè)禮物，應(yīng)用人稱代詞it，故填it。44．把禮物放進(jìn)一個(gè)禮品袋里，然后在紙上寫下你最美好的祝愿。wish"愿望"名詞，常用復(fù)數(shù)形式wishes表示"祝愿"，故填wishes。45．派對(duì)結(jié)束后，你可以把禮物送給你的新朋友。give"給"，動(dòng)詞，情態(tài)動(dòng)詞can后接動(dòng)詞原形，故填give。46．如果你想?yún)⒓优蓪?duì)，你可以于9月12日星期六晚上去會(huì)議室。此處表示條件，即如果你想?yún)⒓优蓪?duì)，你可以去會(huì)議室，所以用if引導(dǎo)條件狀語從句，位于句首，首字母大寫，故填I(lǐng)f。47．我們七點(diǎn)三十分開始。表示具體的時(shí)間點(diǎn)"幾點(diǎn)幾分"，用介詞at，故填at。48．不要遲到。這是一個(gè)祈使句的否定形式，表示"不要遲到"，應(yīng)用don't，位于句首，首字母大寫，故填Don't。49．draw；50．pictures；51．a(chǎn)t；52．me；53．shows；54．tosing；55．the；56．Because；57．playing；58．doesn'tknow文章大意：本文主要介紹了Linda喜歡畫畫，她將自己的四幅畫展示給了爸爸媽媽看。

考查語法填空。答題時(shí)要跳過空格通讀全文，了解大意，然后根據(jù)語境及所給單詞的提示對(duì)所缺部分逐一解答，注意要考慮句型、語法、搭配、語境等因素，最后通讀一遍，并逐一驗(yàn)證。49．她能畫得非常好。draw畫畫，動(dòng)詞?？涨坝星閼B(tài)動(dòng)詞can，因此這里要用動(dòng)詞原形，故答案為draw。50．晚飯后，琳達(dá)跑向格林女士，說："媽媽，看我的畫。你喜歡它們嗎？"picture畫，名詞。由Doyoulikethem?可知，琳達(dá)的畫不止一副，因此這里要用名詞復(fù)數(shù)，故答案為pictures。51．格林女士說："是的。哇！你真的擅長畫畫"。由具有可知這里說的是"擅長畫畫"，擅長做某事，begoodatdoingsth，固定搭配，故答案為at。52．格林先生說："琳達(dá)，讓我看一看。"I，我，主格。這是一個(gè)由let引導(dǎo)的祈使句，其后要加賓格，I的賓格為me，故答案為me。53．琳達(dá)向爸爸展示了它們（畫）。show展示，動(dòng)詞。主語Linda是第三人稱單數(shù)，因此show也要用三單式shows，故答案為shows。54．第三幅畫是她媽媽教琳達(dá)唱歌的畫。sing唱，動(dòng)詞。teachsbtodosth，教某人做某事，固定搭配，因此這里要用動(dòng)詞不定式tosing，故答案為tosing。55．第四幅是她媽媽拉小提琴的畫?？蘸蟮膙iolin是一種樂器，因此其前要加定冠詞the，故答案為the。56．琳達(dá)說："因?yàn)槟銖牟缓臀彝?。你總是忙于玩電腦游戲。"由上文Mr.Greenasks,"WhyamInotinthepictures,Linda?""為什么我不在畫里面？"可知，這里要解釋原因，用because引導(dǎo)一個(gè)原因狀語從句，故答案為Because。57．琳達(dá)說："因?yàn)槟銖牟缓臀彝妗Ｄ憧偸敲τ谕骐娔X游戲。"play玩，動(dòng)詞。bebusydoingsth，忙于做某事，固定搭配，因此這里要用動(dòng)名詞，故答案為playing。58．格林先生不知道說什么。notknow，不知道。主語Mr.Green是第三人稱單數(shù)，因此其后的否定句也要用第三人稱單數(shù)doesn'tknow，故答案為doesn'tknow。59．a(chǎn)n；60．teeth；61．does；62．make/tomake；63．a(chǎn)t；64．For；65．unhealthy；66．After；67．her；68．for文章大意：本文主要介紹了Lucy的早晨日常生活。文章通過描述Lucy的早晨活動(dòng)，展現(xiàn)了她的生活規(guī)律和健康的生活習(xí)慣。

考查語法填空，注意仔細(xì)閱讀題目和上下文，理解整個(gè)句子的意思和語境，注意詞性的變化，如動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)、非謂語動(dòng)詞形式（如不定式、動(dòng)名詞、分詞），以及名詞的單復(fù)數(shù)、形容詞和副詞的比較級(jí)和最高級(jí)等。完成填空后，重新閱讀整個(gè)句子或段落，檢查語法、拼寫和邏輯是否正確。59．她是一個(gè)8歲的女孩，她早上很忙。填空處沒有給出提示詞，可以考慮填入冠詞、介詞或代詞，8-year-old是一個(gè)復(fù)合形容詞，表示"八歲的"，girl女孩，名詞，根據(jù)句意可知此處缺少一個(gè)冠詞，表示"一個(gè)8歲的女孩"，復(fù)合形容詞8-year-old以元音音素開頭，要用冠詞an，故填an。60．刷完牙后，她開始鍛煉。tooth牙齒，可數(shù)名詞，"brushone'steeth"是固定短語，表示"刷牙"，通常我們刷牙時(shí)會(huì)刷多顆牙齒，因此要用"tooth"的復(fù)數(shù)形式"teeth"，故填teeth。61．她通常做30分鐘的運(yùn)動(dòng)。usually通常，頻度副詞，do做，動(dòng)詞，主語"She"是第三人稱單數(shù)，且句子描述的是經(jīng)常性、習(xí)慣性的動(dòng)作，需要用一般現(xiàn)在時(shí)的第三人稱單數(shù)形式"does"，故填does。62．接下來，她幫助她的父母做早餐。make制作，動(dòng)詞，"helpsb.(to)dosth."是固定結(jié)構(gòu)，表示"幫助某人做某事"，其中"do"是省略to的不定式。因此，這里應(yīng)填"make"或"tomake"，故填make/tomake。63．六點(diǎn)半，她吃早餐。填空處沒有給出提示詞，可以考慮填入冠詞、介詞或代詞，句子中需要一個(gè)介詞來引導(dǎo)時(shí)間短語"halfpastsix"，表示"在六點(diǎn)半"。在英語中，表示具體時(shí)間點(diǎn)常用介詞"at"，故填at。64．早餐，露西通常吃面包和牛奶。填空處沒有給出提示詞，可以考慮填入冠詞、介詞或代詞，"forbreakfast"是固定用法，表示"作為早餐"，用于描述早餐的內(nèi)容或情況，缺少介詞for，注意句子開頭單詞首字母要大寫，故填For。65．她認(rèn)為它們一點(diǎn)也不健康。health健康，名詞，句子中"are"是系動(dòng)詞，后面需要接形容詞作表語。而"health"的形容詞為"healthy健康的"或"unhealthy不健康的"，結(jié)合句意可知Lucy認(rèn)為漢堡應(yīng)該是不健康的食物，故填unhealthy。66．吃早飯后，她打掃房間。填空處沒有給出提示詞，可以考慮填入冠詞、介詞或代詞，根據(jù)句意可知，這里需要一個(gè)介詞來引導(dǎo)時(shí)間狀語，表示"在……之后"，注意句子開頭單詞首字母要大寫，故填A(yù)fter。67．吃早飯后，她打掃房間。she，代詞，主格，句子中需要一個(gè)形容詞性物主代詞來修飾名詞"room"，表示"她的房間"。而"she"的形容詞性物主代詞是"her"，故填her。68．她說散步對(duì)她有好處。填空處沒有給出提示詞，可以考慮填入冠詞、介詞或代詞，"begoodforsb."是固定短語，表示"對(duì)某人有好處"，缺少介詞for，故填for。69．wanted；70．schoolmates；71．a(chǎn)n；72．on；73．tojoin；74．or；75．telling；76．well；77．to；78．us文章大意：生的一則通知，告知學(xué)生們學(xué)校即將在周末舉辦一場(chǎng)有趣的學(xué)校演出，并邀請(qǐng)有興趣的學(xué)生參與。文中提到了演出需要各種才藝的學(xué)生，如會(huì)拉小提琴、唱歌或擅長講故事的。如果學(xué)生具備這些才藝并愿意參加，可以聯(lián)系李老師報(bào)名。最后，鼓勵(lì)學(xué)生們積極展示自己，學(xué)校正期待著他們的參與。

考查語法填空。注意時(shí)態(tài)的掌握及運(yùn)用，學(xué)會(huì)分析，根據(jù)題干關(guān)鍵詞以及其語境進(jìn)行判斷，確定時(shí)態(tài)，然后再確定動(dòng)詞的形式，選擇最佳答案。69．招募學(xué)生參加學(xué)校表演。根據(jù)原文Wearewaitingforyou.我們?cè)诘饶?。可知，此處是在招募學(xué)生，students學(xué)生與want想要之間存在被動(dòng)關(guān)系，用want的過去分詞wanted作定語，修飾前面的students。故填students。70．早上好，我親愛的同學(xué)們。根據(jù)句意可知，此處是泛指"同學(xué)們"，所以名詞schoolmate用其復(fù)數(shù)形式，即schoolmates。故填schoolmates。71．這是一則廣告。此處泛指一則廣告，ad.的完全形式是advertisement廣告，這是以元音發(fā)音開頭的單詞，用不定冠詞an來泛指"一"，故填an。72．我們學(xué)校周末將舉辦一場(chǎng)有趣的學(xué)校表演。固定搭配，ontheweekend，在周末，故填on。73．你想加入我們嗎？固定搭配，wanttodosth.，想要做某事，可知want后的動(dòng)詞用動(dòng)詞不定式，故填tojoin。74．你會(huì)拉小提琴或唱歌嗎？本句為疑問句，兩個(gè)動(dòng)詞短語分別是playtheviolin拉小提琴，以及singsongs唱歌，此處需要一個(gè)連接詞，在疑問句中用or連接。故填or。75．你擅長講故事嗎？固定搭配begoodatdoingsth.擅長做......，可知其后動(dòng)詞用動(dòng)詞ing形式，tell告訴的ing形式為telling，故填telling。76．如果你能做得好，請(qǐng)和李老師談?wù)?。分析句子可知，此處需要用副詞修飾動(dòng)詞do，其副詞形式為well，故填well。77．如果你能做得好，請(qǐng)和李老師談?wù)?。固定搭配，talktosb.，和某人談話，故填to。78．過來給我們看看。show給......看