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文檔簡介
黃岡2025屆中考生物最后沖刺模擬試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、制作臨時裝片的步驟一般是()①染色②撕取實驗材料③擦拭載玻片、蓋玻片④在載玻片中央滴清水⑤蓋上蓋玻片⑥將實驗材料置于水滴中展開.A.③④②⑥⑤① B.③②⑥⑤④① C.①②③④⑤⑥ D.④②①③⑤⑥2、據(jù)報道,某地美容院給顧客微整形時因所用水光針不潔,引發(fā)“乙肝”感染糾紛。據(jù)了解,非正規(guī)醫(yī)院整容注射導(dǎo)致感染的事件時有發(fā)生,由此能推斷的是()A.帶病原體的不潔針頭是傳染源B.乙肝和肺結(jié)核的病原體具有相同的結(jié)構(gòu)組成C.感染是因為沒有切斷傳播途徑D.乙肝病毒由遺傳物質(zhì)包裹蛋白質(zhì)構(gòu)成3、春季將玉米種子分別播種在下列環(huán)境里,最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是A.潮濕松軟的土壤 B.干旱的凍土C.干旱疏松的土壤 D.潮濕板結(jié)的土壤4、根據(jù)生物進化的歷程,說出下列植物中最高等的是A. B. C. D.5、某同學為研究綠色植物和種子的生命活動,進行了以下實驗,下列敘述錯誤的是()A.甲裝置中葉片的遮光部分不能進行光合作用B.乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C.丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會逐漸變渾濁D.丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳6、觀察人組織切片,看到細胞排列緊密,細胞間質(zhì)少,該部分是()A.神經(jīng)組織 B.結(jié)締組織C.上皮組織 D.肌肉組織7、發(fā)霉甘蔗莖桿內(nèi)呈紅色是由節(jié)菱孢霉菌造成的。它與細菌的主要區(qū)別是()A.能形成莢膜B.沒有葉綠體C.分裂生殖D.有成形的細胞核8、下列①、②、③、④、⑤為人體內(nèi)某些細胞示意圖,圖中A與a為控制相對性狀的一對基因。其中,可能為人體受精卵細胞的是()A.①④⑤ B.①②③ C.③④⑤ D.②③④9、為探究草履蟲對刺激的反應(yīng),某同學制作了如圖的臨時裝片,用顯微鏡觀察草履蟲:()A.從右到左運動 B.從左到右運動 C.來來回回運動 D.不運動10、制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的正確操作及順序是()①用牙簽刮取細胞②蓋蓋玻片③染色④放置材料⑤滴加清水⑥滴加生理鹽水A.①②③④⑤ B.⑥①④②③ C.⑤①④②③ D.⑥①④③②11、在種植玉米時,如果發(fā)現(xiàn)玉米粒小而干癟,則可能是因為缺少哪種無機鹽造成的A.含氮無機鹽 B.含磷無機鹽 C.含鉀無機鹽 D.含鈣無機鹽12、小榮使用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時,視野如圖所示,正確的處理方法是()A.調(diào)節(jié)反光鏡 B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C.轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋 D.向右移動玻片13、下列敘述中,屬于生物因素對生物的影響的是A.“春來江水綠如藍” B.“草盛豆苗稀”C.“雨露滋潤禾苗壯” D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”14、砂生槐是西藏高原生態(tài)恢復(fù)的理想樹種,具有較高的生態(tài)效益。為初步篩選適合西藏某地區(qū)栽培的品種,研究人員測定了4個砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率,結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是()A.4種幼苗應(yīng)在相同光照強度下進行檢測B.砂生槐進行光合作用的場所是葉綠體C.CO2吸收速率可以反映光合作用速率D.丁品種砂生槐適合選為該地區(qū)極培品種15、制作腐乳所利用的微生物是()A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.霉菌16、青蛙的生殖和發(fā)育的特點是()A.體內(nèi)受精、變態(tài)發(fā)育 B.體外受精、變態(tài)發(fā)育C.體外受精、完全變態(tài)發(fā)育 D.體內(nèi)受精、不完全變態(tài)發(fā)育17、以黑棗為砧木嫁接柿子樹莖段,待到結(jié)果時,莖段上發(fā)育的枝條將結(jié)出什么果實A.黑棗 B.柿子C.既有黑棗又有柿子 D.不能確定18、我國科學家袁隆平,利用野生水稻與普通水稻多次雜交,培育出產(chǎn)量很高的雜交稻新品種,這是利用了()A.基因的多樣性 B.生物種類的多樣性C.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D.生物數(shù)量的多樣性19、為探究饅頭在口腔中的變化,某小組設(shè)計了如下實驗方案。對實驗?zāi)康?、過程的補充和結(jié)果的預(yù)測不合理的是A.該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用B.將兩支試管一起放入37℃的溫水中保溫5~10分鐘C.滴加碘液后,1號試管的現(xiàn)象一定是不變藍D.滴加碘液后,2號試管的現(xiàn)象一定是變藍20、下圖表示人體消化吸收過程,①-⑤表示消化液(⑤為腸液)??v向箭頭表示消化液對相應(yīng)物質(zhì)的消化作用,a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的最終消化產(chǎn)物。下列有關(guān)分析正確的是()A.④和⑤發(fā)揮作用的場所都是小腸B.①為唾液,能將淀粉分解為葡萄糖C.②和③都只含一種酶,但酶種類不同D.X表示大腸,是a、b、c被吸收的主要場所21、下列關(guān)于植物類群的敘述,正確的是()A.銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物,其種子外面均有果皮包被B.海帶和紫菜都是藻類植物,它們依靠其根固著在淺海巖石上C.卷柏的根、莖、葉內(nèi)有輸導(dǎo)組織,所以適應(yīng)陸地生活的能力較強D.油菜和石花菜都是利用種子進行繁殖,這是它們更適應(yīng)陸地生活的原因22、現(xiàn)在倡導(dǎo)“文明清明、綠色清明”。下列做法符合上述倡議的是()A.把垃圾放到相應(yīng)地方處理 B.放鞭炮,大量燒紙錢C.大聲喧嘩,隨手扔煙蒂 D.砍光墓地周圍的樹木23、下列各項中屬于生物的是()A.機器人 B.珊瑚蟲 C.石鐘乳 D.珊瑚礁24、按照人的意愿,運用人工方法,對生物的基因組成進行移花接木式改造的技術(shù)是()A.免疫工程 B.變異工程 C.轉(zhuǎn)基因工程 D.遺傳工程25、香港首次在汀角紅樹林發(fā)現(xiàn)樹棲蟹,取名“灑角攀樹蟹”(如圖),為全球新品種.對于汀角攀樹蟹認識錯誤的是()A.在生物分類中,它屬于無脊椎動物B.在生態(tài)系統(tǒng)成分中,它屬于消費者C.該紅樹林中所有的汀角攀樹蟹構(gòu)成一個群落D.汀角攀樹蟹的棲樹習性是長期自然選擇的結(jié)果26、2008年諾貝爾化學獎授予了三位研究綠色熒光蛋白的科學家。如圖為我國科學家借助該技術(shù)完成的首例綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的示意圖,據(jù)圖回答:熒光豬的后代也能發(fā)光,這種現(xiàn)象在科學上稱為_____。克隆出的熒光豬在性狀上最接近甲豬,因為遺傳物質(zhì)主要存在于細胞中的_____上。轉(zhuǎn)基因技術(shù)是高端科技研究,但其應(yīng)用中可能帶來的負面影響也引發(fā)關(guān)注。下列觀點屬于不支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是_____(可多選)。A.轉(zhuǎn)基因生物從本質(zhì)上講屬于新物種,可能威脅其他生物的生存B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成,植入的基因片段可能存在未知的風險C.轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用,可造福于人類D.轉(zhuǎn)基因食品安全的證據(jù)來自短期的實驗結(jié)果,對人的危害可能是長期的、潛在的E.轉(zhuǎn)基因食品能幫助解決因耕地面積的不斷減少、人口劇增而造成的糧食短缺問題27、請模仿多利羊的克隆過程,設(shè)計一個克隆大熊貓的方案。_______________28、遺傳變異的原理在生產(chǎn)生活實踐中有廣泛的應(yīng)用:Ⅰ.遺傳咨詢?nèi)祟惗嘀赴Y是一種由顯性基因(D)控制的遺傳病。芮芮手指正常,父親患多指癥,母親正常。遺傳分析如圖,請據(jù)圖回答問題:(1)芮芮的基因組成是________,芮芮的父親以________為橋梁將d基因傳給了芮芮,因此父親的基因組成是________。(2)芮芮父母再生一個孩子________(選填“可能”或“不可能”)患多指癥,生出的孩子是男孩的幾率是______________________。Ⅱ.作物育種中的應(yīng)用(3)用高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交,選育出了純種的高產(chǎn)抗倒伏小麥新品種,這標志新品種小麥含有成對的________基因和__________基因。(4)同一品種的結(jié)球甘藍在北京栽培,長成的葉球重1~3千克,引種到西藏后,葉球最大的竟達到6千克,性狀明顯改變??墒牵瑢⒋烁仕{再引種回北京,葉球仍為1~3千克,說明這種改變僅由環(huán)境引起,是____________(選填“可遺傳”或“不可遺傳”)變異,也證明性狀是基因和________共同作用的結(jié)果。29、閱讀下面資料,回答問題:資料一:每年6月左右,坦桑尼亞大草原的青草逐漸被消耗,為了食物,草原上的動物會長途跋涉3000多公里,上演地球上最壯觀的動物大遷徙場面。參加大遷徙的獸群中打頭陣的是20多萬匹野斑馬,緊跟其后的是百萬頭角馬,殿后的是50萬只瞪羚。資料二:大雁在遷徙途中,會有“站崗放哨”的雁,當發(fā)現(xiàn)敵害時,它們會大聲鳴叫、使勁扇動雙翼,使群體迅速做出防御敵害的準備或快速逃生。(1)以上資料中出現(xiàn)的野斑馬、角馬、瞪羚和大雁等動物屬于_____(填“脊椎”或“非脊椎”)動物。(2)“站崗放哨”的雁“鳴叫”、“撲翼”等是在進行_____交流,能有效地保證生物個體的生存和種族的繁衍。(3)獸類和鳥類的運動方式雖然不同,但都要依靠_____、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,才能完成各種動作。(4)參加坦桑尼亞大草原大遷徙的獸群是否具有社會行為?_____(填“是”或“否”),原因是_____。30、資料分析資料一:2015年10月5日,中國科學家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)了青蒿素而獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。青蒿素可以有效降低瘧疾患者的死亡率。間日瘧原蟲是引起瘧疾的病原體之一,它通過按蚊傳播,先后在按蚊、人的肝細胞和紅細胞內(nèi)發(fā)育,最終將紅細胞脹破,釋放出蟲體代謝產(chǎn)物,使人的體溫調(diào)節(jié)發(fā)生紊亂。資料二:2018年,九價HPV疫苗獲批在國內(nèi)上市。HPV是人乳頭瘤病毒,它是宮頸癌的主要誘因之一。HPV病毒感染后,就有可能會患上宮頸癌,而預(yù)防HPV病毒感染的最佳方式就是注射HPV疫苗。資料三:2019年兩會期間,國家表示,盡快推進抗癌藥進入醫(yī)保??拱┧幙梢种颇[瘤細胞的生長,部分抗癌藥屬于靶向藥,可對特定的癌細胞進行專一性攻擊殺滅,達到治療的效果。根據(jù)上述資料內(nèi)容分析回答:(1)傳染病流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié),瘧疾患者屬于________________,奮戰(zhàn)在預(yù)防傳染病疫情蔓延一線的醫(yī)護工作人員屬于________________。(2)防治瘧疾,應(yīng)根據(jù)瘧原蟲生活史和流行區(qū)實際情況,采取因地因時制宜的綜合防治措施。一方面用抗瘧藥殺滅人體內(nèi)發(fā)育各階段的瘧原蟲;一方面積極防治媒介——蚊蟲,這兩種方法分別是通過________和________來防治瘧疾。(3)引起宮頸癌的病原體與瘧原蟲相比,兩者在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是________________。注射HPV疫苗在預(yù)防措施上屬于________________。(4)靶向抗癌藥可專一性殺滅癌細胞,類似于人體的________(填“特異性”或“非特異性”)免疫,可對________種癌細胞起作用。(5)資料中出現(xiàn)的三種疾?。函懠?、HPV病毒感染、癌癥,屬于傳染病的是________________。31、我們作為生物圈中的一員,只有科學地認識自身結(jié)構(gòu),了解其活動規(guī)律,才能健康地生活.下面圖甲是人體心臟結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是膈肌的舒張與呼吸運動的關(guān)系示意圖,圖丙是肝、膽、脾、小腸的相互關(guān)系示意圖,圖丁是反射弧模式圖,請據(jù)圖認真分析回答下列問題.(1)統(tǒng)計資料表明,心血管疾病已成為對人類健康和安全威脅最大一類疾病,觀察圖甲時,圓圓同學發(fā)現(xiàn),在心臟的四個腔中,壁最厚且內(nèi)流動脈血的是[]______.(2)小宇同學認真觀察圖甲后發(fā)現(xiàn),在正常情況下,心室收縮血液由心室流向動脈,而不會倒流向心房,其原因是心室與心房之間有______.(3)小明同學認真分析圖乙后得出的結(jié)論是,該圖模擬的是呼吸運動的______過程,圖中的[9]和[10]分別模擬的結(jié)構(gòu)是____________。(4)在圖丁中,若B處損傷,其它部位正常,刺激E時,病人有感覺,____(填“能”或“不能”)縮手.(5)在丙圖中,能將脂肪乳化成脂肪微粒的液體是由結(jié)構(gòu)[]______分泌后儲存在結(jié)構(gòu)[13]中,由于圖中的結(jié)構(gòu)[]______有多種消化液匯集在這里,因此該結(jié)構(gòu)是消化食物的主要場所.
參考答案1、A【解析】
制作臨時裝片的方法步驟簡化為“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染”.【詳解】對照“擦”“滴”“撕”“放”“展”“蓋”“染”,制作臨時裝片的步驟一般是③擦拭載蓋玻片、④在載玻片中央滴清水、②撕取實驗材料、⑥將實驗材料置于水滴中展開、⑤蓋蓋玻片、①染色.故選A.【點睛】解答此類題的關(guān)鍵是平時嚴格按照制作臨時裝片的步驟進行操作.2、C【解析】
傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)包括:傳染源、傳播途徑和易感人群?!驹斀狻緼.帶病原體的不潔針頭是傳播途徑,A不符合題意。BD.乙肝的病原體是乙肝病毒,無細胞結(jié)構(gòu),只有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)。肺結(jié)核的病原體是結(jié)核桿菌,屬于細菌,細菌是單細胞個體,有細胞結(jié)構(gòu),BD不符合題意。C.傳染病流行的三個基本環(huán)節(jié)是:傳染源、傳播途徑和易感人群,缺少任一環(huán)節(jié)傳染病就流行不起來。切斷傳播途徑就是采取一定的措施,阻斷病原體從傳染源轉(zhuǎn)移到易感宿主的過程,從而防止疾病的發(fā)生。美容院給顧客微整形時因所用水光針不潔,引發(fā)“乙肝”感染是因為沒有切斷傳播途徑,C符合題意。故選C。【點睛】本題考查傳染病的傳播途徑和微生物的結(jié)構(gòu)特點。3、A【解析】試題分析:種子萌發(fā)的外界條件為適量的水分、適宜的溫度和充足的空氣;自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì).春季將玉米種子分別播種在潮濕、疏松的土壤中會萌發(fā),可見選項A符合題意.故選A考點:本題考查種子萌發(fā)的條件,種子必須同時具備外界條件和自身條件才能萌發(fā),意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。:4、A【解析】
生物進化的歷程是結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜,由水生到陸生,由低等到高等?!驹斀狻恐参锏倪M化歷程:原始藻類植物→(原始苔蘚植物和原始蕨類植物)→原始的種子植物(包括原始裸子植物和原始被子植物),被子植物與裸子植物相比出現(xiàn)了花與果實,使其繁殖能力更強、后代的成活率更高,適應(yīng)能力更強,也就更高等。A向日葵屬于被子植物,B葫蘆蘚屬于苔蘚植物,C腎蕨屬于蕨類植物,D衣藻屬于藻類植物,因此這幾種植物中最高等的是A向日葵。可見A符合題意。5、D【解析】
(1)綠葉在光下制造有機物的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色,酒精溶解葉片中的葉綠素。(2)綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用。(3)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用?!驹斀狻緼.甲裝置中葉片的遮光部分由于不能接受陽光照射不能進行光合作用,A正確。B.植物光合作用釋放的氧氣多于植物呼吸作用消耗的氧氣,使塑料袋內(nèi)的氧氣增多,由于氧氣具有助燃性,所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進袋內(nèi),木條復(fù)燃了,B正確。C.萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛,通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,所以丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁,C正確。D.萌發(fā)的種子進行呼吸作用,消耗瓶中的氧氣,所以燃燒的蠟燭熄滅,D錯誤。故選D。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關(guān)的實驗。6、C【解析】人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織,它們各有一定的特點和功能,上皮組織由上皮細胞構(gòu)成,細胞排列緊密,細胞間質(zhì)少,具有保護、分泌等功能.如皮膚的上皮,小腸腺上皮,消化道壁的內(nèi)表面等,C正確。7、D【解析】霉菌屬于真菌,真菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核;細菌的結(jié)構(gòu)包括細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、未成型的細胞核。所以真菌和細菌在結(jié)構(gòu)上最大的區(qū)別就是真菌有成形的細胞核。8、A【解析】
在生物的體細胞中,染色體是成對存在的,基因也是成對存在的,分別位于成對的染色體上;在形成生殖細胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中,基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中。【詳解】在形成受精卵的過程中,受精卵中的一對染色體一條來自父方,一條來自母方,因此受精卵的基因是成對的,綜上分析。①④⑤可能為人體內(nèi)受精卵細胞,而②③可能是生殖細胞。故選A?!军c睛】受精卵和體細胞中的染色體和基因是成對的,而生殖細胞的染色體和基因是成單的。9、A【解析】
(1)草履蟲能通過運動趨向有利刺激,躲避有害刺激.(2)顯微鏡成倒像的,物像的移動方向和實際(裝片)的移動方向相反?!驹斀狻繄D中在左側(cè)液滴中放入食鹽,會使液滴中鹽的濃度上升,對草履蟲造成危害,是不利刺激。所以草履蟲會通過運動躲避它,草履蟲從左到右運動。顯微鏡呈倒像,草履蟲從左到右運動,在顯微鏡下看到的是草履蟲從右到左運動。所以用顯微鏡觀察草履蟲將從右到左運動?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握顯微鏡的成像特點以及草履蟲有趨利避害的特點.10、B【解析】
制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟,簡記為擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染?!驹斀狻恐谱魅说目谇簧掀ぜ毎R時裝片時的步驟:用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈;在載玻片中央滴一滴生理鹽水;用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下(操作前請漱口),并將之涂抹在生理鹽水滴中;用鑷子夾起蓋玻片,輕輕蓋在表皮上。蓋時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產(chǎn)生氣泡;在蓋玻片一側(cè)滴1~2滴碘液,在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液。所以,題中正確順序為:⑥滴加生理鹽水、①用牙簽刮取細胞、④放置材料、②蓋蓋玻片、③染色。故選B?!军c睛】熟練掌握制作人的口腔上皮細胞臨時裝片的步驟是解題的關(guān)鍵。11、C【解析】
含氮的無機鹽能促進細胞的分裂和生長,使枝繁葉茂;含磷的無機鹽可以促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子提早成熟;含鉀的無機鹽使植物莖稈健壯,促進淀粉的形成與運輸,據(jù)此解答?!驹斀狻緼.氮肥作用能促使植物的莖、葉(營養(yǎng)生長)生長茂盛,葉色濃綠。缺乏含氮無機鹽時,植株矮小,葉片黃化,花芽分化延遲,花芽數(shù)減少,A錯誤。B.缺磷時,幼芽和根系生長緩慢,植株矮小,葉色暗綠,無光澤,背面紫色,B錯誤。C.缺鉀時,植物易倒伏,影響淀粉的形成與運輸,玉米種子的主要營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉,如果發(fā)現(xiàn)玉米粒小而干癟,是因為缺少含鉀的無機鹽造成的,C正確。D.鈣能穩(wěn)定細胞膜、細胞壁,還參與第二信使傳遞,調(diào)節(jié)滲透作用,具有酶促作用等,但植物對它的需要量是最少的,D錯誤。故選:C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記缺少氮磷鉀對植物的影響,并了解其缺乏癥。12、D【解析】
我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動玻片標本時,標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動的。所以如果物像位于視野左方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左方移動玻片標本,物像才向右方移動移到視野中央?!驹斀狻匡@微鏡成的物像是倒立的;物像的移動方向和玻片的移動方向是相反的,如圖所示左側(cè)的細胞有氣泡,所以需要觀察右側(cè)的細胞,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向右移動玻片,物像才能移到視野中央,D正確?!军c睛】掌握顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。13、B【解析】
環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個體?!驹斀狻緼、春來江水綠如藍,意思是春天溫度升高,降水開始變暖,鴨子開始下水游泳,體現(xiàn)了溫度對生物的影響,故A錯誤;B、草盛豆苗稀,體現(xiàn)了生物因素草對生物豆苗的影響,草與豆苗,相互爭奪陽光、水分、無機鹽和生存的空間,屬于競爭關(guān)系,故B正確;C、雨露滋潤禾苗壯,體現(xiàn)了非生物因素水對生物的影響,故C錯誤;D、人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,體現(xiàn)了非生物因素溫度對生物的影響,故D錯誤?!军c睛】本題考查了生物與環(huán)境的關(guān)系,答此類題目的關(guān)鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。14、D【解析】
此圖表示的是CO2吸收速率,CO2吸收速率越大,光合作用越強。圖中乙品種的CO2吸收速率最大,丁品種的CO2吸收速率最小?!驹斀狻看藞D是測定4個砂生槐品種幼苗的CO2吸收速率,以形成對比,因此4種幼苗應(yīng)在相同光照強度下進行檢測。A正確;葉綠體是綠色植物進行光合作用的場所,光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程。B正確;CO2吸收速率可以反映光合作用速率,CO2吸收速率越大,表示光合作用越強。C正確;圖中乙品種的CO2吸收速率最大,丁品種的CO2吸收速率最小,丁品種砂生槐不適合選為該地區(qū)極培品種。D錯誤?!军c睛】此題要求掌握的是學會比較直方圖,并且理解CO2吸收速率與光合作用的關(guān)系。15、D【解析】
微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制醋要用到醋酸桿菌,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等?!驹斀狻緼.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,不合題意。B.制醋要用到醋酸桿菌,不合題意。C.制饅頭、面包和釀酒要用到酵母菌,不合題意。D.制作腐乳要用到霉菌,符合題意。故選:D?!军c睛】發(fā)酵技術(shù)是指利用微生物的發(fā)酵作用,運用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù)。16、B【解析】
根據(jù)兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中,用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,分析解答。【詳解】青蛙屬于兩棲動物,雌雄異體,生殖和發(fā)育都在水中完成,雌雄蛙抱對后,將精子和卵子產(chǎn)在水中,體外受精,幼體在水中發(fā)育,抱對可以增加精子和卵細胞的結(jié)合率,青蛙發(fā)育的四個階段是:受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙,為變態(tài)發(fā)育,B正確;A、C、D錯誤?!军c睛】掌握青蛙的生殖和發(fā)育特點是本題解題關(guān)鍵。17、B【解析】試題分析:由分析可知嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響,由題意可知用柿的芽作接穗,成功嫁接到黑棗的植株(砧木)上,該枝條上結(jié)出的果實應(yīng)該和接穗的一樣,即:與柿子一樣,故選B??键c:本題考查的是植物的扦插或嫁接。18、A【解析】
生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,解答時可以從生物多樣性的表現(xiàn)方面來切入。【詳解】解:基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如野生水稻和栽培水稻之間基因也有差別,每個物種都是一個獨特的基因庫。我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。我國科學家袁隆平院士利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交,從而培育出產(chǎn)量很高的雜交水稻新品種,表明生物基因的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫。故選:A?!军c睛】注意掌握生物的多樣性的內(nèi)涵。19、C【解析】
(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗,使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在?!驹斀狻?號試管與2號試管唯一不同的變量是有無唾液,因此該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用,A正確;
將兩支試管都放入37℃的溫水中保溫10分鐘的目的是模擬口腔溫度,在該溫度下唾液淀粉酶分解淀粉的能量最強,B正確;
1號試管中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖,如果唾液沒有充分消化淀粉,使淀粉有剩余致使滴加碘液后1號試管也有變藍的可能,C錯誤;
2號試管中清水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍,D正確?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點。20、A【解析】
唾液中含有唾液淀粉酶,能對淀粉進行初步消化,將淀粉分解為麥芽糖;胃液中含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用;胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶;膽汁中不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能夠促進脂肪的消化;分析題干中的圖示可知,①只能作用于淀粉,因此是唾液,②只能作用于蛋白質(zhì),故是胃液,③只能作用于脂肪,是膽汁,④、⑤對三大營養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用,因此是胰液和腸液,已知⑤是腸液,故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物,分別是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸?!驹斀狻竣芤纫汉廷菽c液都通過導(dǎo)管進入十二指腸后,對三大營養(yǎng)物質(zhì)進行消化,因此它們發(fā)揮作用的場所是小腸,故A符合題意;①是唾液,唾液中的唾液淀粉酶只能將淀粉分解為麥芽糖,故B不符合題意;②胃液中只含有胃蛋白酶,對蛋白質(zhì)有初步的消化作用,③是膽汁,不含消化酶,但對脂肪有乳化作用,能促進脂肪的消化,故C不符合題意;X表示小腸,小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所,是a.b.c被吸收的主要場所,故D不符合題意。故選A?!军c睛】本考點考查對食物的消化和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收過程的認識,重點掌握知識,題型多樣,常結(jié)合圖形出題。21、C【解析】
此題主要考查植物的分類,從藻類植物、裸子植物、蕨類植物、被子植物的主要特征切入回答?!驹斀狻緼.銀杏、雪松和蘇鐵是裸子植物,其種子外面沒有果皮包被,A不正確;B.海帶和紫菜屬于藻類植物,結(jié)構(gòu)簡單,無根,有莖、葉的分化,用孢子繁殖,起固著作用的是根狀物,B不正確;C.卷柏有根、莖、葉的分化,有了輸導(dǎo)組織和機械組織,長得比較高大,屬于蕨類植物,所以適應(yīng)陸地生活的能力較強,C正確;D.油菜是被子植物,用種子來繁殖,石花菜是藻類,用孢子繁殖,D不正確?!军c睛】植物的分類。22、A【解析】試題分析:把垃圾放到相關(guān)地方處理,符合環(huán)保理念,A符合題意;放鞭炮,大量燒紙錢,會造成環(huán)境污染,不符合環(huán)保理念,B不符合題意;大聲喧嘩,隨意扔煙蒂,影響了居民的休息,形成了噪聲污染,會造成環(huán)境污染,不符合環(huán)保理念,C不符合題意;砍光墓地周圍樹木,對環(huán)境造成了破壞,不符合環(huán)保理念,D不符合題意??键c:保護生物圈的意義。23、B【解析】
生物的特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能夠進行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng);生物能夠生長和繁殖;除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的。【詳解】生物的特征有:生物的生活需要營養(yǎng);生物能夠進行呼吸;生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ龀龇磻?yīng);生物能夠生長和繁殖;除病毒外,生物都是由細胞構(gòu)成的。機器人、鐘乳石、珊瑚礁不具有生物的特征,不屬于生物;珊瑚蟲具有生物的特征,屬于生物。故選B?!军c睛】本題考查生物的特征。掌握生物共同特征是解題的關(guān)鍵。24、C【解析】基因工程是人類根據(jù)一定的目的和設(shè)計,對DNA分子進行體外加工操作,再引入受體生物,以改變后者的某些遺傳性狀,從而培育生物新類型或治療遺傳疾病的一種現(xiàn)代的、嶄新的、分子水平的生物工程技術(shù),因此基因工程是指按照人的意愿,運用人工方法,對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術(shù),轉(zhuǎn)基因工程是基因工程中的一種方法和手段。25、C【解析】節(jié)肢動物屬于無脊椎動物,A正確;消費者主要是指不能進行光合作用的各種動物。它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機物。還包括寄生的植物如菟絲子以及寄生微生物,汀角攀樹蟹屬于消費者,B正確;該紅樹林中所有的汀角攀樹蟹既構(gòu)不成種群,也構(gòu)不成群落,C錯誤;汀角攀樹蟹的棲樹習性是長期自然選擇的結(jié)果,D正確。動物的分類?!久麕燑c睛】節(jié)肢動物分為甲殼綱動物、蛛形綱動物、多足綱動物、昆蟲綱動物和肢口綱等.蝦類和蟹類的身體分為頭胸部和腹部,頭胸部外面包著堅韌的頭胸甲,屬于節(jié)肢動物中的甲殼動物。群落亦稱生物群落,是指具有直接或間接關(guān)系的多種生物種群的有規(guī)律的組合,具有復(fù)雜的種間關(guān)系,我們把在一定生活環(huán)境中的所有生物種群的總和叫做生物群落。種群:在一定空間和時間內(nèi)的同種生物個體的總和,種群是生物進化和繁殖的基本單位。26、遺傳細胞核ABD【解析】
(1)生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀;生物的性狀是由基因控制;(2)轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì),利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動植物性狀,培育新品種,也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品,用于醫(yī)藥、食品等方面?!驹斀狻浚?)熒光豬是遺傳物質(zhì)基因改變引起的變異,屬于可遺傳的變異,因此熒光豬的后代也能發(fā)光屬于可遺傳的變異,這種現(xiàn)象在科學上稱為遺傳;(2)細胞核是遺傳信息庫,遺傳物質(zhì)位于細胞核中,克隆的熒光豬性狀上最接近于甲豬主要是熒光豬的細胞核來源于甲豬。(3)轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題:食物安全(滯后效應(yīng)、過敏源、營養(yǎng)成分改變)、生物安全(對生物多樣性的影響)、環(huán)境安全(對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響)。有關(guān)生物安全問題,支持者的觀點是:如今的科學技術(shù)、檢測技術(shù)還不能肯定其對人類和環(huán)境的無害性,但隨著研究的展開和科學技術(shù)的不斷進步。轉(zhuǎn)基因食品安全性的辯論大概會有一個后果,我們當今的科技技術(shù)不能確保轉(zhuǎn)基因食品將來帶來的損害。目前很多轉(zhuǎn)基因食品是可以食用的。A、轉(zhuǎn)基因技術(shù)指的是:把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術(shù),因此轉(zhuǎn)基因生物是含有非自身基因的生物,從本質(zhì)上講屬于新物種,可能威脅其他生物的生存,這一觀點屬于不支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的,故A符合題意;B、轉(zhuǎn)基因技術(shù)是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉(zhuǎn)入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì),轉(zhuǎn)基因技術(shù)改變了生物的基因組成,植入的基因片段可能存在未知的風險,這一觀點屬于不支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的,故B符合題意;C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)在農(nóng)業(yè)、工業(yè)、環(huán)保、醫(yī)藥等領(lǐng)域發(fā)揮了積極作用,可造福于人類,這一觀點屬于支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的,故C不符合題意;D、轉(zhuǎn)基因食品安全的證據(jù)來自短期的實驗結(jié)果,對人的危害可能是長期的、潛在的,這一觀點屬于不支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的,故D符合題意;E、轉(zhuǎn)基因食品能幫助解決因耕地面積的不斷減少、人口劇增而造成的糧食短缺問題,這一觀點屬于支持轉(zhuǎn)基因技術(shù)的,故E不符合題意。【點睛】本題主要考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)。理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的概念和優(yōu)缺點是解答此題的關(guān)鍵。27、①從A大熊貓的卵巢中取出一個卵細胞,去除細胞核。②從B大熊貓的體細胞中取出一個細胞,取出其中的細胞核。③將分離出的核注入無核卵細胞內(nèi),融合成一個新的細胞。④待新細胞發(fā)育成胚胎,將胚胎植入C大熊貓的子宮里。⑤幾個月后,該大熊貓可能分娩產(chǎn)下克隆大熊貓【解析】
克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。通常是利用生物技術(shù)由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程。不經(jīng)過兩性細胞結(jié)合而直接繁衍后代,屬于無性生殖。【詳解】克隆大熊貓的方案如下:①從A大熊貓的卵巢中取出一個卵細胞,去除細胞核。②從B大熊貓的體細胞中取出一個細胞,取出其中的細胞核。③將分離出的核注入無核卵細胞內(nèi),融合成一個新的細胞。④待新細胞發(fā)育成胚胎,將胚胎植入C大熊貓的子宮里。⑤幾個月后,該大熊貓可能分娩產(chǎn)下克隆大熊貓【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知克隆的過程。28、dd精子Dd可能50%(或1/2)高產(chǎn)抗倒伏不可遺傳環(huán)境【解析】
生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。據(jù)此解答?!驹斀狻浚?)人類的多指癥是由位于常染色體的顯性基因所控制的一種顯性遺傳病,當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。人類多指癥是一種由顯性基因(D)控制的遺傳病,顯性基因為D,隱性基因為d,芮芮手指正常,則基因組成為dd,其中的d分別來自生殖細胞精子和卵細胞,所以父親多指,其基因組成一定為:Dd,正常媽媽的基因一定是dd,如圖所示:
(2)根據(jù)(1)的遺傳圖解可知:芮芮父母再生一個孩子患多指癥的可能性是50%。人的性別遺傳過程如圖:
從性別遺傳圖解看出,芮芮父母再生一個孩子是男孩的幾率是50%。
(3)高產(chǎn)易倒伏小麥與低產(chǎn)抗倒伏小麥雜交選育出高產(chǎn)抗倒伏小麥是利用了基因在親子代之間的傳遞,使基因重組,產(chǎn)生穩(wěn)定的、可以遺傳的、具有優(yōu)良性狀的新品種,這標志新品種小麥含有成對的高產(chǎn)基因和抗倒伏基因。
(4)遺傳變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代。甘藍種到北方長成后葉球重1~3千克,引種到西藏后,甘藍由于晝夜溫差大,日照時間長,葉球可重達6千克,是環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化,屬于不可遺傳的變異,不能遺傳,同時也證明性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。【點睛】此題考查的是基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系,生物的性狀是由基因決定的,后代成對的基因一個來自父親,一個來自母親。29、脊椎信息骨否沒有明確的分工,沒有形成組織和等級【解析】
(1)在生物學上對動物的分類,一般分為無脊椎動物和脊椎動物兩大類群。(2)群體中的信息交流:群體中的分工合作需隨時交流信息。動物的動作、聲音和氣味等都可以起傳遞信息的作用。(3)哺乳動物的運動系統(tǒng)主要是由骨、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。【詳解】(1)資料中的野斑馬、角馬、瞪羚和大雁的體內(nèi)都有由脊椎骨組成的脊柱,屬于脊椎動物。(2)“站崗放哨”的雁“鳴叫”、“撲翼”等是在進行信息交流,有利于獲得食物和躲避敵害,有效地保證生物個體的生存和種族的繁衍。(3)獸類和鳥類等動物主要依靠骨、肌肉和關(guān)節(jié)的協(xié)調(diào)配合,完成各種精細而靈活的動作。(4)社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動物群集行為,有的高等動物還形成等級。營社會行為的動物一般具有明確的分工和森嚴的等級制度。資料一中大草原大遷徙的獸群沒有明確的分工,沒有形成組織和等級,沒有社會行為。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物之間的信息交流方式、明確無脊椎動物和脊椎動物的區(qū)別、社會行為的特點以及運動系統(tǒng)的組成。30、傳染源易感人群控制傳染源切斷傳播途徑有無細胞結(jié)構(gòu)保護易感人群特異性一瘧疾、HPV病毒感染【解析】
傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。病原體指能引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等。傳染病若能流行起來必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。預(yù)防傳染病的有效措施是預(yù)防接種?!驹斀狻浚?)傳染病流行必須同時具備三個基本環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑和易感人群。瘧疾患者屬于傳染源;奮戰(zhàn)在預(yù)防傳染病疫情蔓延一線的醫(yī)護工作人員屬于易感人群。(2)預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。因此,在傳染病疫情蔓延時,用抗瘧藥殺滅人體內(nèi)發(fā)育各階段的瘧原蟲,這屬于控制傳染源,積極防治媒介——蚊蟲,這屬于切斷傳播途徑。(3)引起宮頸癌的病原體HPV病毒,無細胞結(jié)構(gòu),由蛋白質(zhì)外殼和遺傳物質(zhì)組成。瘧原蟲是初級動物細胞,有細胞結(jié)構(gòu)。注射HPV疫苗在預(yù)防措施上屬于保護易感人群。(4)特異性免疫是后天獲得的,只針對某一種特定的病原體或異物起作用。(5)傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有
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