徽省臨泉重點達標名校2025屆畢業(yè)升學考試模擬卷生物卷含解析

徽省臨泉重點達標名校2025屆畢業(yè)升學考試模擬卷生物卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。1、某種植玉米的農(nóng)場，其收獲的玉米籽粒既作為雞的飼料，也作為人的糧食，玉米的秸稈則加工成飼料喂牛，牛和雞供人食用。以下有關(guān)說法正確的是（）A．該農(nóng)場中沒有分解者B．玉米屬于生產(chǎn)者，牛、雞、人屬于消費者C．由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈共有兩條D．如頻繁使用農(nóng)藥，有毒物質(zhì)積累最多的是玉米2、如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A，C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯誤的是（）A．若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少B．若A、C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球C．若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜D．若A為動脈血，C為靜脈血，則B為肺泡周圍的毛細血管3、骨質(zhì)中的成分有（）A．水分和無機鹽B．水分和有機物C．有機物和無機鹽D．水分、有機物和無機鹽4、如圖所示是葉芽結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯誤的是（）A．圖中1能使芽軸不斷伸長B．圖中3能發(fā)育成枝條C．圖中4能發(fā)育成莖D．圖中5能發(fā)育成側(cè)芽5、下列關(guān)于人體生命活動調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（）A．人的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓兩部分構(gòu)成B．“吃”梅止渴是人類特有的一種反射C．幼年生長激素分泌過少會導致患呆小癥D．甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的調(diào)控6、關(guān)于下面各圖說法錯誤的是（）A．圖①、②分別是植物細胞、動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖B．圖①與②的主要區(qū)別是①有細胞壁、液泡和葉綠體等，而②沒有C．圖③也是一個細胞，它有細胞壁，有成形的細胞核D．圖④生物是營寄生生活，沒有細胞結(jié)構(gòu)但有自己的遺傳物質(zhì)7、研究發(fā)現(xiàn)，一種通體碧綠的軟體動物——海兔，能在取食藻類后，將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機物。此外，它還取食?？退５瓤煽诘摹靶↑c心”。由此推測這種海兔A．可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者B．在生態(tài)系統(tǒng)中不是消費者C．其結(jié)構(gòu)比?？鼮楹唵蜠．與藻類是合作關(guān)系8、下列敘述中屬于利用呼吸作用原理應用于生成實踐的是（）①給植物松土②冰箱保鮮果蔬③種子曬干后保存④蔬菜大棚增加二氧化碳濃度⑤延長農(nóng)作物的光照時長．A．②③⑤B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤9、將糖和酵母菌放入裝有溫開水的玻璃瓶中攪拌，把擠癟的小氣球套在瓶口，一段時間后，小氣球會脹大起來，對此現(xiàn)象合理的解釋是（）A．酵母菌分解糖產(chǎn)生氧氣B．酵母菌分解糖產(chǎn)生二氧化碳C．酵母菌分解糖產(chǎn)生乳酸D．酵母菌利用糖合成淀粉10、5月20日是中國學生營養(yǎng)日，合理營養(yǎng)有助于青少年健康成長。下列飲食習慣及解釋你不認同的是A．多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素B．每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣C．多吃高能量的肯德基和麥當勞食品可促進身體快速發(fā)育D．多吃綠色食品可減少污染物的攝入11、下列選項中一定含有Y染色體的是（）A．受精卵 B．精子 C．卵細胞 D．男性的肌肉細胞12、某人將植株一片葉的主脈切斷（右圖中甲），另一片葉兩面都貼上不透明的錫箔紙（圖中乙），黑暗中放置24小時后光照4小時。取下兩葉經(jīng)脫色后用碘液處理，發(fā)現(xiàn)A部位呈棕褐色，B部位呈藍色，C部位不呈藍色。以上實驗能夠證明光合作用需要()A．水和二氧化碳 B．葉綠素和陽光 C．水和陽光 D．水和葉綠素13、關(guān)于人生長發(fā)育的說法，錯誤的是（）A．胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過胎盤從母體血液中獲得的B．胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過母親子宮中的羊水獲得C．精子和卵細胞在輸卵管結(jié)合形成受精卵D．卵巢既能產(chǎn)生卵細胞也分泌雌性激素14、表內(nèi)是探究螞蟻食性的過程。屬于科學探究過程中作出假設(shè)步驟的是（）A步驟1發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運食物，心想螞蟻愛吃哪些食物？B步驟2根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗，推測螞蟻喜歡吃甜食C步驟3在一個培養(yǎng)基的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進螞蟻進行探究D步驟4通過幾次重復實驗，得出螞蟻愛吃甜的食物A．A B．B C．C D．D15、能將外界聲波刺激轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是（）A．鼓膜 B．聽小骨 C．耳蝸內(nèi) D．前庭16、某生物興趣小組的同學自制了一個如圖所示的相對封閉的生態(tài)瓶。下列對生態(tài)瓶的分析不正確的是（）A．該生態(tài)瓶就是一個典型生態(tài)系統(tǒng)B．影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等C．該生態(tài)瓶里能量的最終來源是光能D．該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚→細菌、真菌17、下列關(guān)于大豆生長發(fā)育過程的敘述，正確的是()A．在適宜的外界條件下，種下去的大豆種子都會萌發(fā)B．由于子房內(nèi)生有多個胚珠，所以在大豆果實中往往會含有多粒種子C．一粒大豆種子就是一個果實D．大豆的種子由種皮、胚和胚乳組成18、如圖是被子植物的生命歷程簡圖,相關(guān)敘述錯誤的是()A．種子的胚是新植物的幼體B．枝芽將來發(fā)育成植物的枝條C．根的生長主要依靠根尖成熟區(qū)細胞的生長D．種子萌發(fā)需要充足的空氣、適量的水分和適宜的溫度19、搶救救上岸后的溺水者的第一步是()。A．使觸電者立即脫離電源B．立即做人工呼吸C．清除口鼻內(nèi)異物，并控水D．等醫(yī)生來處理20、為提高人口素質(zhì)，國家對新生兒進行免費篩查。如果家屬被告知新生兒先天性甲狀腺功能低下（甲狀腺激素分泌不足），應及早治療，如果不治療新生兒將罹患（）A．侏儒癥 B．甲狀腺功能亢進C．呆小癥 D．巨人癥21、下列關(guān)于生物生殖與發(fā)育的描述中，錯誤的是（）A．卵黃能為胚胎早期發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)B．嫁接和扦插都能很好地保留植物的性狀C．所有生物的生命都始于受精卵D．昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程受體內(nèi)遺傳物質(zhì)控制22、中國科學家屠呦呦因為發(fā)現(xiàn)青蒿素一種治療瘧疾的中成藥物獲得諾貝爾生理醫(yī)學獎。下列有關(guān)說法不正確的是（）A．瘧疾患者是傳染源B．加強體育鍛煉提高自身免疫力C．瘧原蟲是病原體D．保持室內(nèi)通風能切斷傳播途徑23、綠色食品指的是A．綠顏色的食品B．經(jīng)濟價值高的營養(yǎng)食品C．有葉綠素的食品D．無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的營養(yǎng)食品24、小明同學為了探究“影響種子萌發(fā)的外界條件”設(shè)計了以下實驗。此實驗探究的“外界條件”是罐頭瓶實驗材料瓶蓋處理溫度甲浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋室溫乙浸水的棉花+干燥的玉米種子擰緊瓶蓋低溫A．溫度 B．空氣 C．陽光 D．水分25、在生物分類的等級單位中，最基本的分類單位是（

）A．屬B．種C．界D．科26、黃瓜一般在春季種植，隨著大棚技術(shù)的推廣，成為主要的溫室產(chǎn)品之一，現(xiàn)在人們在冬季也能吃上清脆可口的黃瓜了。請聯(lián)系相關(guān)知識回答下列問題：如圖1在黃瓜開花時，農(nóng)民伯伯可在每天上午8時左右，摘取當天開放的雄花，放在容器內(nèi)，用毛筆把花粉涂在雌花的柱頭上，農(nóng)民伯伯幫助植物完成的重要生理過程叫_________，它是形成果實和種子的最重要的生理過程之一。果實慢慢成熟的過程的中，需要大量的水分和無機鹽，植物吸收水和無機鹽的主要器官是___________，吸收的水分主要用于__________________。圖2是測得黃瓜大棚內(nèi)從0點開始持續(xù)密封24小時，測得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況，請判斷該氣體是_____________。大棚中施加有機肥，可適當提高棚內(nèi)二氧化碳的含量，從而提高了黃瓜__________作用的效率，提高了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量，圖3中代表該作用的曲線是_________。27、結(jié)合所學，分析圖示，回答下列問題：若將圖中動物分成兩組，B、C、D、E一組，A單獨一組，則分類依據(jù)是_____。A和C的發(fā)育方式都是_____，E在生殖發(fā)育方面的突出特點及意義分別是_____。動物的運動有許多不同形式，如：B可依靠_____以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。A類動物在進化過程中，體表出現(xiàn)了堅韌的外骨骼，其作用主要表現(xiàn)在：①_____、②防止體內(nèi)水分大量蒸發(fā)。為保護D免受禽流感的侵襲，扎龍自然保護區(qū)工作人員開展大量防治工作：①為其注射禽流感疫苗，刺激其體內(nèi)產(chǎn)生相應抗體，這種免疫類型屬于_____。②對其生活環(huán)境徹底消毒，嚴格控制區(qū)域內(nèi)外人員及其它生物的流動，從傳染病的預防措施分析，該措施屬于_____。28、愛觀察和思考的小明，關(guān)注生活中的各種現(xiàn)象并進行深入了解：(1)小明游泳時發(fā)現(xiàn)，進入水中后會出現(xiàn)胸悶的感覺，他認為這是____________________________________________________。(2)小明對鏡觀察自己的眼睛：雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀，是由存在于遺傳物質(zhì)__________分子上的基因控制的。(3)多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀，a控制隱性性狀。如圖為小明家的遺傳系譜圖，請據(jù)圖冋答：①多指為________(選填“顯性”或“隱性”)性狀。②小明爸爸、媽媽的基因組成分別是______________，小明妹妹的基因組成是________。③小明妹妹的多指基因來自第一代的1號的幾率是__________(用百分數(shù)表示)。④小明的爸爸多指，而小明手指正常，在遺傳學上，這種現(xiàn)象稱為________。⑤“懷胎十月，一朝分娩”，小明的生長發(fā)育是從一個__________開始的，母親的________是其胎兒時期生長發(fā)育的場所。29、認真閱讀資料，回答下列問題：資料一2018年7月15日，國家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長春長生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。這是長生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價指標不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質(zhì)量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。資料二2018年8月13日、14日，云南省相繼發(fā)生兩次5.0級地震，地震發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當?shù)貫拿癫扇×艘幌盗蟹酪叽胧罕Ｗo水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。(1)疫苗通常是用失活或減毒的________制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當于________，這種免疫過程屬于__________(選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”)。給嬰兒接種疫苗的目的是________________。(2)構(gòu)成傳染病在災區(qū)蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、傳播途徑和____________。(3)上述資料提到的相關(guān)預防措施中，屬于切斷傳播途徑的是__________________、____________。(4)醫(yī)護人員在救災過程中，發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地涌出，極有可能是________血管出血，因此醫(yī)護人員立即在傷口的__________用止血帶止血。30、仔細閱讀以下材料，分析并回答下列問題：資料料一：隨著“江北水城”積極遴選“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進一步的改善，每到冬季來臨之前，東昌湖又見野鴨歸來．常有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動聽，已成為一道亮麗的風景線。材料二：隨著人類對野生動物保護意識的加強和對動物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動物在人工飼養(yǎng)條件下一些重要行為丟失，如野馬只會在水槽中飲水，為了恢復野馬在野生條件下飲水能力，把原先導水入槽的橡膠管的拉向水坑，一步步誘導野馬去水坑飲水，從而恢復野馬的野外生存能力。資料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的______行為和喜鵲的繁殖行為，從動物獲得途徑看，它們應屬于______行為，這種行為是由動物體內(nèi)的______所決定的。資料二中人們對野馬進行了野外飲水訓練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于_____行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由_____獲得的行為。從動物行為的獲得途徑所說的這兩種行為中，更有利于動物的生存和繁殖的行為是_____行為。31、請分析下面的資料，并回答問題．資料一老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)崽的母貓還給小老鼠喂奶吃．資料二蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的跳高頂球、跳迪斯科、轉(zhuǎn)呼啦圈等節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲．資料三白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻之分，蟻后專職產(chǎn)卵；蟻王具有生殖能力，主要負責與蟻后的交配；工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產(chǎn)下的卵和飼喂白蟻等大部分工作；兵蟻專司蟻巢的保衛(wèi)工作．從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為于__，該行為是由母貓體內(nèi)的__所決定的．在資料二中，海豚的表演屬于__行為．動物的這種行為可以使動物更好地適應復雜環(huán)境的變化．一般來說，動物越__，該行為就越強、越復雜．由資料三判斷，白蟻是具有__行為的動物．判斷的依據(jù)是它們的成員之間有明確的__、形成一定的__，它們是營__生活的動物．

參考答案1、B【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生產(chǎn)者（綠色植物）、消費者（動物）、分解者（細菌和真菌）。2、食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。3、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【詳解】A、生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體。農(nóng)場就是一個生態(tài)系統(tǒng)，農(nóng)場中的細菌和真菌會分解動植物遺體或動物的排泄物中取得有機物來生成無機物，供給植物進行光合作用，進入生態(tài)循環(huán)，是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。A錯誤；B、生產(chǎn)者是指能進行光合作用，為植物自身、消費者、分解者提供有機物（食物）和氧氣的綠色植物。因此該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是玉米；消費者是指不能進行光合作用，必需以現(xiàn)成的有機物為食的動物。因此消費者有牛、雞、人。B正確；C、由雞、牛、玉米和人組成的食物鏈有：玉米→?！耍衩住u→人，玉米→人，共3條，C錯誤；D、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加；人是該生態(tài)系統(tǒng)的最高及消費者，所以頻繁使用農(nóng)藥，有毒物質(zhì)積累最多的是人，D錯誤。【點睛】掌握生物富集現(xiàn)象、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用是解題的關(guān)鍵。2、D【解析】

（1）小腸是消化和吸收的主要場所；（2）入球小動脈、腎小球、出球小動脈里流的都是動脈血；（3）心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，心室與動脈之間有動脈瓣；（4）體循環(huán)的循環(huán)途徑為：左心室→主動脈→各級動脈→組織處毛細血管→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)的循環(huán)途徑為：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房?！驹斀狻咳鬊表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧量減少，養(yǎng)料增多，A正確；若C都流動脈血，則B代表的可能是腎小球，B正確；心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動脈之間有動脈瓣，保證血液從心室流向動脈。所以，心臟中的血液流動的方向是：心房→心室→動脈。所以若A為上腔靜脈，C為肺動脈，則B為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，C正確；若A為動脈血，C為靜脈血，則B為組織細胞內(nèi)的毛細血管，D錯誤?！军c睛】解題的關(guān)鍵是掌握血液循環(huán)路線。3、D【解析】

骨的成分包括有機物和無機物。無機物包括水分和無機鹽?！驹斀狻抗堑某煞职ㄓ袡C物和無機物，物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度上，可以通過實驗來驗證，通過煅燒有剩余物說明骨中含有無機物，包括水和無機鹽，使骨表現(xiàn)為一定的硬度；放在鹽酸中脫鈣，說明含有有機物，使骨表現(xiàn)為一定的彈性和柔韌性?！军c睛】骨的成分和物理特性。4、B【解析】圖中1是生長點可以使芽軸不斷伸長，發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu)，A正確；

圖中3是幼葉將來發(fā)育成葉，B錯誤；

圖中4是芽軸將來發(fā)育成莖，C正確；

圖中5是芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽，D正確。5、D【解析】人的神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，A錯誤；“吃”梅止渴是由具體條件刺激引起的反射，人和動物都有，而不是人類特有的一種反射，B錯誤；幼年時期生長激素分泌不足會患侏儒癥，幼年時期甲狀腺激素分泌不足會患呆小癥，C錯誤；甲狀腺激素的分泌受神經(jīng)調(diào)節(jié)的調(diào)控，D正確。6、C【解析】

觀圖可知：①是植物細胞，②是動物細胞，③是細菌，④是病毒，無細胞結(jié)構(gòu)，據(jù)此解答?！驹斀狻繄D示①有細胞壁、大液泡、細胞核，因此是植物細胞，②沒有細胞壁、沒有液泡、有細胞核因此是動物細胞，A正確；通過比較①與②的主要區(qū)別是植物細胞有細胞壁、液泡和葉綠體等，B正確；圖③是一個細菌細胞，細菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，沒有葉綠體，C錯誤；圖④是病毒，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。因此病毒有自己的遺傳物質(zhì)核酸，D正確?！军c睛】掌握動植物細胞、細菌和病毒的結(jié)構(gòu)特點是解題的關(guān)鍵。7、A【解析】

綠色植物利用光能，通過葉綠體，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并釋放氧氣的過程；生產(chǎn)者的作用是將化學能固定在有機物中，從而可以被生物利用?！驹斀狻亢Ｍ茫茉谌∈吃孱惡?，將其葉綠體保留在體內(nèi)合成有機物，由此推測這種海兔體內(nèi)能進行光合作用，所以這種海兔可作為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者?！军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用。掌握所學知識并能靈活運用是解題的關(guān)鍵。8、B【解析】

（1）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等。（2）細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程，叫做呼吸作用。這一生理活動是所有活細胞都要進行的，具體部位是在所有的活細胞的線粒體內(nèi)進行?！驹斀狻竣僦参锏母粑氖强諝庵械难鯕?。經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進根的生長。②一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，在生產(chǎn)實踐上貯藏蔬菜和水果時應該降低溫度，抑制蔬菜水果的呼吸，以減少呼吸消耗、可延長保鮮時間。③植物進行呼吸作用消耗氧氣分解有機物，而種子內(nèi)的物質(zhì)必須先溶解在水里才能被種子利用，因此種子含水多，呼吸作用旺盛，含水少，種子的呼吸作用較弱。曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長種子的儲存時間。④蔬菜大棚增加二氧化碳濃度，增強光合作用。⑤延長農(nóng)作物的光照時長。增強光合作用?？梢姠佗冖鄯项}意。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知溫度、氧氣、二氧化碳、水對呼吸作用的影響。9、B【解析】試題分析：實驗中，加入的酵母菌會分解水中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳和酒精，氣球會鼓起來。考點：本題考查的是真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點10、C【解析】試題分析：A、新鮮的蔬菜和水果中含有維生素，因此多吃新鮮的蔬菜和水果可補充維生素，A正確；B、蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)；人體的生長發(fā)育、組織的更新等都離不開蛋白質(zhì)；青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，因此每天喝一杯牛奶可獲取蛋白質(zhì)和鈣，B正確；C、肯德基、麥當勞快餐食品多數(shù)是油炸的，食品高溫過程破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性，油攝入過多是引起肥胖、高血脂、動脈粥樣硬化等多種慢性疾病重要危險因素．食品高溫過程破壞維生素，使蛋白質(zhì)變性，C錯誤；D、綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖、施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥、在標準環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標準下加工生產(chǎn)、經(jīng)權(quán)威機構(gòu)認定并使用專門標志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱，因此，多吃綠色食品可減少污染物的攝入，D正確。故選C．考點：此題考查的是注意合理營養(yǎng)。11、D【解析】

人的體細胞內(nèi)有23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX；在生殖過程中，男性產(chǎn)生兩種類型的精子，含有X染色體的和含Y染色體的，女性只產(chǎn)生一種類型的卵細胞，是含有X染色體的。因此男性產(chǎn)生的生殖細胞含有X染色體或Y染色體，體細胞一定含有Y染色體。女性的體細胞和生殖細胞中都不含有Y染色體?！驹斀狻烤拥男匀旧w是X或Y；卵細胞的性染色體是X；男性的肌肉細胞是體細胞，其性染色體是XY；受精卵的性染色體是XX或XY；因此人體細胞中，一定含有Y染色體的是男性的肌肉細胞。故選D?！军c睛】人的體細胞內(nèi)的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY，女性的性染色體是XX。12、C【解析】

《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實驗變量、設(shè)置對照實驗。導管是植物體內(nèi)把根部吸收的水和無機鹽由下而上輸送到植株身體各處的管狀結(jié)構(gòu)。葉脈內(nèi)有導管，導管運輸水和無機鹽。對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的就是實驗組，沒有處理是的就是對照組?！驹斀狻看藢嶒炘诤诎抵蟹胖?4小時的目的是把葉片內(nèi)原有的淀粉耗盡。乙葉片中，遮光部分（兩面都貼上不透明的錫箔紙）和未遮光部分的變量是光，C處遮光，未進行光合作用，滴加碘液不變藍，可以得出結(jié)論：光是光合作用的條件。甲葉片A和B的變量是水，將主脈切斷后，導管被切斷，導致水分無法運輸?shù)饺~片的A處，A處因為無法得到原料水分而不能進行光合作用，淀粉無法生成，所以滴加碘液不變藍，B處在切斷部位以下，能得到導管輸送來的水分進行光合作用，所以B處能產(chǎn)生淀粉，滴碘液變藍色。由此可見，本實驗能夠證明光合作用需要光和水。故選C?！军c睛】本題考查探究光合作用的條件和原料實驗。掌握探究光合作用的條件和原料的實驗過程以及實驗的變量的選擇是解題的關(guān)鍵。13、B【解析】

輸卵管是精子和卵細胞結(jié)合的場所，子宮是胚胎發(fā)育的場所，人的發(fā)育起始于受精卵?！驹斀狻刻喊l(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過胎盤從母體血液中獲得的，A正確；胎兒發(fā)育所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣是通過胎盤從母體血液中獲得的，不是通過母親子宮中的羊水獲得，B錯誤；當含有精子的精液進入陰道后，精子緩慢地通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細胞相遇。眾多的精子中只有一個能進入卵細胞，與其結(jié)合形成受精卵，C正確；卵巢是女性重要的生殖器官，既能產(chǎn)生卵細胞也分泌雌性激素，D正確?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的內(nèi)容，結(jié)合題意，靈活答題。14、B【解析】

科學探究的一般過程：提出問題、作出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流。【詳解】A、由表內(nèi)步驟1可知，發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬食物，心想螞蟻愛吃哪些食物這是探究過程中的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，故A不符合題意。B、由步驟2可知，根據(jù)已有知識和生活經(jīng)驗，推測螞蟻喜歡吃甜食是探究過程中的作出假設(shè)，故B符合題意。C、由步驟3可知，在一個培養(yǎng)皿的兩端分別放上少許鹽和少許糖，放進螞蟻進行探究，這是設(shè)計探究的方案，按照探究方案進行探究，故C不符合題意。D、由步驟4可知，通過幾次反復實驗，得出螞蟻愛吃甜的食物這是得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論，故D不符合題意。故選B?！军c睛】本題考查探究螞蟻的行為，中等題，屬于理解層次。15、A【解析】

耳的結(jié)構(gòu)如下：?！驹斀狻慷赏舛?、中耳和內(nèi)耳三部分組成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導聲波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，外界聲波傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，振動傳導到聽小骨后，由于聽骨鏈的作用，大大加強了振動力量，起到了擴音的作用；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，前庭和半規(guī)管與人的位覺有關(guān)，耳蝸是聽覺感受器的所在處，與人的聽覺有關(guān)，聽小骨的振動刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。選項A符合題意?！军c睛】耳的結(jié)構(gòu)和功能結(jié)合示意圖記憶效果好。16、D【解析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成；（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。解答即可。

【詳解】A、“該生態(tài)瓶”即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此該生態(tài)瓶就是一個做型生態(tài)系統(tǒng)，A正確。B、影響該生態(tài)瓶里小魚生活的非生物因素有陽光、水、空氣、溫度等，B正確。C、該生態(tài)瓶里能量的最終來源是光能，C正確。D、食物鏈不包括細菌和真菌，該生態(tài)瓶里可以建立一條食物鏈：水草→小魚，D錯誤。故選D?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用，生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量的流動。17、B【解析】

種子萌發(fā)的外界條件是要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣；自身條件是要有完整而且有活力的胚以及供胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期。大豆屬于單子葉植物，種子由種皮和胚組成。種子是由子房里的胚珠發(fā)育而成的，因而種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的。【詳解】A、種子只有自身條件和外界條件同時具備才能萌發(fā)，種子萌發(fā)的自身條件是要有完整而且有活力的胚以及供胚發(fā)育所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，且種子不在休眠期；外界條件是要有適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣。所以A不正確；B、種子是由子房里的胚珠發(fā)育而成的，因而種子的數(shù)目是由胚珠的數(shù)目決定的，所以B正確；C、果實的結(jié)構(gòu)包括果皮和種子兩部分，種子又是由種皮和胚構(gòu)成，大豆種子只有種皮和胚構(gòu)成，屬于種子。所以C不正確；D、大豆的種子由種皮、胚組成，無胚乳。所以D不正確；故選B?！军c睛】考查種子萌發(fā)的條件、果實和種子的形成以及種子的結(jié)構(gòu)。18、C【解析】

種子萌發(fā)的條件和過程；根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應的特點?！驹斀狻糠N子的胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉，是新植物體的幼體，是種子的主要部分，故A正確；葉芽將來發(fā)育成植物體的枝條，故B正確；伸長區(qū)在分生區(qū)上部，細胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根生長最快的地方，成熟區(qū)能夠吸收水分和無機鹽，故C錯誤；種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，故D正確。故選C。【點睛】種子萌發(fā)的外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度，自身條件是具有完整的、有活力的胚以及供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)。19、C【解析】

出現(xiàn)意外、危機時，我們要采取一定的急救措施，思考解答?！驹斀狻咳绻杏|電者，我們要首先切斷電源，使觸電者立即脫離電源，如果停止呼吸和心跳，除了撥打120急救電話之外，還要采取胸外心臟擠壓、人工呼吸等方法進行急救；人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命?！军c睛】掌握常用的急救措施，既學會解決題目，又會在必要的時候能用于救助他人。20、C【解析】

碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，如果人體缺碘，可能會影響甲狀腺激素的分過多導致甲狀腺功能進。

【詳解】幼年時生長激素分泌不足時會患侏儒癥，A不符合題意；碘是合成甲狀腺激素的重要物質(zhì)，成年甲狀腺激素分泌過多導致甲狀腺功能亢進，B不符合題意；呆小癥是由于幼年時期甲狀腺激素分泌不足而導致的，患者身材矮小，智力低下，生殖器官發(fā)育不全。因此，新生兒先天性甲狀腺功能低下（甲狀腺激素分泌不足），應及早治療，如果不治療新生兒將罹患呆小癥，C符合題意；幼年時生長激素分泌過多時會患巨人癥，D不符合題意。21、C【解析】試題分析：多細胞生物體進行有性生殖時，精子與卵細胞融合形成受精卵，受精卵不斷分裂、生長，進而分化形成多細胞生物個體．而多細胞生物個體的所有細胞都是由最初的同一個受精卵分裂、生長、分化來的．受精卵的細胞核中含有遺傳物質(zhì)染色體，里面帶有遺傳信息，這些信息是生物體建造自己生命大廈的藍圖．故新的生命起點是受精卵的形成．A、胚胎早期發(fā)育是在輸卵管里進行的，提供營養(yǎng)物質(zhì)的是卵黃．故不符合題意；B、嫁接和扦插都不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生變化，因此能很好地保留植物的性狀．故不符合題意；C、高等生物的生命都始于受精卵，而低等的生物如細菌是分裂生殖，病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，因此其生命活動不是從受精卵開始的．故符合題意．D、昆蟲的變態(tài)發(fā)育是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的，先天性行為．故不符合題意．考點：此題考查的是不同生物種類個體發(fā)育的起點．22、D【解析】

傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點。傳染病在人群中流行，必須同時具備三個基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群，三個環(huán)節(jié)缺一不可。預防傳染病的措施包括控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群?！驹斀狻總魅静〉娜齻€基本環(huán)節(jié)，即傳染源、傳播途徑和易感人群，瘧疾患者屬于傳染源，A正確;瘧疾屬于血液傳染病，其傳播途徑是以吸血的瘧原蟲為媒介傳播的，加強體育鍛煉提高自身免疫力，B正確；病原體指能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱，寄生于人體引起發(fā)病的瘧原蟲有四種，即間日瘧原蟲、卵形瘧原蟲、三日瘧原蟲、惡性瘧原蟲，因此瘧原蟲是病原體，C正確；瘧疾屬于血液傳染病，傳播的途徑是吸血的節(jié)肢動物，D錯誤?！军c睛】掌握傳染病有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)即能答題。23、D【解析】綠色食品是指在無污染的條件下種植、養(yǎng)殖，施有機肥料、不用高毒性、高殘留農(nóng)藥，在標準環(huán)境、生產(chǎn)技術(shù)、衛(wèi)生標準下加工生產(chǎn)，經(jīng)權(quán)威機構(gòu)認定并食用專門標志的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品的統(tǒng)稱，與顏色是否是綠色無關(guān)，故D符合題意。24、A【解析】根據(jù)表格信息可知：對照罐頭瓶甲、乙唯一不同的是溫度，甲室溫，乙低溫，因此變量是溫度，因此小明所以探究的外界條件是溫度。點睛：對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。25、B【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。【詳解】界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，B正確。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類單位等級。明確種是最基本的單位。26、傳粉（授粉）根蒸騰作用氧氣光和Ⅱ【解析】

（1）植物進行光合作用制造有機物，光合作用的強弱與光照時間和二氧化碳的濃度有關(guān)。增加光照時間和增加二氧化碳的濃度能夠增強植物的光合作用。

（2）雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。

（3）植物的光合作用原理是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機物并放出氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在制造的有機物里。呼吸作用的原理是在線粒體里在氧氣的作用下把有機物分解成二氧化碳和水，同時釋放能量。植物的光合作用吸收二氧化碳，制造有機物；呼吸作用分解有機物，釋放二氧化碳，據(jù)此可以解答本題?！驹斀狻浚?）綠色開花植物要形成果實和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精?；ǚ鄢墒旌笊⒙涑鰜砺涞酱迫镏^上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管，花粉管穿過花柱，進入子房，一直到達胚珠，同時，花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動，最終進入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個精子釋放出來，一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵，另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合，形成受精極核；受精作用完成后，子房繼續(xù)發(fā)育成果實，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成種子的胚，受精極核發(fā)育成胚乳。因此一株綠色開花植物形成果實和種子，必須完成的兩個生理活動是傳粉和受精。

（2）植物吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的成熟區(qū)（或根毛區(qū)）根吸收的水分主要（約99%）用于植物的蒸騰作用。果實慢慢成熟的過程中，需要大量的水分和無機鹽，它們主要通過植株根尖的成熟區(qū)（或根毛區(qū)）吸收，吸收的水分主要用于蒸騰作用。

（3）凌晨6時太陽升起植物開始進行光合作用持續(xù)到傍晚，即圖中的AB段，植物進行光合作用產(chǎn)生了大量氧氣；從傍晚太陽落下到底二天凌晨植物只進行呼吸作用，即圖中的BC段，植物進行呼吸作用消耗了氧氣。測得的溫室內(nèi)某氣體濃度的變化情況。則該氣體是氧氣。

（4）光合作用是指植物在光下在葉綠體里把二氧化碳和水合成有機物的過程。大棚中施加有機肥，可適當提高棚內(nèi)二氧化碳的含量促進光合作用合成更多的有機物，進而增產(chǎn)。圖3中ⅡⅠ集中在白天進行，表示光合作用；Ⅱ時刻都在進行，表示呼吸作用。【點睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解白天光合作用大于呼吸作用，而夜間只進行呼吸作用，不進行光合作用。27、是否有脊柱變態(tài)發(fā)育胎生哺乳，大大提高后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力尾部和軀干部的擺動保護和支撐內(nèi)部的柔軟器官特異性免疫切斷傳播途徑【解析】

變態(tài)發(fā)育特指昆蟲和兩棲類，所以鳥類和魚類等其它類不屬于變態(tài)發(fā)育。變態(tài)發(fā)育是指幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性方面產(chǎn)生較大的差異?！驹斀狻浚?）自然界中的動物多種多樣，我們需要對動物進行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，若以“是否有脊柱”為分類依據(jù)，圖中A屬于無脊椎動物，BCDE屬于脊椎動物。（2）圖中C（青蛙）、A（蝴蝶）的發(fā)育方式都為變態(tài)發(fā)育，可以歸為一類。E胎生哺乳，大大提高后代的成活率，增強了對陸上生活的適應能力。（3）動物的運動有許多不同形式。如：B魚可依靠尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。（4）昆蟲的身體表面有堅硬的外骨骼，外骨骼可以保護和支撐內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。（5）①扎龍自然保護區(qū)工作人員為其注射禽流感疫苗，刺激其體內(nèi)第三道防線免疫器官和免疫細胞發(fā)揮作用，產(chǎn)生相應抗體，屬于特異性免疫。②醫(yī)學專家建議禽類養(yǎng)殖長的工作人員應多清掃禽舍、多通風、多消毒，從預防傳染病的措施分析，這些做法屬于切斷傳播途徑?！军c睛】回答此題的關(guān)鍵是要明確動物的分類依據(jù)和生物的特點，及動物的運動方式多種多樣，總起來說都與其結(jié)構(gòu)特點相適應。28、因為水的壓力大，胸廓容積變小，外界空氣不易進入肺DNA顯性Aa、aaAa50%變異受精卵子宮【解析】

（1）染色體的化學成分主要包括蛋白質(zhì)和DNA，DNA上和遺傳有關(guān)的片段叫基因。

（2）生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性顯性和隱性之分，當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個是顯性、一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來?！驹斀狻浚?）呼吸過程的第一步是肺的通氣，它是通過呼吸運動實現(xiàn)的，呼吸運動是由呼吸肌的收縮和舒張引起的，若水超過胸部，胸廓會由于水的擠壓而向內(nèi)收縮，導致胸腔容積減小，肺內(nèi)氣壓增大，外界空氣不易進入，造成吸氣困難。

（2）染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因，基因控制生物的性狀。因此，小明對鏡觀察自己的眼睛：雙眼皮、大眼睛、虹膜是黑色的。這些性狀，是由存在于遺傳物質(zhì)DNA分子上的基因控制的。（3）①在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對隱性基因控制，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。1號和2號親代是多指，而第二代5號表現(xiàn)正常，所以多指為顯性性狀。②生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。多指、正常指是一對相對性狀。A控制顯性性狀，a控制隱性性狀?？芍?號的基因組成是aa，傳遞子代的基因是a，而小明正常，基因組成是aa，各自于親代的一個基因，而6號表現(xiàn)多指，由此可推測小明妹妹基因組成是Aa，而小明親代6號的基因組成是Aa。遺傳圖解如下，

因此，小明爸爸、媽媽的基因組成分別是Aa、aa，小明妹妹的基因組成是Aa。③生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之