13建造塔臺分層作業(yè)-科學(xué)六年級下冊(教科版)_第1頁
13建造塔臺分層作業(yè)-科學(xué)六年級下冊(教科版)_第2頁
13建造塔臺分層作業(yè)-科學(xué)六年級下冊(教科版)_第3頁
13建造塔臺分層作業(yè)-科學(xué)六年級下冊(教科版)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1.3《建造塔臺》習(xí)題(含答案)【基礎(chǔ)作業(yè)】一、選擇題1.下列關(guān)于制定標書的內(nèi)容的說法,不正確的是()。A.制定標書前,需考慮工程任務(wù)的相關(guān)因素和他們之間的關(guān)系,這些因素都是設(shè)計標書的核心項目B.標書項目寫得越詳細完整,中標的概率也就越大C.標書的內(nèi)容形式不要太多,盡量選擇使用文字描述比較好2.我們用吸管作為材料,搭建起來的塔臺是鏤空的,目的是為了增加它的()。A.抗震能力B.抗風(fēng)能力C.承重能力3.設(shè)計塔臺模型時,將塔臺底座設(shè)計成如圖所示的樣式,其主要目的是()。A.抗震B(yǎng).抗風(fēng)C.節(jié)省材料4.如圖是餐廳的一種紙巾架,顧客取走上層紙后,金屬球可以自動落下壓住下方的紙巾。有關(guān)紙巾架的結(jié)構(gòu),下列說法錯誤的是()。A.紙巾架運用了上小下大,上輕下重的結(jié)構(gòu)B.整個塔身很大,抗擊風(fēng)的能力很強C.使用時運用了金屬球重力豎直向下的特點5.如圖,小科在沙灘上支了一把傘,發(fā)現(xiàn)傘會倒。他可以()。A.在傘里面做個三角形的支架B.把傘柄截短一部分C.在傘柄底部綁上沙袋二、判斷題1.我們可以用手拿著塔臺頂部晃一晃,來檢測塔臺的抗震能力。()2.競標的要點包括項目的安全性和項目成本。()3.建立模型是工程設(shè)計中的重要環(huán)節(jié),工程師常常通過建立模型來測試他們的設(shè)計。()4.“鳥巢”和埃菲爾鐵塔的主體都是鋼結(jié)構(gòu)。()5.四邊形框架不如三角形框架穩(wěn)定,所以我們在建造塔臺的過程中不需要用到四邊形結(jié)構(gòu)。()【能力提升】三、綜合探究我們經(jīng)歷了像工程師一樣建足球場指揮塔臺的“工程”任務(wù),請根據(jù)自己完成任務(wù)的過程,回答下列問題。為了獲得建塔資格,我們要先制定標書,下列關(guān)于標書的說法正確的是______。標書只需要包括設(shè)計圖B.制定標書時需要關(guān)注項目安全C.標書中的設(shè)計越先進越好,不需要考慮成本在設(shè)計前,小科來到學(xué)校足球場實地考察。你認為塔臺的位置在______最合適。球場正中央中線外圍C.球門后面(3)為了讓塔臺模型更加穩(wěn)定、不易變形,我們通常會使用很多______結(jié)構(gòu)。A.梯形B.四邊形C.三角形(4)以下做法不能增加塔臺抗震能力的是______。A.整體框架鏤空B.加大底部面積C.加大底部的質(zhì)量

參考答案一、選擇題1.C2.B

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論