未給教師買保險整改報告

未給教師買保險整改報告未給教師買保險整改報告篇一作為一名教師，師德師風是我們工作中最基本的要求。本人于近日對自身師德師風進行了全面自查，總結出了以下問題，并制定了相應的整改措施。一、教學管理方面存在的問題1.未嚴格按照教學計劃和教學進度進行教學，影響學生學習效果。2.對學生存在嚴厲批評與懲罰行為，缺乏足夠的關心和尊重，造成學生情緒不穩(wěn)定，心理壓力過大。3.教學中過于強調(diào)灌輸知識，缺乏啟發(fā)學生思考的方法，培養(yǎng)不出學生創(chuàng)新思維和綜合閱讀能力。二、師德方面存在的問題1.未注意言行舉止，給學生造成誤解或不良印象。2.對同事態(tài)度不夠友善，出現(xiàn)過度自我主義傾向，缺乏團隊協(xié)作精神。三、師風方面存在的問題1.未按照規(guī)定時間上下班，給與學生不良示范，影響學生正常作息。2.通過網(wǎng)絡等渠道，發(fā)布一些不健康的言論和回復，對教育行業(yè)形象造成不良影響。為了提升自身師德師風，本人制定了以下整改措施：一、加強教學管理，提高教學質量，具體措施如下：1.制定更加細化的教學計劃，明確各階段學生所需掌握的知識點和學習要求。2.采用不同的學習方式，嘗試啟發(fā)式教學，提高學生思考能力和創(chuàng)新能力，引導學生形成自主學習的習慣。3.尊重學生的個性差異，為學生提供多方位的學習資源和幫助，鼓勵多元化的表現(xiàn)形式。二、加強師德建設，具體措施如下：1.注意言行舉止，注重細節(jié)，對學生積極關心與尊重，盡量避免嚴厲批評和過度懲罰。2.團結同事，加強協(xié)作，營造良好的工作氛圍，實現(xiàn)共贏。三、加強師風建設，具體措施如下：1.加強紀律意識，規(guī)范參加會議和不同活動的時間，時刻維護教育行業(yè)形象。2.注意自己的言行，避免發(fā)表不健康的言論或回復，做到正面引導。以上是本人的自查整改報告，感謝學校的關注與支持。在今后的工作中，本人將不斷加強自我管理和修養(yǎng)，良好的師德師風始終銘刻在心中，為學生和教育事業(yè)做出更大的貢獻。未給教師買保險整改報告篇二教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養(yǎng)。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。一、作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。1、首先，社會在發(fā)展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業(yè)務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執(zhí)教。這樣的人生才會過的充實有意義。2、我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內(nèi)的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真?zhèn)湔n的基礎上，不斷探索，大膽創(chuàng)新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。3、教育無小事，教師的一言一行都是孩子關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節(jié)實現(xiàn)的，因為孩子眼中的教師都是具體的，而教師又是孩子心目中的“權威式人物”。所以，我要時刻銘記-——從我做起，從小事做起，從今天做起！我要以自身良好的師德形象帶動孩子。4、班主任工作方面在堅持教好書的同時，我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起，我始終擔任班主任，我覺得，做一個班主任也許不難，但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中，主要做到了兩個字：“愛”和“嚴”，這使我在班主任工作中取得了較好的成績，既改變了一大批后進生，又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。5、帶著一顆“愛心”去工作，可以讓學生覺得你是真心地關心他，縮短了師生之間的距離，同時，他們犯了什么錯誤，也就容易接受你的教育，很快地加以改正。這種愛，有對學生思想形成的正確引導，更有對學生生活上實實在在的關心。6、存在的問題：1)、工作有時不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。2)、對學生的思想動態(tài)了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手。3)、對待學生有急躁情緒，不夠耐心。二、整改措施1、嚴于剖析自己。嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現(xiàn)，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。我覺得我不能就滯留于現(xiàn)狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受同事和領導的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。2、加強業(yè)務學習，提高素質。加強業(yè)務學習，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經(jīng)驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實