機(jī)電工作計(jì)劃

機(jī)電工作計(jì)劃?rùn)C(jī)電工作計(jì)劃篇一為了提高職工安全技能和安全意識(shí)，提高職工安全自主管理能力，提高職工實(shí)際操作水平，使全體機(jī)電員工知規(guī)程、懂規(guī)程、用規(guī)程，做到管理精細(xì)化、工作標(biāo)準(zhǔn)化、行為規(guī)范化，確保安全生產(chǎn)。為此，結(jié)合我礦機(jī)電管理人員及機(jī)電各工種作業(yè)人員的實(shí)際情況，特制訂如下安全培訓(xùn)計(jì)劃：一、成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：成員：二、培訓(xùn)安排：機(jī)電培訓(xùn)分為本礦安全教育培訓(xùn)和特種作業(yè)的培訓(xùn)。三、培訓(xùn)地點(diǎn)：礦培訓(xùn)中心教室。四、培訓(xùn)對(duì)象：本礦安全教育培訓(xùn)為本礦全體機(jī)電類(lèi)作業(yè)人員。特種作業(yè)人員培訓(xùn)主要是電鉗工、提升機(jī)操作工、小絞車(chē)司機(jī)、空壓機(jī)司機(jī)、主扇風(fēng)機(jī)司機(jī)、變、配電工、充電工、主水泵司機(jī)等機(jī)電各工種。五、培訓(xùn)的原則：1、職工的培訓(xùn)工作要做到“四有”即：培訓(xùn)有計(jì)劃、學(xué)習(xí)有重點(diǎn)、教學(xué)有目標(biāo)、考核有獎(jiǎng)罰。2、授課人員要精心準(zhǔn)備、認(rèn)真講課，注重理論聯(lián)系實(shí)際、知識(shí)點(diǎn)要全面。3、真正做到全員參培，重點(diǎn)工種重點(diǎn)培訓(xùn)，以提高培訓(xùn)效果，并建立職工培訓(xùn)檔案，培養(yǎng)職工“在工作中學(xué)習(xí)、在學(xué)習(xí)中工作”的學(xué)習(xí)的理念。六、培訓(xùn)時(shí)間及方式1、每周三進(jìn)行本礦安全教育培訓(xùn)。2、采用不脫產(chǎn)的學(xué)習(xí)方式，每周三上下、午授課內(nèi)容相同，夜班、早班人員下午培訓(xùn)，中班人員上午培訓(xùn)，同時(shí)充分利用班前、班后會(huì)和黑板報(bào)的形式進(jìn)行宣講學(xué)習(xí)。七、本礦安全培訓(xùn)內(nèi)容1、《礦山安全法》、《安全生產(chǎn)法》、《煤炭法》、《勞動(dòng)法》、《煤礦安全規(guī)程》及其它煤礦安全生產(chǎn)相關(guān)的法律法規(guī)。2、本礦的供電系統(tǒng)、變配電設(shè)備、絞車(chē)、皮帶機(jī)、刮板機(jī)的結(jié)構(gòu)與工作原理、設(shè)備制動(dòng)與輔助裝置、電氣控制與信號(hào)、鋼絲繩、安裝調(diào)整及調(diào)試運(yùn)行、斜井提升、搬運(yùn)及設(shè)備的操作和管理及維護(hù)、常見(jiàn)故障及事故分析處理與預(yù)防。具體包括：（1）、常見(jiàn)故障的應(yīng)急處理、運(yùn)行注意事項(xiàng)等。（2）、要求每個(gè)操作人員持證上崗，杜絕無(wú)證操作、無(wú)知檢修。（3）、機(jī)電各工種的操作規(guī)程及安全規(guī)程。各隊(duì)按工種組織機(jī)電每日一題學(xué)習(xí)。（4）、培訓(xùn)完備后在運(yùn)行中不定期考核，著重從規(guī)程制度到突發(fā)事件的應(yīng)急處理，堅(jiān)決清除盲目操作檢修現(xiàn)象，把事故消滅在萌芽狀態(tài)。（5）、加強(qiáng)對(duì)運(yùn)輸設(shè)備的日常維護(hù)，各部位注油到位，零部件更換及時(shí)，對(duì)原設(shè)計(jì)不合理的，組織專(zhuān)人研討，進(jìn)行適當(dāng)改造。八、課程安排：1、本年度培訓(xùn)安排：1―4月份全體機(jī)電員工積極參預(yù)礦組織的全礦員工的全員培訓(xùn)。從5月份開(kāi)始每星期三進(jìn)行機(jī)電系統(tǒng)的各類(lèi)司機(jī)、操作工等的理論與實(shí)踐操作培訓(xùn)。2、講授的主要內(nèi)容分有：煤礦安全生產(chǎn)的方針與法律法規(guī)；相關(guān)機(jī)電各工種的理論與實(shí)踐知識(shí)（電工基礎(chǔ)、電工專(zhuān)業(yè)知識(shí)、礦井供電系統(tǒng)、礦井供電的保護(hù)、礦用隔爆電氣設(shè)備、及性能和常見(jiàn)故障的處理，煤礦采、掘、運(yùn)、通風(fēng)、空氣壓縮機(jī)械的結(jié)構(gòu)、原理、性能以及安全使用和常見(jiàn)故障的產(chǎn)生原因與處理方法）等內(nèi)容。九、措施：1、為了提高職工參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性，把培訓(xùn)成績(jī)與職工的經(jīng)濟(jì)收入掛鉤，獎(jiǎng)罰分明，單位每月抽考成績(jī)優(yōu)秀的職工，每人嘉獎(jiǎng)5分，成績(jī)不合格者當(dāng)月計(jì)件工分扣掉5分。2、對(duì)在各種培訓(xùn)考試中取得前三名的職工進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)在參加各種技術(shù)比武中獲得名次的職工進(jìn)行重獎(jiǎng)并在評(píng)優(yōu)時(shí)給予照顧，分別嘉獎(jiǎng)5―10分；對(duì)培訓(xùn)不合格的職工進(jìn)行扣掉5分的處罰。機(jī)電工作計(jì)劃篇二轉(zhuǎn)眼間，我們大了三歲，進(jìn)入了大學(xué)。希望在這大學(xué)3年間，我們班的同學(xué)一起努力，各位同學(xué)間的感情不斷加深。作為第一任班長(zhǎng)，我決心以我的能力為同學(xué)服務(wù)。在一個(gè)班級(jí)中，如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒(méi)有什么事情辦不到的。同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及參與社會(huì)活動(dòng)的事。鑒于此，我認(rèn)為班級(jí)工作從集體凝聚力中入手，這一問(wèn)題解決了，其他網(wǎng)友也將迎刃而解。所以，我班這學(xué)期的工作計(jì)劃主要為以下三點(diǎn)：1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)集體凝聚力；2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績(jī)更上一層樓；同時(shí)豐富課余文化生活；3、樹(shù)立班級(jí)形象，班級(jí)口號(hào)，爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)。具體工作：1、積極開(kāi)展文體活動(dòng)。本學(xué)期開(kāi)展一至三次文體活動(dòng)，比如羽毛球比賽、籃球賽等等。還有，結(jié)合本校的情況，在本學(xué)期組織一次集體出游；2、發(fā)揮班級(jí)集體的溫暖，向每位要幫助的同學(xué)伸出最無(wú)私的援助之手。比如：坐車(chē)主動(dòng)給老弱病殘者讓座，不參與非法集會(huì)，不參加非法活動(dòng)；3、實(shí)行班務(wù)公開(kāi)。設(shè)立班務(wù)公開(kāi)日（日每月一次），使班級(jí)事務(wù)更加公開(kāi)化，使班級(jí)里同學(xué)從都可以參與到集體的事務(wù)中來(lái)。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)本班級(jí)的意見(jiàn)，集思廣益，爭(zhēng)取班級(jí)的工作更上一層樓。4、建立學(xué)習(xí)互助對(duì)子。讓學(xué)習(xí)成績(jī)較為落后的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，同時(shí)也能增強(qiáng)同學(xué)們的互助精神，增強(qiáng)同學(xué)們的友誼；5、每周定期開(kāi)展班委會(huì)，講述每周班級(jí)的情況。比如這周遲到的最多，誰(shuí)曠課多，誰(shuí)表現(xiàn)好，評(píng)出表現(xiàn)最好和最差的同學(xué)；6、在建立班級(jí)群的基礎(chǔ)上，創(chuàng)建班級(jí)博客，在網(wǎng)絡(luò)上表現(xiàn)班級(jí)的風(fēng)采。讓大家更好的融入到班集體這個(gè)大家庭中；7、在工作方面，各位班委既要分工明確又要互相配合，堅(jiān)持召開(kāi)班委會(huì)，針對(duì)班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)的新問(wèn)題制定相應(yīng)的對(duì)策。班委會(huì)由班長(zhǎng)或副班長(zhǎng)支持召開(kāi)，應(yīng)積極準(zhǔn)備，保證開(kāi)會(huì)效率。另外，學(xué)習(xí)委員要做好班會(huì)的記錄。以上就是我做為第一任班長(zhǎng)在本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之，在這學(xué)期，我要好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛(ài)，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀！機(jī)電工作計(jì)劃篇三一、指導(dǎo)思想活躍專(zhuān)業(yè)氣氛，加強(qiáng)師生交流，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)；拓寬視野，走入社會(huì)，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐相結(jié)合，突出學(xué)以致用；落實(shí)保生、強(qiáng)化管理力度；提高學(xué)生全方面素質(zhì)；全力以赴實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，合理調(diào)配專(zhuān)業(yè)經(jīng)費(fèi)。二、工作目標(biāo)1、樹(shù)立以人為本的思想，倡導(dǎo)尊重教育，抓好教研組成員的師德師風(fēng)建設(shè)，確立“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生”的服務(wù)意識(shí)。2、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范帶頭作用，搞好聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，帶動(dòng)中青年教師的積極性，幫助新教師盡快站穩(wěn)講臺(tái)；抓好學(xué)生課堂紀(jì)律，了解學(xué)生，幫助學(xué)生；鼓勵(lì)和輔導(dǎo)教師采用多媒體教學(xué)。3、搞好學(xué)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)，提高學(xué)生主動(dòng)性、積極性和動(dòng)手能力。4、拓廣第二課堂。鼓勵(lì)學(xué)生向愛(ài)好廣泛發(fā)展，積極組織好課外比賽競(jìng)技活動(dòng)。5、強(qiáng)化管理，搞好保生。三、具體措施（一）學(xué)生管理1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生家庭情況的摸底，對(duì)單親家庭、留守家庭、忽視管理家庭舉行情況摸清，有針對(duì)的教學(xué)教育和管理。2、要求全體教師參與管理，包括課堂教學(xué)次序管理、課外管理。3、關(guān)心學(xué)生生活，經(jīng)常和學(xué)生交流，不做有問(wèn)題才交流，不做無(wú)事不登三寶殿，做學(xué)生的朋友，親人，讓學(xué)生體會(huì)到關(guān)愛(ài)。4、保生工作分化到人，任課班級(jí)必須承擔(dān)一定保生職責(zé)。（二）、教學(xué)教研1、落實(shí)好學(xué)校、教務(wù)處布置的日常工作按學(xué)校的具體要求，不折不扣地執(zhí)行教務(wù)處布置的任務(wù)，特別是專(zhuān)業(yè)學(xué)科建設(shè)、技能輔導(dǎo)訓(xùn)練、教學(xué)科研等工作。2、改革教育教學(xué)觀念，創(chuàng)新教研活動(dòng)方法切實(shí)落實(shí)教研活動(dòng)的計(jì)劃安排，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性，在教研組活動(dòng)的組織形式上積極創(chuàng)新、更新觀念，以教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，教育觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕獌?nèi)容來(lái)組織教研組活動(dòng)。營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新的教研氛圍。3、修訂技能教學(xué)計(jì)劃，抓實(shí)技能訓(xùn)練有技能要求的專(zhuān)業(yè)課老師，要結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平，在制訂學(xué)科計(jì)劃時(shí)，要保證實(shí)訓(xùn)操作的學(xué)時(shí)，制訂詳細(xì)的實(shí)訓(xùn)操作內(nèi)容、要求和考核標(biāo)準(zhǔn)。4、加強(qiáng)課題研究，提高教科研水平。本組教師要積極參加校本課題研究，提倡研究撰寫(xiě)校本教材。我們要以教科研的開(kāi)展來(lái)提升自己的技能，創(chuàng)新教學(xué)模式，帶動(dòng)學(xué)科發(fā)展，提高教學(xué)質(zhì)量。5、做好學(xué)科單元測(cè)驗(yàn)、期末評(píng)價(jià)每位教師應(yīng)該根據(jù)教學(xué)進(jìn)度，定期進(jìn)行階段測(cè)驗(yàn)，鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)，了解學(xué)生掌握情況，同頭課老師應(yīng)該統(tǒng)一舉行測(cè)驗(yàn)。每次測(cè)驗(yàn)應(yīng)該做到出題嚴(yán)謹(jǐn)，考試嚴(yán)格，改卷認(rèn)真，分析到位?？迫谓處煴仨氂涊d好平時(shí)上課紀(jì)律、單元測(cè)驗(yàn)情況，期末對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)（平時(shí)60%，期末40%），對(duì)不及格的學(xué)生，本專(zhuān)業(yè)組將實(shí)行補(bǔ)考制度。（三）實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)1、開(kāi)好學(xué)校專(zhuān)業(yè)課教師會(huì)議，積極策劃本期實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作。2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)工作落實(shí)到位，有計(jì)劃，有準(zhǔn)備，有總結(jié)，有研討。（四）、文化活動(dòng)1、拓展第二課堂，鼓勵(lì)學(xué)生智、體、美、勞、音等全免發(fā)展，一期評(píng)出各班多才多藝生兩名。2、提高學(xué)生德育素質(zhì)、加強(qiáng)為人處世、禮儀培養(yǎng)、感恩意識(shí)，教育學(xué)生用情感做事，做一個(gè)社會(huì)歡迎的人才。3、開(kāi)展多種形式的課外活動(dòng)競(jìng)技、比武活動(dòng)，讓學(xué)生得到鍛煉，獲得體驗(yàn)，具有成就感。機(jī)電工作計(jì)劃篇四1、機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)的特點(diǎn)(1)工種多，技術(shù)性強(qiáng)，難點(diǎn)多煤礦機(jī)電工種有機(jī)電區(qū)隊(duì)長(zhǎng)、機(jī)電班組長(zhǎng)、采區(qū)電鉗工、電氣防爆檢查工、主提升機(jī)工、絞車(chē)操作工、燈房工、高壓電工、采煤機(jī)司機(jī)、輸送機(jī)司機(jī)、水泵司機(jī)、壓風(fēng)機(jī)司機(jī)、抽風(fēng)機(jī)司機(jī)等。因其工種多，業(yè)務(wù)范圍各有不同，操作技術(shù)各有特點(diǎn)，并且涉及機(jī)電設(shè)備特別多，技術(shù)要求高，理論性強(qiáng)，教學(xué)難點(diǎn)多。(2)學(xué)員水平不一樣機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)的時(shí)間比較短，要求學(xué)員掌握安全生產(chǎn)的方針、法規(guī)、安全基礎(chǔ)知識(shí)，掌握本工種的操作規(guī)程及有關(guān)設(shè)備的日常維護(hù)、故障排除等，必須把握學(xué)員的特點(diǎn)。安全技術(shù)培訓(xùn)的學(xué)員特點(diǎn)一是文化水平不等，他們中有大中專(zhuān)畢業(yè)生、技校畢業(yè)生、高中畢業(yè)生、初中畢業(yè)生，甚至還有小學(xué)畢業(yè)生;二是經(jīng)歷不一樣，有工作十年經(jīng)驗(yàn)豐富的老師傅，還有剛參加工作的新工人。學(xué)員的特點(diǎn)導(dǎo)致學(xué)員技術(shù)水平，安全意識(shí)參差不齊。(3)備課難度大由上述機(jī)電工種和學(xué)員的特點(diǎn)，可知機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)課程的備課難度是相當(dāng)大的。鑒于機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)課程不利于教師開(kāi)展教學(xué)，保證教學(xué)效果，提高培訓(xùn)質(zhì)量，這就要求機(jī)電教師必須付出更多的努力，具有更高的業(yè)務(wù)能力，更強(qiáng)的適應(yīng)性和把握教學(xué)內(nèi)容的靈活性，充分了解各工種的技術(shù)特點(diǎn)，掌握各工種的實(shí)際工作情況和設(shè)備性能及安全運(yùn)行情況，理論聯(lián)系實(shí)際地開(kāi)展機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)工作。2、機(jī)電培訓(xùn)總體思路機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)的總體思路是：針對(duì)工種特點(diǎn)，選擇合適教材，解決首要問(wèn)題，采用合理教法，提高學(xué)員素質(zhì)，增加安全意識(shí)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。(1)組織教材①遵循因材施教的原則?！安摹奔磳W(xué)員，根據(jù)不同的學(xué)員，采取不同的教學(xué)方法，既要照顧到大多數(shù)學(xué)員的水平，還要考慮到個(gè)別學(xué)員基礎(chǔ)好，文化水平高;既要有大家都能接受的內(nèi)容，還要有一定深度和廣度的內(nèi)容，備課時(shí)面要廣，授課時(shí)要把該講的內(nèi)容講透。②普遍性和特殊性相結(jié)合。各單位使用的設(shè)備情況不一樣，每位學(xué)員從事的工作也不相同，這是特殊性。各單位又有最基礎(chǔ)的設(shè)備，作為學(xué)員應(yīng)該掌握的安全基礎(chǔ)知識(shí)、技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，這就是普遍性，在組織教材時(shí)，把普遍性和特殊性結(jié)合起來(lái)，普遍性?xún)?nèi)容全面介紹，特殊內(nèi)容針對(duì)個(gè)別學(xué)員特別指導(dǎo)。(2)組織教學(xué)所謂解決首要問(wèn)題，就是在授課前，針對(duì)機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)強(qiáng)制性，學(xué)員自覺(jué)性差這一特點(diǎn)，解決學(xué)員由“要我學(xué)”到“我要學(xué)”學(xué)習(xí)態(tài)度的轉(zhuǎn)變問(wèn)題，方法是利用現(xiàn)場(chǎng)實(shí)例或事故案例引發(fā)學(xué)員的好奇心，激發(fā)其學(xué)習(xí)欲望。機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)方法有講授法、提問(wèn)法、案例法、研討法、模塊法等多種。應(yīng)針對(duì)各工種的特點(diǎn)采用適合學(xué)員特點(diǎn)的教學(xué)方法。對(duì)新工人培訓(xùn)以講授法為主，對(duì)轉(zhuǎn)崗學(xué)員培訓(xùn)擬采用模塊法，對(duì)素質(zhì)較高者采用研討法教學(xué)。通用的方法是理論聯(lián)系實(shí)際，結(jié)合有說(shuō)服力的事故案例，以提問(wèn)為授課主導(dǎo)方法的啟發(fā)示教法，會(huì)起到極好的教學(xué)效果。(3)培訓(xùn)質(zhì)量提高學(xué)員素質(zhì)，增強(qiáng)安全意識(shí)，保證培訓(xùn)質(zhì)量是安全技術(shù)培訓(xùn)的最終目的對(duì)技術(shù)性要求高的工種(采區(qū)電鉗工、主提升司機(jī)等)應(yīng)以提高技術(shù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為主，增強(qiáng)安全意識(shí)為輔。因此，在授課的過(guò)程中，就必須將原理性、技術(shù)性的問(wèn)題講清、講細(xì);對(duì)向輸送機(jī)司機(jī)、信號(hào)把鉤工等對(duì)技術(shù)要求不是太高而對(duì)責(zé)任心要求強(qiáng)的工種，應(yīng)以增強(qiáng)責(zé)任感為主。因此在授課中應(yīng)列舉有說(shuō)服力的事故案例為主進(jìn)行講解。要讓受培訓(xùn)的機(jī)電人員主動(dòng)學(xué)習(xí)機(jī)電安全技術(shù)知識(shí)，首先教師必須尊重、重視學(xué)員，熱愛(ài)自己的本職工作，端正教育思想。實(shí)行五變：一是變“滿(mǎn)堂灌”為“啟發(fā)示”;二是變教師“主宰”為教師“主導(dǎo)”;三是變學(xué)員的“被動(dòng)不情愿”為“主動(dòng)求新知”;四是變學(xué)員“盲目模仿”為“有意探索”;五是變注重教師的“教”為注重學(xué)員的“學(xué)”。只有這樣才能使學(xué)員得到極大的收獲，獲得好的教學(xué)效果，保證機(jī)電安全培訓(xùn)質(zhì)量。3、機(jī)電培訓(xùn)的教學(xué)環(huán)節(jié)要搞好機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)，必須抓住三個(gè)環(huán)節(jié)，即備課、上課和答疑。(1)備課求“通”。要講好課，備課是關(guān)鍵。要備好課，就要吃透教材，既要忠于書(shū)本知識(shí)，又要跟上知識(shí)的發(fā)展，要把自己所要講解的內(nèi)容融會(huì)貫通，只有這樣，備出來(lái)的課才有質(zhì)量，講起來(lái)才能得心應(yīng)手。(2)上課求“精”。短期培訓(xùn)班，培訓(xùn)時(shí)間短，不可能像全日制教學(xué)那樣詳細(xì)講解，必須取其精華。在講課中力求精通簡(jiǎn)煉，要做到這一點(diǎn)，一是對(duì)概念、原理、技術(shù)方法等表達(dá)準(zhǔn)確，二是要語(yǔ)言流暢、簡(jiǎn)煉。(3)答疑要“準(zhǔn)”。參加培訓(xùn)的學(xué)員，在實(shí)際工作中遇到的問(wèn)題多，聽(tīng)課時(shí)所提問(wèn)題也多，這關(guān)系到煤礦工作中的安全生產(chǎn)，所以解答問(wèn)題一定要準(zhǔn)確無(wú)誤，千萬(wàn)不能隨心所欲，模棱兩可。4、機(jī)電安全技術(shù)培訓(xùn)教學(xué)實(shí)例因機(jī)電工種較多，在此不能一一進(jìn)行列舉，僅以“漏電保護(hù)”為例與大家共同探討?！奥╇姳Ｗo(hù)”是煤礦井下供電三大保護(hù)之一，要講授的內(nèi)容有漏電的危害、漏電的原因、預(yù)防漏電的措施、漏電保護(hù)的作用、漏電保護(hù)的要求、漏電保護(hù)的原理、漏電保護(hù)的日常維護(hù)，漏電故障的判斷與查找等。教師備課應(yīng)廣泛搜集有關(guān)資料，如《煤礦安全規(guī)程》有關(guān)規(guī)定，《井下漏電保護(hù)裝置安裝維護(hù)細(xì)則》，有關(guān)涉及“漏電保護(hù)”內(nèi)容的書(shū)籍、論文等。由于“漏電保護(hù)”內(nèi)容多，理論性強(qiáng)，應(yīng)用廣，沒(méi)有一定專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)，一時(shí)難以掌握，新學(xué)員可能會(huì)產(chǎn)生畏難情緒，為使學(xué)員對(duì)漏電保護(hù)的課程產(chǎn)生興趣，首先引出“漏電保護(hù)”的重要性，即從《煤礦安全規(guī)程》有關(guān)內(nèi)容入手，引出發(fā)生在學(xué)員身邊甩掉漏電保護(hù)裝置而造成生產(chǎn)事故和人身事故的案例，并進(jìn)行原因分析，然后為誘導(dǎo)學(xué)員渴望知識(shí)提出問(wèn)題，即檢漏繼電器為什么能起到漏電保護(hù)作用?它是怎樣工作的?漏電保護(hù)的原理是什么?怎樣才能快速有效地查出漏電故障和排除故障?學(xué)完“漏電保護(hù)”課程之后，以上問(wèn)題就迎刃而解。對(duì)學(xué)有余力的學(xué)員可專(zhuān)題講述漏電保護(hù)的原理――附加直流電源保護(hù)、零序電流保護(hù)、利用三個(gè)整流管保護(hù)，使其知道由于原理的不同，導(dǎo)致實(shí)現(xiàn)漏電保護(hù)的方式亦不同，并進(jìn)一步講述漏電保護(hù)裝置研究發(fā)展過(guò)程等，使基礎(chǔ)好的學(xué)員進(jìn)一步提高理論水平。最后總結(jié)，使學(xué)員增強(qiáng)對(duì)漏電保護(hù)的認(rèn)識(shí)，增加使用漏電保護(hù)裝置的自覺(jué)性，不同水平的學(xué)員都有收益。機(jī)電工作計(jì)劃篇五一、工作總結(jié)煤礦機(jī)電副隊(duì)長(zhǎng)是煤礦生產(chǎn)過(guò)程中機(jī)電設(shè)備的管理和維護(hù)工作的重要崗位之一。在過(guò)去的一年里，我作為煤礦機(jī)電副隊(duì)長(zhǎng)，通過(guò)各項(xiàng)工作的開(kāi)展，取得了以下成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。首先，在設(shè)備管理方面，我針對(duì)每項(xiàng)設(shè)備制定了詳細(xì)的設(shè)備管理制度，并按照制度要求，建立了設(shè)備檔案，做到了設(shè)備的分類(lèi)、編碼和標(biāo)牌的齊全。同時(shí)，我深入挖掘設(shè)備管理過(guò)程中的問(wèn)題，采取了各種改進(jìn)措施，有效提升了設(shè)備管理的效率和質(zhì)量。例如，我加大了設(shè)備巡檢力度，確保設(shè)備的正常運(yùn)行；我優(yōu)化了設(shè)備維修流程，減少了維修時(shí)間和頻次；我加強(qiáng)了設(shè)備保養(yǎng)工作，延長(zhǎng)了設(shè)備使用壽命。這些措施的實(shí)施，不僅為煤礦生產(chǎn)提供了可靠的設(shè)備保障，也提高了設(shè)備管理水平。其次，在安全生產(chǎn)方面，我積極參與了煤礦的安全生產(chǎn)工作。我組織了安全生產(chǎn)會(huì)議，向全體機(jī)電人員傳達(dá)了安全管理的重要性，并制定了詳細(xì)的安全操作規(guī)程。我加強(qiáng)了設(shè)備的安全保護(hù)工作，確保了設(shè)備的安全運(yùn)行。同時(shí)，我加強(qiáng)了對(duì)機(jī)電人員的安全培訓(xùn)，提高了他們的安全意識(shí)和技能水平。通過(guò)這些工作的開(kāi)展