上海市金山區(qū)2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高二年級(jí)語文期末考試試卷（含答案）

上海市金山區(qū)2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試語文試卷2025年1月考生注意:1．考試時(shí)間150分鐘。試卷總分150分。2．本考試設(shè)試卷和答題卷兩部分，所有答案必須涂或?qū)懺诖痤}卷上，做在試卷上不得分。第一部分積累應(yīng)用（10分）1.

填空題。（1）______，文勝質(zhì)則史。（《論語》）（2）《大學(xué)之道》中“______，______，______”三句層層遞進(jìn)，闡釋了格物、致知、意誠、正心之間的邏輯關(guān)系。（3）《老子》中以車子、器皿、屋室等為例，闡釋了“有”與“無”相互依存關(guān)系的句子是：“______，______?！?.

語言表達(dá)。（1）下列句子中，邏輯推斷正確的一項(xiàng)是（）A.

如果林黛玉為賈寶玉前途擔(dān)憂，那么她喜歡賈寶玉；林黛玉確實(shí)喜歡賈寶玉，所以林黛玉一定會(huì)為賈寶玉的前途擔(dān)憂。B.

只有薛寶釵懂得家族興衰之道，她才能在賈府中應(yīng)對(duì)自如；薛寶釵在賈府中應(yīng)對(duì)自如，所以她一定懂得家族興衰之道。C.

要是王熙鳳不那么心狠手辣，她在賈府中的人緣就會(huì)好一些；王熙鳳在賈府中的人緣不好，所以她一定非常心狠手辣。D.

倘若賈寶玉刻苦讀書，他就能考取功名；賈寶玉沒有考取功名，所以他一定沒有刻苦讀書。

（2）同學(xué)們開展“探尋家鄉(xiāng)英雄，傳承紅色基因”活動(dòng)，計(jì)劃參觀家鄉(xiāng)的愛國主義教育基地。以下是小金同學(xué)與基地負(fù)責(zé)人的通話內(nèi)容，其中有多處語言表達(dá)不得體或表述不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)找出其中一處并修改。您好！我們班級(jí)在籌備一項(xiàng)活動(dòng)，想要了解家鄉(xiāng)英雄的英勇事跡?！炯住坎恢F基地何時(shí)方便接見我們？【乙】倘若我們有幸蒞臨，還望您多多關(guān)照，【丙】請(qǐng)務(wù)必為我們安排一位出色的講解員。哦，對(duì)了，到時(shí)候我們同學(xué)眾多，【丁】還望貴基地多多海涵，給我們提供足夠大的場地。我找的是：（）處修改為：______。第二部分閱讀（70分）（一）（20分）閱讀下面材料，完成小題。材料一：87歲等到《繁花》①接演《繁花》時(shí)，游本昌滿87歲，這樣一個(gè)高齡演員要如何承受劇組工作的高強(qiáng)度，更何況是在以大量夜戲?yàn)橹鞯膭〗M？這是我十分好奇的問題。但他只是擺擺手道：“這些都是次要的，演《濟(jì)公》的時(shí)候就拼了我半條命，這個(gè)角色更不在話下了。”《繁花》的熱播，讓游本昌獲得了久違的關(guān)注，此時(shí)距離他憑借電視劇《濟(jì)公》走紅已經(jīng)過去將近40年。②不同于一般電視劇的多機(jī)位拍攝，《繁花》為了保證考究的光影效果，現(xiàn)場采用單機(jī)位拍攝。這對(duì)演員提出了極高要求，同一場戲需要跟隨機(jī)位調(diào)整反復(fù)表演多次，每次都要給出一樣的表演，這讓習(xí)慣了即興表演的游本昌感到十分痛苦。為了不耽擱劇組的進(jìn)度，游本昌只能利用收工后的時(shí)間，回到酒店自己練習(xí)。他的方法很“笨拙”，就是把臺(tái)詞和走位重復(fù)幾十遍乃至上百遍，相信熟能生巧。終于闖過這一關(guān)后，鮑德熹在現(xiàn)場給了他一個(gè)擁抱，他忍不住哭了。③“《繁花》證明了我的表演方法是正確的，現(xiàn)實(shí)主義創(chuàng)作方法是正確的”。游本昌深受斯坦尼斯拉夫斯基的表演體系影響，這位俄羅斯戲劇家在其論著《演員的自我修養(yǎng)》中提出了“最高任務(wù)”和“貫穿動(dòng)作”的概念，前者可以理解為演員創(chuàng)作角色的意圖所在，是角色的靈魂和底色，后者則強(qiáng)調(diào)打開所有知覺，真聽、真看、真感受。在游本昌的理解中，“最高任務(wù)”意味著演員要時(shí)時(shí)活在角色里，哪怕是在沒有臺(tái)詞或正面鏡頭的情況下?！安豁憽睍r(shí)要耐住性子

④在游本昌漫長的從藝生涯里，等待才是主旋律，收獲只是偶爾發(fā)生。1952年，19歲的游本昌進(jìn)入上海戲劇學(xué)院表演系學(xué)習(xí)。1956年，正當(dāng)他面臨畢業(yè)后何去何從的問題時(shí)，中央實(shí)驗(yàn)話劇院成立了，首任院長歐陽予倩去上?？疾鞎r(shí)，看中了正在排練畢業(yè)大戲的游本昌，將他選拔去了北京，改變了他的命運(yùn)。⑤然而，進(jìn)入中央實(shí)驗(yàn)話劇院后，游本昌并未迎來一片坦途。由于身高不夠、體形消瘦等條件的限制，他很少分到重要的角色，常常只能跑龍?zhí)?。那是一段不得志的時(shí)期，但他并未因此消沉，而是拿出演大角色的功夫去應(yīng)對(duì)小角色。在一出有名的蘇聯(lián)劇目《大雷雨》中，他扮演無名無姓無臺(tái)詞的農(nóng)奴仆從，卻為此翻閱了19本書，研究農(nóng)奴的穿衣打扮、飲食習(xí)慣和心理邏輯，還主動(dòng)為角色設(shè)計(jì)了瘸腿、瞎眼等特征，為的是讓人物變得鮮活起來。“我小角色當(dāng)大角色演，舉輕若重；碰到大角色，再下同樣的功夫，就舉重若輕了?！雹蕖斗被ā吩袑戇^1000多次的“不響”，沉默的“不響”營造了大量的留白。作者金宇澄曾說，“不響”是上海人的人生哲學(xué)。游本昌的人生也充滿了“不響”的時(shí)刻，在《濟(jì)公》和《繁花》兩部作品之外，人們幾乎看不到他的身影，以至于當(dāng)他以八九十歲高齡再次活躍于熒幕之上，多少有些出乎意料?！斗被ā凡コ龊?，他在中國電視劇盛典的舞臺(tái)上鼓勵(lì)后輩要耐住性子，“只要向前，六七十年一定會(huì)被看到”?！耙晕乃嚮瘜?dǎo)人心”⑦游本昌的樂觀，經(jīng)常令女兒游思涵感到不可思議。小時(shí)候，她總覺得父親表現(xiàn)的樂觀是為了激勵(lì)兒女，或是在人前故作堅(jiān)強(qiáng)。直到長大后，她發(fā)現(xiàn)父親一直沒變，他總是覺得時(shí)間不夠用，總是覺得一件事肯定能成。⑧在游本昌家中的照片墻上，掛著一幅醒目的牌匾，寫著“以文藝化導(dǎo)人心”。他曾在多種場合提到過這七字箴言，每天在家中抬頭就能看見，用以時(shí)時(shí)警醒自己：“文藝作品可以弘揚(yáng)真善美，塑造人的靈魂?！雹?009年，游本昌在機(jī)緣巧合下看到一個(gè)關(guān)于弘一法師的話劇劇本，覺得他和濟(jì)公一樣都有一顆覺悟的心。想到弘一法師還是中國話劇的創(chuàng)始人，游本昌更覺得自己有責(zé)任講述他的故事。在與家人商量后，他賣掉了北京的一套房子，用作話劇《弘一法師——最后之勝利》的啟動(dòng)資金。話劇由游思涵擔(dān)任編劇，聚焦弘一法師在去世前五年抗日救國的故事，游本昌擔(dān)綱主演，八年間進(jìn)行了130場義演。排練這出話劇期間，83歲的游本昌摔倒在舞臺(tái)上，左手疼得失去知覺，被送往醫(yī)院后，診斷為肱骨骨折。當(dāng)時(shí)距離他巡演的時(shí)間只有兩周了，游本昌選擇了見效更快的手術(shù)治療，冒著風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全身麻醉做完手術(shù)。25天后，他綁著繃帶如期演出。⑩2019年，游本昌和女兒一起發(fā)起了名為“種子計(jì)劃”的公益項(xiàng)目，免費(fèi)培訓(xùn)教師團(tuán)，走進(jìn)河南、貴州、青海等地的鄉(xiāng)村小學(xué)，為留守兒童開展戲劇美育。85歲之后，游本昌開始喜歡拍短視頻。如今在抖音上就擁有1350萬粉絲，是當(dāng)之無愧的網(wǎng)絡(luò)紅人。粉絲們說他給他們帶來了力量，這讓他覺得自己很有價(jià)值，“這是相互的給力，相互的鼓舞”。

（記者孫雅蘭《三聯(lián)生活周刊》2024年5月2日，有刪改）材料二：我好幸福！我應(yīng)該感恩中國的廣播電視事業(yè)。其實(shí)，在話劇部門，我是干了一輩子，在廣播電視，我也是干了一輩子呀！在五十年代的初期的時(shí)候，我在話劇部門跑龍?zhí)?，演群眾和其他角色，業(yè)余時(shí)間都參加廣播。長期以來，我迎接著一代又一代的合作者，真是太感慨了！我們中央廣播電視總臺(tái)，大概也是看到了我這將近七十年在這個(gè)系統(tǒng)里頭的工作，我覺得很受感動(dòng)。這是中國廣播電視事業(yè)的一部發(fā)展歷史，我是跟著成長的。一般說，終身成就都是老得不行了，但是，對(duì)我來說，這是一個(gè)戰(zhàn)鼓，是催我前進(jìn)，這將是我的一面鏡子，面對(duì)它，我自問，終身成就你夠了嗎？我做到了嗎？我盡責(zé)了嗎？還有什么要做的，擱在我前面，就是催我，讓我照鏡子，正衣冠，系好扣子，因?yàn)槲疫@一輩子就是受著這樣的教育，活到老、學(xué)到老、改到老、干到老，現(xiàn)在證明也能樂到老?。≡谧谋任夷贻p的人，我的同行，我的朋友，你們要耐住性子，要有堅(jiān)持性！只要你向前，六七十年，一定會(huì)被看到！我愿意和所有的比我年輕的朋友，一起努力向前?。ㄓ伪静陔娨晞∧甓仁⒌渖汐@得“終身成就藝術(shù)家”榮譽(yù)時(shí)，發(fā)表的感言，2024年2月10日）3.

簡析材料一中“‘不響’時(shí)要耐住性子”這一小標(biāo)題的精妙之處。4.

下列關(guān)于材料一的分析，正確的一項(xiàng)是（）A.

文章詳細(xì)描述游本昌在《繁花》劇組的工作情況屬于新聞實(shí)事，作者通過這部分內(nèi)容主要表達(dá)了對(duì)劇組高要求拍攝方式的質(zhì)疑。B.

文中提及游本昌在中央實(shí)驗(yàn)話劇院跑龍?zhí)讜r(shí)期的經(jīng)歷是背景材料，這部分體現(xiàn)了作者對(duì)游本昌懷才不遇的同情。C.

作者在敘述游本昌賣掉房子排演話劇《弘一法師——最后之勝利》這一新聞實(shí)事時(shí)，鮮明地表達(dá)了對(duì)游本昌這種不計(jì)個(gè)人利益、執(zhí)著于藝術(shù)追求行為的贊美。D.

對(duì)于游本昌在抖音上成為網(wǎng)絡(luò)紅人這一新聞實(shí)事，作者只是簡單提及，沒有體現(xiàn)任何立場觀點(diǎn)，因?yàn)檫@與人物的藝術(shù)精神無關(guān)。5.

材料二中游本昌說到“這是一個(gè)戰(zhàn)鼓，是催我前進(jìn)，這將是我的一面鏡子”，結(jié)合材料一，分析游本昌是如何踐行這種“前進(jìn)”理念的。6.

小金認(rèn)為材料一作為人物通訊雖然也做到了“以言見人”，但是引用得不夠豐富，感染力遠(yuǎn)不如材料二人物的獲獎(jiǎng)感言。他想獲取你的認(rèn)同，你怎么看？

7.

學(xué)校舉辦“藝術(shù)與人生”主題演講比賽。你需要在活動(dòng)中介紹游本昌先生的藝術(shù)生涯以激勵(lì)同學(xué)們。請(qǐng)根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容，為這場活動(dòng)撰寫一段150字以內(nèi)的開場白。（二）（16分）閱讀下面文字，完成小題。①有一次，五歲的孫子對(duì)我說蜘蛛網(wǎng)是“世界上最結(jié)實(shí)的東西”。幾天后，我恰好在廚房看見一只淡黃色小蜘蛛沿著木頭椅背往上爬，剛爬上去一小段就掉下來了，所幸吊在一根蛛絲上來回晃蕩。它縮著腳吊在絲線上，看起來像朵凋零的花。過一會(huì)它又晃回椅背繼續(xù)向上爬，又掉下來，再次懸在半空。蜘蛛用體內(nèi)分泌出的物質(zhì)織線結(jié)網(wǎng)，支撐自身重量。這就好像一個(gè)人往身邊的什么東西上吐口水，再用唾液的黏性支撐自身重量，懸于半空。如此看來，蜘蛛網(wǎng)確實(shí)是世界上最結(jié)實(shí)的東西。如果說還有什么東西比蜘蛛網(wǎng)更結(jié)實(shí)，那就是作家的想象力了，因?yàn)樵谙胂笫澜缋铮憧梢詰{空失重。②“您的靈感來自哪里？”常有學(xué)生發(fā)出這樣的疑問，語調(diào)聽起來非常困惑，甚至帶點(diǎn)怨恨，他們既想知道我如何獲得靈感，也想弄明白為何自己靈感匱乏。③每每談到這個(gè)問題，我內(nèi)心都會(huì)隱隱不安。作家用想象力創(chuàng)造出栩栩如生的人物和逼真可信的情節(jié)，讓這些人物走進(jìn)讀者的生活和內(nèi)心世界，仔細(xì)想來其實(shí)有點(diǎn)可怕——讀者可能會(huì)因?yàn)樘摌?gòu)人物的離世而哭泣；可能會(huì)愛上一位在現(xiàn)實(shí)世界根本不存在的人。比如，作家可以通過情節(jié)的設(shè)置讓作品中的母親走進(jìn)房間來傾吐她的秘密，這個(gè)形象可能會(huì)使某位讀者產(chǎn)生共鳴，將自己的母親帶入其中。雖然現(xiàn)實(shí)生活中母親可能遠(yuǎn)在千里之外，甚至已經(jīng)過世。從事虛構(gòu)文學(xué)創(chuàng)作如同進(jìn)行一項(xiàng)神秘交易。④現(xiàn)實(shí)生活難免會(huì)在小說里留下零散隨意的印記。以現(xiàn)實(shí)生活為藍(lán)本進(jìn)行小說創(chuàng)作并沒有錯(cuò)，不論是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活進(jìn)行微調(diào)，還是把現(xiàn)實(shí)生活完全推翻，或完全照搬，都是可行的。作家還可以在創(chuàng)作中加入一部分的純虛構(gòu)元素，并把這部分按照“自傳小說”的方式來寫，與讀者形成一種趣味互動(dòng)，他們會(huì)饒有興致地按照自己的認(rèn)知來區(qū)分真實(shí)與虛構(gòu)的成分，雖然往往無從分辨。上述這些方法對(duì)小說創(chuàng)作都有幫助。但如果大量的創(chuàng)作都完全依托于現(xiàn)實(shí)生活，會(huì)使作者顯得膽怯和保守。有些作者不敢發(fā)揮想象力進(jìn)行虛構(gòu)，其實(shí)是對(duì)于自己的想象力缺乏自信，而不是因?yàn)樗囆g(shù)創(chuàng)作原則要求他們這么做。⑤我其實(shí)并不在意作品是否照搬了現(xiàn)實(shí)生活，也無意要求作家在每一部作品中心甘情愿地采用虛構(gòu)的方法，更不想探尋作品與現(xiàn)實(shí)生活的匹配度。但如果真以現(xiàn)實(shí)生活為藍(lán)本進(jìn)行創(chuàng)作，僅給人物換個(gè)名字、在創(chuàng)作中帶入她的樣子還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要發(fā)揮想象力為人物設(shè)置一些細(xì)節(jié)，讓他從現(xiàn)實(shí)中的人物原型里抽離出來。小說家要刻畫的是小說里的角色，而不是該角色的人物原型。寫作時(shí)要忠于敘事文學(xué)的內(nèi)在規(guī)律，而不是被激發(fā)創(chuàng)作靈感的現(xiàn)實(shí)原型牽著鼻子走。

⑥小說和回憶錄不能混為一談，因?yàn)樾≌f是虛構(gòu)性的，雖然多少帶點(diǎn)現(xiàn)實(shí)生活的影子，但沒有義務(wù)完全照搬現(xiàn)實(shí)生活。虛構(gòu)性元素的存在是為了滿足故事發(fā)展的需要，而不是貼近現(xiàn)實(shí)生活。一切以故事為重，這對(duì)作家來說既是難得的機(jī)遇、快樂的源泉，也是一種挑戰(zhàn)。⑦作家只有打開心扉直面情感的涌動(dòng)，才能得心應(yīng)手地運(yùn)用虛構(gòu)手法。如果作家不愿意剖析自我，就會(huì)顧左右而言他，寫一些無關(guān)痛癢的東西，就是不寫引爆沖突的主要事件。⑧但如果就是沒有想象力，找不到靈感，又該怎么寫呢？其實(shí)也沒有那么難。重點(diǎn)在于從現(xiàn)實(shí)世界中搜尋那些產(chǎn)生客觀影響的事件，而不是那些僅僅改變了主觀感受的事件。作家要先把自己代入到人物的處境，再思考可能發(fā)生的事情。怎樣才能讓事情變得更復(fù)雜？不論好壞，先把所有的可能性都羅列出來，然后再挑選。⑨如果還是沒有靈感，不妨走出書房，去那些沒人認(rèn)識(shí)的地方獨(dú)處一會(huì)兒，隨心所欲亂寫一氣，不管有沒有用，把腦海中閃過的所有念頭都記下來；再不然，去個(gè)不太能碰見熟人而又人流密集的地方，盯著過往的人看，直到能激發(fā)出創(chuàng)作靈感的目標(biāo)人物出現(xiàn)。用自己獨(dú)特的方法尋找寫作題材和目標(biāo)，不妨擱置理性、率性而為，讓自己習(xí)慣于捕捉流動(dòng)的思想和情感。也許在百般找尋之后依然一無所獲，還得以自己的現(xiàn)實(shí)生活為藍(lán)本，那也沒關(guān)系，只要看清自己內(nèi)心那個(gè)不可預(yù)測又雜亂無序的世界，你總會(huì)寫出些什么的。⑩作家其實(shí)就應(yīng)該像小孩那樣天馬行空，胡思亂想，這樣做并不是犯傻，也并不應(yīng)該被阻礙，作家甚至還要在心底為這樣的想象專門留出一塊空間，靜靜等待創(chuàng)意的到來。一旦將自己帶入到人物的世界，相應(yīng)的事件就會(huì)應(yīng)運(yùn)而生，故事寫起來也會(huì)得心應(yīng)手。不論是細(xì)致耐心地嘗試還是煩躁不安地試驗(yàn)，這種寫法都需要投入大量時(shí)間。?想象力常常是憋出來的。我們探討過浪費(fèi)時(shí)間的必要性，請(qǐng)不要吝惜，想象力終歸會(huì)有所貢獻(xiàn)，比如一個(gè)場景、人物或故事發(fā)生地……你可以此作為一部小說的起點(diǎn)，再添加其他元素，逐漸令其豐滿成形。如同蜘蛛結(jié)網(wǎng)，從一個(gè)點(diǎn)連接到另一個(gè)點(diǎn)直至形成一張大網(wǎng)，這樣一來，它就能懸浮在半空而不至跌落。8.

第①段加點(diǎn)字“憑空失重”在文中的意思是______。9.

第?段畫線句中的“憋”字用得特別精彩，請(qǐng)加以賞析。10.

下列表述不符合文意的一項(xiàng)是（）A.

作家運(yùn)用想象力創(chuàng)造出的虛構(gòu)人物與情節(jié)可深入讀者內(nèi)心，引發(fā)情感共鳴。B.

作家進(jìn)行創(chuàng)作時(shí)，若大量依托現(xiàn)實(shí)生活，可能會(huì)導(dǎo)致作品缺乏想象力。

C.

只要作家打開心扉，就能創(chuàng)作中自如地運(yùn)用虛構(gòu)手法且避免顧左右而言他。D.

小說雖帶有現(xiàn)實(shí)影子，但為滿足故事發(fā)展需要，會(huì)運(yùn)用虛構(gòu)性元素。11.

下列關(guān)于小說創(chuàng)作中想象力運(yùn)用的表述，不符合文章觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）A.

想象力可讓虛構(gòu)情節(jié)真實(shí)感人，如《老人與海》中老人與大魚搏斗情節(jié)。B.

以現(xiàn)實(shí)創(chuàng)作時(shí)不應(yīng)加工原型，如實(shí)反映才保真實(shí)，如《大衛(wèi)·科波菲爾》。C.

想象力助作家挖主題，如《復(fù)活》深化人性救贖與社會(huì)批判主題。D.

《百年孤獨(dú)》借想象力建馬孔多小鎮(zhèn)，奇幻情節(jié)顯拉美文化人性。12.

本文首尾都出現(xiàn)了“蜘蛛網(wǎng)”，請(qǐng)?jiān)u析它在文中的作用。（三）（8分）閱讀作品，完成小題?！炯住拷亲印ひ颐露找褂泬羲巍ぬK軾十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡?！疽摇縚_____·世事一場大夢①宋·蘇軾世事一場大夢，人生幾度秋涼。夜來風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上。酒賤常愁客少，月明多被云妨。中秋誰與共孤光，把盞凄然北望②?！咀ⅰ竣俦驹~為作者被貶黃州第二年中秋節(jié)所作（關(guān)立勛《宋詞精品》）；②“北望”是面向汴京，表現(xiàn)的是“對(duì)神宗皇帝的期望”。13.

填入【乙】詞橫線空白處正確的一項(xiàng)是（）

A.

西江月 B.

念奴嬌 C.

永遇樂 D.

沁園春14.

若將這兩首作品編入蘇軾詩詞集，以下排列方式最不合理是（）A.

先【甲】詩后【乙】詩。理由是先展現(xiàn)蘇軾對(duì)亡妻的深切思念，后引出對(duì)人生滄桑的喟嘆，情感表達(dá)由具體至抽象，循序漸進(jìn)。B.

先【乙】詩后【甲】詩。理由是開篇以對(duì)人生的宏觀思考奠定深沉基調(diào)，再深入到個(gè)人的情感傷痛經(jīng)歷，使讀者更能體會(huì)詞人內(nèi)心的復(fù)雜情感層次。C.

把【乙】【甲】兩詩并列放置在同一章節(jié)。理由是它們皆創(chuàng)作于蘇軾人生經(jīng)歷挫折時(shí)期，都蘊(yùn)含著蘇軾對(duì)生命無常的深切感悟，可集中體現(xiàn)其特定階段的心境。D.

先放置多首蘇軾豪放風(fēng)格的詞，如《念奴嬌·赤壁懷古》等，中間插入【甲】詩，再緊跟【乙】詩，最后放置一些婉約風(fēng)格的詞，理由是按照創(chuàng)作時(shí)間順序排列。15.

兩首作品都運(yùn)用了虛實(shí)結(jié)合的藝術(shù)手法。請(qǐng)結(jié)合具體詩句，分析它們的藝術(shù)表達(dá)效果。（四）（16分）閱讀下文，完成小題。人皆有不忍人之心孟子孟子曰：“人皆有不忍人之心。先王有不忍人之心，斯有不忍人之政矣；以不忍人之心行不忍人之政，治天下可運(yùn)之掌上。所以謂人皆有不忍人之心者：今人乍見孺子將入于井，皆有怵惕惻隱之心；非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也，非所以惡其聲而然也。由是觀之，無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。惻隱之心，仁之端也；羞惡之心，義之端也；辭讓之心，禮之端也；是非之心，智之端也。人之有是四端也，猶其有四體也。有是四端而自謂不能者，自賊者也；謂其君不能者，賊其君者也。凡有四端于我者，知皆擴(kuò)而充之矣，若火之始然，泉之始達(dá)。茍能充之，足以保四海；茍不充之，不足以事父母。”16.

解釋下列加點(diǎn)字。（1）人皆有不忍人之心（）（2）自賊者也（）

（3）泉之始達(dá)（）（4）足以保四海（）17.

上文在寫作手法上頗具特色，下列分析不正確的一項(xiàng)是（）A.

孟子借“孺子將入井”的假設(shè)情境，運(yùn)用假設(shè)論證推出“人皆有不忍人之心”，為抽象觀點(diǎn)提供具體依托，增強(qiáng)說服力。B.

把“不忍人之心”比作“四體”，此為對(duì)比論證，旨在表明其為人天生固有，如四肢對(duì)身體般重要，助讀者理解。C.

以“無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也”的排比句式，從多方面強(qiáng)調(diào)“不忍人之心”要素對(duì)人的重要性，增強(qiáng)節(jié)奏感與論辯力。D.

文章整體論證結(jié)構(gòu)層層遞進(jìn)，先提論點(diǎn)，再述內(nèi)涵，最后強(qiáng)調(diào)擴(kuò)充“四端”意義，邏輯嚴(yán)謹(jǐn)18.

把下面句子解釋成現(xiàn)代漢語。非所以內(nèi)交于孺子之父母也，非所以要譽(yù)于鄉(xiāng)黨朋友也，非惡其聲而然也。19.

老舊小區(qū)加裝電梯時(shí)，高低樓層業(yè)主之間因費(fèi)用分?jǐn)?、房產(chǎn)價(jià)值變化、生活影響（采光、噪音）等而產(chǎn)生激烈沖突。四位業(yè)主在小區(qū)微信群里分別發(fā)送了一段文字。從緩和與解決矛盾的角度，你認(rèn)為誰的表述更有價(jià)值，請(qǐng)簡述理由。老孟：且安，人懷惻隱裝梯善，鄰里相恤棄利貪。將心比心仁念守，共營和諧歲月甜。小荀：莫急，家裝電梯依規(guī)商，是非利害細(xì)思量。各退些許求和睦，依規(guī)行事解紛攘。大墨：休爭，兼愛裝梯眾平等，共商共建齊奮身?；刍ブ酉叮瑪y手同筑便利樓。

莊老：罷了，電梯之事似云閑，莫為紛擾亂心田。順應(yīng)自然煩惱滅，心寬體泰樂流年。（五）（10分）閱讀下文，完成小題。建武二年，魏主欲變北俗，引見群臣，謂曰：“卿等欲朕遠(yuǎn)追商、周，為欲不及漢、晉邪？”咸陽王禧對(duì)曰：“群臣愿陛下度越①前王耳。”帝曰：“然則當(dāng)變風(fēng)易俗，當(dāng)因循守故邪？”對(duì)曰：“愿圣政日新?！钡墼唬骸盀橹褂谝簧恚瑸橛麄髦訉O邪？”對(duì)曰：“愿傳之百世！”帝曰：“然則必當(dāng)改作，卿等不得違□?！睂?duì)曰：“上令下從，其誰敢違！”帝曰：“夫‘名不正，言不順，則禮樂不可興’。今欲斷諸北語②，一從正音。其年三十已上，習(xí)性已久，容不可猝革。三十已下，見在朝廷之人，語音不聽仍舊；若有故為，當(dāng)加降黜。各宜深戒！王公卿士以為然不？”對(duì)曰：“實(shí)如圣旨?！钡墼唬骸半迖L與李沖論此，沖曰：‘四方之語，竟知誰是；帝者言之，即為正矣?！瘺_之此言，其罪當(dāng)死！”因顧沖曰：“卿負(fù)社稷，當(dāng)令御史牽下！”沖免冠頓首謝。又責(zé)留守之官曰：“昨望見婦女猶服夾領(lǐng)小袖③，卿等何為不遵前詔！”皆謝罪。帝曰：“朕言非是，卿等當(dāng)庭爭④。如何入則順旨，退則不從乎！”六月，己亥，下詔：“不得為北俗之語于朝廷。違者免所居官！”（選自《資治通鑒》）【注】①度越：超越。②北語：鮮卑語。③夾領(lǐng)小袖：即鮮卑服裝。④庭爭：即“廷爭”，在朝堂上當(dāng)面提出反對(duì)意見。20.

填入畫線句方框處的虛詞是（）A.

也 B.

乎 C.

矣 D.

耳

21.

下列與“不得為北俗之語于朝廷”句式不一樣的一項(xiàng)是（）A.

多識(shí)于鳥獸草木之名（《論語》） B.

在止于至善（《大學(xué)之道》）C.

夫子固拙于用大矣（《五石之懿》） D.

自見者不明（《老子》四章）22.

下列結(jié)論不正確的一項(xiàng)是（）A.

魏主想要變革北方風(fēng)俗，群臣大多表示支持。B.

魏主認(rèn)為變革風(fēng)俗應(yīng)從語言入手，并且態(tài)度堅(jiān)決。C.

李沖認(rèn)為皇帝的語言就是正音，這種觀點(diǎn)得到了魏主的認(rèn)可。D.

魏主對(duì)留守之官?zèng)]有嚴(yán)格執(zhí)行變革服飾的詔令表示不滿。23.

孝文帝（魏主）通過連續(xù)追問來推進(jìn)改革決策的達(dá)成，由此我們也看到了一位鮮活的君主形象。請(qǐng)舉例說明他是如何巧妙運(yùn)用追問來引導(dǎo)群臣接受改革理念的。第三部分寫作（70分）24.

作文。有人說，人生就像一場旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景以及看風(fēng)景的心情；也有人說，人生如果沒有目標(biāo)，就像一艘沒有航向的船，只能在茫茫大海中隨波逐流。對(duì)此，你怎么看？要求：根據(jù)以上材料，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章?！緟⒖即鸢浮?.①.

質(zhì)勝文則野②.

物格而后知至③.

知至而后意誠④.

意誠而后心正⑤.

有之以為利

⑥.

無之以為用2.（1）B（2）①.乙②.

如果我們能有幸到訪，還望您多多關(guān)照3.

①凸顯了游本昌在演藝生涯中默默堅(jiān)守、等待機(jī)遇的品質(zhì)；②與《繁花》中大量的“不響”情節(jié)相呼應(yīng)，豐富了文章內(nèi)涵；

③體現(xiàn)了游本昌的人生哲學(xué)，即在沉默中積蓄力量，厚積薄發(fā)。4.C5.

①在《繁花》劇組克服困難，堅(jiān)持表演；②跑龍?zhí)讜r(shí)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)小角色；③賣掉房子排演話劇，執(zhí)著于藝術(shù)追求；④發(fā)起公益項(xiàng)目，免費(fèi)培訓(xùn)教師團(tuán)；⑤在抖音上拍短視頻，傳播正能量。6.

不同意。材料一通過選取典型事件和細(xì)節(jié)描寫來展現(xiàn)游本昌的藝術(shù)精神，引用簡潔卻能精準(zhǔn)地體現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)和精神風(fēng)貌，感染力并不遜色于材料二的獲獎(jiǎng)感言。7.

示例：同學(xué)們，今天我要向大家介紹一位令人敬仰的藝術(shù)家——游本昌先生。他從藝七十多年，跑過龍?zhí)?，演過經(jīng)典，用精湛的演技和不懈的努力詮釋著對(duì)藝術(shù)的熱愛。他的經(jīng)歷告訴我們，只要耐住性子，堅(jiān)持向前，終會(huì)迎來屬于自己的輝煌時(shí)刻。8.

不受現(xiàn)實(shí)世界的限制，在想象中獲得自由。9.

“憋”字形象地表達(dá)了想象力的產(chǎn)生在于作者的耐心和堅(jiān)持。它體現(xiàn)了創(chuàng)作過程中面對(duì)靈感匱乏時(shí)的努力和忍耐，以及反復(fù)構(gòu)思、積累和突破的過程。10.C11.B12.

①它是為了形象化地表達(dá)想象力的強(qiáng)大和不可思議，正如蜘蛛能用自己的絲織出結(jié)實(shí)的網(wǎng)，作家也可以用想象力創(chuàng)造出令人驚嘆的文學(xué)作品。②通過“蜘蛛網(wǎng)”，文章構(gòu)建了一種內(nèi)在的結(jié)構(gòu)統(tǒng)一，使得首尾呼應(yīng)，形成完整的篇章結(jié)構(gòu)，同時(shí)象征了作家的創(chuàng)造過程，如同蜘蛛結(jié)網(wǎng)般從無到有的復(fù)雜而富有創(chuàng)造力的過程。13.A14.D

15.

甲詩：“十年生死兩茫茫。不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應(yīng)不識(shí)，塵滿面，鬢如霜”是實(shí)寫；“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行”是虛寫。虛寫美好夢境與實(shí)寫的殘酷現(xiàn)實(shí)形成強(qiáng)烈反差，進(jìn)一步強(qiáng)化了對(duì)亡妻的思念以及生死相隔的痛苦，使情感表達(dá)更加深沉、真摯，具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。乙詩：“夜來風(fēng)葉已鳴廊，看取眉頭鬢上”為實(shí)寫；“中秋誰與共孤光，把盞凄然北望”為虛寫。實(shí)寫為虛寫提供現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，虛寫升華了實(shí)寫的情感，使整首詞在表達(dá)對(duì)人生的無奈、政治失意的同時(shí)，又蘊(yùn)含著對(duì)未來的一絲期望，情感表達(dá)更為豐富、含蓄，耐人尋味。16.

①.

憐愛別人②.

傷害③.

流通④.

安定17.B18.

不是為了和這孩子的父母拉關(guān)系，不是為了在鄉(xiāng)鄰朋友中博取聲譽(yù)，也不是因?yàn)閰拹哼@孩子的哭叫聲才這么做的。19.

示例：從緩和與解決矛盾的角度來看，小荀的表述最有價(jià)值?！凹已b電梯依規(guī)商”，強(qiáng)調(diào)了依照規(guī)定協(xié)商的重要性，有助于引導(dǎo)各方依據(jù)合理合法的方式解決問題，避免無序爭執(zhí)。“各退些許求和睦”提倡了妥協(xié)精神，鼓勵(lì)雙方做出一定的讓步以達(dá)到和諧共處的目的，這對(duì)緩解緊張局面非常有幫助?！笆欠抢?xì)思量”提醒大家考慮問題時(shí)要全面權(quán)衡利益和損失，理性對(duì)待爭議，這有利于減少情緒化的決策，促進(jìn)更加務(wù)實(shí)的交流?？傮w而言，小荀的話語既體現(xiàn)了對(duì)規(guī)則的尊重，又倡導(dǎo)了理性的溝通態(tài)度，對(duì)于推動(dòng)實(shí)際問題的解決具有建設(shè)性作用。參考譯文：孟子說：“每個(gè)人都有憐憫體恤別人的心情。古代圣王由于憐憫體恤別人的心情，所以才有憐憫體恤百姓的政治。用憐憫體恤別人的心情，施行憐憫體恤百姓的政治，治理天下就可以像在手掌心里面運(yùn)轉(zhuǎn)東西一樣容易了。之所以說每個(gè)人都有憐憫體恤別人的心情，是因?yàn)?，如果今天有人突然看見一個(gè)小孩要掉進(jìn)井里面去了，必然會(huì)產(chǎn)生驚懼同