統(tǒng)編版九年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元《富強(qiáng)與創(chuàng)新》聽課評(píng)課記錄

統(tǒng)編版九年級(jí)上冊(cè)道德與法治第一單元《富強(qiáng)與創(chuàng)新》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：九年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：第一單元《富強(qiáng)與創(chuàng)新》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面都有詳細(xì)的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)材料齊全。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過播放我國(guó)科技創(chuàng)新取得的成就的視頻資料，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷，引起學(xué)生對(duì)創(chuàng)新的重要性的思考，導(dǎo)入新課。

展開階段，張華老師運(yùn)用了講授法、案例分析法等多種教學(xué)方法，通過講解、討論、實(shí)驗(yàn)等方式，使學(xué)生深入理解富強(qiáng)的含義和創(chuàng)新的重要性。

結(jié)束階段，張華老師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張華老師注重與學(xué)生的互動(dòng)，師生交流頻率較高，課堂氣氛活躍。學(xué)生積極參與討論，對(duì)老師提出的問題能及時(shí)回應(yīng)。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，課堂紀(jì)律良好。學(xué)生們能認(rèn)真聽講，主動(dòng)參與課堂活動(dòng)，積極完成老師布置的任務(wù)。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況較好，能積極參與小組討論和活動(dòng)。

5.課堂管理

張華老師在課堂管理方面做得較好，課堂紀(jì)律狀況良好，學(xué)生們能遵守課堂紀(jì)律，按時(shí)完成作業(yè)。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，使課堂教學(xué)順利進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)等資源，通過視頻、圖片等形式展示教學(xué)內(nèi)容，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對(duì)教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理解能力。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括理解富強(qiáng)的含義、認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性以及培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。通過張華老師的教學(xué)，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)富強(qiáng)的概念有了較為深刻的理解，認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性，并激發(fā)了強(qiáng)烈的愛國(guó)情感。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生們?cè)谥R(shí)點(diǎn)的理解和記憶方面表現(xiàn)良好。他們對(duì)富強(qiáng)的定義、我國(guó)科技創(chuàng)新的成就和不足、創(chuàng)新的意義等方面的知識(shí)有較為清晰的認(rèn)識(shí)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的闡述。同時(shí)，學(xué)生們對(duì)相關(guān)技能的掌握程度較高，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題和解決問題。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課的教學(xué)在促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展方面取得了較好的效果。張華老師通過引導(dǎo)學(xué)生了解我國(guó)科技創(chuàng)新的成就，使學(xué)生們產(chǎn)生了自豪感，激發(fā)了他們的愛國(guó)情懷。同時(shí)，通過討論創(chuàng)新的重要性，學(xué)生們認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)新對(duì)國(guó)家和社會(huì)的發(fā)展的巨大推動(dòng)力，有助于培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)和精神。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華老師以其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生深入理解富強(qiáng)的含義和創(chuàng)新的重要性，激發(fā)了學(xué)生的愛國(guó)情懷。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法靈活多樣，師生互動(dòng)頻繁，學(xué)生參與度高，課堂氣氛活躍。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了較好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以改進(jìn)。例如，在教學(xué)過程中，可以進(jìn)一步增加學(xué)生的自主學(xué)習(xí)時(shí)間，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。此外，在教學(xué)資源的利用上，可以更多引入多媒體和網(wǎng)絡(luò)資源，以豐富教學(xué)手段，提高教學(xué)效果。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議在接下來的幾個(gè)星期內(nèi)，對(duì)張華老師的課堂進(jìn)行一次后續(xù)聽課。通過觀察和評(píng)估