人教部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)：7.3《讓家更美好》聽課評(píng)課記錄

人教部編版七年級(jí)道德與法治上冊(cè)：7.3《讓家更美好》聽課評(píng)課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月3日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：七年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：7.3《讓家更美好》

聽課人員信息

聽課人姓名：李華

聽課人職務(wù)：教研組長(zhǎng)

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)進(jìn)行了明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等均進(jìn)行了合理運(yùn)用。

2.教學(xué)過(guò)程

開始階段，張教師通過(guò)播放家庭溫馨視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，取得了良好的效果。

展開階段，張教師運(yùn)用了討論、案例分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入思考家庭關(guān)系、家庭和諧等內(nèi)容。同時(shí)，教師還學(xué)生進(jìn)行小組討論，提高了學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段，張教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)

張教師在課堂上注重與學(xué)生的交流，提問(wèn)、解答問(wèn)題頻繁，反饋及時(shí)。學(xué)生積極參與課堂討論，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生在課堂上保持較高的學(xué)習(xí)積極性，專注度較高。小組合作學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生能夠主動(dòng)參與，互相幫助。

5.課堂管理

張教師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源等。技術(shù)支持對(duì)教學(xué)效果有明顯提升。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解家庭的關(guān)系、家庭和諧的重要性以及如何讓家庭更美好。通過(guò)張教師的引導(dǎo)和學(xué)生的積極參與，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對(duì)家庭關(guān)系和家庭和諧有了更深入的理解。

2.知識(shí)掌握

學(xué)生對(duì)課堂知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。他們對(duì)家庭的關(guān)系、家庭和諧的重要性等概念有了清晰的認(rèn)識(shí)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題。此外，學(xué)生對(duì)如何讓家庭更美好的方法和技巧也有一定的掌握程度。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀

本節(jié)課在培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀方面取得了顯著成效。張教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生思考家庭的重要性和家庭和諧的價(jià)值，激發(fā)了學(xué)生對(duì)家庭的熱愛和珍惜。學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到家庭和諧對(duì)個(gè)人和社會(huì)的重要性，并愿意為家庭的美好做出努力。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的把握準(zhǔn)確，教學(xué)方法靈活多樣，課堂氛圍活躍，學(xué)生參與度高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生思考家庭的重要性和家庭和諧的價(jià)值，培養(yǎng)了學(xué)生的情感態(tài)度價(jià)值觀。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課取得了良好的教學(xué)效果，但仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)。首先，教師可以更加注重課堂紀(jì)律的管理，確保學(xué)生能夠更好地專注于學(xué)習(xí)。其次，教師可以增加一些實(shí)際案例的分析，讓學(xué)生更加深入地理解家庭關(guān)系和家庭和諧的重要性。此外，教師還可以利用多媒體技術(shù)展示一些相關(guān)的圖片或視頻，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.后續(xù)跟蹤

為了進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)情況，我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課跟進(jìn)。通過(guò)持續(xù)觀察和評(píng)估教師的教學(xué)效果，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并進(jìn)行改進(jìn)。同時(shí)，我