大學(xué)化學(xué)課程觀后感

大學(xué)化學(xué)課程觀后感TOC\o"1-2"\h\u29430第一章走進(jìn)大學(xué)化學(xué)課程的世界 132625第二章大學(xué)化學(xué)課程的主要內(nèi)容剖析 19078第三章化學(xué)實(shí)驗(yàn)：課程的獨(dú)特亮點(diǎn) 25689第四章我的化學(xué)學(xué)習(xí)心路歷程 212268第五章從化學(xué)知識(shí)看世界：個(gè)人感悟 28588第六章引用化學(xué)巨匠的智慧 34724第七章大學(xué)化學(xué)課程對(duì)未來的深遠(yuǎn)影響 310387第八章總結(jié)與化學(xué)學(xué)習(xí)的展望 3第一章走進(jìn)大學(xué)化學(xué)課程的世界當(dāng)我第一次踏入大學(xué)化學(xué)課程的課堂，就仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿神秘和奇妙的微觀世界。大學(xué)化學(xué)課程與高中化學(xué)有著天壤之別，它不再僅僅局限于簡單的元素和化學(xué)反應(yīng)方程式的記憶。就拿《無機(jī)化學(xué)》這本書來說，翻開它，里面各種復(fù)雜的化學(xué)結(jié)構(gòu)和深?yuàn)W的化學(xué)原理撲面而來。例如，在講到原子結(jié)構(gòu)的時(shí)候，從玻爾模型到現(xiàn)代的量子力學(xué)模型，每一步的發(fā)展都像是人類對(duì)微觀世界摸索的一個(gè)個(gè)腳印。那些復(fù)雜的軌道表示和電子云概念，讓我意識(shí)到化學(xué)的世界是如此的深邃。而且，大學(xué)化學(xué)課程的課堂氛圍也很不一樣，教授不再是簡單地在黑板上寫板書，更多的是通過多媒體展示各種化學(xué)現(xiàn)象的動(dòng)態(tài)過程，像是分子的擴(kuò)散、晶體的形成等。這讓我看到化學(xué)是一門動(dòng)態(tài)且充滿活力的學(xué)科。第二章大學(xué)化學(xué)課程的主要內(nèi)容剖析大學(xué)化學(xué)課程涵蓋了眾多領(lǐng)域的知識(shí)，其中有機(jī)化學(xué)是一塊相當(dāng)重要的內(nèi)容。以《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》為例，有機(jī)化學(xué)主要研究碳?xì)浠衔锛捌溲苌锏慕Y(jié)構(gòu)、性質(zhì)、合成方法等。在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)覺有機(jī)化合物的命名規(guī)則就像是一門獨(dú)特的語言。例如，系統(tǒng)命名法中，從選擇主鏈到確定取代基的位置和名稱，每一個(gè)步驟都有嚴(yán)格的規(guī)定。而且，有機(jī)化學(xué)中的反應(yīng)類型多種多樣，像加成反應(yīng)、取代反應(yīng)、消除反應(yīng)等。以乙烯和溴的加成反應(yīng)為例，雙鍵斷開，溴原子分別加在兩個(gè)碳原子上，這個(gè)過程看似簡單，實(shí)則背后涉及到電子云的重新分布等復(fù)雜的原理。另外，物理化學(xué)也是大學(xué)化學(xué)課程的重要組成部分，它將物理原理與化學(xué)現(xiàn)象相結(jié)合，像化學(xué)熱力學(xué)部分，通過焓、熵、吉布斯自由能等概念來判斷化學(xué)反應(yīng)的方向和限度，這就需要我們有較好的數(shù)學(xué)和物理基礎(chǔ)才能更好地理解。第三章化學(xué)實(shí)驗(yàn)：課程的獨(dú)特亮點(diǎn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)在大學(xué)化學(xué)課程中是一個(gè)獨(dú)特的亮點(diǎn)。在做酸堿中和滴定實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我真正體會(huì)到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性。我們要精確地量取一定體積的酸和堿溶液，使用的滴定管需要準(zhǔn)確地讀數(shù)到小數(shù)點(diǎn)后兩位。每一滴溶液的加入都可能影響最終的結(jié)果。我記得有一次，由于沒有很好地控制滴定速度，導(dǎo)致最終的結(jié)果偏差較大。還有在有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中合成乙酸乙酯，從原料的混合到加熱回流，再到最后的蒸餾收集產(chǎn)物，整個(gè)過程充滿了挑戰(zhàn)。我們需要時(shí)刻注意反應(yīng)的溫度、反應(yīng)的時(shí)間等因素。這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我明白了化學(xué)實(shí)驗(yàn)不僅是對(duì)理論知識(shí)的驗(yàn)證，更是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力和科學(xué)思維的重要手段。而且在實(shí)驗(yàn)室里，那些琳瑯滿目的實(shí)驗(yàn)儀器，像精密的電子天平、高效液相色譜儀等，它們都是摸索化學(xué)世界的有力工具。第四章我的化學(xué)學(xué)習(xí)心路歷程剛開始學(xué)習(xí)大學(xué)化學(xué)課程的時(shí)候，我真的是一頭霧水。那些復(fù)雜的概念和繁多的反應(yīng)方程式讓我感到很挫敗。就拿化學(xué)平衡這部分內(nèi)容來說，勒夏特列原理的理解就花費(fèi)了我不少時(shí)間。我總是搞不清楚改變外界條件后，反應(yīng)會(huì)朝著哪個(gè)方向移動(dòng)。但是我沒有放棄，我不斷地復(fù)習(xí)課本內(nèi)容，像《大學(xué)化學(xué)》教材中關(guān)于化學(xué)平衡這一章節(jié)，我反復(fù)看了好幾遍，并且做了很多相關(guān)的練習(xí)題。學(xué)習(xí)的深入，我逐漸發(fā)覺了化學(xué)的樂趣。當(dāng)我成功地解出一道復(fù)雜的化學(xué)計(jì)算題，或者理解了一個(gè)新的化學(xué)概念時(shí)，那種成就感是無法言喻的。我也開始主動(dòng)去摸索化學(xué)知識(shí)，不再是被動(dòng)地接受老師的講解。第五章從化學(xué)知識(shí)看世界：個(gè)人感悟化學(xué)知識(shí)讓我對(duì)世界有了全新的認(rèn)識(shí)。我們身邊的一切幾乎都與化學(xué)有關(guān)。就拿我們?nèi)粘Ｊ褂玫乃芰现破穪碚f，它們大多是由高分子聚合物制成的。通過學(xué)習(xí)化學(xué)，我了解到這些聚合物是由許多小分子單體通過聚合反應(yīng)合成的。而且，在環(huán)境問題上，化學(xué)也起著的作用。比如酸雨的形成，這是由于大氣中的二氧化硫和氮氧化物等污染物與水反應(yīng)酸性物質(zhì)的結(jié)果。在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，藥物的研發(fā)也離不開化學(xué)。許多藥物的作用機(jī)制都是基于化學(xué)原理，通過與體內(nèi)的生物分子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)來達(dá)到治療疾病的目的。例如阿司匹林，它通過抑制體內(nèi)的某些酶的活性來起到解熱鎮(zhèn)痛的作用，這背后的化學(xué)原理是相當(dāng)復(fù)雜的。第六章引用化學(xué)巨匠的智慧化學(xué)領(lǐng)域有許多巨匠，他們的智慧和發(fā)覺為化學(xué)學(xué)科的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。門捷列夫就是其中一位偉大的化學(xué)家，他發(fā)覺的元素周期表堪稱化學(xué)史上的一座豐碑。元素周期表不僅將眾多元素進(jìn)行了系統(tǒng)的分類，而且還揭示了元素之間的內(nèi)在聯(lián)系。根據(jù)元素周期表，我們可以預(yù)測未知元素的性質(zhì)。就像在門捷列夫那個(gè)時(shí)代，有些元素還沒有被發(fā)覺，但是他通過元素周期表的規(guī)律準(zhǔn)確地預(yù)測了它們的存在和一些性質(zhì)。這讓我深刻地體會(huì)到科學(xué)研究中理論的前瞻性和指導(dǎo)性。還有阿伏伽德羅，他提出的阿伏伽德羅常數(shù)，使得我們能夠在微觀粒子和宏觀物質(zhì)之間建立起聯(lián)系。在化學(xué)計(jì)算和對(duì)物質(zhì)的量的理解上，阿伏伽德羅常數(shù)起著不可或缺的作用。第七章大學(xué)化學(xué)課程對(duì)未來的深遠(yuǎn)影響大學(xué)化學(xué)課程對(duì)我的未來有著深遠(yuǎn)的影響。無論是在職業(yè)選擇還是在個(gè)人素養(yǎng)的提升方面。如果我將來想要從事制藥行業(yè)，化學(xué)知識(shí)就是基礎(chǔ)。在藥物的研發(fā)、生產(chǎn)和質(zhì)量檢測等環(huán)節(jié)，都需要化學(xué)知識(shí)的支撐。從研發(fā)階段的藥物分子設(shè)計(jì)，到生產(chǎn)過程中的化學(xué)反應(yīng)控制，再到最后的質(zhì)量檢測中對(duì)藥物純度和雜質(zhì)的分析，無一不需要化學(xué)知識(shí)。而且，大學(xué)化學(xué)課程培養(yǎng)了我的科學(xué)思維和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這種思維和態(tài)度在任何領(lǐng)域都是非常寶貴的。即使我不從事與化學(xué)直接相關(guān)的職業(yè)，在面對(duì)生活中的一些問題時(shí)，我也能夠用化學(xué)的思維去分析和解決，比如選擇環(huán)保的家居用品，理解食品中的營養(yǎng)成分等。第八章總結(jié)與化學(xué)學(xué)習(xí)的展望在大學(xué)化學(xué)課程的學(xué)習(xí)過程中，我收獲了豐富的知識(shí)和寶貴的經(jīng)驗(yàn)。雖然學(xué)習(xí)的道路上充滿了挑戰(zhàn)，但我也從中獲得了成長。展望未來的化學(xué)學(xué)習(xí)，我希望能夠繼續(xù)深入學(xué)習(xí)化學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域，