人教版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)8.1《我們的夢(mèng)想》聽(tīng)課評(píng)課記錄

人教版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)8.1《我們的夢(mèng)想》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱(chēng)：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：九年級(jí)一班

教學(xué)主題或章節(jié)：8.1《我們的夢(mèng)想》

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行了詳細(xì)的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，教師通過(guò)播放一段關(guān)于青少年夢(mèng)想的視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

展開(kāi)階段，教師采用了講授和討論相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。在講解夢(mèng)想的含義和重要性時(shí)，教師運(yùn)用了生動(dòng)的案例和圖片，使抽象的概念更易于理解。同時(shí)，教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的夢(mèng)想和為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所付出的努力，從而增強(qiáng)了學(xué)生的參與度和反應(yīng)情況。

結(jié)束階段，教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，強(qiáng)調(diào)了夢(mèng)想的重要性以及努力的意義。布置了相關(guān)的作業(yè)，要求學(xué)生結(jié)合自己的夢(mèng)想，制定一份努力計(jì)劃。

3.師生互動(dòng)：

教師注重與學(xué)生的交流，頻繁提問(wèn)并給予及時(shí)的反饋。學(xué)生積極參與課堂討論，與教師互動(dòng)頻繁，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容表現(xiàn)出濃厚的興趣，學(xué)習(xí)積極性高。在小組討論中，學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，相互幫助，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理：

教師課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)過(guò)程流暢。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體播放設(shè)備等。通過(guò)視頻和圖片的展示，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前制定了明確的教學(xué)目標(biāo)，包括知識(shí)掌握和情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)。學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，通過(guò)討論、分享和個(gè)人思考，較好地達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。在課堂討論中，學(xué)生能夠準(zhǔn)確地回答有關(guān)夢(mèng)想的含義、重要性以及實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑等問(wèn)題。同時(shí)，學(xué)生對(duì)努力的意義和如何制定努力計(jì)劃也有一定的掌握。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

本節(jié)課通過(guò)討論和分享，促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到夢(mèng)想的重要性，并表達(dá)了對(duì)自己夢(mèng)想的追求和努力的意愿。同時(shí)，學(xué)生也理解到努力的意義，認(rèn)識(shí)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要付出努力和堅(jiān)持。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)未來(lái)的規(guī)劃和人生價(jià)值觀有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師對(duì)課程內(nèi)容的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)過(guò)程都做了很好的設(shè)計(jì)和安排，使得整個(gè)課堂生動(dòng)有趣，學(xué)生參與度高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和討論，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課已經(jīng)做得很好，但仍然有一些地方可以改進(jìn)。首先，教師可以更多地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，例如通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)課程內(nèi)容，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。其次，教師可以增加一些實(shí)際案例的講解，讓學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。此外，教師可以加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)性化指導(dǎo)，幫助每個(gè)學(xué)生制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，我可以提供一些專(zhuān)業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，例如教研活動(dòng)、提供教學(xué)資源和學(xué)習(xí)材料等。此外，我還可