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文檔簡介
專題02方程與不等式
考情聚焦
,真題透視,
考點一方程
A考向一二元一次方程組
1.(2024?上海)解方程組:卜~-3.0-4y2=0①
[x+2y=6②
2.(2019?上海)《九章算術(shù)》中有一道題的條件是:“今有大器五小器一容三斛,大器一小器五容二斛
大致意思是:有大小兩種盛米的桶,5大桶加1小桶共盛3斛米,1大桶加5小桶共盛2斛米,依據(jù)該條
件,1大桶加1小桶共盛斛米.(注:斛是古代一種容量單位)
A考向二一元二次方程根的判別式
解題技巧總結(jié)
一元二次方程a/+6尤+c=0(°力0)的根與△=房-4ac有如下關(guān)系:
①當(dāng)△>?時,方程有兩個不相等的兩個實數(shù)根;
②當(dāng)△=()時,方程有兩個相等的兩個實數(shù)根;
③當(dāng)△<()時,方程無實數(shù)根.
3.(2024?上海)以下一元二次方程有兩個相等實數(shù)根的是()
A.爐—6x=0B.爐—9—0C.爐—6x+6=0D.x2,—6x+9—0
4.(2023?上海)已知關(guān)于x的一元二次方程加+6%+1=0沒有實數(shù)根,那么。的取值范圍是.
5.(2022?上海)已知/一2底+機=0有兩個不相等的實數(shù)根,則的取值范圍是.
6.(2021?上海)若一元二次方程2/-3x+c=0無實數(shù)根,則c的取值范圍為.
7.(2020?上海)如果關(guān)于x的方程4尤+加=0有兩個相等的實數(shù)根,那么"的值是.
A考向三一元二次方程的應(yīng)用
規(guī)律方法總結(jié)
列一元二次方程解應(yīng)用題的“六字訣”
1.審:理解題意,明確未知量、已知量以及它們之間的數(shù)量關(guān)系.
2.設(shè):根據(jù)題意,可以直接設(shè)未知數(shù),也可以間接設(shè)未知數(shù).
3.歹U:根據(jù)題中的等量關(guān)系,用含所設(shè)未知數(shù)的代數(shù)式表示其他未知量,從而列出方程.
4.解:準(zhǔn)確求出方程的解.
5.驗:檢驗所求出的根是否符合所列方程和實際問題.
6.答:寫出答案.
8.(2022?上海)某公司5月份的營業(yè)額為25萬,7月份的營業(yè)額為36萬,已知5、6月的增長率相同,
則增長率為.
9.(2020?上海)去年某商店“十一黃金周”進行促銷活動期間,前六天的總營業(yè)額為450萬元,第七天
的營業(yè)額是前六天總營業(yè)額的12%.
(1)求該商店去年“十一黃金周”這七天的總營業(yè)額;
(2)去年,該商店7月份的營業(yè)額為350萬元,8、9月份營業(yè)額的月增長率相同,“十一黃金周”這七天
的總營業(yè)額與9月份的營業(yè)額相等.求該商店去年8、9月份營業(yè)額的月增長率.
A考向四高次方程與無理方程
解題技巧總結(jié)
高次方程的解法思想
通過適當(dāng)?shù)姆椒?,把高次方程化為次?shù)較低的方程求解.所以解高次方程一般要降次,即把它轉(zhuǎn)化成二次
方程或一次方程.也有的通過因式分解來解.
對于5次及以上的一元高次方程沒有通用的代數(shù)解法和求根公式(即通過各項系數(shù)經(jīng)過有限次四則運算和
乘方和開方運算無法求解),這稱為阿貝爾定理.換句話說,只有三次和四次的高次方程可用根式求解.
10.(2022?上海)解方程組:尸:的結(jié)果為
[尤2-9=3
x+y=3
11.(2021?上海)解方程組:
X2-4V2=0'
12.(2023?上海)已知關(guān)于尤的方程Jx-14=2,則尤=.
A考向五換元法解分式方程
13.(2023?上海)在分式方程生=+—匚=5中,設(shè)寫!=%可得到關(guān)于丁的整式方程為()
x2%-1x
A.y2-\-5y+5=0B.-5j+5=0C.+5y+l=0D.y2-5^+l=0
14.(2020?上海)用換元法解方程注+——=2時,若設(shè)與'=>,則原方程可化為關(guān)于y的方程是(
尤2X+1尤2),
)
A./-2y+l=0B.y2+2y+l=0C.y2+y+2^0D.9+y-2=0
考點二不等式
A考向一不等式的性質(zhì)
15.(2024?上海)如果x>y,那么下列正確的是()
A.x+5?y+5B.x-5<y-5C.5x>5yD.-5x>-5y
A考向二解一元一次不等式
解題規(guī)律總結(jié)
基本操作方法與解一元一次方程基本相同,都有如下步驟:①去分母;②去括號;③移項;④合并同類項;
⑤化系數(shù)為1.
16.(2021?上海)不等式2x-12<0的解集是.
A考向三解一元一次不等式組
解題規(guī)律總結(jié)
方法與步驟:①求不等式組中每個不等式的解集;②利用數(shù)軸求公共部分.
解集的規(guī)律:同大取大;同小取??;大小小大中間找;大大小小找不到.
3x>x+6
17.(2023?上海)解不等式組:1.
—x<—X+5
12
新即特訓(xùn)
選擇題(共3小題)
1.(2024?虹口區(qū)三模)我國古代數(shù)學(xué)名著《孫子算經(jīng)》中記載:“今有木,不知長短,引繩度之,余繩四
尺五寸;屈繩量之,不足一尺,木長幾何?”意思是:用一根繩子去量一根木條,繩子還剩余4.5尺;將
繩子對折再量木條,木條剩余1尺,問木條長多少尺?如果設(shè)木條長x尺,繩子長y尺,那么可列方程組
為(
y=x+4.5y=x+4.5
0.5y=x-ly=2x-l
y=x-4.5y=x-4.5
D.
0.5y=x+ly=2x-l
2.(2024?靜安區(qū)三模)關(guān)于x的方程加+2x+l=0有實數(shù)根,則。的取值范圍是()
A.a,,1B.&1且awOC.a取一切實數(shù)D.a<l
3.(2024?青浦區(qū)三模)已知關(guān)于x的分式方程=*的解為負(fù)數(shù),則上的取值范圍是()
x+11-x
A.k>--B.%<—工且左W—1C.k<--D.左〉一工且《中0
2222
二.填空題(共9小題)
4.(2024?寶山區(qū)二模)《孫子算經(jīng)》記載了這樣一個題目:今有木,不知長短.引繩度之,余繩四尺五寸;
屈繩量之,不足一尺.木長幾何?其大意是:用一根繩子去量一根長木,繩子還剩余4.5尺;將繩子對折
再量長木,長木多出1尺.那么長木的長度為尺.
5.(2024?閔行區(qū)二模)《九章算術(shù)》中記載:“今有牛五、羊二,直金十九兩.牛二、羊五,直金十六兩.牛、
羊各直金幾何?”題目大意是:“5頭牛、2只羊共值金19兩.2頭牛、5只羊共值金16兩,每頭牛、每
只羊各值金多少兩?”根據(jù)題意,設(shè)1頭牛值金x兩,1只羊值金y兩,那么可列方程組為.
6.(2024?靜安區(qū)二模)方程。-1;^/7=1=0的根為
7.(2024?上海模擬)在d+()+4=0的括號中添加一個關(guān)于x的一次項,使方程有兩個相等的
實數(shù)根.
8.(2024?寶山區(qū)校級二模)已知百,馬是一元二次方程尤2+2(相+1)尤-1=0的兩實數(shù)根,且滿足
(占一尤2>=16-XjX2,實數(shù)機的值為.
9.(2024?靜安區(qū)校級三模)數(shù)學(xué)的美無處不在,數(shù)學(xué)家們研究發(fā)現(xiàn)彈撥琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低取決于
弦的長度,如三根弦長之比為15:12:10,把它們繃得一樣緊,用同樣的力度彈撥,它們將分別發(fā)出很調(diào)和
的樂聲:do,mi,so,研究15,12,10這三個數(shù)的倒數(shù)發(fā)現(xiàn):此時我們稱15,12,
12151012
10為一組調(diào)和數(shù),現(xiàn)有三個數(shù):6,4,尤(工>4),若要組成調(diào)和數(shù),則x的值為.
10.(2024?崇明區(qū)模擬)定義一種新運算:對于任意的非零實數(shù)。,萬,.⑤人二工+工.若(x+l)G)x=&±!,
abx
則X的值為.
11.(2024?崇明區(qū)模擬)杭州市將在2022年舉辦亞運會,為加強學(xué)校體育工作,某學(xué)校決定購買一批籃
球和足球共100個.已知籃球和足球的單價分別為120元和90元.根據(jù)需求,籃球購買的數(shù)量不少于40
個.學(xué)??捎糜谫徺I這批籃球和足球的資金最多為10260元,則有種購買方案.
12.(2024?上海模擬)若不等式組?一的解集是則(口+為2。。9=_____.
b-2x>0
三.解答題(共4小題)
13.(2024?閔行區(qū)三模)如圖,某校的飲水機有溫水、開水兩個按鈕,溫水和開水共用一個出水口.溫水
的溫度為30°C,流速為20'M/s;開水的溫度為100°C,流速為154/s.某學(xué)生先接了一會兒溫水,又接
了一會兒開水,得到一杯280加溫度為60℃的水(不計熱損失),求該學(xué)生分別接溫水和開水的時間.
物理常識
開水和溫水混合時會發(fā)生熱傳遞,開水放出的熱量等于
溫水吸收的熱量,可以轉(zhuǎn)化為開水的體積x開水降低的
溫度=溫水的體積x溫水升高的溫度.
14.(2024?金山區(qū)二模)如圖,某農(nóng)業(yè)合作社為農(nóng)戶銷售草莓,經(jīng)過測算,草莓銷售的銷售額%(元)和
銷售量x(千克)的關(guān)系如射線乙所示,成本%(元)和銷售量x(千克)的關(guān)系如射線4所示.
(1)當(dāng)銷售量為千克時,銷售額和成本相等;
(2)每千克草莓的銷售價格是一元;
(3)如果銷售利潤為2000元,那么銷售量為多少?
y(元)I,
鼻一
io
x.■L1,
15.(2024?靜安區(qū)校級二模)為了全面落實“雙減”政策,促進學(xué)生整體素質(zhì)的均衡發(fā)展,師一學(xué)校小學(xué)
部語文組的老師帶領(lǐng)孩子們“泛舟書海”,舉辦了一系列豐富多彩的讀書活動.小獅寶們紛紛把自己收藏
的圖書帶到學(xué)校,充實班級“圖書漂流角”和移動繪本小屋.語文組的老師對小學(xué)部借閱登記簿進行統(tǒng)計
時發(fā)現(xiàn),在4月份有1000名學(xué)生借閱了圖書,5月份比4月份增加10%,6月份全校借閱圖書人數(shù)比5月
增加340人.
(1)5月份借閱圖書的學(xué)生人數(shù),
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