人教版地理七年級上冊第二節(jié)《海陸的變遷》聽課評課記錄6

人教版地理七年級上冊第二節(jié)《海陸的變遷》聽課評課記錄6一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：地理

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：人教版地理七年級上冊第二節(jié)《海陸的變遷》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：地理教研組組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)過程有明確的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、圖片、視頻等多種教學(xué)資源。

2.教學(xué)過程

開始階段，張華老師通過展示地球儀和地形圖，引導(dǎo)學(xué)生觀察和思考海陸變遷的現(xiàn)象，激發(fā)了學(xué)生的興趣。

展開階段，張華老師運用了講授法和案例分析法，詳細講解了海陸變遷的原因和過程。在講解過程中，老師還學(xué)生進行小組討論，分享自己的觀點和經(jīng)驗，提高了學(xué)生的參與度和思考能力。

結(jié)束階段，張華老師對本節(jié)課的內(nèi)容進行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

張華老師注重與學(xué)生的交流，提問和回答問題的頻率較高，能夠及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。學(xué)生在老師的引導(dǎo)下積極參與課堂討論，反應(yīng)熱烈。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生們在課堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能夠認(rèn)真聽講、做筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，小組討論積極有序。

5.課堂管理

張華老師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動有序進行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

張華老師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體投影、地球儀等，形象直觀地展示了海陸變遷的現(xiàn)象，增強了教學(xué)效果。同時，老師還運用了在線教學(xué)平臺，提供了豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生更好地理解和掌握知識。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解海陸變遷的現(xiàn)象、原因和過程，提高學(xué)生對地理知識的興趣和認(rèn)識。通過課堂觀察和作業(yè)批改，可以看出學(xué)生們基本上達到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對海陸變遷有了較為清晰的認(rèn)識。

2.知識掌握

學(xué)生們在課堂上積極參與討論，通過老師的講解和案例分析，對海陸變遷的原因和過程有了較好的理解和記憶。同時，學(xué)生們能夠運用所學(xué)知識進行思考和分析，對相關(guān)技能有一定的掌握程度。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)不僅注重知識的傳授，還關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度和價值觀的培養(yǎng)。張華老師通過引入實際案例，讓學(xué)生了解到地理知識與現(xiàn)實生活的緊密聯(lián)系，激發(fā)了學(xué)生對地理學(xué)科的興趣和熱情。同時，老師還強調(diào)了對環(huán)境保護的重要性，促進了學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張華老師教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)方法多樣，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。最突出的優(yōu)點是老師注重師生互動，鼓勵學(xué)生參與課堂討論，培養(yǎng)了學(xué)生的思考能力和合作精神。

2.改進建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些地方可以改進。例如，在教學(xué)過程中，可以進一步增加學(xué)生的實踐活動，讓學(xué)生通過實地考察或模擬實驗等方式，更加直觀地感受海陸變遷的現(xiàn)象。此外，老師可以適當(dāng)增加一些拓展知識，引導(dǎo)學(xué)生進行深入思考和研究。

3.后續(xù)跟蹤

為了進一步了解教學(xué)改進情況，我認(rèn)為需要進行后續(xù)聽課跟進?？梢酝ㄟ^定期聽課、教師