粵教版地理七年級下冊10.1《非洲概述》聽課評課記錄1

粵教版地理七年級下冊10.1《非洲概述》聽課評課記錄1一.基本信息

聽課日期：2022年3月25日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張華

學(xué)科/課程名稱：地理

班級/年級：七年級

教學(xué)主題或章節(jié)：10.1《非洲概述》

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：地理教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對教學(xué)內(nèi)容有深入的理解和掌握。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、地圖、圖片等多樣化的教學(xué)資源。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過展示非洲的地理位置和地圖，引起學(xué)生對非洲的興趣，導(dǎo)入新課的方式生動有趣，有效吸引了學(xué)生的注意力。

展開階段，教師主要采用講授法，結(jié)合地圖和圖片，詳細(xì)講解了非洲的地理位置、氣候、自然資源等情況。在講授過程中，教師注重與學(xué)生互動，鼓勵學(xué)生提問和發(fā)表見解，提高了學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段，教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

教師注重與學(xué)生的交流，提問和回答問題時能與學(xué)生進(jìn)行充分的互動。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，課堂氣氛活躍。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專注度，能緊跟教師的講解，認(rèn)真做好筆記。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)良好，互相討論和分享學(xué)習(xí)心得。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，教師對學(xué)生的行為規(guī)范進(jìn)行了有效的引導(dǎo)和管理。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體投影、地圖、圖片等，使教學(xué)內(nèi)容更加生動形象，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，主要包括讓學(xué)生了解非洲的地理位置、氣候、自然資源等基本情況，以及培養(yǎng)學(xué)生的地理觀察和思維能力。通過教師的講授和學(xué)生的積極參與，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對非洲的基本情況有了較為全面的了解。

2.知識掌握

學(xué)生對非洲的地理位置、氣候、自然資源等知識點的理解和記憶情況較好，能夠回答相關(guān)問題。同時，學(xué)生對地理觀察和思維能力的掌握程度也有所提高，能夠通過地圖和圖片分析非洲的地形和氣候特點。

3.情感態(tài)度價值觀

教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的地理興趣和愛國情懷，通過展示非洲的自然風(fēng)光和人文景觀，激發(fā)學(xué)生對非洲的好奇心和探索欲望。同時，教師還引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注非洲的發(fā)展問題，培養(yǎng)學(xué)生的人文關(guān)懷和國際視野。這些都有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。授課教師對教材內(nèi)容的理解深入，教學(xué)設(shè)計清晰，教學(xué)方法靈活多樣，能有效地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。最突出的優(yōu)點是教師與學(xué)生的互動頻繁且質(zhì)量高，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度很高。此外，教師有效利用現(xiàn)代教育技術(shù)，使教學(xué)更加生動有趣。

2.改進(jìn)建議

盡管這節(jié)課整體效果良好，但仍有一些細(xì)節(jié)可以改進(jìn)。例如，在講授過程中，教師可以更多地給予學(xué)生自主探究的機(jī)會，讓學(xué)生通過實踐活動來加深對知識的理解。同時，教師可以加強(qiáng)對學(xué)生地理觀察和思維能力的培養(yǎng)，例如通過設(shè)置一些思考題或小研究，讓學(xué)生在課后進(jìn)行深入的思考和探索。

3.后續(xù)跟蹤

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽課，以跟進(jìn)改進(jìn)情況的實施。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，學(xué)?？梢远ㄆ诘慕虒W(xué)研討會，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗和改進(jìn)措施