8 千年夢(mèng)圓在今朝 說課稿-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

8千年夢(mèng)圓在今朝說課稿-2023-2024學(xué)年語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課以“8千年夢(mèng)圓在今朝”為主題，旨在通過講述我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)他們的愛國(guó)情懷。結(jié)合四年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版語(yǔ)文教材，引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀、思考、討論等方式，深入了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展，感受科技強(qiáng)國(guó)的力量。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)，通過閱讀《8千年夢(mèng)圓在今朝》，感受科技發(fā)展的成就，提升對(duì)中華民族的認(rèn)同感和自豪感。

2.增強(qiáng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科學(xué)探索，激發(fā)對(duì)航天科學(xué)的興趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3.提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，通過課堂討論和寫作，鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力和思維能力，提升文學(xué)鑒賞能力。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解《8千年夢(mèng)圓在今朝》中科技發(fā)展的歷程和成就，把握文章的主旨。

2.通過閱讀，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感和民族自豪感。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)航天科技知識(shí)了解有限，難以深入理解文章內(nèi)容。

2.學(xué)生在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)和情感時(shí)，可能缺乏深度和邏輯性。

解決辦法：

1.通過多媒體展示航天科技圖片和視頻，豐富學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)，幫助他們理解文章內(nèi)容。

2.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，鼓勵(lì)他們結(jié)合自身經(jīng)歷和感受，發(fā)表觀點(diǎn)，培養(yǎng)表達(dá)能力和邏輯思維。

3.設(shè)計(jì)寫作練習(xí)，讓學(xué)生結(jié)合文章內(nèi)容，表達(dá)自己的思考和情感，提高寫作水平。四、教學(xué)資源1.軟硬件資源：電腦、投影儀、音響設(shè)備

2.課程平臺(tái)：國(guó)家基礎(chǔ)教育資源庫(kù)、教育云平臺(tái)

3.信息化資源：航天科技相關(guān)圖片、視頻資料

4.教學(xué)手段：多媒體課件、討論卡片、寫作模板五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.利用多媒體展示我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程圖片，如神舟飛船、月球探測(cè)器等，激發(fā)學(xué)生的興趣。

2.提問：同學(xué)們，你們知道我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程嗎？有哪些著名的航天器？通過圖片展示，引出課題《8千年夢(mèng)圓在今朝》。

二、講授新課（20分鐘）

1.閱讀課文，理解文章主旨：通過講述我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷和民族自豪感。

2.分組討論：請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合自身經(jīng)歷和感受，談?wù)剬?duì)我國(guó)航天事業(yè)的了解和認(rèn)識(shí)。

3.重點(diǎn)講解以下內(nèi)容：

-我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展歷程

-航天科技的成就

-航天事業(yè)對(duì)我國(guó)的意義

4.通過多媒體展示航天科技知識(shí)，如航天器的原理、發(fā)射過程等，幫助學(xué)生理解文章內(nèi)容。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

1.請(qǐng)同學(xué)們用一句話概括文章主旨。

2.分組討論：文章中哪些語(yǔ)句讓你印象最深刻？為什么？

3.教師點(diǎn)評(píng)，總結(jié)學(xué)生的討論結(jié)果。

四、課堂提問（5分鐘）

1.提問：如果你是我國(guó)航天事業(yè)的一名科學(xué)家，你將如何為我國(guó)的航天事業(yè)做貢獻(xiàn)？

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)。

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師提問：文章中提到哪些航天器的發(fā)射成功對(duì)我國(guó)具有重要意義？為什么？

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)，強(qiáng)調(diào)航天事業(yè)對(duì)我國(guó)科技發(fā)展和國(guó)際地位的重要性。

六、核心素養(yǎng)拓展（5分鐘）

1.請(qǐng)同學(xué)們思考：航天事業(yè)的發(fā)展對(duì)我國(guó)有哪些啟示？

2.學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技創(chuàng)新對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要性。

七、總結(jié)與布置作業(yè)（5分鐘）

1.總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)航天事業(yè)對(duì)我國(guó)的重要意義。

2.布置作業(yè)：

-撰寫一篇關(guān)于我國(guó)航天事業(yè)的短文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和情感。

-收集航天科技資料，了解航天事業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)。

總用時(shí)：45分鐘六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.**航天事業(yè)的發(fā)展歷程**：

-了解我國(guó)航天事業(yè)的發(fā)展階段，包括初期的火箭技術(shù)、衛(wèi)星發(fā)射、載人航天等。

-認(rèn)識(shí)我國(guó)第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”的發(fā)射時(shí)間及其意義。

-掌握我國(guó)載人航天工程的發(fā)展，包括神舟飛船的發(fā)射、宇航員太空行走等歷史事件。

2.**航天科技的成就**：

-理解航天科技在科學(xué)研究、國(guó)防建設(shè)、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用等方面的貢獻(xiàn)。

-認(rèn)識(shí)我國(guó)在航天器設(shè)計(jì)、制造、發(fā)射等方面的技術(shù)突破。

-掌握我國(guó)在月球探測(cè)、火星探測(cè)等方面的成就。

3.**航天事業(yè)的意義**：

-理解航天事業(yè)對(duì)提升國(guó)家科技實(shí)力、增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要性。

-認(rèn)識(shí)航天事業(yè)對(duì)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、提高人民生活質(zhì)量的作用。

-掌握航天事業(yè)在培養(yǎng)科技人才、激發(fā)科技創(chuàng)新意識(shí)方面的意義。

4.**航天精神的內(nèi)涵**：

-理解航天精神的核心是愛國(guó)主義、創(chuàng)新精神、團(tuán)隊(duì)合作、勇于探索等。

-認(rèn)識(shí)航天精神在航天事業(yè)中的體現(xiàn)，如宇航員的勇敢、科研人員的堅(jiān)持等。

-掌握如何在日常生活中踐行航天精神。

5.**航天科技的發(fā)展趨勢(shì)**：

-了解航天科技的未來發(fā)展方向，如深空探測(cè)、星際旅行等。

-認(rèn)識(shí)航天科技與其他學(xué)科的交叉融合，如生物科技、材料科技等。

-掌握航天科技在解決地球環(huán)境問題、探索宇宙奧秘等方面的潛力。

6.**航天科技與生活的聯(lián)系**：

-理解航天科技在日常生活中的應(yīng)用，如衛(wèi)星導(dǎo)航、遙感技術(shù)等。

-認(rèn)識(shí)航天科技對(duì)提高生活品質(zhì)、改善生態(tài)環(huán)境的貢獻(xiàn)。

-掌握如何關(guān)注航天科技的發(fā)展，了解其對(duì)人類社會(huì)的深遠(yuǎn)影響。

7.**航天知識(shí)的傳播與普及**：

-理解航天知識(shí)傳播的重要性，如科普教育、媒體宣傳等。

-認(rèn)識(shí)航天知識(shí)普及對(duì)提高全民科學(xué)素質(zhì)的作用。

-掌握如何參與航天知識(shí)的傳播與普及活動(dòng)。七、教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它幫助我們審視教學(xué)效果，發(fā)現(xiàn)不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量。以下是我對(duì)本次《8千年夢(mèng)圓在今朝》教學(xué)的一些反思與改進(jìn)措施。

首先，我注意到在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，雖然通過圖片和視頻激發(fā)了學(xué)生的興趣，但個(gè)別學(xué)生對(duì)航天知識(shí)的了解仍然有限。這讓我意識(shí)到，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生的前置知識(shí)儲(chǔ)備，可以通過課前調(diào)查或小測(cè)驗(yàn)的方式，了解學(xué)生對(duì)航天知識(shí)的了解程度，從而更有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)。

其次，在講授新課的過程中，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生在討論環(huán)節(jié)參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)文章內(nèi)容理解不夠深入。為了解決這個(gè)問題，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學(xué)生在參與中深入理解文章內(nèi)容，提高他們的參與度和積極性。

此外，課堂提問環(huán)節(jié)中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生回答問題時(shí)缺乏深度和邏輯性。為了培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，我將在今后的教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生從多角度思考問題，鼓勵(lì)他們提出自己的觀點(diǎn)，并學(xué)會(huì)用邏輯性強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)。

在教學(xué)手段方面，我意識(shí)到多媒體資源的運(yùn)用雖然豐富了課堂內(nèi)容，但也可能分散學(xué)生的注意力。因此，我計(jì)劃在今后的教學(xué)中，合理控制多媒體資源的運(yùn)用時(shí)間，確保學(xué)生能夠集中精力聽講。

在作業(yè)布置方面，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的作業(yè)完成情況參差不齊，部分