2025年湘教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版七年級歷史下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、我國設(shè)計建造的世界上最古老的石拱橋，比歐洲同類的橋早（）A.600多年B.700多年C.800多年D.1100多年2、仔細觀察下圖；它所代表的歷史事件是：（）

A.城濮之戰(zhàn)B.巨鹿之戰(zhàn)C.大澤鄉(xiāng)起義D.牧野之戰(zhàn)3、清代廣州的十三行是（）A.政府的外貿(mào)管理機構(gòu)B.官營的對外貿(mào)易機構(gòu)C.政府特許的外貿(mào)商行D.外商設(shè)立的貿(mào)易機構(gòu)4、觀察下邊的《戰(zhàn)國形勢圖》。圖上的①、②、③、④處分別為A.燕、楚、齊、秦B.燕、齊、秦、楚C.齊、秦、楚、燕D.楚、燕、齊、秦5、它是促進北疆經(jīng)濟開發(fā)的生命線和聯(lián)結(jié)統(tǒng)一多民族國家的紐帶，它是指（）A.故宮B.趙州橋C.長城D.莫高窟6、司馬光說：“（漢武帝）異于秦始皇無幾矣?！倍叩念愃浦幱校海ǎ?/p>

①加強中央集權(quán)②加強思想控制③派兵攻打匈奴修長城④統(tǒng)一貨幣。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④7、公元960年，趙匡胤發(fā)動陳橋兵變建立北宋，定都（）A.北京B.南京C.杭州D.開封評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、西漢時期，漢武帝采納的建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”。9、秦統(tǒng)一六國中的決定性戰(zhàn)役是____________；使秦朝走向滅亡的決定性戰(zhàn)役是____________。10、【題文】（判斷題；正確的填“A”，錯誤的填“B”）

山西大同龍門石窟和河南洛陽云岡石窟，是著名的兩大石窟。11、回紇人是藏族的先民______（判斷對錯）

改正：______。12、開元盛世是在的統(tǒng)治時期。13、【題文】（判斷題；對的在答題卷上填．“A”，錯的填“B”。）

隋唐時期實行科舉考試，使得門第不高而有才華的人得以進入各級政府任職。（）14、____被后人尊稱為“人文初祖”。15、持續(xù)八年之久的______是唐朝國勢由盛轉(zhuǎn)衰的標(biāo)志；同時，由于地方勢力的加大，形成唐末______的局面。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命。（）17、元朝的統(tǒng)一促進了民族關(guān)系的發(fā)展，形成了一個新的民族——回族。()改正；18、西周時，全國土地歸周王所有，各級貴族和平民從周王手里分到土地，可以轉(zhuǎn)讓和買賣。（）19、“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”此詩句反映了唐朝科舉制度的情況。20、秦朝在全國統(tǒng)一貨幣為圓形方孔錢，也被稱為五銖錢。（）21、為了防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端出現(xiàn)，宋太祖有意采取文武并舉的措施。評卷人得分四、辨析題(共4題，共32分)22、漢武帝為了解決諸侯王滋事問題；采納主父偃的建議頒布“分封制”。

錯誤：________

理由：________23、學(xué)習(xí)完《三國鼎立局面的形成》一課后；七年級二班的同學(xué)們對這一時期的各路英雄好漢議論紛紛，貶褒不一。下面是幾個好朋友的一段對話：

張明：我爺爺是個京劇迷；?？慈龂鴳?。他對我說，曹操長著大白臉；三角眼，是個大奸臣、大壞蛋。

李剛：不能這么說。京劇中的曹操與歷史上真實的曹操有很大的不同。歷史上的曹操是個很有作為的人；可以說是個英雄。

王華：生活在三國時期的曹操文武雙全；足智多謀，他沒有完成統(tǒng)一大業(yè)真是遺憾。

你認為他們誰說得對？為什么？24、老子具有樸素的辯證法思想，是中國古代最有影響的思想家之一，他所創(chuàng)立的道家學(xué)派影響深遠，在中國歷史上，這一學(xué)派的思想長期居于主導(dǎo)地位。這種說法對嗎，請說明理由。25、夏商西周社會以能力高低區(qū)分尊卑等級。評卷人得分五、綜合題(共2題，共16分)26、識圖題：我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，在歷史上有過分裂時期，但統(tǒng)一始終是歷史發(fā)展的主流。維護祖國統(tǒng)一是中華兒女不變的追求。結(jié)合所學(xué)知識回答：（14分）材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！畎撞牧隙呵厥蓟屎蜐h武帝像思考并回答：（1）中國歷史上第一次大統(tǒng)一是什么朝代？（2分）它的統(tǒng)一有什么重大意義？（2分）（2）秦始皇和漢武帝對儒家學(xué)說采取的政策有何不同？但都有什么相同的目的呢？（6分）（3）人民為什么總把“秦皇漢武”并稱？（答出兩點即可）（4分）27、【題文】（15分）看圖；閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答問題：

材料一“千里長河一旦開；亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！?/p>

——《汴水》胡曾。

材料二“盡道隋亡為此河；至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?！?/p>

——《汴河懷古》皮日休。

請回答：

（1）兩則材料中所說的“千里長河”；“此河”指的是哪條河？（1分）這條河是哪位皇帝在位時修建的？（1分）以哪里為中心（1分）

（2）看圖填空；請?zhí)顚懺趫D上空格處。（每空1分，5分）

（3）這兩首詩的作者都是唐朝人，他們對此河的評價有何不同，（4分）你同意誰的觀點？說明理由。（3分）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對趙州橋史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第7課重大發(fā)明與科技創(chuàng)新，第三子目趙州橋中的內(nèi)容：“在趙州橋建成七百多年后，法國的泰克河上才架起了第一座同類型的石拱橋?！笨芍?，比歐洲同類的橋早七百多年，故選B?？键c：趙州橋【解析】【答案】B2、C【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知這是大澤鄉(xiāng)起義；大澤鄉(xiāng)起義，又稱“陳勝吳廣起義”，是秦末民變的一部分，起義沉重打擊了秦朝政權(quán)，揭開了秦末農(nóng)民大起義的序幕，是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。故選C。

【點評】本題主要考查學(xué)生對秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭的準(zhǔn)確識記。3、C【分析】清政府實行閉關(guān)鎖國政策。閉關(guān)鎖國政策的含義是嚴格限制對外貿(mào)易；不是完全禁止對外貿(mào)易。當(dāng)時“廣州十三行”由當(dāng)時清政府特許統(tǒng)一經(jīng)營管理貿(mào)易，負責(zé)承銷外商進口貨物，代外商收購中國出口商品，并代表清政府管理外國商人。

故選：C。

本題考查閉關(guān)政策。

本題主要考查學(xué)生識記歷史基礎(chǔ)知識的能力。注意掌握閉關(guān)政策的相關(guān)知識?！窘馕觥緾4、B【分析】本題考查戰(zhàn)國七雄相關(guān)知識。結(jié)合所學(xué)知識可知，經(jīng)過春秋近300年的紛爭，大部分的小諸侯國兼并，幾個大諸侯國左右著政局，維系周王室統(tǒng)治的各種制定已經(jīng)完全崩潰。戰(zhàn)國初年，晉國被韓、趙、魏三家大夫瓜分，齊國由田氏取代。當(dāng)時的諸侯國有十幾個，其中齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦七國的勢力較強，史稱“戰(zhàn)國七雄”。依據(jù)已學(xué)知識可知最東邊的是齊國，最西邊的是秦國，最北邊的是燕國，最南邊的是楚國，中間的從北往南依次是趙、魏、韓。據(jù)此，①是燕國，②是齊國，③秦國，④是楚國。綜合分析，B符合題意。故選B?！窘馕觥緽5、C【分析】為了防范蒙古騎兵的襲擾；明朝時期，曾重修長城．明長城東起鴨綠江，西到嘉峪關(guān)，長城的修建確保了北部邊塞半個多世紀的和平和安寧．它是促進北疆經(jīng)濟開發(fā)的生命線和聯(lián)結(jié)統(tǒng)一多民族國家的紐帶．

故選C．

本題考查長城．

本題以長城的作用為依托，考查學(xué)生識記歷史知識的能力，注意掌握我國古代重大工程的不同作用．【解析】C6、C【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；漢武帝與秦始皇都加強中央集權(quán)，加強思想控制，統(tǒng)一貨幣．派兵攻打匈奴修長城是秦始皇的功績．

故選C．

本題主要考查了漢武帝與秦始皇的有關(guān)內(nèi)容．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是進行比較，注意準(zhǔn)確識記漢武帝與秦始皇的比較．【解析】C7、D【分析】本題考查北宋的建立。960年，后周大將趙匡胤發(fā)動陳橋兵變，建立北宋，定都東京（開封），趙匡胤就是宋太祖。宋朝建立時，五代十國的分裂局面已經(jīng)出現(xiàn)統(tǒng)一的趨勢。宋太祖和他的后繼者依照先南后北的統(tǒng)一方針，陸續(xù)消滅了南方割據(jù)政權(quán)，結(jié)束了中原和南方的分裂割據(jù)局面。故選D。【解析】D二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】試題分析：漢武帝即位后不久，儒家的代表人物董仲舒向他建議，抑制和排斥其他學(xué)說，把儒家學(xué)說確定為治理國家的指導(dǎo)思想。漢武帝采納了這一建議，“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，通曉儒學(xué)成為選拔官吏的主要條件?？键c:“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”點評:本題考查了學(xué)生再認再現(xiàn)歷史知識的能力，屬基礎(chǔ)題。識記漢武帝鞏固大一統(tǒng)措施?！窘馕觥俊敬鸢浮慷偈?、略

【分析】【解析】試題分析：決定秦統(tǒng)一六國的戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)，此役之后其他六國再也無力抵抗秦軍的強大攻勢，之后龐大的秦統(tǒng)一帝國建立起來，導(dǎo)致秦王朝滅亡的戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)，巨鹿之戰(zhàn)使秦軍主力大敗，之后劉邦入咸陽，秦朝統(tǒng)治者投降，秦朝滅亡。據(jù)題意，秦統(tǒng)一六國中的決定性戰(zhàn)役是長平之戰(zhàn)；使秦朝走向滅亡的決定性戰(zhàn)役是巨鹿之戰(zhàn)?？键c：秦興亡相關(guān)戰(zhàn)役?！窘馕觥俊敬鸢浮块L平之戰(zhàn)；巨鹿之戰(zhàn)。10、略

【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是我國著名的石窟的知識；山西大同龍門石窟和河南洛陽云岡石窟，是我國著名的兩大石窟藝術(shù)，是正確的，故答案選A。

考點：人教新課標(biāo)七年級上冊·政權(quán)分離與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化【解析】【答案】A11、略

【分析】依據(jù)所學(xué)；吐蕃人很早就生活在青藏高原上，是現(xiàn)在藏族人的祖先．

故答案為：

×；改正：回紇改為吐蕃．

本題主要考查了唐朝民族關(guān)系的有關(guān)內(nèi)容；要在掌握課本相關(guān)知識的基礎(chǔ)上，對問題進行深入的分析，從而得出結(jié)論．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點是分析題干，注意準(zhǔn)確識記唐朝民族關(guān)的相關(guān)知識點．【解析】×；回紇改為吐蕃12、略

【分析】本題考查的是開元盛世。開元盛世是在唐玄宗統(tǒng)治時期?！窘馕觥俊敬鸢浮刻菩?3、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查學(xué)生對科舉制的準(zhǔn)確識記。依據(jù)已學(xué)知識可知；隋朝時期用考試的方法選拔官員，出身低微但有真才實學(xué)的人可憑才學(xué)參政，唐朝時期科舉制得到進一步完善，增加了殿試；武舉、詩賦等內(nèi)容。

考點：人教新課標(biāo)七年級下冊·科舉制的創(chuàng)立·科舉制的誕生·科舉制的完善【解析】【答案】A14、黃帝【分析】【分析】黃帝及其部下發(fā)明了許多東西；為中華文明的發(fā)展作出了巨大貢獻，被后人尊為“人文初祖”，這些神話傳說，反映了后人對華夏始祖黃帝的尊敬，至今，海內(nèi)外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”。

【點評】本題主要考查被后人尊稱為“人文初祖”的人。中華文明的起源?華夏之祖15、略

【分析】持續(xù)八年之久；對社會經(jīng)濟造成極大的破壞，尤其是北方地區(qū)遭到浩劫；唐朝的國勢由盛轉(zhuǎn)衰；唐朝中央權(quán)力衰微，安史舊將和內(nèi)地節(jié)度使權(quán)勢加大，逐漸形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面．

故答案為：

安史之亂；藩鎮(zhèn)割據(jù)．

本題以“唐朝”“滅亡的標(biāo)志”為切入點；考查朱溫建立后梁的知識．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記安史之亂的影響等史實．【解析】安史之亂；藩鎮(zhèn)割據(jù)三、判斷題(共6題，共12分)16、√【分析】本題考查的是我國牛耕的出現(xiàn)。牛耕是我國農(nóng)業(yè)發(fā)展史上的一次革命?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?7、√【分析】試題分析：本題考查的是元朝回族形成的相關(guān)內(nèi)容。公元7世紀中葉，大批波斯和阿拉伯商人經(jīng)海路和陸路來到中國的廣州、泉州等沿海城市以及內(nèi)地的長安、開封等地定居。公元13世紀，蒙古軍隊西征，西域人大批遷入中國，吸收漢、蒙古、維吾爾等民族成分，后來元朝實現(xiàn)了統(tǒng)一，促進了民族關(guān)系的發(fā)展，逐漸形成了一個統(tǒng)一的民族——回族?？键c：人教新課標(biāo)七年級下冊·經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展·蒙古的興起和元朝的建立【解析】【答案】√18、×【分析】【分析】西周時期實行分封制；全國土地歸周王所有，周天子把土地分封給諸侯，諸侯把受封的土地分封給卿大夫，卿大夫再把他們受封的土地分封給各級貴族和平民。但是各級貴族和平民對分到的土地只有使用權(quán)，不能轉(zhuǎn)讓和買賣。

故答案為：錯誤。理由：各級貴族和平民對分到的土地只有使用權(quán)；不能轉(zhuǎn)讓和買賣。

【點評】本題考查的是西周分封制的知識點。19、√【分析】本題考查的是判斷歷史史實的正誤。太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭！”此詩句反映了唐朝科舉制度的情況?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?0、×【分析】【分析】秦滅六國以后；秦始皇規(guī)定在全國統(tǒng)一貨幣以圓形方孔銅錢為全國統(tǒng)一貨幣，也叫“半兩”錢。五銖錢是漢武帝時期統(tǒng)一鑄造的貨幣。故答案為：錯誤。

【點評】本題主要考查圓形方孔錢。本題主要考查綜合運用所學(xué)知識進行判斷分析的能力。理解并識記秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施和漢武帝的大一統(tǒng)措施的相關(guān)史實。21、×【分析】本題主要考查了北宋統(tǒng)治的有關(guān)知識。根據(jù)所學(xué)知識，為防止唐末以來武將專橫跋扈的弊端重現(xiàn)，宋太祖有意重用文臣掌握軍政大權(quán)。故本題錯誤，故選F?！窘馕觥縁四、辨析題(共4題，共32分)22、錯誤：分封制。

理由：漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，解決諸侯王封國勢力；周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治實行分封制。【分析】【分析】本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)知識解決問題的能力；漢武帝為了解決諸侯王滋事問題，采納主父偃的建議頒布“分封制”。這個也是錯誤的，漢武帝采納主父偃的建議頒布“推恩令”，解決諸侯王封國勢力；周王為鞏固對周邊的統(tǒng)治實行分封制。

【點評】本題較為簡單，考查漢武帝大一統(tǒng)的措施。23、李剛說得對。張明把曹操看作大奸臣的典型是不公正的。曹操是我國歷史上著名的政治家、軍事家。他兼并群雄，統(tǒng)一北方，使北方人民擺脫了戰(zhàn)亂之苦；他重視發(fā)展生產(chǎn)，重視人才，很有政治韜略。雖然他也有多疑兇殘等缺點，但主流上是功大于過的，應(yīng)肯定其功業(yè)。曹操生活在東漢末年，故王華的說法錯誤?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生的理解分析能力。本題主要是評價歷史人物曹操，結(jié)合所學(xué)知識可知，李剛說得對。曹操一生致力于國家的統(tǒng)一，是偉大的政治家、軍事家。雖然也有殘暴的一面，但總體來看是功大于過的。評價歷史人物應(yīng)一分為二，辯證地看問題。故張明說法太片面。曹操自始至終生活在東漢末年，所以王華的說法也是錯誤的。24、這種說法是錯誤的。因為長期居于主導(dǎo)地位的是儒家思想。【分析】【分析】老子作為中國古代著名的思想家；他所創(chuàng)立的道家學(xué)派，對后世影響很大，但從中國歷史發(fā)展的歷程來看，長期居于主導(dǎo)地位的是儒家思想。因此題干說法是錯誤的。

【點評】本題考查老子。25、判斷：錯誤；改正：能力高低改為血緣親疏關(guān)系?！痉治觥俊痉治觥肯纳涛髦苌鐣匝売H疏關(guān)系區(qū)分尊卑等級；西周時，周王以下的諸侯；卿大夫、士是享有各種特權(quán)的貴族，周王是最高統(tǒng)治者，周王之下等級最高的是諸侯。故答案為：判斷：錯誤；改正：能力高低改為血緣親疏關(guān)系。

【點評】本題考查夏商西周的教化禮儀。五、綜合題(共2題，共16分)26、略

【分析】【解析】試題分析：（1）結(jié)合課本所學(xué)知識，中國歷史上第一個大一統(tǒng)是秦王贏政建立的君主專制的中央集權(quán)的封建國家。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)征戰(zhàn)的局面，將中國歷史推進到一個嶄新階段。（2）在對待儒說方面秦始皇焚書坑儒，漢武帝罷黜百家，獨尊儒術(shù)。目的都是為了加強思想控制，加強中央集權(quán)。（3）本題是能力提高題?？疾榈膶W(xué)生的分析和概括能力。秦皇漢武兩人都是我國歷史上有作為的君主；兩人都采用了創(chuàng)新的制度建立或加強中央集權(quán)；這些制度對后世影響巨大，且對封建社會的歷史起了推動作用；秦皇漢武是我國歷史上大一統(tǒng)的象征?？键c:秦漢的大一統(tǒng)?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）秦朝（2分）。秦的統(tǒng)一，結(jié)束了春秋戰(zhàn)國以來諸侯國長期割據(jù)征戰(zhàn)的局面，將中國歷史推進到一個嶄新階段。（2分）（2）秦；焚書坑儒（2分）漢：罷黜百家，獨尊儒術(shù)。（2分）。都為了統(tǒng)一思想，加強中央集權(quán)。（2分）（3）兩人都是我國歷史上有作為的君主；兩人都采用了創(chuàng)新的制度建立或加強中央集權(quán)；這些制度對后世影響巨大，且對封建社會的歷史起了推動作用；秦皇漢武是我國歷史上大一統(tǒng)的象征。（4分）27、略

【分析】【解析】

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