2025年西師新版高二生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年西師新版高二生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下圖中能正確表示血漿、組織液和淋巴三者之間關(guān)系的是()A.B.C.D.2、下圖表示生態(tài)系統(tǒng)、群落、種群和個體的從屬關(guān)系，敘述正確的是

A.甲是生物進化的基本單位B.乙數(shù)量達到環(huán)境容納量后不再發(fā)生波動C.丙是由生產(chǎn)者和消費者構(gòu)成的D.丁多樣性的形成受無機環(huán)境影響3、植物激素或植物生長調(diào)節(jié)劑在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和園林綠化方面得到廣泛的應用，下列說法正確的是（）A.噴施生長素類似物，可清除農(nóng)田和園林中的單子葉雜草B.在園林栽培中，可用赤霉素來促進植物細胞伸長，使植株增高C.可以使用脫落酸浸泡種子，達到快速萌發(fā)的目的D.在果樹掛果時，利用乙烯利促進果實細胞體積增大4、“篩選”是分離和培養(yǎng)生物新類型常用的手段，下列有關(guān)技術(shù)中不能篩選成功的是()A.在全營養(yǎng)的培養(yǎng)基中，篩選大腸桿菌B.在尿素固體培養(yǎng)基中，篩選能夠分解尿素的微生物C.用纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基，篩選能夠分解纖維素的微生物D.在培養(yǎng)基中加入不同濃度的氯化鈉，篩選抗鹽突變體植物5、右圖為一食物網(wǎng)；若蛇被全部捉光，則此食物網(wǎng)中①的數(shù)量將大量減少，②的數(shù)量會有增加的趨勢，其中的①；②依次為（）

A.花生、山貓B.兔、鷹C.地鼠、草D.兔、山貓評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、油菜素內(nèi)酯廣泛存在于植物的花粉；種子、莖和葉等部位．為了研究其對植物的作用；研究人員做了如下實驗：將數(shù)粒大麥種子在黑暗條件下水培萌發(fā)．當它們的胚芽鞘長至1.5﹣2.0cm時，切除尖端3mm，然后切成1.0cm長的切段，用緩沖液浸泡1h，再分別轉(zhuǎn)入用緩沖液配制的不同濃度epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）溶液中處理，分別于不同時間點測量胚芽鞘的長度，實驗結(jié)果如圖所示．請回答下列問題．

（1）epiBR應該屬于____．

（2）在實驗過程中，去除尖端3mm，然后切取1.0cm長切段用緩沖液浸泡1h的目的是減少____對實驗結(jié)果的干擾．

（3）為了排除無關(guān)變量的影響，需要設置CK（對照組）．CK的設置方法是：取相同數(shù)量的胚芽鞘切段浸泡在____中，分別于____（時間點）測量____并記錄結(jié)果．

（4）圖甲曲線是將處理后的胚芽鞘切段浸泡在濃度為____的epiBR中得到的結(jié)果．結(jié)果表明，使用適宜濃度的epiBR處理48h后，它可促進胚芽鞘的伸長量為____．

（5）該實驗研究的主要目的是____．7、(1)太空育種是利用太空條件使相關(guān)種子發(fā)生了___________(填變異類型)，進而選育出品優(yōu)或量高的新品種。但實際培育過程中,會出現(xiàn)處理過的種子有的出苗后不久就死亡,絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降等情況,這說明了__________________________在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)品質(zhì)好、產(chǎn)量高的個體,這說明了變異是_____________________(2)如圖表示鐮刀型細胞貧血癥的發(fā)病機理,其中轉(zhuǎn)運纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基應該是______

(3)某動物的基因型為AABb,該動物體的一個體細胞有絲分裂過程中一條染色體上的基因如圖,則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是________________________

(4)如圖表示兩種類型的變異,其中屬于基因重組的是______(填序號),屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的是__________(填序號),8、在某玉米實驗田中；研究人員發(fā)現(xiàn)了1株黃綠色的突變體幼苗．進一步觀察發(fā)現(xiàn)，該玉米苗生長6周后，植株葉片又開始變綠，最后完全恢復正常綠色．研究人員對其進行多代選育，獲得大量能穩(wěn)定遺傳的黃綠突變體玉米后，開展了一系列研究工作．請回答下列問題：

（1）研究人員獲得大量能穩(wěn)定遺傳的黃綠突變體采取的方法是___________________。

（2）正常綠色葉玉米與黃綠突變體玉米雜交，F(xiàn)1代均為正常綠色葉，自交F2代綠色葉和黃綠葉的分離比為3：1，說明綠色葉與黃綠葉由_________________控制，符合______________定律．若控制葉色的基因用H和h表示，親代基因型分別為___________．（3）玉米植株的長節(jié)與短節(jié)是一對相對性狀，研究人員進行了雜交實驗，結(jié)果如下表所示：。親本表現(xiàn)型后代的表現(xiàn)型及株數(shù)短節(jié)綠色葉短節(jié)黃綠葉長節(jié)綠色葉長節(jié)黃綠葉長節(jié)黃綠葉短節(jié)綠色葉×短節(jié)黃綠葉3001300140據(jù)此可判斷玉米的_____為顯性性狀，這兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律．理由是：若遵循自由組合定律，則雜交后代應出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為_______________。9、下面是某個高等動物體內(nèi)細胞分裂的示意圖，右面的曲線圖表示該動物細胞中一條染色體上DNA的含量變化。分析回答：（(14分，除特殊說明外每空2分)(1)該動物體細胞內(nèi)有染色體____條。表示細胞有絲分裂的圖是____。(2)經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞具有與親代細胞相同數(shù)目、相同形態(tài)的染色體，其原因是____。(3)在A、B、C三圖中，與b～c段相對應的細胞是圖____。(4)若該動物體細胞內(nèi)有兩對等位基因Y、y和R、r，它們分別位于兩對同源染色體上，則圖C細胞分裂形成的子細胞的基因組成可能為____。(4分)(5)在圖（一）處繪出A圖細胞分裂過程中細胞核中DNA分子數(shù)變化曲線（一個細胞周期）。(2分)10、隨著科學技術(shù)的發(fā)展，化學農(nóng)藥產(chǎn)品和品種逐年增加，但害蟲的抗藥性也不斷增強，對農(nóng)作物的危害仍然很嚴重。針對這些情況，科學家開展了“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”的科技攻關(guān)研究，成功地將抗蟲基因?qū)朊藁毎?，得到的棉花新品種對棉鈴蟲的毒殺效果高達80％以上，請完成下列問題：（1）轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的安全性問題包括____、____、____三方面。（2）蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因之所以能“嫁接”到棉花中去，其結(jié)構(gòu)基礎是____；它能夠在棉花細胞中發(fā)揮作用，說明生物共用一套____（3）該項科技成果在環(huán)境保護上的重要作用是____。（4）將蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因?qū)朊藁▋?nèi)，使棉花形成新的性狀，這種變異屬于____，科學家預言，此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨立種植若干年以后，也將出現(xiàn)不抗蟲的植株，此現(xiàn)象的發(fā)生可能是的結(jié)果。（5）對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應該是____。（6）你認為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉是否存在安全性問題，請說明理由。。11、達爾文在南美洲加拉帕戈斯群島的不同島嶼上發(fā)現(xiàn)分別生活著15種陸龜類；它們的形態(tài)各異，食性和棲息場所也各不相同．但是，經(jīng)過研發(fā)發(fā)現(xiàn)它們都保留著南美洲西海岸大陸龜類的痕跡，是由大陸龜進化而來的．請用現(xiàn)代生物進化理論分析說明大陸龜?shù)倪M化過程及原因：

（1）生物進化的基本單位是__________，在大陸龜?shù)暮蟠芯哂卸喾N可遺傳的變異，為大陸龜進化提供了__________．

（2）剛開始進化時不同島嶼之間的龜類因為有__________隔離而不能進行基因交流．

（3）不同島嶼上的地理環(huán)境條件不同，使得不同島嶼上的龜?shù)男螒B(tài)結(jié)構(gòu)向不同方向發(fā)生改變，當這種改變達到一定程度就會發(fā)生__________；導致眾多新物種的形成．

（4）若某龜?shù)姆N群中基因型AA、Aa、aa的個體分別占30%、60%、10%．若該種群中aa個體不適應新環(huán)境遭到淘汰，其他基因型個體連續(xù)隨機交配一代，沒有自然選擇，則該種群性狀分離比是__________、其后代中雜合子占的比例為__________，該種群是否進化__________．12、群落中物種數(shù)目的多少稱為____。13、玉米子粒顏色的黃色（T）和白色（t）基因位于9號染色體上（只含異常9號染色體的花粉不能參與受精作用）．現(xiàn)有基因型為Tt的黃色子粒植株甲；其細胞中9號染色體有一條異常．請回答問題：

（1）為了確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上，最簡便的方法是讓其______產(chǎn)生F1．

如果______；則說明T基因位于正常染色體上；

如果______；則說明T基因位于異常染色體上．

（2）以植株甲為父本；正常的白色子粒植株為母本雜交產(chǎn)生的F1中，發(fā)現(xiàn)了一株黃色子粒植株乙，其9號染色體上基因組成為Ttt，且T位于異常染色體上．該植株的出現(xiàn)可能是由于______造成的．

（3）若（2）中的植株乙在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機地移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，形成配子的基因型及比例是______，以植株乙為父本進行測交，后代中得到的含異常染色體的植株占______．14、某山區(qū)于24年前發(fā)生過森林火災，焚毀所有樹木．歷經(jīng)長期消長之后，研究人員于近年在該地進行生態(tài)調(diào)查，得得結(jié)果見下表，表內(nèi)數(shù)字為各樹種不同樹齡（年）的株數(shù)．請回答下列問題：。樹齡（年）

株數(shù)。

樹種1﹣23﹣45﹣67﹣89﹣1011﹣1213﹣1415﹣1617﹣1819﹣2021﹣22甲0058122025191494乙21151075420000丙00057111310532丁22313341321（1）森林火災過后24年中，原地點發(fā)生的群落演替屬于____演替，該演替過程可以說明生態(tài)系統(tǒng)具一定的____能力．

（2）目前該山區(qū)中丙種群增長情況是如圖曲線中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的____時期．

（3）此森林四種不同樹種種間關(guān)系是____，四種不同樹種為生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存提供所需的____．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、人體劇烈運動時，肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進入血液，但不會引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是碳酸氫鈉。16、每個原始生殖細胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個成熟生殖細胞．（判斷對錯）17、果蠅體細胞中有8條染色體，那么，控制果繩性狀的所有基因應該平均分布在這8條染色體上．（判斷對錯）18、將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬一定能繼承“雙親”的特征，不僅跑得快，而且耐力持久．（判斷對錯）．19、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括從原子、分子到生物圈的各個層次．20、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點．（判斷對錯）21、單基因遺傳病是由一個致病基因引起的遺傳病．（判斷對錯）22、基因重組發(fā)生在受精作用的過程中．（判斷對錯）．23、一個物種的形成或絕滅，會影響到若干其他物種的進化．（判斷對錯）．評卷人得分四、解答題(共3題，共24分)24、細胞學說的建立者主要是兩位德國科學家施萊登和施旺，請簡述細胞學說的主要內(nèi)容．25、生長在水底淤泥的蓮藕“出淤泥而不染”；它能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)，并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會輕易進入蓮藕細胞；多細胞的生物要完成生命活動需要細胞間相互交流配合才能完成生命活動．

請結(jié)合資料分析細胞膜的基本功能．26、從母牛甲的體細胞中取出細胞核，注入到母牛乙去核的卵細胞中，融合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)．出生小牛的各種性狀，大多像甲，像乙，像丙，還是無法預測？為什么？評卷人得分五、探究題(共1題，共5分)27、如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b；c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式．圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線；請據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲中細胞間的信息交流依賴于______（填標號），b；c運輸方式符合圖______所表示的物質(zhì)運輸曲線．

（2）若圖甲表示人體紅細胞膜，則表示K+進入細胞的方式為______（填標號）；Na+、K+的運輸方式符合圖______所示曲線．與紅細胞膜這種選擇透過性生理功能關(guān)系最密切的膜成分是______．

（3）若圖甲表示的是白細胞的細胞膜；其吞噬病毒的方式為______，此過程______（需要或不需要）代謝產(chǎn)生的能量．

（4）科學上鑒別死細胞和活細胞，常用“染色排除法”，例如，用臺盼藍染色，死的動物細胞會被染成藍色，而活的動物細胞不著色，從而判斷細胞是否死亡．所利用的是細胞膜的______功能．評卷人得分六、綜合題(共3題，共18分)28、葫蘆科中一種稱為噴瓜的植物其性別不是由異型的性染色體決定，而是由3個復等位基因aD、a+、ad決定的，每株植物中只含有中的兩個基因。它們的性別表現(xiàn)與基因型如表所示，請根據(jù)上述信息回答下列問題：。性別類型基因型雄性植株aＤa＋、aＤad兩性植株a+a+、a+ad雌性植株adad（1）由表2可知，決定雌性、雄性、兩性植株的基因依次是____。（2）aD、a+、ad這三個基因的顯隱性關(guān)系是____（3）請解釋雄性植株中不存在純合子的原因：____。（4）雄株I與雌株雜交，后代中既有雄株又有雌株，且比例為1：1，則雄株I的基因型____。（5）為了確定兩性植株的基因型，用上述表格的植株為實驗材料，設計最簡單的交配實驗，用遺傳圖解加以說明。29、（12分）一場籌備了10年的“太空結(jié)合”首次在神舟八號飛船上舉行了,“新人”之一是B細胞和骨髓瘤細胞,新人在“產(chǎn)房”——電融合儀內(nèi)孕育新生命。160min后,中國首批“太空娃娃”終于順利誕生?！疤胀尥蕖闭Q生和地面實驗如圖所示。請回答下列問題：（1）制備單克隆抗體用到的動物細胞工程技術(shù)手段有____。（2）單克隆抗體是由細胞產(chǎn)生的。（3）若用于SARS的預防上,A細胞是小鼠骨髓瘤細胞，則B細胞是_______細胞。B細胞和骨髓瘤細胞能融合在一起,體現(xiàn)了細胞膜具有________的特點。科學工作者正在研究治療癌癥使用的生物導彈是_______（4）鼠的淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合后,在培養(yǎng)時通過_______________（有絲/減數(shù)）分裂方式大量繁殖。30、【題文】植物生命活動調(diào)節(jié)的主要形式是激素調(diào)節(jié)；請根據(jù)下面有關(guān)植物激素的實驗研究，回答問題：

(1)將少量赤霉菌培養(yǎng)液噴灑到水稻幼苗上，水稻患惡苗病(植株瘋長)；科研人員分析得出赤霉菌培養(yǎng)液中產(chǎn)生以上效應的物質(zhì)是赤霉素。通過以上實驗能證明赤霉素是植物激素嗎？為什么？____，____。

(2)某生物興趣小組用迎春枝條做實驗材料；做了探究NAA(萘乙酸)促進插條生根最適濃度實驗的預實驗，結(jié)果如圖。請根據(jù)預實驗結(jié)果，設計進一步的探究實驗：

①材料用具：生長旺盛的一年生迎春枝條若干；燒杯、量筒、培養(yǎng)皿、NAA、蒸餾水等。

②配制溶液：____(溶液相對濃度梯度差為0.5)

③實驗步驟：

a.第一步：____；

b．第二步：浸泡：將9份枝條的基部分別浸泡到1～9號NAA溶液中；

c．第三步：一天后，____。

d．第四步：十天后；對扦插枝條的生根情況統(tǒng)計記錄。

④該實驗應控制好的兩個主要無關(guān)變量是：____；____。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成，掌握各組成成分之間的關(guān)系，再作出準確的判斷即可，屬于考綱識記層次的考查。【解答】血漿和組織液通過毛細血管壁相互雙向轉(zhuǎn)化，另外少部分組織液通過毛細淋巴管壁可以轉(zhuǎn)化成淋巴，淋巴通過淋巴循環(huán)回到左右鎖骨下的靜脈轉(zhuǎn)化成血漿。綜上A正確，B、C、D錯誤。故選A?！窘馕觥緼2、D【分析】【分析】本題主要考查種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)的概念及內(nèi)涵等相關(guān)知識，重在考查學生的理解能力。【解析】A.由圖可知：甲為個體，乙為種群，丙為群落，丁為生態(tài)系統(tǒng)。生物進化的基本單位是種群，A錯誤；B.種群數(shù)量達到環(huán)境容納量后仍會出現(xiàn)上下波動，B錯誤；C.群落包括生產(chǎn)者、消費者和分解者，C錯誤；D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性受無機環(huán)境的影響，D正確。故選D?！窘馕觥緿3、B【分析】解：A；生長素類似物可用于防止果實和葉片的脫落、促進結(jié)實、獲得無子果實、促進扦插枝條生根；抑制雜草的生長等，A錯誤；

B；赤霉素的作用是促進細胞伸長；從而引起植株增高，促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育，B正確；

C；脫落酸能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)；C錯誤；

D；植物激素類似物乙烯利與乙烯的作用相同；它只能促進果實的成熟，而不能促進果實的生長，D錯誤．

故選：B．

1．生長素類具有促進植物生長的作用；在生產(chǎn)上的應用主要有：（1）促進扦插的枝條生根；（2）促進果實發(fā)育；（3）防止落花落果．

2．赤霉素的生理作用是促進細胞伸長；從而引起莖稈伸長和植物增高．此外，它還有促進麥芽糖化，促進營養(yǎng)生長，防止器官脫落和解除種子；塊莖休眠促進萌發(fā)等作用．

3．細胞分裂素類細胞分裂素在根尖合成；在進行細胞分裂的器官中含量較高，細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂和擴大，此外還有誘導芽的分化，延緩葉片衰老的作用．

4．脫落酸脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多；在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多．脫落酸是植物生長抑制劑，它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā)，還有促進葉和果實的衰老和脫落，促進休眠和提高抗逆能力等作用．

5．乙烯主要作用是促進果實成熟；此外，還有促進老葉等器官脫落的作用．

考查植物激素的作用的相關(guān)知識，主要考查植物激素及其類似物的應用，考查考生對知識的綜合掌握及應用的能力．【解析】B4、A【分析】【解析】試題分析：全營養(yǎng)的培養(yǎng)基(普通培養(yǎng)基)上可生長多種細菌，篩選不到純的大腸桿菌。故答案選A。考點：微生物的篩選【解析】【答案】A5、D【分析】【分析】若蛇被全部捉光，則此食物網(wǎng)老鷹的數(shù)量增加，兔的數(shù)量將大量減少；山貓由于缺少天敵，數(shù)量會有增加的趨勢；答案選D。二、填空題(共9題，共18分)6、植物生長調(diào)節(jié)劑（或激素類似物）胚芽鞘內(nèi)原油菜素內(nèi)酯等量的不含人工合成的油菜素內(nèi)酯的相同緩沖液12、24、36、48t/h胚芽鞘伸長量1μmol．L﹣10.4cm探究促進胚芽鞘伸長的人工合成的油菜素內(nèi)酯的適宜濃度【分析】【解答】（1）epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）對胚芽鞘的伸長生長有調(diào)節(jié)作用；屬于植物生長調(diào)節(jié)劑（或激素類似物）．

（2）在實驗過程中；去除尖端3mm，然后切取1.0cm長切段用緩沖液浸泡1h的目的是減少胚芽鞘內(nèi)原油菜素內(nèi)酯對實驗結(jié)果的干擾．

（3）因為實驗組是實驗組是用緩沖液配制的epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）溶液中處理；分別于12；24、36、48t/h時間點測量胚芽鞘的長度，故對照組的設置方法是：取相同數(shù)量的胚芽鞘切段浸泡在等量的不含人工合成的油菜素內(nèi)酯的相同緩沖液中，分別于12、24、36、48t/h測量胚芽鞘伸長量并記錄結(jié)果．

（4）甲圖切段用epiBR處理48小時實驗組胚芽鞘的伸長量為1.2cm，和圖乙的epiBR濃度為1μmol．L﹣1相對應，可見圖甲曲線是將處理后的胚芽鞘切段浸泡在濃度為1μmol．L﹣1的epiBR中得到的結(jié)果．

由柱形圖來看不同濃度epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）對胚芽鞘的伸長生長都有促進作用，且濃度為1μmol．L﹣1的epiBR促進伸長的效果最明顯，故1μmol．L﹣1的epiBR是促進胚芽鞘的伸長的適宜濃度；與對照組相對比，濃度的epiBR處理48h后，它可促進胚芽鞘的伸長量為0.4cm．

（5）本實驗的自變量是不同濃度epiBR；因變量是胚芽鞘的伸長量，故該實驗的目的為探究促進胚芽鞘伸長的人工合成的油菜素內(nèi)酯的適宜濃度．

【分析】分析題圖：圖甲：實驗組是用緩沖液配制的epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）溶液中處理，對照組應該只在相應的緩沖液中處理；切段用epiBR處理48小時實驗組胚芽鞘的伸長量為1.2cm，和圖乙的epiBR濃度為1μmol．L﹣1相對應，可見圖甲曲線是將處理后的胚芽鞘切段浸泡在濃度為1μmol．L﹣1的epiBR中得到的結(jié)果．

圖乙：由柱形圖來看不同濃度epiBR（人工合成的油菜素內(nèi)酯）對胚芽鞘的伸長生長都有促進作用，且濃度為1μmol．L﹣1的epiBR促進伸長的效果最明顯．7、（1）基因突變基因突變對大多數(shù)個體來說是有害的不定向的

（2）CAU

（3）發(fā)生了基因突變

（4）①②【分析】【分析】本題考查生物變異的有關(guān)知識，意在考查學生的識記和理解能力，識圖獲取信息的能力?！窘獯稹浚?）太空育種是利用太空條件使相關(guān)種子發(fā)生了基因突變，進而選育出品優(yōu)或量高的新品種。但實際培育過程中，會出現(xiàn)處理過的種子有的出苗后不久就死亡，絕大多數(shù)的產(chǎn)量和品質(zhì)下降等情況，這說明了基因突變對大多數(shù)個體來說是有害的。在其中也發(fā)現(xiàn)了極少數(shù)品質(zhì)好、產(chǎn)量高的個體，這說明了變異是不定向的。（2）鐮刀型細胞貧血癥發(fā)病的根本原因是基因突變，即圖甲DNA堿基序列中的一個堿基對(A—T)被另一個堿基對(T—A)所替換，分析可知纈氨酸的密碼子為GUA，故轉(zhuǎn)運纈氨酸的tRNA一端裸露的三個堿基（即反密碼子）應該是CAU。（3）圖乙為含有兩條單體的一條染色體，兩條單體是復制而來的，其上的基因應是相同的，而該動物體的一個體細胞有絲分裂過程中該染色體上的兩條單體上出現(xiàn)等位基因，則應該是發(fā)生了基因突變（交叉互換發(fā)生于減數(shù)第一次分裂中，故不可能是基因重組）。（4）下圖表示兩種類型的變異，其中①為一對同源染色體上的非姐妹染色體單體上發(fā)生了交叉互換，屬于基因重組；②為非同源染色體上交換片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位?！窘馕觥浚?）基因突變基因突變對大多數(shù)個體來說是有害的不定向的（2）CAU（3）發(fā)生了基因突變（4）①②8、（1）多代自交（連續(xù)自交）（2）一對等位基因基因的分離HH和hh（3）短節(jié)短節(jié)綠色葉：短節(jié)黃綠葉：長節(jié)綠色葉：長節(jié)黃綠葉=3：3：1：1【分析】【分析】本題考查基因分離定律和自由組合定律的判斷，意在考察考生對信息的提取和分析能力以及所學知識點的理解運用能力?！窘獯稹浚?）利用遺傳定律進行育種的過程中，可以利用連續(xù)自交的方法獲得大量能穩(wěn)定遺傳的黃綠突變體。基因的分離（2）正常綠色葉玉米與黃綠突變體玉米雜交，F(xiàn)1代均為正常綠色葉，自交F2代綠色葉和黃綠葉的分離比為3：1，說明綠色葉與黃綠葉由一對等位基因控制，符合HH和hh。定律。若控制葉色的基因用H和h表示，親代基因型分別為為顯（3）親本都為短節(jié)而后代出現(xiàn)長節(jié)，據(jù)此可判斷玉米的短節(jié)短節(jié)綠色葉：短節(jié)黃綠葉：長節(jié)綠色葉：長節(jié)黃綠葉=3：3：1：1性性狀。這兩對相對性狀的遺傳不遵循自由組合定律，理由是：若遵循自由組合定律，則雜交后代應出現(xiàn)的表現(xiàn)型及比例為?！窘馕觥浚?）多代自交（連續(xù)自交）（2）一對等位基因基因的分離HH和hh（3）短節(jié)短節(jié)綠色葉：短節(jié)黃綠葉：長節(jié)綠色葉：長節(jié)黃綠葉=3：3：1：19、（1）4A（2）染色體完成復制后平均分配到兩個子細胞中（3）A和B（4）YR或Yr或yR或yr（5）【分析】【分析】本題考查細胞的減數(shù)分裂知識，意在考查考生能運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力?！窘獯稹浚?）A細胞（含有4條染色體）所含染色體數(shù)目與體細胞相同；因此該動物體細胞內(nèi)有4條染色體，由以上分析可知，圖中A和B細胞含有同源染色體，A進行的是有絲分裂；

（2）有絲分裂過程中；染色體完成復制后平均分配到兩個子細胞中，因此經(jīng)有絲分裂產(chǎn)生的子細胞具有與親代細胞相同數(shù)目；相同形態(tài)的染色體；

（3）在曲線圖中，b～c段表示每條染色體含有2個DNA分子；對應于A和B細胞；

（4）該動物體的基因型為YyRr，C細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，根據(jù)基因分離和自由組合定律，其形成的子細胞的基因組成可能為YR或Yr或yR或yr。（5）如圖所示【解析】（1）4A（2）染色體完成復制后平均分配到兩個子細胞中（3）A和B（4）YR或Yr或yR或yr（5）10、（1）食物安全、生物安全、環(huán)境安全（2）DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)遺傳密碼（3）減少了農(nóng)藥使用對環(huán)境造成的污染（4）基因重組基因突變（5）對趨利避害，不能因噎廢食（6）合理即可【分析】【分析】本題考查基因工程的基本操作程序、原理和轉(zhuǎn)基因生物安全性的問題，意在考查學生對知識的理解和識記能力?！窘獯稹浚?）轉(zhuǎn)基因生物引發(fā)的安全性問題包括食物安全、生物安全、環(huán)境安全三方面。（2）蘇云金芽孢桿菌的抗蟲基因之所以能“嫁接”到棉花中去，其結(jié)構(gòu)基礎是DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)；它能夠在棉花細胞中發(fā)揮作用，說明生物共用一套遺傳密碼。（3）該項科技成果在環(huán)境保護上的重要作用是減少了農(nóng)藥使用對環(huán)境造成的污染。（4）將蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因?qū)朊藁▋?nèi)，使棉花形成新的性狀，這種變異屬于基因重組，科學家預言，此種“轉(zhuǎn)基因抗蟲棉”獨立種植若干年以后，也將出現(xiàn)不抗蟲的植株，此現(xiàn)象的發(fā)生可能是基因突變的結(jié)果。（5）對待轉(zhuǎn)基因技術(shù)的利弊，正確的做法應該是趨利避害，不能因噎廢食。（6）轉(zhuǎn)基因抗蟲棉可能存在安全性問題，因為轉(zhuǎn)基因抗蟲棉有可能威脅生態(tài)系統(tǒng)中其它生物的生存?！窘馕觥浚?）食物安全、生物安全、環(huán)境安全（2）DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)遺傳密碼（3）減少了農(nóng)藥使用對環(huán)境造成的污染（4）基因重組基因突變（5）對趨利避害，不能因噎廢食（6）合理即可11、（1）種群原始材料。

（2）地理。

（3）生殖隔離。

（4）8：1發(fā)生進化【分析】【分析】

本題考查了現(xiàn)代生物進化理論的內(nèi)容；意在考查考生的理解和識記能力。

【解答】

（1）種群是生物進化的基本單位；在大陸龜?shù)暮蟠芯哂卸喾N可遺傳的變異，為大陸龜進化提供了原始材料。

（2）剛開始進化時不同島嶼之間的龜類因為有地理隔離而不能進行基因交流。

（3）不同島嶼上的地理環(huán)境條件不同；使得不同島嶼上的龜?shù)男螒B(tài)結(jié)構(gòu)向不同方向發(fā)生改變，當這種改變達到一定程度就會發(fā)生生殖隔離，導致眾多新物種的形成。

（4）若某龜?shù)姆N群中基因型AA、Aa、aa的個體分別占30%、60%、10%，A的基因頻率=由于該種群中aa個體不適應新環(huán)境遭到淘汰，只有AA和Aa，比為1：2，所以下一代中基因A的頻率=基因a的頻率為隱性性狀aa=顯性性狀占則該種群性狀分離比是顯性：隱性=8：1，其后代中雜合子占的比例為綜上所述；由于種群的基因頻率發(fā)生了變化，所以種群發(fā)生了進化。

【解析】（1）種群原始材料。

（2）地理。

（3）生殖隔離。

（4）8：1發(fā)生進化12、略

【分析】【分析】本題主要考查物種豐富度的概念，意在考查考生的識記、理解能力?！窘獯稹咳郝渲形锓N數(shù)目的多少稱為該群落的豐富度?！窘馕觥控S富度13、略

【分析】解：（1）玉米是雌雄同株植物；所以確定植株甲的T基因位于正常染色體還是異常染色體上的最簡便方法是讓其自交，如果后代中玉米籽粒顏色全為黃色，則說明T基因位于正常染色體上；如果玉米籽粒顏色黃色：白色=1：1，則說明T基因位于異常染色體上．

（2）以植株甲（Tt）為父本，正常的白色籽粒植株（tt）為母本雜交產(chǎn)生的F1中；發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙，其染色體及基因組成為Ttt，且T位于異常染色體上．由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用，即含有T的精子不能參與受精作用，所以黃色籽粒植株乙（Ttt）中有一個t來自母本，還有T和t都來自父本，由此可見，該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離．

（3）若（2）中的植株乙（Ttt）在減數(shù)第一次分裂過程中3條9號染色體會隨機的移向細胞兩極并最終形成含1條和2條9號染色體的配子，則該植株能形成4種配子，基因型及比例為Tt：t：T：tt=2：2：1：1．以植株乙為父本進行測交，即與tt個體進行雜交，由于含異常9號染色體的花粉不能參與受精作用，所以后代的表現(xiàn)型及比例黃色（2Ttt）：白色（2tt、1ttt）=2：3，其中異常植株（Ttt、ttt）占．

故答案為：

（1）自交玉米子粒顏色全為黃色玉米子粒顏色的比例為黃色：白色=1：1

（2）父本形成花粉過程中；減數(shù)第一次分裂后期兩條9號染色體未分開（答“染色體變異”也可）

（3）Tt：t：T：tt=2：2：1：1

根據(jù)題意分析可知：9號染色體中的一條染色體缺失了某一片段，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失．以植株甲（Tt）為父本，正常的白色籽粒植株（tt）為母本雜交產(chǎn)生的F1中；發(fā)現(xiàn)了一株黃色籽粒植株乙，其染色體及基因組成為Ttt，且T位于異常染色體上．由于無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用，即含有T的精子不能參與受精作用，所以黃色籽粒植株乙（Ttt）中有一個t來自母本，還有T和t都來自父本，由此可見，該植株出現(xiàn)的原因是由于父本減數(shù)分裂過程中同源染色體未分離．

本題考查基因的分離定律及應用、染色體變異等相關(guān)知識，重點考查基因的分離定律及應用．解答本題的關(guān)鍵是扣住題干信息“無正常9號染色體的花粉不能參與受精作用”．【解析】自交；玉米子粒顏色全為黃色；玉米子粒顏色的比例為黃色：白色=1：1；父本形成花粉過程中，減數(shù)第一次分裂后期兩條9號染色體未分開；Tt：t：T：tt=2：2：1：1；14、次生自我調(diào)節(jié)Ⅳ競爭能量和有機物【分析】【解答】（1）森林火災過后24年中；原地點發(fā)生的群落演替屬于次生演替，該演替過程可以說明生態(tài)系統(tǒng)具一定的自我調(diào)節(jié)能力．

（2）目前該山區(qū)中丙種群增長情況是如圖曲線中Ⅰ；Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的Ⅳ時期；即處于相對穩(wěn)定．

（3）此森林四種不同樹種種間關(guān)系是競爭；四種不同樹種為生態(tài)系統(tǒng)中其他生物的生存提供所需的能量和有機物．

【分析】1；分析表格：表格表示四種不同樹種在不同樹齡的株數(shù)分布；其中乙的株數(shù)幼齡個體多，老齡個體少，屬于增長型；甲和丙的株數(shù)都是幼齡個體少，處于衰退型；丁各個年齡段的數(shù)目均衡，屬于穩(wěn)定型．

2、分析曲線圖：A段屬于調(diào)整增長期；BC屬于增長期，D屬于穩(wěn)定期．三、判斷題(共9題，共18分)15、A【分析】【解答】因為內(nèi)環(huán)境中存在緩沖對，常見的有碳酸氫鈉/碳酸，但血漿中酸性物質(zhì)增加，碳酸氫鈉與其反應，當血漿中堿性物質(zhì)增加，碳酸與其發(fā)生反應，故正確?！痉治觥勘绢}主要考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。16、B【分析】【解答】解：精原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個成熟的生殖細胞，而卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能形成一個成熟的生殖細胞（卵細胞）．【分析】精子的形成與卵細胞的形成過程的比較。卵細胞的形成卵細胞的形成不同點形成部位精巢卵巢過程變形期無變形期無變形期性細胞數(shù)一個精母細胞形成四個精子一個卵母細胞形成一個卵細胞一個卵母細胞形成一個卵細胞細胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂相同點成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂，精子和卵細胞中染色體數(shù)目是體細胞的一半17、B【分析】【解答】解：果蠅體細胞中有8條染色體，但控制果蠅性狀的所有基因不是平均分布在這8條染色體上的，各染色體上的基因數(shù)目是不同的，且有少數(shù)基因位于細胞質(zhì)中．【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；2、基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個基因，基因在染色體上呈線性排列．18、B【分析】【解答】解：將兩匹奔跑速度快、耐力持久的種馬交配，所生小馬不一定能繼承“雙親”的特征，若此性狀是隱性性狀，則后代能夠繼承雙親的優(yōu)良性狀，若此性狀是顯性性狀，且雙親是雜合子，則后代不一定繼承雙親的優(yōu)良性狀，故該題錯誤．【分析】生物的性狀不一定都能遺傳給后代，因為在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時控制不同性狀的基因發(fā)生了自由組合．19、B【分析】【解答】解：生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次包括細胞；組織、系統(tǒng)、器官、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈；最基本的結(jié)構(gòu)層次是細胞，原子、分子屬于系統(tǒng)，但不屬于生命系統(tǒng)．

故答案為：錯誤。

【分析】生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次包括：細胞、組織、系統(tǒng)、器官、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈，其中細胞是最基本的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次，生物圈是最大的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．大分子和病毒等不屬于生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次．20、B【分析】【解答】解：在生物體內(nèi)性染色體是成對存在的，減數(shù)分裂過程中性染色體上的基因隨著性染色體的分離而分離，并與其他非同源染色體自由組合，所以位于性染色體上的基因，在遺傳中遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點．【分析】位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳，伴性遺傳在基因傳遞過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，據(jù)此答題．21、B【分析】【解答】解：單基因遺傳病是由一對等位基因控制的遺傳?。痉治觥勘绢}是對遺傳病類型的考查，回憶遺傳病的類型和概念，然后進行判斷．22、B【分析】【解答】解：基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂形成配子的過程中，分別發(fā)生在減Ⅰ前期和減Ⅰ后期，為交叉互換和自由組合．【分析】基因重組的類型：（1）自由組合型：減數(shù)第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合．（2）交叉互換型：減數(shù)第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發(fā)生重組．23、A【分析】【解答】解：一個物種的形成或滅絕，會影響到若干其他物種的進化，因為生物與生物之間存在共同進化．【分析】共同進化：是指不同物種之間，物種與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展．據(jù)此答題．四、解答題(共3題，共24分)24、（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．【分析】【解答】解：細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的；其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．

故答案為：（1）細胞是一個有機體；一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．

【分析】細胞學說是由德國植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細胞是一個有機體，一切動植物都是由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生．25、控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的物質(zhì)交流．【分析】【解答】解：“蓮藕能從水和淤泥中吸收所需要的營養(yǎng)物質(zhì)；并排出代謝物質(zhì)，而不需要的物質(zhì)卻不會輕易進入蓮藕細胞”體現(xiàn)了細胞膜能控制物質(zhì)的進出細胞的功能；多細胞生物的生命活動需各細胞之間協(xié)調(diào)配合才能完成生命活動，能體現(xiàn)細胞膜能進行細胞間信息交流的功能．

故答案為：控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的物質(zhì)交流．

【分析】細胞膜的功能：1、將細胞與外界環(huán)境分開；2、控制物質(zhì)進出細胞；3、進行細胞間的信息交流．26、甲；牛的遺傳物質(zhì)主要分布在細胞核中【分析】【解答】解：生物的遺傳物質(zhì)DNA主要存在于細胞核內(nèi)；細胞質(zhì)中含有少量的遺傳物質(zhì)．母牛甲的體細胞中取出細胞核，注入母牛乙去核的卵細胞中，融合后的細胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，將胚胎植入母牛丙的子宮內(nèi)，最終出生小牛的細胞核基因來自母牛甲，細胞質(zhì)基因來自母牛乙．因此，出生小牛的各種性狀，大多像甲．

故答案為：甲；牛的遺傳物質(zhì)主要分布在細胞核中。

【分析】1、細胞核是遺傳信息庫，是遺傳和代謝的控制中心．2、最終出生小牛的細胞核基因來自母牛甲，細胞質(zhì)基因來自母牛乙．五、探究題(共1題，共5分)27、略

【分析】解；（1）D是糖蛋白；對于細胞間的識別和信息交流具有重要作用；c屬于自由擴散，可以用圖乙曲線表示．

（2）K+進入細胞的方式為主動運輸，即圖甲中的a；Na+、K+的運輸方式是主動運輸；符合圖丙曲線；該過程體現(xiàn)了細胞膜具有選擇透過性的功能特點．

（3）白細胞吞噬病毒的方式是胞吞；需要能量，不需要載體．該過程涉及到膜的融合，體現(xiàn)了細胞膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點．

（4）科學上鑒別死細胞和活細胞；常用染色排除法，例如，用臺盼藍染色，