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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年粵教新版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷662考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下圖可以分為()

A.三角形和圓形B.立體圖形和平面圖形C.正方形和圓形2、一個(gè)數(shù)是由10個(gè)十組成的,這個(gè)數(shù)是()。A.10B.100C.03、選出上的數(shù)。

34A.6B.5C.8D.74、18-9()12-4。A.=B.>C.<5、57的()是7A.百位B.十位C.個(gè)位6、下列計(jì)算正確的是()。

3+()<1112<()+5()-1<6A.7,8,6B.6,5,6C.1,7,6D.5,9,87、9在()的前面。A.7B.8C.9D.108、9-5+3=()。A.7B.8C.9D.109、把12.5%后的%去掉,這個(gè)數(shù)()A.擴(kuò)大到原來(lái)的100倍B.縮小原來(lái)的C.大小不變?cè)u(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、看圖回答問(wèn)題:

小花站在最____邊。

小紅站在最____邊。

小陽(yáng)站在小麗的____邊。11、觀察數(shù)字并加以歸類(lèi)。2;4、5、8、11、13、17、19

①這里一共有____個(gè)數(shù);

②從左邊起,8排在第____個(gè);

③從右邊起,最后數(shù)是____;

④最大的數(shù)是____,最小的數(shù)是____。12、8的相鄰數(shù)是____和____。13、。72分=______時(shí)600kg=______t125cm=______dm35dm2=______m214、____得了第一名?

15、看圖幫媽媽算雞蛋有多少個(gè)。每個(gè)籃子里都是21個(gè)。

一共有____個(gè)。

16、觀察七巧板,其中三角形有____個(gè),正方形有____個(gè),還有一個(gè)是____。

____評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、每人一頂帽子;不夠。

18、第三比第二多。19、最小的三位數(shù)比最大的兩位數(shù)大1()20、還需要畫(huà)5個(gè)就和一樣多。21、羽毛球比籃球重。22、下面這些圖形都是立體圖形。評(píng)卷人得分四、解答題(共1題,共7分)23、連一連。

評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題,共6分)24、列豎式計(jì)算.

3.4×0.35=

16.2÷0.72=

5.7÷1.65≈(保留兩位小數(shù))評(píng)卷人得分六、證明題(共2題,共18分)25、如圖,正方形ABCD面積為36cm2,P為BC邊上的一點(diǎn),M為AP的中點(diǎn),N為PD上的一點(diǎn),且PN=2DN,則△MND的面積是____.26、如圖,△ABC,△EFG,四邊形ACEG的面積相等,并有AE∥GD,BC:EC=3:1.由此可知DE:CE:BE=____.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【解答】立體圖形和平面圖形包括了里面的所有物體。

【分析】立體圖形和平面圖形是不同的,圖中有1個(gè)立體的3個(gè)平面的2、B【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加法和減法;由10個(gè)十組成的數(shù)是100。

【分析】考查整數(shù)的加法和減法。3、B【分析】【解答】根據(jù)數(shù)的順序;4的后面是5?!痉治觥扛鶕?jù)數(shù)的順序,1;2、3、4、5,排在4后面的數(shù)是5。

故選:B。此題考查的是整數(shù)的認(rèn)識(shí)。4、B【分析】【解答】18-9=9;12-4=8,9>8,所以18-9>12-4

【分析】檢查對(duì)減法的認(rèn)識(shí)5、C【分析】【解答】57的十位數(shù)上的5,個(gè)位數(shù)是7,所以是C.【分析】要注意最右邊的是個(gè)位數(shù),再往右是十位數(shù)6、A【分析】【解答】改題答案并不唯一;將各個(gè)選項(xiàng)的答案代進(jìn)原式進(jìn)行可以驗(yàn)算,可得A選項(xiàng)為正確答案。

【分析】考查加減法的意義。7、D【分析】【解答】9在10的前面。【分析】根據(jù)數(shù)的順序;0;1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,可知9在10的前面。

故答案為:D。本題是考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。8、A【分析】【解答】9-5+3=7

【分析】9減5得4;4加3得7。

故選:A。9、A【分析】解:12.5%=0.125;

12.5÷0.125=100(倍);

故選:A.

把12.5%的百分號(hào)去掉;即變成12.5;12.5%=0.125,由0.125到12.5,小數(shù)點(diǎn)向右移動(dòng)2位,即擴(kuò)大100倍;進(jìn)而選擇即可.

解答此題應(yīng)明確:一個(gè)數(shù)(不等于0)后面添上百分號(hào),這個(gè)數(shù)就縮小100倍;同樣一個(gè)百分?jǐn)?shù),去掉百分號(hào),這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大100倍.【解析】A二、填空題(共7題,共14分)10、左右左?!痉治觥俊窘獯稹坑^察圖片可知,小花站在最左邊,小紅站在最右邊,小陽(yáng)站在小麗的左邊?!痉治觥恳话阋杂^察者的左右為參照,觀察者的右手邊為右邊,左手邊為左邊。觀察圖片可知,小花站在最左邊,小紅站在最右邊,小陽(yáng)站在小麗的左邊。本題考查位置。11、842192【分析】【解答】①數(shù)出數(shù)的個(gè)數(shù);②確定哪邊是左;找出8的位置;③確定哪邊是左右,找出最后的一個(gè);④根據(jù)整數(shù)大小的比較,確定最大的數(shù)和最小的數(shù)。

【分析】左右及基數(shù)和序數(shù)的知識(shí)12、79【分析】【解答】8的相鄰數(shù)是7和9。

【分析】根據(jù)數(shù)的順序;0;1、2、3、4、5、6、7、8、9,可知8的相鄰數(shù)是7和9。

故答案為:7|9。此題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。13、1.20.612.50.35【分析】解:72÷60=1.2;所以72分=1.2時(shí);

600÷1000=0.6;所以600kg=0.6t;

125÷10=12.5;所以25cm=12.5dm;

35÷100=0.35,所以35dm2=0.35m2.

。72分=1.2時(shí)600kg=0.6t125cm=12.5dm35dm2=0.35m2故答案為:1.2;0.6;12.5;0.35.

1時(shí)=60分,1t=1000kg,1dm=10cm,1m2=100dm2;據(jù)此把高級(jí)單位換算成低級(jí)單位要乘進(jìn)率,把低級(jí)單位換算成高級(jí)單位要除以進(jìn)率.

此題考查名數(shù)的換算,把高級(jí)單位的名數(shù)換算成低級(jí)單位的名數(shù),就乘單位間的進(jìn)率;把低級(jí)單位的名數(shù)換算成高級(jí)單位的名數(shù),就除以單位間的進(jìn)率.【解析】1.20.612.50.3514、小鹿【分析】【解答】根據(jù)前后的關(guān)系的相對(duì)性;小鹿跑在其它所有動(dòng)物的前面,而且是第一個(gè)碰到終點(diǎn)線的,所以小鹿得了第一名。

【分析】根據(jù)前后關(guān)系的相對(duì)性;小鹿相對(duì)于其它小動(dòng)物跑在最前面,并第一個(gè)撞終點(diǎn)線。

故答案為:15、84【分析】【解答】4個(gè)籃子里有8個(gè)十和4個(gè)一;所以答案為84

【分析】本題轉(zhuǎn)化為以十為單位和以一為計(jì)數(shù)單位的加法16、517【分析】【解答】對(duì)三角形正方形的識(shí)別;仔細(xì)觀察不難得到答案。

【分析】本題考查改組七巧板的組成,和常見(jiàn)的組成。三、判斷題(共6題,共12分)17、√【分析】【解答】帽子3頂;小朋友4人,每人一頂,還差一頂,不夠。

故答案為:正確。

【分析】帽子3頂,小朋友4人,每人一頂,還差一頂,不夠。即可判斷。18、×【分析】要根據(jù)序數(shù)本身的含義,它表示位置,不能和基數(shù)含義混為一談。19、A【分析】【解答】最小的三位數(shù)是100;最大的兩位數(shù)是99,兩者相差1

【分析】先要確定最大的兩位數(shù)和最小的三位數(shù)是多少,再進(jìn)行比較20、A【分析】根據(jù)自然數(shù)的概念。畫(huà)的時(shí)候要先數(shù)好圓圈的個(gè)數(shù)是7個(gè),有了2個(gè)再加上5個(gè)就是7個(gè)。21、B【分析】【解答】略。22、B【分析】解答:是立體圖形,不是立體圖形。

分析:長(zhǎng)方體:是長(zhǎng)長(zhǎng)方方的,有平平的面;正方體:是四四方方的,有平平的面;圓柱:是直直的,上下一樣粗細(xì),兩頭是圓的,平平的;球:是圓圓的。根據(jù)立體圖形的這些特征進(jìn)行判斷即可。四、解答題(共1題,共7分)23、解:

【分析】【分析】點(diǎn)子圖和相應(yīng)的數(shù)字相連,實(shí)物圖與相應(yīng)的數(shù)字相連,即可解答。五、計(jì)算題(共1題,共6分)24、解:3.4×0.35=1.19

16.2÷0.72=22.5

5.7÷1.65≈3.45(保留兩位小數(shù))

【分析】

本題根據(jù)小數(shù)乘法與除法的運(yùn)算法則計(jì)算即可;注意題目要求.

考查了小數(shù)乘除法,關(guān)鍵是熟練掌握計(jì)算法則正確進(jìn)行計(jì)算.【解析】解:3.4×0.35=1.19

16.2÷0.72=22.5

5.7÷1.65≈3.45(保留兩位小數(shù))

六、證明題(共2題,共18分)25、略

【分析】【分析】正方形的四個(gè)邊都相等,所以△APD的面積是正方形的面積,根據(jù)等底同高又能求出△AMD和△PMD的面積相等,再根據(jù)PN=2DN,就可求出結(jié)果.【解析】【解答】解:∵正方形ABCD面積為36cm2;

∴△ADP的面積=?AD?AB=18cm2

∵M(jìn)為AP中點(diǎn);

∴△ADM的面積=△PDM的面積=△ADP的面積=9cm2

∵再由PN/DN=2;

∴△MND的面積=△PMN的面積.

∴△MND的面積=△PDM的面積=×9=3cm2.26、略

【分析】【分析】連接AD,用平行線轉(zhuǎn)換,這三塊面積恰好是AC、AD三等分的面積,即C、D是三等分點(diǎn),從而可求出

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