2024-2025學(xué)年新教材高中政治 第四課 第三框 習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想說課稿 部編版第一冊

2024-2025學(xué)年新教材高中政治第四課第三框習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想說課稿部編版第一冊科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024-2025學(xué)年新教材高中政治第四課第三框習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想說課稿部編版第一冊課程基本信息1.課程名稱：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想

2.教學(xué)年級和班級：高一年級

3.授課時(shí)間：2024年10月15日

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.思想政治認(rèn)同：通過學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，增強(qiáng)學(xué)生對中國特色社會主義道路、理論、制度的認(rèn)同，培養(yǎng)堅(jiān)定“四個自信”的政治意識。

2.科學(xué)精神：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義的立場、觀點(diǎn)和方法，分析社會現(xiàn)象，提高批判性思維和問題解決能力。

3.法治意識：強(qiáng)化學(xué)生對社會主義法治國家的認(rèn)識，培養(yǎng)遵守憲法和法律的行為習(xí)慣，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。

4.公共參與：鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中積極參與社會實(shí)踐，提高參與公共事務(wù)的能力和責(zé)任感。學(xué)情分析高一年級的學(xué)生正處于青春期，思想活躍，但同時(shí)也面臨著價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。在知識層面上，學(xué)生對中國特色社會主義的基礎(chǔ)知識有一定了解，但對于習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的系統(tǒng)學(xué)習(xí)和深入理解可能還處于初步階段。他們的政治認(rèn)知水平參差不齊，部分學(xué)生可能對政治理論的學(xué)習(xí)存在一定的抵觸情緒。

能力方面，學(xué)生的邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力正在逐步發(fā)展，但尚不成熟。他們需要通過具體的案例和實(shí)踐活動來提升自己的理論聯(lián)系實(shí)際的能力。在素質(zhì)方面，學(xué)生的思想道德素質(zhì)和社會責(zé)任感有待提高，需要通過課程學(xué)習(xí)來增強(qiáng)對國家、社會和集體的認(rèn)同感。

行為習(xí)慣上，部分學(xué)生可能缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂紀(jì)律，這可能會影響他們對政治課程的學(xué)習(xí)興趣和效果。此外，學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，面對大量多元信息，辨別真?zhèn)蔚哪芰τ写訌?qiáng)，這對學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想提出了更高的要求。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生人手一本新教材高中政治部編版第一冊，以及相關(guān)的教學(xué)輔助材料。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想相關(guān)的圖片、圖表和視頻，以豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)直觀性。

3.教學(xué)課件：制作包含課程重點(diǎn)、難點(diǎn)和互動環(huán)節(jié)的PPT課件，輔助教學(xué)過程。

4.教室布置：創(chuàng)建分組討論區(qū)，準(zhǔn)備討論記錄表，以促進(jìn)學(xué)生的互動學(xué)習(xí)和深入思考。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們一起來學(xué)習(xí)新教材高中政治第四課第三框“習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想”。首先，讓我們回顧一下上一節(jié)課的內(nèi)容，思考一下中國特色社會主義的發(fā)展歷程。接下來，我將帶領(lǐng)大家走進(jìn)今天的新課。

二、新課導(dǎo)入

1.引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，提問：“中國特色社會主義的發(fā)展歷程有哪些特點(diǎn)？”

2.學(xué)生回答后，教師總結(jié)：中國特色社會主義的發(fā)展歷程具有鮮明的時(shí)代特征、中國特色和社會主義性質(zhì)。

3.引入新課：“今天，我們將深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想，了解這一思想的形成背景、核心內(nèi)容和實(shí)踐意義。”

三、新課講授

1.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的形成背景

（1）教師講解：從改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展取得了舉世矚目的成就，但同時(shí)也面臨著一系列新問題、新挑戰(zhàn)。

（2）學(xué)生討論：思考我國當(dāng)前面臨的主要問題和挑戰(zhàn)。

（3）教師總結(jié)：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想正是在這一背景下形成和發(fā)展起來的。

2.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容

（1）教師講解：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容包括：新時(shí)代我國社會主要矛盾、新發(fā)展理念、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴(yán)治黨等方面。

（2）學(xué)生分析：結(jié)合實(shí)際，探討這些核心內(nèi)容對我國的現(xiàn)實(shí)意義。

（3）教師總結(jié)：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為我國未來發(fā)展指明了方向，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興提供了強(qiáng)大思想武器。

3.習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的理論和實(shí)踐意義

（1）教師講解：從理論層面，習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想豐富和發(fā)展了馬克思主義，為新時(shí)代中國特色社會主義理論體系奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

（2）學(xué)生思考：從實(shí)踐層面，這一思想對我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。

（3）教師總結(jié)：習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想是我國發(fā)展的強(qiáng)大思想武器，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必由之路。

四、課堂互動

1.教師提問：“同學(xué)們，你們認(rèn)為習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在我國的未來發(fā)展中將發(fā)揮哪些作用？”

2.學(xué)生分組討論，各小組代表發(fā)言。

3.教師點(diǎn)評：肯定學(xué)生的觀點(diǎn)，指出其中的亮點(diǎn)和不足。

五、課堂小結(jié)

1.教師總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的重要性。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考：如何將這一思想融入到自己的學(xué)習(xí)、生活和工作中。

六、作業(yè)布置

1.查閱相關(guān)資料，了解習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想在具體領(lǐng)域的實(shí)踐案例。

2.思考如何將這一思想運(yùn)用到自己的實(shí)際生活中，提升自身素質(zhì)。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的形成與發(fā)展：介紹這一思想的歷史背景、理論來源和實(shí)踐基礎(chǔ)，包括其對中國特色社會主義偉大事業(yè)的貢獻(xiàn)。

-新時(shí)代中國特色社會主義建設(shè)的偉大成就：展示我國在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)等方面取得的顯著成就，以及這些成就對世界的影響。

-中國特色大國外交：探討我國在國際事務(wù)中的角色和貢獻(xiàn)，特別是“一帶一路”倡議、全球治理體系改革等方面的表現(xiàn)。

-全面深化改革：分析我國全面深化改革的主要內(nèi)容和成果，包括經(jīng)濟(jì)體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態(tài)文明體制等方面的改革。

2.拓展建議：

-閱讀相關(guān)書籍和文章：推薦學(xué)生閱讀《習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想學(xué)習(xí)綱要》、《習(xí)近平談治國理政》等書籍，以及相關(guān)學(xué)術(shù)論文和評論文章，以加深對這一思想的理解。

-觀看紀(jì)錄片和專題片：推薦學(xué)生觀看《大國外交》、《改革的力量》等紀(jì)錄片和專題片，通過影像資料了解中國特色社會主義的發(fā)展歷程和成就。

-參與實(shí)踐活動：鼓勵學(xué)生參與社會實(shí)踐活動，如參觀紅色教育基地、參與志愿服務(wù)等，通過實(shí)踐體驗(yàn)加深對中國特色社會主義的認(rèn)識。

-開展小組討論：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，圍繞習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容進(jìn)行深入探討，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-制作學(xué)習(xí)卡片：引導(dǎo)學(xué)生制作學(xué)習(xí)卡片，總結(jié)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的核心觀點(diǎn)和重要論述，便于復(fù)習(xí)和記憶。

-關(guān)注時(shí)事新聞：鼓勵學(xué)生關(guān)注時(shí)事新聞，了解我國在國際舞臺上的最新動態(tài)，以及這一思想在國內(nèi)外的影響。

-撰寫心得體會：要求學(xué)生撰寫學(xué)習(xí)心得體會，分享自己對習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的理解和感悟，提高學(xué)生的寫作能力和表達(dá)能力。板書設(shè)計(jì)①習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的形成背景

-改革開放以來我國取得的成就

-面臨的新問題和新挑戰(zhàn)

-理論來源：馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀

②習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想的核心內(nèi)容

-新時(shí)代我國社會主要矛盾

-新發(fā)展理念