2024-2025學(xué)年高中語文課時(shí)作業(yè)13刺客列傳含解析蘇教版選修史記蚜

PAGE6-課時(shí)分層作業(yè)(十三)刺客列傳[基礎(chǔ)運(yùn)用層]1．下列句中沒有通假字的一項(xiàng)是()A．北購于單于B．盡與其賢豪長者相結(jié)C．右手揕其匈D．舉筑樸秦皇帝B[A項(xiàng)，“購”同“媾”；C項(xiàng)，“匈”同“胸”；D項(xiàng)，“樸”同“撲”。]2．下列句中加點(diǎn)詞的說明，不正確的一項(xiàng)是()A．擅巴、漢之饒 擅：擁有，據(jù)有B．民眾而士厲 厲：激昂C．卻行為導(dǎo)，跪而蔽席 蔽：拂拭，撣D．秦之遇將軍可謂深矣 遇：遇到D[D項(xiàng)，“遇”應(yīng)說明為“對待”。]3．下列句子中加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(國之大事也,田先生不知丹之不肖))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(乃令秦舞陽為副,彼庸乃知音))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(以順適其意,今田先生以死明不言))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(蓋聶怒而目之,荊軻嘿而逃去))D[A項(xiàng)，結(jié)構(gòu)助詞“的”/助詞，用于主謂之間，取消句子獨(dú)立性；B項(xiàng)，于是，就，連詞/竟然，副詞；C項(xiàng)，用來，連詞/用，介詞；D項(xiàng)，均為連詞，表修飾。]4．下列句中加點(diǎn)字的用法相同的一組是()A．使使以聞大王宋子傳客之，聞?dòng)谇厥蓟蔅．稍蠶食諸侯太子再拜而跪，膝行流涕C．太子丹患之今有一言可以解燕國之患D．非盡天下之地，臣海內(nèi)之王者，其意不厭趙不能支秦，必入臣B[A項(xiàng)，聞：使動(dòng)用法，使……聽到/動(dòng)詞，聽說。B項(xiàng)，均為名詞用作狀語：蠶，像蠶一樣；膝，用膝蓋。C項(xiàng)，患：意動(dòng)用法，以……為患/名詞，禍害。D項(xiàng)，臣：使動(dòng)用法，使……臣服/名詞用作動(dòng)詞，稱臣。]5．下列句中加點(diǎn)的詞語古今意思相同的一項(xiàng)是()A．此臣之日夜切齒腐心也B．夫樊將軍窮困于天下C．丹不忍以己之私而傷長者之意D．愿大王少假借之A[A項(xiàng)，“切齒”古今義都是“上下牙齒咬緊”之意；B項(xiàng)，“窮困”古義為“走投無路”，今義為“貧困”；C項(xiàng)，“長者”古義為“品德高尚之人”，今義為“年長之人”；D項(xiàng)，“假借”古義為“寬容”，今義為“利用某種名義、力氣來達(dá)到某種目的”。]6．下列對文化常識(shí)的說明不正確的一項(xiàng)是()A．“為變徵之聲”中的“變徵”指古代的樂律，分宮、商、角、變徵、徵、羽、變宮七調(diào)，大體相當(dāng)于今西樂的C、D、E、F、G、A、B七調(diào)。變徵即F調(diào)，此調(diào)蒼涼凄婉，宜放悲聲。B．“厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉”中的“中蔗子”是官名，掌管后宮事務(wù)。C．“秦王必解，而社稷幸得血食”中的“血食”指祭品，因?yàn)榧漓霑r(shí)要?dú)⑴?、羊、豬三牲，所以叫血食。D．“其后秦日出兵山東以伐齊、楚、三晉”中的“三晉”指韓、趙、魏三國。B[B項(xiàng)，應(yīng)為“掌管宮中及王室事務(wù)”。]7．在橫線上補(bǔ)寫出空缺的句子。(1)________________，壯士一去兮不復(fù)還！(2)________________，馬生角。(喻指不行能實(shí)現(xiàn)之事)(3)自曹沫至荊軻五人，________________，然其立意較然，________________，名垂后世，豈妄也哉！[答案](1)風(fēng)蕭蕭兮易水寒(2)天雨粟(3)此其義或成或不成不欺其志[閱讀提升層](一)閱讀下面的文言文，完成8～12題。太子及來賓知其事者，皆白衣冠以送之。至易水之上，既祖，取道，高漸離擊筑，荊軻和而歌，為變徵之聲，士皆垂淚涕泣。又前而為歌曰：“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為羽聲忼慨，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。于是荊軻就車而去，終已不顧。遂至秦，持千金之資幣物，厚遺秦王寵臣中庶子蒙嘉。嘉為先言于秦王曰：“燕王誠振怖大王之威，不敢舉兵以逆軍吏，愿舉國為內(nèi)臣，比諸侯之列，給貢職如郡縣，而得奉守先王之宗廟?？煮@不敢自陳，謹(jǐn)斬樊於期之頭，及獻(xiàn)燕督亢之地圖，函封，燕王拜送于庭，使使以聞大王，唯大王命之?！鼻赝趼勚笙?，乃朝服，設(shè)九賓。見燕使者咸陽宮。荊軻奉樊於期頭函，而秦舞陽奉地圖柙，以次進(jìn)。至陛，秦舞陽色變振恐，群臣怪之。荊軻顧笑舞陽，前謝曰：“北蕃蠻夷之鄙人，未嘗見天子，故振懾。愿大王少假借之，使得畢使于前?！鼻赝踔^軻曰：“取舞陽所持地圖?！陛V既取圖奏之，秦王發(fā)圖，圖窮而匕首見。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王驚，自引而起，袖絕。拔劍，劍長，操其室。時(shí)惶急，劍堅(jiān)，故不行立拔。荊軻逐秦王，秦王環(huán)柱而走。群臣皆愕，卒起不意，盡失其度。而秦法，群臣侍殿上者不得持尺寸之兵；諸郎中執(zhí)兵皆陳殿下，非有詔召不得上。方急時(shí)，不及召下兵，以故荊軻乃逐秦王。而卒惶急，無以擊軻，而以手共搏之。是時(shí)侍醫(yī)夏無且以其所奉藥囊提荊軻也。秦王方環(huán)柱走，卒惶急，不知所為，左右乃曰：“王負(fù)劍！”負(fù)劍，遂拔以擊荊軻，斷其左股。荊軻廢，乃引其匕首以擿秦王，不中，中桐柱。秦王復(fù)擊軻，軻被八創(chuàng)。軻自知事不就，倚柱而笑?；嵋粤R曰：“事所以不成者，以欲生劫之，必得約契以報(bào)太子也?！庇谑亲笥壹惹皻⑤V，秦王不怡者良久。8．對下列句子中加點(diǎn)詞的說明，不正確的一項(xiàng)是()A．持千金之資幣物 幣：禮品B．愿舉國為內(nèi)臣 舉：全、整個(gè)C．及獻(xiàn)燕督亢之地圖， 函封 函：信件、信函D．荊軻奉樊於期頭函 奉：同“捧”C[函：用匣子裝。]9．下列句子分為四組，全都干脆表現(xiàn)荊軻英勇的一組是()①荊軻和而歌，為變徵之聲②秦舞陽色變振恐③荊軻顧笑舞陽，前謝曰④遂拔以擊荊軻，斷其左股⑤乃引其匕首以擿秦王⑥倚柱而笑，箕踞以罵曰A．③④⑤ B．②④⑥C．①②⑤ D．③⑤⑥D(zhuǎn)[①表現(xiàn)離別時(shí)的蒼涼、凄婉，②是側(cè)面描寫，④是秦王的行動(dòng)。]10．下列對文意的理解不正確的一項(xiàng)是()A．易水送別，慷慨悲歌，荊軻做好了以身赴死的打算。B．秦臣蒙嘉憐憫燕王，贊許荊軻，所以巧言討好秦王，引見荊軻。C．秦舞陽隨荊軻刺殺秦王，卻被秦王的威嚴(yán)嚇倒，差點(diǎn)暴露此行動(dòng)機(jī)。D．荊軻刺殺秦王未成，他自己宣稱想要挾持秦王，定下條約，報(bào)答燕太子丹。B[蒙嘉受賄為別人說好話。]11．“易水送別”是特別勝利的場面描寫，下面是對其勝利緣由的分析，其中最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．其勝利在于寫景，若無蕭蕭北風(fēng)、刺骨易水，讀來就會(huì)索然無味。B．其勝利在于荊軻的行為本身就是壯烈的，加上蕭風(fēng)寒水，給了這壯烈行為以活動(dòng)空間的氣氛，從而有了立體感。C．其勝利處在借景抒情，冷風(fēng)寒水和一去不復(fù)返的冷意悲情為表里，催人淚下。D．其勝利處在于作者通過環(huán)境、歌聲、神態(tài)、行為的描寫，烘托了一幅悲壯的畫面，能招來人們普遍的激烈情懷，喚起人們感同身受的共鳴。D[D項(xiàng)分析得最全面。]12．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)太子及來賓知其事者，皆白衣冠以送之。譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！”復(fù)為羽聲忼慨，士皆瞋目，發(fā)盡上指冠。譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)太子和知道這件事情的來賓們，都穿著白衣戴著白帽來送行。(2)“蕭蕭的風(fēng)聲呵，易水凄寒；壯士這一去呵，不再回來！”又唱出悲壯慷慨的羽聲調(diào)子，感動(dòng)得送行的人都睜大雙眼，頭發(fā)豎起把帽子頂起來。(二)閱讀下面的文言文，完成13～16題。燕太子丹質(zhì)于秦，亡歸。見秦且滅六國，兵以臨易水，恐其禍至，太子丹患之。謂其太傅鞫武曰：“燕、秦不兩立，愿太傅幸而圖之。”武對曰：“秦地遍天下，威逼韓、魏、趙氏，則易水以北，未有所定也。奈何以見陵之怨，欲批其逆鱗哉？”太子曰：“然則何由？”太傅曰：“請入，圖之?！薄段湓唬骸把嘤刑锕庀壬?，其智深，其勇沉，可與之謀也?！碧釉唬骸霸敢蛱到挥谔锵壬?，可乎？”鞫武曰：“敬諾?！背鲆娞锕猓捞釉唬骸霸笀D國事于先生?！碧锕庠唬骸熬捶罱?。”乃造焉。太子跪而逢迎，卻行為道①，跪而拂席。田先生坐定，左右無人，太子避席而請?jiān)唬骸把唷⑶夭粌闪?，愿先生留意也。”田光曰：“臣聞騏驥盛壯之時(shí)，一日而馳千里。至其衰也，駑馬先之。今太子聞光壯盛之時(shí)，不知吾精已消亡矣。雖然，光不敢以乏國事也。所善荊軻，可使也。”太子曰：“愿因先生得交于荊軻，可乎？”田光曰：“敬諾。”即起，趨出。太子送之至門，曰：“丹所報(bào)，先生所言者，國之大事也，愿先生勿泄也?！碧锕飧┒υ唬骸爸Z?！眱E行見荊軻，曰：“光與子相善，燕國莫不知。今太子聞光壯盛之時(shí)，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：‘燕、秦不兩立，愿先生留意也?！飧`不自外，言足下于太子，愿足下過太子于宮?！鼻G軻曰：“謹(jǐn)奉教?！碧锕庠唬骸肮饴勯L者之行，不使人疑之，今太子約光曰：‘所言者，國之大事也，愿先生勿泄也?！翘右晒庖?。夫?yàn)樾惺谷艘芍?，非?jié)烈俠士也?！庇詺⒁约でG軻曰愿足下急過太子言光已死明不言也遂自剄而死。(節(jié)選自《戰(zhàn)國策·燕策三》)【注】①道：導(dǎo)，引導(dǎo)。13．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是()A．欲自殺以激荊軻/曰/愿足下急過太子/言光已死/明不言也/遂自剄而死B．欲自殺/以激荊軻/曰/愿足下急/過太子/言光已死/明不言也/遂自剄而死C．欲自殺/以激荊軻/曰/愿足下急過太子言/光已死/明不言也/遂自剄而死D．欲自殺以激荊軻/曰/愿足下急過太子言/光已死/明不言也/遂自剄而死A[“欲自殺以激荊軻”，“以”表目的，前后聯(lián)系緊密，不能斷開，解除B、C兩項(xiàng)?！把怨庖阉馈?，意為“就說田光已死”，“光已死”為“言”的內(nèi)容，此處不能斷開，解除D項(xiàng)，故選A項(xiàng)。]14．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是()A．“太傅”是古代官職名，為輔弼國君之官，作為重臣參加朝政，掌管全國的軍政大權(quán)。B．“跪”是古代禮儀的一種，兩膝著地，挺直身子，臀不沾腳跟，以示莊重。C．“竊”有私下、私自之意，運(yùn)用它常有冒失、唐突的含義在內(nèi)，表示謙遜的看法，用于自稱。D．“足下”屬稱對方的敬辭，在古代，下稱謂上，用“足下”，意為“您”；同輩相稱不行以用“足下”。D[“同輩相稱”也可以用“足下”。]15．下列對原文內(nèi)容的分析，不正確的一項(xiàng)是 ()A．本文著重描寫了太子丹力圖國事，親自去探望鞫武、田光和荊軻等賢人俠士的動(dòng)人故事。B．鞫武向太子舉薦田光，田光向太子舉薦荊軻，鞫武和田光都舉薦別人，但緣由并不完全相同。C．文段中的太子丹是一個(gè)以國事為重，禮賢下士，而又有點(diǎn)疑心的人物。D．田光自殺不全是因?yàn)樘拥亩凇八哉?，國之大事也，愿先生勿泄也。”A[“親自去探望”錯(cuò)，是通過別人找來，并非親自探望。]16．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)奈何以見陵之怨，欲批其逆鱗哉？譯文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)今太子聞光壯盛之時(shí)，不知吾形已不逮也，幸而教之曰：“燕、秦不兩立，愿先生留意也?！弊g文：_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)為何因在秦受凌辱的怨恨，就想去招惹他發(fā)怒呢？(2)現(xiàn)在太子聽到的是壯年時(shí)的田光，不知道我的身體已經(jīng)跟不上了，有幸教育我說：“燕、秦勢不兩立，希望先生有好辦法?！薄緟⒖甲g文】燕國太子丹在秦國做人質(zhì)，逃回燕國。眼看秦就要吞滅六國，大兵已接近易水，唯恐災(zāi)禍將至，太子丹很憂愁。對太傅鞫武說：“燕與秦勢不兩立，望太傅能夠圖謀良策?！摈段浠卮鹫f：“秦國地盤遍布天下，威逼著韓、魏、趙三國，然而易水以北，局勢還不肯定。為何因在秦受凌辱的怨恨，就想去招惹他發(fā)怒呢？”太子說：“那么，怎樣才好呢？”太傅說：“請?zhí)舆M(jìn)去休息，容我好好想一想?！薄段湔f：“燕國有一位田光先生，他智謀深邃，英勇鎮(zhèn)靜，可以跟他協(xié)商?！碧诱f：“希望通過太傅來結(jié)交田先生，可以嗎？”鞫武說：“可以?！碧等ヒ娞锕猓瑐魈拥さ脑捳f：“有國事愿與先生相商。”田光說：“我尊敬地接受吩咐。”于是來到太子的居處探望。太子跪著迎接，退著行走為(他)引導(dǎo)，跪在地上抹拭座席。田先生坐定，左右沒有人，太子起身請教說：“燕、秦勢不兩立，希望先生有好辦法?！碧锕庹f：“臣聽說駿馬盛壯之時(shí)，一日而行千里。到它蒼老，劣馬也能超過它?，F(xiàn)在太子聽到的是壯年時(shí)的田光，不知我的精力已經(jīng)消逝了。即使這樣，我不敢因此怠慢國事。與我交好的荊軻可以任用?！碧诱f：“希望通過田先生來結(jié)交荊軻，可以嗎？”田光說：“可以?！?田光)馬上起身，快步而出。 太子送他到門前，叮囑說：“我所告知的，(對)先生