2024年高中歷史第三單元向封建專制統(tǒng)治宣戰(zhàn)的檄文3.2法國人權宣言練習含解析新人教版選修2

PAGE1-第2課法國《人權宣言》一、選擇題117世紀60年頭,法國國王路易十四起先親政。他實行的統(tǒng)治措施包括()①大力強化中心集權②提倡節(jié)儉③殘酷迫害新教徒④重用啟蒙思想家A.①② B.③④ C.①③ D.②④解析：路易十四窮奢極欲,揮金如土,他修建了凡爾賽宮,以此炫耀自己的專制統(tǒng)治;他鼓吹“朕即國家”,這與啟蒙思想家的觀點是相反的。因此,②④的敘述不正確。答案：C2視察下圖,參與這次會議的第三等級提出的要求不包括()1789年5月法國召開三級會議A.制定憲法 B.實行改革C.限制王權 D.實行共和解析：三級會議是由國王召集的,第三等級的代表不行能提出廢除君主制,實行共和制度。答案：D3法國制憲議會頒布的《人權宣言》的核心內(nèi)容是()A.重視人和人性B.強調(diào)人權和法治C.否定教權、神權D.宣揚同等自由解析：《人權宣言》的核心內(nèi)容是強調(diào)人權和法治,故選B項。答案：B★4《人權宣言》第十一條規(guī)定:“自由傳達思想和看法是人類最珍貴的權利之一;因此,各個公民都有言論、著述和出版的自由,但在法律所規(guī)定的狀況下,應對濫用此項自由負擔責任?！辈牧象w現(xiàn)了《人權宣言》中的哪些基本內(nèi)容()①人們生來是而且始終是自由同等的②法律面前人人同等③人民享有言論、著述和出版的自由④私有財產(chǎn)神圣不行侵擾A.①② B.①③ C.②③ D.②④解析：將題干材料信息與選項做對應分析可知,B項符合題意。②④雖然屬于《人權宣言》的內(nèi)容,但材料中未體現(xiàn)。答案：B5法國憲法修改更迭頻繁,但多部法國憲法都以《人權宣言》作為序言。這是因為它()A.宣布廢除君主制B.確立了法國的政治體制C.宣布了關于人權、公民權和法治的一系列原則D.充分闡明白三權分立原則解析：解答本題的關鍵是要知道《人權宣言》的內(nèi)容?！度藱嘈浴分皇切剂岁P于人權、公民權和法治的一系列原則,沒有宣布廢除君主制,也沒有確立法國的政治體制,更沒有闡明三權分立原則。解除A、B、D三項。答案：C二、非選擇題6閱讀下列材料:材料“自由就是指有權從事一切無害于他人的行為。因此,個人的自然權利的行使,只以保證社會上其他成員能享有同樣權利為限制。此等限制僅得由法律規(guī)定之?！薄叭藗兩鷣硎嵌沂冀K是自由同等的?！薄八接胸敭a(chǎn)是神圣不行侵擾的權利,除非當合法認定的公共須要所明顯必需時,且在公允而預先賠償?shù)臈l件下,任何人的財產(chǎn)不得受到剝奪?！薄度藱嘈浴氛埻瓿?(1)上述材料體現(xiàn)了《人權宣言》的哪些基本內(nèi)容?在當時有什么重大意義?(2)從上述內(nèi)容中,分析人們是否可以無限制地運用自己的權利。概括材料在這方面的觀點。(不得摘抄原文)(3)結(jié)合材料,談談你對民主與自由的相識。參考答案：(1)內(nèi)容:人們生來是自由、同等的,即法律面前人人同等和同等地行使自己的權利;私有財產(chǎn)是神圣不行侵擾的。意義:否定了封建等級制度,體現(xiàn)了摧毀封建君主專制的要求,成為資產(chǎn)階級奪取政權和鞏固政權的思想武器。(2)不行以無限制地運用。觀點:要在法律允許的范圍內(nèi),假如違反法律要擔當責任。(3)民主和自由是人民應當享有的權利,但是假如超越了法律,那就是極端自由主義,就會危害其他人享有民主的權利,威逼到社會的安定。因而我們應當增加法治意識,營造一個依法治國的良好社會環(huán)境?！?閱讀下列材料:材料一正如在專制政府中,國王便是法律一樣,在自由國家中法律便應當成為國王,而且不應當有其他的作用?！M織我們自己的政府,乃是我們天賦的權利。當一個人假如考慮到世事的動蕩時,他就會深深地信任,我們盡力以冷靜審慎的看法來組織我們自己的政權形式,要比把這樣一個重大問題交給時間和機會去支配來得無限的聰慧和平安……——潘恩《常識》材料二這份宣言(《人權宣言》)闡明白關于自由、財產(chǎn)和平安的基本原則——“就人們的權利而論,人人生而同等、自由,且始終如此……法律是公眾的意志的表達……”最終一個條款表明,資產(chǎn)階級并沒有失去對革命方向的限制:“私有財產(chǎn)是神圣不行侵擾的,除了在有明顯的公共須要、法律上得到確定和從前規(guī)定的損失賠償是公正的狀況下,沒有一個人應當被剝奪這種權利。”這份宣言是革命的基本要旨?！靡晃环▏鴼v史學家的話來說,它相當于舊制度的死亡證書?！顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》請完成:(1)材料一表明以潘恩為代表的北美民眾最關注的問題是什么?緣由何在?(2)依據(jù)材料二,說明這份宣言體現(xiàn)的“革命的基本要旨”有哪些?！芭f制度”是指什么?依據(jù)材料一、材料二,指出美、法革命在指導思想方面有什么共同點。參考答案：(1)問題:法治;天賦人權;獨立。緣由:歐洲