安徽省亳州市譙城區(qū)2024-2025學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)監(jiān)測七年級·語文卷2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)監(jiān)測七年級·語文卷第頁共2頁2024-2025學(xué)年第一學(xué)期期末教學(xué)監(jiān)測七年級語文卷答案一、語文積累與運用（35分）1.默寫。（10分）（1）①非淡泊無以明志②非寧靜無以致遠③何當共剪西窗燭④卻話巴山夜雨時⑤河流大野猶嫌束⑥山入潼關(guān)不解平（2）⑦小橋流水人家⑧古道西風(fēng)瘦馬⑨夜闌臥聽風(fēng)吹雨⑩鐵馬冰河入夢來2.（1）sà；涌；zhàng；緣（2）敘述、陳述（3）唐僧誤解他濫殺無辜，將他逐出師門（4）①五行山②翻過火焰山，堅持克難關(guān)。③靈山3.（1）①示例:將“要求”改為“期盼”。（2分）②“尊敬的李老師:”應(yīng)該頂格寫。（2）示例:同學(xué)們的閱讀習(xí)慣較差,大多數(shù)同學(xué)傾向于瀏覽、不做筆記為主的淺層閱讀,未養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（3）示例一:認同。這句話告誡我們讀書的時候要專心致志，只有“兩耳不聞窗外事”才能全身心地投入閱讀中。如果我們在讀書的過程中總是三心二意,既影響我們讀書的效果,也不利于養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。示例二:不認同。作為新時代的青年,我們不能僅僅局限于讀“圣賢書”,還要關(guān)注日常小事和國內(nèi)外大事,這樣我們才能將理論知識與實際結(jié)合起米,在讀書過程中不斷有所收獲。（言之有理即可）→二、閱讀（55分）【一】（22分）4.（3分）D5.（5分）（1）（2分）“老牛大憋氣”運用比喻形象地寫出了在古籍修復(fù)過程中,需要長時間屏住呼吸的狀態(tài)，表現(xiàn)了古籍修復(fù)工作的精細。（2）（3分）看到了一個對古籍修復(fù)保持熱愛、堅守本心、積極傳承傳統(tǒng)技藝的老王形象，6.（3分）①使一本破舊的書獲得新生,為后人留下文物資料,很有成就感;②修復(fù)一本書需要很多知識和技巧,令他們引以為豪;③傳承并推廣古籍保護與修復(fù)技術(shù),讓更多人感受傳統(tǒng)文化的魅力。（每點1分）7.（5分）不同意。（1分）本文圍繞老王夫妻“修書”展開,重點展現(xiàn)的是老王夫妻將“修書”做為樂趣,熱愛“修書”的故事和他們精益求精的精神（2分）;而“重獲新生的古籍”這一標題則更側(cè)重于強調(diào)古籍經(jīng)過老王夫妻的修復(fù)而重獲新生，與本文中心內(nèi)容的關(guān)聯(lián)性不強,因此不同意更改（2分）。8.（6分）示例:古籍是文化傳承的載體，修復(fù)古籍就是鋪平文化傳承之路，老王妻子在學(xué)習(xí)修復(fù)古籍時，積極前往各地圖書館尋求專業(yè)培訓(xùn),體現(xiàn)了“敬業(yè)”“精益”的工匠精神（2分）;老王在進行古籍的抄補時,每頁都要花上幾個小時甚至十幾個小時,體現(xiàn)了“專注”的工匠精神（2分）。他們以匠心雕琢?xí)r光，讓古籍重新閃耀時代光芒,讓我們的文化薪火相傳、生生不息（2分）。（言之有理即可）【二】（17分）9.D10.候鳥遷徙路線覆蓋我國大部分領(lǐng)土，完善保護體系，加強配套制度建設(shè)，是我國守護候鳥遷飛中十分重要的舉措。11.不贊同。候鳥遷徙不僅僅是為了自身的生存和繁衍，它們在遷徙過程中對于生態(tài)系統(tǒng)的平衡也起到了重要作用。12.我國采取的措施包括加強區(qū)域交流合作，提升監(jiān)測能力，構(gòu)建行動網(wǎng)絡(luò)，以及因地制宜、創(chuàng)新形式的保護措施?！救浚?6分）13.（1）按時（2）擔(dān)任,充當（3）同“悅”,愉快（4）惱怒，生氣（每空1分）14.（2分）凡師之所言/吾悉能志之/是不亦善學(xué)乎?（每處1分）15.（6分）（1）只是讀書卻不認真思考,就會感到迷茫而無所適從，只空想?yún)s不讀書,就會疑惑。（“罔”1分,“殆”1分，意1分）（2）我真不聰明,現(xiàn)在才知道你說得對。（“敏”1分,“善”1分,句意1分）16.（4分）①強調(diào)實踐與思考的結(jié)合,把知識真正內(nèi)化為自己的智慧;