河南省平頂山市汝州市2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題【含答案解析】

試卷第=page22頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè)，共=sectionpages33頁(yè)河南省平頂山市汝州市2021-2022學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期中考試物理試題學(xué)校:___________姓名：___________班級(jí)：___________考號(hào)：___________一、填空題1．在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行太空授課時(shí)，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說明力可以改變物體的；做拉面的師傅將面團(tuán)拉成一根根細(xì)長(zhǎng)的面條，這說明力可以改變物體的。2．到云南旅游的北方游客在當(dāng)?shù)鼐筒蜁r(shí)，經(jīng)常會(huì)感覺米飯夾生或不熟，是因?yàn)楫?dāng)?shù)睾０屋^高，氣壓較（選填“高”或“低”），使水的沸點(diǎn)（選填“升高”或“降低”）的緣故．3．江漢區(qū)某學(xué)校組織了物理模型“水火箭”的制作大賽，如圖甲是“水火箭”發(fā)射的場(chǎng)景，關(guān)于“水火箭”的制作原理如圖乙，在瓶中裝入適量的水，然后用打氣筒向瓶中打氣，打開尾部的開關(guān)我們就看見水火箭發(fā)射出去了，使水火箭前進(jìn)的力，施力物體是（選填“瓶?jī)?nèi)的高壓氣體”、“瓶?jī)?nèi)噴出的水”或“瓶外的空氣”）這個(gè)裝置運(yùn)用的力學(xué)原理是物體間力的作用是，在向前飛行過程中，水火箭的慣性（選填“變大”、“變小”或“不變”），發(fā)射出去的“水火箭”在的作用下又落在了地面。4．如圖，行駛中的汽車，車窗緊閉，當(dāng)打開天窗時(shí)，天窗外空氣流速車內(nèi)空氣的流速，天窗處空氣的壓強(qiáng)車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)（選填“>”、“=”、“<”），所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外．5．1644年，意大利科學(xué)家精確的測(cè)出來大氣壓的值；如圖所示的容器內(nèi)裝有一定量的水銀，水銀在A點(diǎn)產(chǎn)生的壓強(qiáng)為Pa。（ρ水銀=13．6×103kg/m3）6．如圖甲所示，方向不變的水平推力F將重為5N的物體壓在豎直的粗糙墻面上，墻面足夠大。F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示。（1）由圖像可知當(dāng)t＝1s時(shí)，物體受到的摩擦力為f1=N；（2）t=5s時(shí)，物體受到的摩擦力為f2，則f1f2（選填“>”、“=”或“<”）；（3）t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為f3，則f3f2（選填“>”、“=”或“<”）。二、單選題7．關(guān)于重力的一些說法，正確的是A．在空中飛行的物體不受重力的作用B．重力的方向總是垂直向下C．重力的作用點(diǎn)可能不在物體上D．質(zhì)量與重力成正比8．小明在家進(jìn)行趣味物理實(shí)驗(yàn)“豎辣椒”，通過不斷調(diào)節(jié)，最終把一根辣椒豎立在桌面上。下列關(guān)于辣椒的受力示意圖中，正確的是（）A．B．C．D．9．下列說法中正確的是（）A．人站在體重秤上靜止不動(dòng)時(shí)，人對(duì)秤的壓力與秤對(duì)人的支持力是一對(duì)平衡力B．用力推靜止的汽車，車仍靜止，是因?yàn)橥屏π∮谄囀艿降淖枇．小剛用100N豎直向上的力提水平地面上重120N的物體時(shí)，物體受力平衡D．人在勻速直線運(yùn)動(dòng)的列車上立定跳遠(yuǎn)，向列車行駛的反方向跳，會(huì)跳得更遠(yuǎn)10．如圖所示是水銀氣壓計(jì)和自制氣壓計(jì)，下列有關(guān)說法中不正確的是（

）A．在使用水銀氣壓計(jì)時(shí)，玻璃管稍傾斜，管內(nèi)外水銀面的高度差不變B．自制氣壓計(jì)的玻璃管內(nèi)水柱高度降低，說明大氣壓降低了C．把水銀氣壓計(jì)從1樓拿到10樓，玻璃管內(nèi)水銀柱會(huì)下降D．自制氣壓計(jì)瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶外大氣壓11．小星和小華分別購(gòu)買了兩只不同品牌的乒乓球，為了比較兩只乒乓球的彈性大小，他們?cè)O(shè)計(jì)了幾種方案，你認(rèn)為能夠解決這個(gè)問題的最好方案是（）A．把兩球向墻面擲去，比較它們反彈后離墻的距離B．用同一個(gè)乒乓球拍分別擊打兩球，比較兩球飛出去的距離C．讓兩球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比較它們反彈高度D．用手捏乒乓球，比較它們的硬度12．如圖兩個(gè)容器放在水平桌面，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別有甲、乙兩種液體且液面在同一高度．若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)A．一樣大B．甲最大C．乙最大D．無法判斷三、多選題13．物體在如圖所示拉力的作用下水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F，則下列說法中正確的是（）A．運(yùn)動(dòng)過程中物體受平衡力作用B．物體受到桌面的滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力大小FC．物體受到的重力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力D．手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)手的拉力是一對(duì)相互作用力14．如圖所示，A、B兩物體的重力分別是GA＝3N，GB＝4N，A用細(xì)線懸掛在天花板上，B放在水平地面上，A、B間的輕質(zhì)彈簧（重力不計(jì)）的彈力大小為2N，則細(xì)線對(duì)物體A的拉力F1和物體B對(duì)地面的壓力F2可能是（）A．F1＝1N，F(xiàn)2＝6N B．F1＝5N，F(xiàn)2＝2NC．F1＝1N，F(xiàn)2＝2N D．F1＝5N，F(xiàn)2＝6N四、作圖題15．如圖所示，物體A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，畫出物體A的受力示意圖。16．小球正從斜面上加速滾下，在圖中畫出小球所受摩擦力和小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D。五、實(shí)驗(yàn)題17．300多年前，伽利略對(duì)“力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”進(jìn)行了探究。下面是模擬伽利略“推斷物體不受力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況”的實(shí)驗(yàn)。如圖是同一小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑，在粗糙程度不同的水平面上由運(yùn)動(dòng)到靜止的過程。（如圖3四種接觸面的粗糙程度由小到大的順序是：玻璃板、紙板、棉布、毛巾）（1）實(shí)驗(yàn)中讓同一小車從斜面的同一高度由靜止開始滑下，目的是保證小車進(jìn)入水平面時(shí)的相同；（2）為了便于推理得出結(jié)論，請(qǐng)將圖3中的四次實(shí)驗(yàn)排出合理的順序：（填字母序號(hào)）；（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可觀察到小車在玻璃板表面運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越（填“快”或“慢”），進(jìn)一步推理可以得出：如果水平面絕對(duì)光滑，小車將做運(yùn)動(dòng)，說明物體的運(yùn)動(dòng)（“需要”或者“不需要”）力來維持；（4）圖4是對(duì)在水平玻璃板表面上運(yùn)動(dòng)的小車進(jìn)行的受力分析，其中正確的是。18．小盛同學(xué)用如圖所示裝置（裝置有：彈簧、鉤碼、鐵架臺(tái)等器材），探究彈簧的彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系。沒有掛鉤碼時(shí)，在紙上畫下彈簧下端的位置標(biāo)記，之后每掛上一個(gè)鉤碼做一個(gè)標(biāo)記，并將數(shù)據(jù)記錄下來。實(shí)驗(yàn)中所使用的鉤碼上標(biāo)有“50g”字樣。實(shí)驗(yàn)次數(shù)12345678鉤碼數(shù)01234567彈簧長(zhǎng)/cm1516.117.218.319.420.522.923.4（1）當(dāng)掛4個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量是cm；（2）從表中數(shù)據(jù)可以看出，第7、8兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧的長(zhǎng)度變化與前幾次規(guī)律不同，這是因?yàn)?；A．彈簧太硬了B．彈簧超出了彈性限度C．所掛鉤碼太輕（3）小盛知道彈力與彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系后，想把此彈簧改裝成一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)，于是她在彈簧（選填“上端”或“下端”）安裝了一個(gè)指針，并在彈簧后面紙上的刻度旁邊標(biāo)注讀數(shù)，則此“彈簧測(cè)力計(jì)”的測(cè)量范圍是0至N；（4）在一定范圍內(nèi)，該彈簧所受的拉力F與伸長(zhǎng)量關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式是，本實(shí)驗(yàn)中k＝N/cm（保留兩位小數(shù)）；（5）當(dāng)在彈簧上掛一個(gè)物體后彈簧的長(zhǎng)度是20cm，那么該物體的重力是N。19．在“研究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的實(shí)驗(yàn)中：（1）壓強(qiáng)計(jì)是通過觀察U形管左右兩側(cè)液面的來顯示橡皮膜所受壓強(qiáng)的大??；（2）比較圖甲、乙、丙，可以初步得出結(jié)論：；（3）在丙實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上控制金屬盒所在位置不變，向燒杯中加水，則根據(jù)此時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比可以研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與是否有關(guān)；如果控制金屬盒的位置不變，向燒杯中加鹽水（ρ鹽水＞ρ水），根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和丙實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象對(duì)比（選填“能”或“不能”）證明液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體密度是否有關(guān)，你的理由是：；（4）在丁圖中，U形管左端與一根管子相連，速度是v1和v2的氣流分別經(jīng)過相連的管子時(shí)，U形管液面的高度差如圖所示（h1＞h2），則v1v2（選填“＞”、“＜”或“＝”）；（5）戊裝置容器中間用隔板分成左右兩部分，隔板下部有一圓孔用薄橡皮膜封閉，橡皮膜兩側(cè)壓強(qiáng)不同時(shí)，其形狀為一凹面。用戊裝置測(cè)量未知液體的密度，在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到觀察到橡皮膜相平，需要測(cè)量的物理量有（多選）；A．右側(cè)待測(cè)液體到容器底的深度h1；B．右側(cè)待測(cè)液體到橡皮膜中心的深度h2；C．左側(cè)水到容器底的深度h3；D．左側(cè)水到橡皮膜中心的深度h4。根據(jù)你選用的物理量推導(dǎo)出待測(cè)液體密度的表達(dá)式為ρ＝（用題中字母和ρ水表示）。六、計(jì)算題20．滑板運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為都市青年最流行、最持久的時(shí)尚運(yùn)動(dòng)．一塊滑板是由板面、滑板支架（滑板橋）和四只滑板輪等部分組成，總質(zhì)量約為5kg，如圖所示．其中板面是由一塊質(zhì)量約為3kg，體積約為5×10-3m3的復(fù)合材料組成．求：（1）組成板面的復(fù)合材料密度．（2）若每個(gè)滑板輪與水平地面的接觸面積為2×10-4m2，當(dāng)一個(gè)質(zhì)量為45kg的學(xué)生站在滑板上時(shí)，求滑板對(duì)水平地面的壓強(qiáng)．21．小華同學(xué)用如圖所示的水桶提著質(zhì)量為15kg的水，已知桶自身質(zhì)量為1kg，水桶的底面積為400cm2，桶中水深為0.35m，提水時(shí)，手的受力面積為1×10﹣3m2。（ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：（1）人提水時(shí)的拉力；（2）人手受到的壓強(qiáng)；（3）水對(duì)桶底的壓強(qiáng)。答案第=page88頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)答案第=page77頁(yè)，共=sectionpages88頁(yè)參考答案：題號(hào)7891011121314答案CACDCBADAB1．運(yùn)動(dòng)狀態(tài)形狀【詳解】[1]在“天宮一號(hào)”中進(jìn)行太空授課時(shí)，聶海勝表演懸空打坐，王亞平用手推他一下，他便向后退去，這說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。[2]做拉面的師傅將面團(tuán)拉成一根根細(xì)長(zhǎng)的面條，這說明力可以改變物體的形狀。2．低降低【分析】海拔越高，氣壓越低，沸點(diǎn)降低，據(jù)此分析解答．【詳解】到云南旅游的北方游客在當(dāng)?shù)鼐筒蜁r(shí)，因?yàn)樵颇虾０屋^高，氣壓較低、水的沸點(diǎn)降低，低于100℃，所以米飯夾生或不熟．3．瓶?jī)?nèi)噴出的水相互的變小重力【詳解】[1][2]水火箭向下噴水，給水一個(gè)向下的力，由于物體間力的作用是相互的，則噴出的水給火箭一個(gè)向上的力，使得火箭能夠起飛。[3]慣性只與物體的質(zhì)量有關(guān)，由于水火箭前進(jìn)時(shí)水不斷噴出，水火箭的質(zhì)量減小，所以慣性也減小。[4]發(fā)射出去的“水火箭”在空中只受到重力作用，并在重力作用下落在了地面。4．><【詳解】行駛中的汽車，天窗外空氣流速>車內(nèi)空氣的流速，根據(jù)流速大的地方壓強(qiáng)小，天窗處空氣的壓強(qiáng)<車內(nèi)空氣的壓強(qiáng)，所以車內(nèi)空氣被“抽”到車外．5．托里拆利1.36×104【詳解】[1]在歷史上最早測(cè)出大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是伽利略的學(xué)生托里拆利，首次測(cè)出了大氣壓值，后來這個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)便以他的名字命名，叫做托里拆利實(shí)驗(yàn)。[2]由圖可知，A點(diǎn)所處的深度h=30cm﹣20cm=10cm=0.1m根據(jù)液體壓強(qiáng)公式6．5＝<【詳解】（1）[1]將物體壓在豎直的墻壁上，在豎直方向上物體受豎直向下的重力G、豎直向上的摩擦力f的作用；由v﹣t圖像可知，在0~2s內(nèi)，物體的速度為零，即物體靜止，由力的平衡條件可得所以當(dāng)t＝1s時(shí)，物體所受摩擦力為（2）[2]由v﹣t圖像可知，在4~6s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，由力的平衡條件可得，物體受到的滑動(dòng)摩擦力所以（3）[3]由v﹣t圖像知在t＝3s時(shí)，物體做豎直向下的加速運(yùn)動(dòng)，說明物體受到的合力豎直向下，則物體受到的摩擦力小于重力，即7．C【分析】地球的吸引而使物體受到的力叫做重力，物體的重心與物體的形狀和質(zhì)量分布情況有關(guān)．物體受到的重力與物體的質(zhì)量成正比．【詳解】A、重力是由于地球的吸引而使物體受到的力，其施力物體是地球，在空中飛行的物體也受到重力作用，故A錯(cuò)誤；B、重力的方向總是豎直向下，故B錯(cuò)誤；C、物體的重心與物體的形狀和質(zhì)量分布情況有關(guān)，可以在物體上，比如實(shí)心球，也可以在物體外，比如均勻圓環(huán)，故C正確；D、物體的質(zhì)量和重力的關(guān)系是：物體所受的重力與其質(zhì)量成正比，故D錯(cuò)誤．故選C．8．A【分析】二力平衡的條件：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一個(gè)物體上，據(jù)此分析判斷。【詳解】A．由題知，辣椒在豎直方向上保持靜止?fàn)顟B(tài)，辣椒在豎直方向上受到的重力和支持力是一對(duì)平衡力。圖中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力方向相反、作用在一條直線上，都作用在辣椒上（作用點(diǎn)也可以都畫在重心上），故A正確；B．圖中所示辣椒受到重力、支持力的作用，二力不在一條直線上，故B錯(cuò)誤；C．圖中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用點(diǎn)不在重心、二力不在一條直線上，故C錯(cuò)誤；D．圖中所示辣椒受到重力、支持力的作用，重力的作用點(diǎn)不在重心、二力方向不相反、二力不在一條直線上，故D錯(cuò)誤。故選A?！军c(diǎn)睛】本題考查了力的示意圖的畫法，屬于基礎(chǔ)題目。9．C【詳解】A．人站在體重秤上靜止不動(dòng)時(shí)，人對(duì)秤的壓力受力物體是秤，秤對(duì)人的支持力受力物體是人，二力沒有作用在同一物體上，是一對(duì)相互作用力，而不是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．用力推靜止的汽車，車仍靜止，車處于平衡狀態(tài)，說明汽車受平衡力作用，因此汽車受到的推力等于汽車受到的阻力，故B錯(cuò)誤；C．用100N豎直向上的力提放在水平地面上120N物體時(shí)，由于拉力小于重力，所以不能把物體提起來，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，受力平衡，故C正確；D．人在跳遠(yuǎn)時(shí)，由于慣性，人在空中和火車以同樣的速度運(yùn)動(dòng)，這和人站在靜止的火車上是一樣的，所以朝各個(gè)方向跳都一樣遠(yuǎn)，故D錯(cuò)誤。故選C。10．D【詳解】A．在使用水銀氣壓計(jì)時(shí)，玻璃管稍傾斜，管外氣大壓不變，能支撐的水銀的高度不變，因此管內(nèi)外水銀面的高度差不變，故A正確，不符合題意；B．自制氣壓計(jì)的玻璃管內(nèi)水柱高度降低，說明瓶外大氣壓變大，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．把水銀氣壓計(jì)從1樓拿到10樓，10樓大氣壓小于1樓大氣壓，所以玻璃管內(nèi)水銀柱會(huì)下降，故C正確，不符合題意；D．自制氣壓計(jì)，瓶?jī)?nèi)氣壓等于管內(nèi)液柱的壓強(qiáng)和外界大氣壓之和，所以瓶?jī)?nèi)氣壓大于瓶外大氣壓，故D正確，不符合題意。故選B。11．C【詳解】A．把兩球向墻擲去，它們反彈后離墻的距離除去與它們的彈性大小有關(guān)外，還可能與用力的大小有關(guān)，所以此方案無法比較，故A不符合題意；B．用乒乓球拍分別打擊兩球，兩球飛出去的距離除去與它們的彈性大小有關(guān)外，還可能與用力的大小有關(guān)，所以此方案無法比較，故B不符合題意；C．讓兩球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下時(shí)，它們反彈的高度能說明其彈性的大小，所以此方案可行，故C符合題意；D．用手捏乒乓球，它們的硬度不能反映彈性的大小，所以此方案無法比較，故D不符合題意。故選C。12．B【詳解】容器中的液面等高，容器底面積相同，兩種液體體積：V甲＜V乙，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，容器底面積相同，根據(jù)F=pS得到桌面受壓力相等，由F=G總得到容器和液體的總重力相等，兩個(gè)容器質(zhì)量相同，根據(jù)G=mg得到兩個(gè)容器的重力相等，可以得到兩種液體的重力相等，根據(jù)G=mg得到兩種液體的質(zhì)量相等，由公式ρ=可知：ρ甲＞ρ乙，液面相平，h甲=h乙，由p=ρgh得到p甲＞p乙．13．AD【詳解】A．物體在如圖所示拉力的作用下水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力的作用，故A正確；B．物體在如圖所示拉力的作用下水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受到桌面的滑動(dòng)摩擦力與拉力不在同一直線上，不是一對(duì)平衡力，物體受到桌面的滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力F沿水平方向的分力，故B錯(cuò)誤；C．物體受到的重力與桌面對(duì)它的支持力和拉力沿豎直方向的分力大小相等，故物體受到的重力與桌面對(duì)它的支持力不是一對(duì)平衡力，故C錯(cuò)誤；D．手對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力和彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)手的拉力同時(shí)作用在測(cè)力計(jì)和手上，這兩個(gè)力作用在兩個(gè)物體上，大小相等，方向相反，作用在同一直線上，符合相互作用力的條件，所以是一對(duì)相互作用力，故D正確。故選AD。14．AB【詳解】當(dāng)彈簧處于伸長(zhǎng)狀態(tài)，以A為研究對(duì)象，由平衡條件得到，細(xì)線對(duì)A的拉力對(duì)B研究可得，地面對(duì)B的支持力為則B對(duì)地面的壓力大小等于2N；當(dāng)彈簧處于壓縮狀態(tài)，以A為研究對(duì)象，由平衡條件得到，細(xì)線對(duì)A的拉力對(duì)B研究可得，地面對(duì)B的支持力為則B對(duì)地面的壓力大小等于6N，故CD不符合題意，故AB符合題意。故選AB。15．【詳解】物體A放在B上，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體A處于平衡狀態(tài)，A受到重力和支持力，從物體A的重心沿豎直向下和豎直向上分別畫出重力和支持力的示意圖，如圖所示：16．【詳解】小球正從斜面上加速滾下，則小球所受摩擦力沿斜面向上，作用點(diǎn)可以畫在其重心上；壓力的作用點(diǎn)在斜面上，垂直于斜面向下。如下圖所示：17．速度（b）（d）（c）（a）慢勻速直線不需要B【詳解】（1）[1]實(shí)驗(yàn)中，小車從同一斜面的頂端由靜止開始下滑，是為了讓小車每次到達(dá)水平面時(shí)的初速度都相同。（2）[2]小車在不同表面滑行的距離不同，在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，速度減小的越慢，小車運(yùn)動(dòng)得越遠(yuǎn)，所以接觸面應(yīng)該逐漸變光滑便于推理得出結(jié)論，即毛巾、棉布、紙板、玻璃板，故合理的順序?yàn)椋海╞）（d）（c）（a）。（3）[3][4][5]該實(shí)驗(yàn)根據(jù)小車在水平面運(yùn)動(dòng)距離的長(zhǎng)短來判斷阻力大小，根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可觀察到小車在玻璃板表面運(yùn)動(dòng)的距離最長(zhǎng)，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，進(jìn)一步推理可以得出：如果水平面絕對(duì)光滑，小車不受阻力，將做勻速直線運(yùn)動(dòng)，說明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來維持。（4）[6]小車水平面上做減速運(yùn)動(dòng)，受非平衡力的作用，在豎直方向上受重力和支持力，水平方向只受水平向左的摩擦力，故B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。18．4.4B下端2.50.452.25【詳解】（1）[1]沒有掛鉤碼時(shí)，彈簧的原長(zhǎng)L0＝15cm，掛了4個(gè)鉤碼之后，彈簧的長(zhǎng)度為L(zhǎng)4＝19.4cm，彈簧的伸長(zhǎng)量為（2）[2]由表中數(shù)據(jù)可知每增加1個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)1.1cm，彈簧的伸長(zhǎng)跟拉力成正比，但是當(dāng)拉力增大到6個(gè)和7個(gè)鉤碼時(shí)，彈簧的伸長(zhǎng)量與受到的拉力不成正比，說明彈簧超出了彈性限度，故AC不符合題意，B符合題意。故選B。（3）[3][4]在彈簧的下端安裝指針，彈簧伸長(zhǎng)時(shí)指針位置會(huì)變化，并在彈簧后面紙上的刻度旁邊標(biāo)示讀數(shù)，這樣就制成了彈簧測(cè)力計(jì)；當(dāng)掛6個(gè)鉤碼和7個(gè)鉤碼時(shí)，超出了彈簧的彈性限度，因此彈簧測(cè)力計(jì)最多只能承受5個(gè)鉤碼，則最大測(cè)量值為即此“彈簧測(cè)力計(jì)”的測(cè)量范圍是0至2.5N。（4）[5]1個(gè)鉤碼的重力為由表中數(shù)據(jù)可知，在一定范圍內(nèi)，每增加1個(gè)鉤碼，則彈力為彈簧伸長(zhǎng)，因此彈簧所受拉力與伸長(zhǎng)量之間的比例關(guān)系為所以在一定范圍內(nèi)，該彈簧所受的拉力F與伸長(zhǎng)量關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為（5）[6]當(dāng)在彈簧上掛一個(gè)物體后彈簧的長(zhǎng)度是L＝20cm，則彈簧的伸長(zhǎng)量為彈簧所受拉力為物體的重力與彈簧拉力相等，故物體重2.25N。19．高度差同種液體同一深度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等深度不能