浙江省湖州市九校聯(lián)合重點中學2025屆中考五模生物試題含解析

浙江省湖州市九校聯(lián)合重點中學2025屆中考五模生物試題注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列動物行為中，不屬于動物“語言”的是（）A．烏賊用腕足捕捉食物B．狗沿途撒尿C．蜜蜂的“8”字擺尾舞D．螢火蟲發(fā)光2、下列有關細胞生長、分裂、分化和生物體結(jié)構(gòu)層次的敘述，不正確的是()A．細胞不斷分化產(chǎn)生了不同的組織B．細胞分裂時，先是細胞核一分為二，再進行染色體的復制C．細胞的生長、分裂和分化都沒有改變細胞的遺傳物質(zhì)D．在結(jié)構(gòu)層次上，動物體比植物體多了系統(tǒng)3、如圖是關于人體免疫的圖解，請仔細觀察分析。下列說法不正確的是（）A．甲是黏膜，黏膜上的纖毛能清掃病菌 B．乙是殺菌物質(zhì)，能破壞病菌的細胞壁C．甲是保護人體的第一道防線 D．乙是保護人體的第二道防線4、“倉充鼠雀喜，草盡狐兔愁”。從生態(tài)學上看，它說明的是（）A．非生物因素對生物的影響B(tài)．生物因素對生物的影響C．生物因素對非生物的影響D．非生物因素對非生物的影響5、導盲犬懂得很多口令，可以帶領盲人安全地出行，當盲人遇到障礙和需要拐彎時，它會引導主人停下以免發(fā)生危險，下列有關導盲犬主要特征和行為的敘述，正確的是()①體溫恒定②變溫動物③胎生、哺乳④體表被毛⑤牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒⑥導盲行為屬于先天性行為⑦導盲行為屬于學習行為A．①③④⑤⑥B．②③④⑤⑥C．①③④⑤⑦D．②③④⑤⑦6、下表為9種哺乳動物的妊娠期，以下敘述中不正確的一項是()動物倉鼠家鼠兔狗或貓黑猩猩人奶牛馬象妊娠期16.5天21天30天63天237天267天281天336天660天A．倉鼠的妊娠期最短，繁殖快B．人的妊娠期約為267天，即從受精開始到嬰兒誕生為267天C．動物的體型大小與妊娠期長短存在著一定的關系D．越是高等的動物，妊娠期越長；越是低等的動物，妊娠期越短7、下列對于微生物的定義正確的是（）A．在生物圈中，肉眼看不到的生物我們稱之為微生物B．在生物圈中，個體微?。Y(jié)構(gòu)簡單的低等生物我們稱之為微生物C．在生物圈中，起到分解作用的．個體較小的生物，我們稱之為微生物D．在生物圈中，結(jié)構(gòu)簡單的低等生物，我們稱之為微生物8、眼球里具有感光細胞的結(jié)構(gòu)是 A．角膜 B．鞏膜 C．脈絡膜D．視網(wǎng)膜9、我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，生物多樣性不包括（）A．遺傳多樣性 B．物種多樣性 C．數(shù)量多樣性 D．生態(tài)系統(tǒng)多樣性10、會養(yǎng)金魚的人，常在缸內(nèi)放一些水草，其目的是為了（）A．增加美感 B．增加水中的氧氣C．提供魚餌 D．增加水中的二氧化碳11、杜鵑常將自己的卵產(chǎn)到其它小鳥的巢中，小鳥會辛苦地為杜鵑孵卵并喂食雛鳥，對小鳥這種行為的解釋正確的是（）①先天性行為②學習行為③由環(huán)境因素決定的④由遺傳物質(zhì)決定的．A．①③ B．②③ C．②④ D．①④12、下列農(nóng)產(chǎn)品由子房發(fā)育而成的是A．花生 B．蓮藕 C．荸薺 D．白蘿卜13、正常人每分鐘脈搏的次數(shù)應等于()A．血壓值 B．心輸出量 C．心率 D．每搏輸出量14、下列預防傳染病傳播的宣傳圖畫中，不是艾滋病傳播途徑的是（）A． B． C． D．15、魚類在水中可以穿越激流，躲開礁石，是因為具有（）A．眼睛B．鰓C．鰭D．側(cè)線16、下列活動不屬于反射的是A．望梅止渴 B．鸚鵡學舌 C．談虎色變 D．葵花朵朵向太陽17、正常情況下，血漿、原尿和尿液中都能檢測到的物質(zhì)是A．尿素 B．葡萄糖C．大分子蛋白質(zhì) D．血細胞18、接種乙肝疫苗預防乙肝，這種免疫屬于（）①非特異性免疫②特異性免疫③自然免疫④人工免疫A．②④B．①④C．①③D．②③19、如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)及視野中細胞示意圖，有關分析正確的是（）A．甲圖中的黑圈是氣泡，這是蓋蓋玻片不當造成的B．調(diào)節(jié)圖示結(jié)構(gòu)5使鏡筒下降時，眼睛應注視圖示結(jié)構(gòu)1C．若觀察甲時視野較暗，應換圖示結(jié)構(gòu)3的低倍物鏡使視野明亮D．乙圖中細胞太小，在放大觀察時必須直接轉(zhuǎn)動圖示結(jié)構(gòu)2換高倍物鏡20、饅頭的蒸制和泡菜的制作分別是什么微生物作用的結(jié)果A．細菌和酵母菌B．酵母菌和乳酸菌C．細菌和乳酸菌D．乳酸菌和細菌21、某生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物體內(nèi)殘留的有機汞情況如圖所示，那么生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈(或食物網(wǎng))構(gòu)成是()生物體ABCDE有機汞濃度/ppm0.0570.42680.39A．D→B→C→E→AB．C．D．22、下課后，同學們針對蘑菇展開了爭論，下列說法錯誤的是()A．蘑菇是一類大型的真菌B．蘑菇的營養(yǎng)方式為腐生C．蘑菇均可以使用D．蘑菇是一種多細胞生物23、氣孔是葉表皮上一對保衛(wèi)細胞之間的空隙。下列不能通過氣孔進出植物體的是（）A．無機鹽 B．水 C．氧氣 D．二氧化碳24、四位小朋友到李爺爺家做客，李爺爺興致勃勃地告訴他們，2014年又是大豐收。種的蘿卜、藕最大的重約五千克，冬瓜最重的二十幾千克。四位同學就此發(fā)表了各自的意見，請你判斷出正確的結(jié)論是（）A．蘿卜、冬瓜的原材料主要應是二氧化碳和水．而藕則是水和無機鹽B．蘿卜、冬瓜、藕的原材料主要應是二氧化碳和水C．蘿卜的原材料是水和無機鹽，藕是水和泥池中的營養(yǎng)物質(zhì)，而冬瓜則是二氧化碳和水D．蘿卜、冬瓜和藕的原材料主要是由水和無機鹽組成，其次是二氧化碳25、維生素和無機鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運作的潤滑劑”和“健康的基石”的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是（）ABCD物質(zhì)維生素A維生素B1鈣鐵缺乏癥夜盲癥腳癬病佝僂病貧血癥A．A B．B C．C D．D26、下圖是科學家培育“發(fā)光鼠”的過程．在母鼠受精卵的細胞核里注入了水母的綠色熒光蛋白基因，該受精卵發(fā)育的幼鼠在暗處能發(fā)出熒光．這是世界上第一只可以發(fā)光的哺乳動物．請分析后，回答下列問題．（1）以上研究過程利用的技術叫____．（2）將獲得了綠色熒光基因的受精卵注入小鼠體內(nèi)，你認為注入的部位應是__．最終受精卵在小鼠的__內(nèi)發(fā)育成新個體．（3）該研究成果說明，小鼠的會發(fā)綠色熒光這一性狀是由___控制的27、如圖是某人造林中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答：（1）該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。（2）上述生物中屬于生產(chǎn)者的是_____。（3）人造林中影響黃雀生活和分布的因素叫做_____，黃雀與蜥蜴之間的關系是_____。（4）若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____。28、下表是小明在“探究光對鼠婦分布的影響”的實驗中所得出的數(shù)據(jù)，請幫他完成實驗報告：（鼠婦單位：只）時間1min2min3min4min5min6min7min8min9min10min黑暗678898891010光照4322122100（1）提出問題：________

作出假設：________

該方案中，變量是______

。實驗裝置中至少要放入10只鼠婦，目的是？_______實驗結(jié)論：_____29、閱讀下列資料，請分析回答問題：資料一：1986年，陳日勝與其老師羅文列偶然在遂溪縣發(fā)現(xiàn)了一株帶芒的水稻，當即斷定是重要材料，遂將522粒種子保存起來并進行研究繁育。資料二：目前，以袁隆平院士為首的科研團隊正在進行高產(chǎn)攻關，培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”實驗推廣成功，平均畝產(chǎn)達到150公斤，這在解決當今世界面臨的糧食短缺問題上又“向前邁進了一步”。資料三：海水稻種下去后不需施用肥料、農(nóng)藥，不需除草，只要汲納海水的養(yǎng)料，就可長勢旺盛。長勢最旺的海水稻株高可達1.7米以上。同時，這種海水稻還抗風、抗?jié)?。水稻葉肉細胞中能夠進行光合作用的場所是____________；科研人員對水稻進行了產(chǎn)量與播種量關系的研究，結(jié)果如下表：播種量（kg?hm2）306090120150180210產(chǎn)量（kg?hm2）4500550065007500730065005000①根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，要獲得最高的水稻產(chǎn)量，在播種時應該做到__________；②從影響光合作用效率的非生物因素分析，播種量過高時水稻產(chǎn)量下降的原因有細胞呼吸消耗的能量較多，而_____________。（至少寫出一點）以袁隆平院士為首的科研團隊培育出能在沿海灘涂和鹽堿地上生長的水稻新品種——“海稻86”，這又是一個利用____（生物種類/基因）多樣性改良作物品種的典型案例。研究團隊欲培育出抗旱的水稻新品種，在用海島水稻與抗旱的陸地水稻進行了多次雜交，始終得不到子代，原因最可能是_________。30、閱讀以下資料，回答相關問題。資料一：成年虎鯨捕食時用尾部叩擊魚群聚集的海水，使鯡魚受到襲擊暈厥。仔鯨模仿成年鯨的這種捕食方式，通過反復練習，仔鯨的捕獵技能逐步提高。資料二：每年秋去冬來，鄱陽湖國家自然保護區(qū)內(nèi)水落灘出，沼澤星羅棋布，水草繁茂，魚蝦眾多，是候鳥理想的越冬地。據(jù)調(diào)查，保護區(qū)內(nèi)有鳥類近300種，是目前世界上最重要的白鶴越冬地，白鶴一般在11月初全部抵達，3月底全部遷走，越冬期長達150天。（1）仔鯨對鯡魚的捕食行為，從行為的獲得途徑上劃分屬于________行為。（2）資料二體現(xiàn)了生物多樣性中的________的多樣性。（3）白鶴的骨骼外堅內(nèi)空，適于快速、省力、持久的飛行，它在動物類群中屬于________。（4）保護區(qū)內(nèi)的魚蝦屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的__________，促進了物質(zhì)循環(huán)和能量流動。（5）虎鯨的捕食和白鶴的遷徙都是適應環(huán)境的行為，是____________的結(jié)果。31、閱讀下面資料回答有關問題：北海冠頭嶺國家森林公園的森林覆蓋率達96.7%，森林資源非常豐富，空氣的相對濕度高，空氣負氧離子含量最高可達150000個/立方厘米，有“天然氧吧”的美譽。公園中綠色植物的________能夠提高大氣濕度，增加降水?！疤烊谎醢伞蓖ǔＪ侵钢脖幻?，氧氣含量高的地方，請寫出表示氧氣產(chǎn)生的有關式子：_______。公園中的有機物的分解，各種生物的_______不斷消耗氧氣，排出二氧化碳，綠色植物通過______不斷消耗大氣中的二氧化碳，又將氧氣排到大氣中，對維持森林公園中的二氧化碳和氧氣相對平衡起著重要的作用。

參考答案1、A【解析】

動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流。因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言?！驹斀狻繛踬\用腕足捕捉食物，不是交流，而是捕食行為，A符合題意；狗沿途撒尿，是在用尿的氣味在進行交流，B不符合題意；蜜蜂的“8”字擺尾舞，是在用動作進行交流，C不符合題意；

螢火蟲發(fā)光，是利用閃光（燈語）進行交流，D不符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟記動物通訊的方式，明確常見的幾種動物交流的工具。2、B【解析】

細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。細胞分裂導致細胞數(shù)目的增多，細胞的生長導致細胞體積的增大。細胞分化形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細胞群稱之為組織?！驹斀狻考毎至丫褪且粋€細胞分成兩個細胞，多細胞生物體通過細胞分裂增加細胞數(shù)目，而細胞分化的結(jié)果是形成了組織，A錯誤；細胞分裂時細胞核分裂時染色體變化最明顯。染色體復制，DNA也隨之復制后形成形態(tài)和數(shù)目都相同的兩份（加倍），然后平均分配到兩個子細胞中，使得前后代細胞染色體數(shù)目相同（恒定），從而保證了后代遺傳特性的穩(wěn)定，B正確；細胞的分化只是改變了細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能，遺傳物質(zhì)并沒有被改變，相反細胞的分化是由遺傳物質(zhì)控制進行的，C錯誤；動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次。即細胞→組織→器官→植物體，由此可見：植物沒有系統(tǒng)，D錯誤?！军c睛】細胞分化的關鍵在于不只是細胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變，而細胞的功能也發(fā)生了改變，這樣才能產(chǎn)生出不同的細胞群。3、B【解析】甲圖表示黏膜纖毛的對病原體的清掃作用；乙圖表示體液中的吞噬細胞吞噬病菌。甲圖所示黏膜上的纖毛能清掃病菌，A正確；乙圖所示吞噬細胞的吞噬作用，而不是殺菌物質(zhì)能破壞病菌的細胞壁，B錯誤；甲圖所示粘膜上的纖毛是保護人體的第一道防線，C正確；乙圖所示吞噬細胞是保護人體的第二道防線，D正確。4、B【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體。生物與生物之間的關系常見有：捕食關系、競爭關系、合作關系、寄生關系等?！驹斀狻俊皞}充鼠雀喜，草盡兔狐悲”，糧食→雀，雀吃糧食屬于捕食關系，兔吃草，沒有草，兔子會餓死，狐也會因食物缺乏而死亡，草→兔→狐，體現(xiàn)了生物之間的相互影響的捕食關系，與非生物無關，體現(xiàn)了生物對生物的影響，ACD都中提到了非生物，都是錯誤，所以答案選擇B。【點睛】解答此類題目的關鍵是運用所學知識對某些自然現(xiàn)象做出科學的解釋。5、C【解析】考點：動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別,哺乳動物的主要特征。分析：先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為。導盲犬能夠理解英語、漢語和手語三種指令是學習行為。在訓練導盲犬中心，訓練師對執(zhí)行口令準確的導盲犬進行食物獎勵的目的是鞏固形成的復雜反射。導盲犬具有胎生、哺乳、體溫恒定的特點，屬于哺乳動物。犬類是肉食性動物，它們的牙齒分為門齒、犬齒和臼齒三種。解答：導盲犬屬于哺乳動物，哺乳動物的主要特征體表面有毛，一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分；牙齒分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸；大腦發(fā)達，體溫恒定，是恒溫動物；哺乳；胎生。導盲犬靠四肢行走，帶領盲人安全地出行是學習行為。故選C6、D【解析】分析表格中的幾種動物，倉鼠的妊娠期為16.5天，最短，繁殖快，A正確；

人的妊娠期約為267天，即從受精開始到嬰兒誕生為267天，B正確；

倉鼠的個體最小，妊娠期為16.5天，最短，象的個體最大，妊娠期為660天，最長，C正確；

表格中的幾種動物，都具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動物，體型大小與妊娠期長短存在著一定的關系，與動物的高等、低等無關，D錯誤。7、B【解析】試題分析：微生物是一切肉眼看不見或看不清的微小生物，個體微小，結(jié)構(gòu)簡單，通常要用光學顯微鏡和電子顯微鏡才能看清楚的生物。微生物包括細菌、病毒、霉菌、酵母菌等（但有些微生物是肉眼可以看見的，像屬于真菌的蘑菇、靈芝等）。故選B考點：本題考查的知識點是微生物。解答時可以從微生物的概念、特點、范圍方面來分析。8、D【解析】視網(wǎng)膜含有許多感光細胞，能夠感受光的刺激，物體成像在視網(wǎng)膜上。9、C【解析】

生物多樣性通常有三個層次的含義，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。【詳解】基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種（兔和小麥）之間基因組成差別很大，生物的性狀是由基因決定的，生物的性狀千差萬別，表明組成生物的基因也成千上萬，同種生物如兔之間（有白的、黑的、灰的等）基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫。基因的多樣性決定了生物種類的多樣性；生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是指生物群落及其生態(tài)過程的多樣性，以及生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境差異、生態(tài)過程變化的多樣性是指生物所生存的生態(tài)環(huán)境類型的多樣性等。因此，我國是世界上生物多樣性最豐富的國家之一，生物的多樣性不包括數(shù)量多樣性。故選C。【點睛】認識生物的多樣性。10、B【解析】試題分析：光合作用的實質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機物轉(zhuǎn)化為有機物，并且釋放出氧氣的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲存在有機物里的化學能的過程。魚缸內(nèi)的水草進行光合作用釋放出氧氣，正好給金魚的呼吸利用，因此在魚缸內(nèi)方水草的目的是增加水中的氧氣?？键c：光合作用原理在生產(chǎn)上的應用。11、D【解析】

（1）先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。

（2）學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【詳解】杜鵑自己不孵卵，對其孵卵的小鳥的行為，是鳥類生來就有的，由遺傳物質(zhì)決定的，屬于先天性行為。D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。12、A【解析】試題分析：（1）一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實，胚珠發(fā)育為種子，受精卵發(fā)育成胚．（2）常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成．其中根、莖、葉屬于營養(yǎng)器官，花、果實和種子屬于生殖器官．解：受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：．從圖中可知：子房發(fā)育成果實．A、花生是果實；B、蓮藕是莖；C、荸薺是鱗莖；D、蘿卜是根．所以，由子房發(fā)育而成的是花生．故選A．考點：果實和種子的形成．13、C【解析】

心率是心臟一分鐘跳動的次數(shù)，正常成年人的心率是每分鐘的是60～100次。脈搏指的是動脈的搏動，可以在橈動脈處測得。正常人的脈搏的次數(shù)與心跳的次數(shù)是一致的。【詳解】脈搏即動脈搏動，隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張，動脈管壁相應的出現(xiàn)擴張和回縮，在體表淺動脈上可觸到搏動。脈搏是心臟射血時血液對動脈血管產(chǎn)生的壓力變化造成的，正常情況下心跳和脈搏數(shù)相等。心率是指心臟在單位時間（1分鐘）內(nèi)跳動（收縮舒張）的次數(shù)，即心臟每分鐘跳動的次數(shù)。正常人每分鐘脈搏的次數(shù)應等于心率。故選C?！军c睛】此題考查的知識點是脈搏和心率的關系，解答此類題目的關鍵是理解脈搏產(chǎn)生的原因。14、A【解析】

艾滋病傳播途徑有三個方面，第一個是性傳播，第二個是血液途徑，第三個是母嬰傳播?！驹斀狻縃IV主要存在于感染者和病人的血液、精液、陰道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的傳播途徑主要有：B性傳播（與已感染的伴侶發(fā)生無保護的性行為）、D靜脈注射吸毒（與他人共用被感染者使用過的、未經(jīng)消毒的注射工具，是一種非常重要的HIV傳播途徑）、C母嬰傳播（在懷孕、生產(chǎn)和母乳喂養(yǎng)過程中，感染HIV的母親可能會傳播給胎兒及嬰兒）、血液及血制品傳播（輸入被HIV污染的血液及其血液制品）等；但是交談、A蚊子叮咬、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV。故選A。15、D【解析】試題分析：魚類的特征有生活在水中，魚身體兩側(cè)具有側(cè)線，具有感知水流方向和測定水流速度的作用，分析作答．解：魚的視力并不好，它的晶狀體不能調(diào)節(jié)，但它的另外一種感覺器官﹣﹣側(cè)線很發(fā)達．從魚體的外面可以看到．在魚體兩側(cè)有許多小孔排列而成的線條．這些小孔稱側(cè)線管孔，小孔分布在一些鱗片上，小孔下面互相連通，形成長管，叫做側(cè)線管．管中充滿黏液，外界水流的刺激經(jīng)過鱗片上的側(cè)線管孔傳達到側(cè)線管中的感覺細胞，可以產(chǎn)生興奮，興奮經(jīng)神經(jīng)傳遞給腦，就能產(chǎn)生水流感覺．魚類通過側(cè)線可以感知水壓大小、水流方向、水流速度、水中物體的位置和其他各種變化．而胸鰭起平衡身體的作用；尾鰭可以掌握魚在水中運動的方向，可見D符合題意．故選：D考點：魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點．16、D【解析】本題考查反射的概念．可以從反射的概念和特點方面來切入．解：反射是指動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對外界的刺激做出有規(guī)律的反應活動．向日葵沒有神經(jīng)系統(tǒng)，向日葵的花盤總轉(zhuǎn)向太陽，是對外界刺激的一種應激性，故選：D．17、A【解析】

在形成尿液的過程中，經(jīng)過腎小球和腎小囊壁的濾過作用，血細胞和大分子蛋白質(zhì)不能進入腎小囊腔中，而原尿流經(jīng)腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被重新吸收。因此，血漿、原尿、尿液的成分對比如下：【詳解】血液是由血漿和血細胞組成的，在形成原尿時，由于腎小球的過濾作用，大分子的蛋白質(zhì)、血細胞沒有被濾過，其他小分子物質(zhì)過濾到腎小囊腔里形成原尿。原尿在經(jīng)過腎小管時，經(jīng)腎小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收回血液，剩下的水和無機鹽、尿素等就形成了尿液。三者的成分如下表：從表中很明顯可以看出三者共有的物質(zhì)是：水、無機鹽、尿素故選A。【點睛】理解掌握血漿、原尿、尿液三種液體成分的區(qū)別與聯(lián)系是解答此題的關鍵。18、A【解析】

非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對多種病原體有免疫作用，包括第一、二道防線。特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用，是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。自然免疫是指各種形式的免疫功能在感染時主動發(fā)揮作用，并且不隨以前某種病原體而改變。人工免疫是用人工接種的方法給機體輸入抗原性物質(zhì)（菌苗、疫苗、類毒素），刺激機體主動產(chǎn)生特異性免疫力?！驹斀狻孔⑸涞囊呙缡怯刹≡w制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應的抗體，產(chǎn)生抗體屬于第三道防線。因此，接種乙肝疫苗預防乙肝，這種免疫屬于②特異性免疫，還是④人工免疫，不是自然獲得的③自然免疫。故選A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握非特異性免疫、特異性免疫、自然免疫和人工免疫的概念以及疫苗免疫的原理。19、A【解析】

觀圖可知：1是目鏡、2是轉(zhuǎn)換器、3是物鏡、4是反光鏡、5是粗準焦螺旋，解答即可?！驹斀狻緼．在制作臨時裝片時，為避免產(chǎn)生氣泡，蓋蓋玻片時，要先使蓋玻片的一側(cè)先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。依據(jù)甲判斷，視野中出現(xiàn)了氣泡，可能是蓋蓋玻片不當造成的，故A正確。B．使用顯微鏡觀察細胞時，調(diào)節(jié)5使鏡筒下降時，眼睛應注視3物鏡，避免損壞物鏡和玻片標本，故B錯誤。C．在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中，調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡，若觀察甲時視野較暗，需要選擇4反光鏡的凹面鏡和遮光器的大光圈，故C錯誤。D.由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的首要步驟是移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央，然后轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準通光孔，乙圖中細胞太小，在放大觀察時必須先向左上方移動臨時裝片后再轉(zhuǎn)動2由低倍物鏡換成高倍物鏡，故D錯誤。故選A?！军c睛】明確顯微鏡的結(jié)構(gòu)和功能、臨時裝片的制作過程。20、B【解析】試題分析：做饅頭或面包時，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空．制作泡菜時要用到乳酸菌，在無氧的條件下，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得菜呈現(xiàn)一種特殊的風味，可見B符合題意．故選B考點：發(fā)酵技術在食品制作中的作用．21、C【解析】

（1）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。

（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻坑卸疚镔|(zhì)沿食物鏈流動逐級積累，營養(yǎng)級越低有毒物質(zhì)積累越少，營養(yǎng)級越高有毒物質(zhì)積累越多。從表格中可以看出各種生物體內(nèi)殘留的有機汞濃度（ppm）從少到多依次是A0.05、E0.39、C0.42、B7、D68。其中E0.39和C0.42有機汞濃度差不多，可能是營養(yǎng)級別相同。因此該生態(tài)系統(tǒng)中最可能的食物鏈構(gòu)成是?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的組成和生物富集的特點。22、C【解析】

試題分析：蘑菇是由地下菌絲體和子實體兩部分組成，蘑菇的子實體在成熟時很象一把撐開的小傘，由菌蓋、菌柄（象傘柄）、菌褶（菌蓋的下面）三部分組成，蘑菇屬于大型的真菌。真菌的基本結(jié)構(gòu)有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核，沒有葉綠體，因此不能進行光合作用，必須依靠現(xiàn)成的有機物維持生活，蘑菇能分解稻殼、棉籽殼的有機物維持生存，因此是異養(yǎng)腐生。菌褶的表面長有許許多多褐色的孢子，孢子落在適宜的環(huán)境中，能萌發(fā)生出菌絲，一段時間后菌絲長出子實體。因此蘑菇用孢子繁殖后代。蘑菇大多數(shù)可以食用，但是有的蘑菇有毒，如毒蠅鵝膏有劇毒，一旦食用有生命危險。故選C?？键c：真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點?！驹斀狻?3、A【解析】

氣孔是由兩兩相對而生的保衛(wèi)細胞圍成的空腔，它的奇妙之處在于能夠自動的開閉。氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”?！驹斀狻恐参锬苓M行蒸騰作用、光合作用和呼吸作用，蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程。綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。植物的呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放能量的過程。植物的三大作用有關的二氧化碳、水蒸氣、氧氣進出植物體的門戶是氣孔。無機鹽是植物通過根從土壤中獲得的。故選A。【點睛】解題的關鍵是理解光合作用，蒸騰作用呼吸作用的概念，氣孔的結(jié)構(gòu)特點。24、B【解析】試題分析：植物的生長依靠自身通過光合作用制造的有機物，而光合作用的原料是二氧化碳和水，因此不管蘿卜、冬瓜還是藕，它們生長的原材料都是二氧化碳和水?？键c：光合作用過程中的物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化。25、B【解析】

人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如圖：無機鹽對人體也很重要，如果缺乏，也會引起相應的病癥，如缺鐵會造成缺鐵性貧血，缺乏含鈣的無機鹽，兒童會造成佝僂病等?！驹斀狻咳狈S生素A會患夜盲癥，故A正確；缺乏維生素B1會患腳氣病和神經(jīng)炎，故B錯誤；缺乏含鈣的無機鹽，兒童會造成佝僂病，骨成人患骨質(zhì)疏松癥，故C正確；缺鐵會造成缺鐵性貧血，故D正確。故選B?！军c睛】解答此題的關鍵是熟練掌握不同無機鹽和維生素的作用、缺乏癥等；這部分內(nèi)容是中考的熱點，注意比較記。26、轉(zhuǎn)基因技術輸卵管子宮基因【解析】試題分析：基因技術是指運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因，將其轉(zhuǎn)入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產(chǎn)生特定的具有變異遺傳性狀的物質(zhì)。利用轉(zhuǎn)基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種。也可以利用其它生物體培育出期望的生物制品，用于醫(yī)藥、食品等方面。（1）轉(zhuǎn)基因技術就是把一個生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個生物體DNA中的生物技術；該研究過程中，將多管水母綠色熒光基因吸入顯微注射器中，在顯微鏡下將多管水母綠色熒光基因注入普通鼠核尚未融合的受精卵內(nèi)的卵細胞核中，是利用了轉(zhuǎn)基因技術。

（2）將已經(jīng)導入了多管水母綠色熒光基因的受精卵，注入普通鼠的輸卵管中去，該受精卵在小鼠的子宮內(nèi)發(fā)育成新個體，在胚胎發(fā)育過程中，其營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣的獲得以及廢物的排出是通過胎盤和臍帶與母體進行交換的。

（3）鼠會發(fā)出熒光這一性狀是綠色熒光基因作用的結(jié)果，由此得出基因控制性狀的結(jié)論。27、5柳樹、合歡樹生態(tài)因素競爭蛇【解析】

（1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成。（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者。（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。【詳解】（1）在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，食物鏈是生產(chǎn)者和消費者之間吃與被吃的關系，起點是生產(chǎn)者，終點是消費者，多條食物鏈交織在一起形成食物網(wǎng)。圖中食物鏈為：①柳樹→蟬→螳螂→黃雀→蛇；②柳樹→蟬→寄生蜂→黃雀→蛇；③柳樹→蟬→寄生蜂→蜥蜴→蛇；④合歡樹→蚧殼蟲→寄生蜂→黃雀→蛇；⑤合歡樹→蚧殼蟲→寄生蜂→蜥蜴→蛇，共有5條食物鏈。（2）柳樹、合歡樹都是綠色植物能進行光合作用制造有機物，因此，柳樹、合歡樹在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于生產(chǎn)者。圖中食物鏈有：草→鼠→狼；草→鼠→狐；草→昆蟲→鼠→狼；草→昆蟲→鼠→狐；草→兔→狐；草→兔→狼；檜樹→昆蟲→鼠→狐；檜樹→昆蟲→鼠→狼；檜樹→兔→狐；檜樹→兔→狼，因此該食物網(wǎng)有10條食物鏈。（3）人造林中影響黃雀生活和分布的因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素。黃雀與蜥蜴共同以寄生蜂為食，因此二者之間的關系是競爭。（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費者級別的升高而逐步增加，蛇的營養(yǎng)級別最高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多?！军c睛】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用；生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，某些有害物質(zhì)沿食物鏈積累。解答此類題目的關鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念以及生物富集等知識。28、光會影響鼠婦的生活嗎？光會影響鼠婦的生；光；陰暗；（1）光對鼠婦分布有影響嗎？等等（問題正確即可得分）（2）光對鼠婦分布有影響；（3）光；（4）避免偶然性；（5）光對鼠婦分布有影響；【解析】試題分析：（1）（2）提出問題：嘗試從日常生活、生產(chǎn)實際或?qū)W習中發(fā)現(xiàn)與生物學相關的問題，根據(jù)鼠婦的生活環(huán)境，提出的問題是：光會影響鼠婦的生活嗎？應用已有知識，對問題的答案提出可能的設想，作出的假設是：鼠婦適于生活在陰暗的環(huán)境中，光會影響鼠婦的生活；（3）該實驗的目的是探究“光會影響鼠婦的生活光”，實驗變量是有無光照，在設計實驗時，要給鼠婦提供明亮和陰暗兩種環(huán)境；（4）實驗時所用鼠婦達一定數(shù)量是為了排除由于偶然性引起的誤差，提高實驗的準確性，采用更多的鼠婦更好，但會增加實驗的難度；（5）根據(jù)實驗結(jié)果得出結(jié)論：光會影響鼠婦的生活，鼠婦喜歡生活在陰暗的環(huán)境中?？键c：本題考查的是探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，體會科學探究的方法步驟，解此題的關鍵是確定、控制變量，設置對照實驗。29、葉綠體合理密植光照不足（葉片相互遮擋）、CO2供應不足、礦質(zhì)離子供應不足基因陸地水稻與海島水稻存在生殖隔離【解析】（1）光合作