做遵紀守法好少年-法制宣傳日主題活動日暨法律知識競賽主題班會

做遵紀守法好少年——法制宣傳日主題活動日暨法律知識競賽主題班會匯報人：文小庫2023-12-26活動背景與目的法制宣傳日的由來與意義法律知識競賽活動內容主題班會活動內容活動效果評估與總結活動背景與目的010102背景介紹學校作為青少年教育的重要場所，有責任加強對青少年的法制宣傳教育，提高青少年的法律意識和法制觀念。當前社會，青少年違法犯罪現(xiàn)象時有發(fā)生，青少年法律意識淡薄，缺乏法制觀念。增強青少年的法律意識和法制觀念，預防和減少青少年違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。提高青少年的自我保護意識和能力，讓青少年學會運用法律武器維護自己的合法權益。促進學校與家庭、社會共同參與青少年法制教育，形成良好的法制教育氛圍。通過法律知識競賽的形式，激發(fā)青少年學習法律知識的興趣和熱情，提高法律素養(yǎng)和綜合素質。01020304目的意義法制宣傳日的由來與意義02法制宣傳日的起源1982年12月4日，第五屆全國人民代表大會第五次會議通過了現(xiàn)行的《中華人民共和國憲法》，設立每年的12月4日為“國家憲法日”。2014年11月1日，十二屆全國人大常委會第十一次會議表決通過決定，將每年12月4日設立為“國家憲法日”。通過法制宣傳教育，普及法律知識，使廣大公民了解和掌握基本的法律常識，增強法律意識和法治觀念。提高公民法律意識弘揚法治精神，推動法治文化建設，形成全社會崇尚法治的良好氛圍。促進法治文化建設通過法制宣傳教育，增強公民的法治觀念和守法意識，減少違法犯罪行為的發(fā)生，維護社會穩(wěn)定。維護社會穩(wěn)定法制宣傳教育是全面依法治國的基礎性工作，通過普及法律知識，為推進全面依法治國進程奠定基礎。推進全面依法治國法制宣傳日的意義法律知識競賽活動內容03每位同學單獨參加，通過答題得分。個人賽將全班同學分成若干小組，每組同學共同答題，以團隊總得分排名。團隊賽設置觀眾答題環(huán)節(jié)，增強活動的互動性和參與性?；淤惛傎愋问叫谭ā⒚穹ǖ炔块T法：涉及日常生活和青少年成長過程中可能遇到的法律問題。青少年保護法、預防未成年人犯罪法等專門法律法規(guī)：針對青少年的特殊保護措施和行為規(guī)范。憲法及相關法律法規(guī)：涉及國家基本制度、公民權利義務等。競賽題目范圍頒獎儀式為優(yōu)勝者頒發(fā)證書和獎品，鼓勵同學們繼續(xù)努力學習法律知識，爭做遵紀守法好少年。決賽環(huán)節(jié)進行個人賽或團隊賽的決賽，決出最終優(yōu)勝者。預賽環(huán)節(jié)根據(jù)競賽形式，組織個人賽或團隊賽的預賽，選拔出優(yōu)勝者或優(yōu)勝團隊進入決賽。宣傳發(fā)動通過班級微信群、QQ群等渠道發(fā)布活動通知，動員同學們積極參加。組織報名設置報名點，接受同學們的報名，并登記參賽信息。競賽流程主題班會活動內容04邀請法律專家或警察進行主題演講，介紹法律知識，強調遵紀守法的重要性。主題演講小組討論互動問答學生分組進行討論，分享對法律的認識和看法，探討如何做遵紀守法的好少年。設置互動問答環(huán)節(jié)，鼓勵學生提問，增強對法律知識的理解和記憶。030201班會形式什么是法律？遵紀守法的重要性。法律與生活的關系。如何做一個遵紀守法的好少年？班會主題討論內容班會活動流程主題演講互動問答法律專家或警察進行主題演講。學生提問，嘉賓回答。開場致辭小組討論總結點評班主任介紹班會的目的和意義。學生分組進行討論，分享觀點。班主任總結班會內容，強調遵紀守法的重要性?；顒有Чu估與總結05通過發(fā)放問卷，了解學生對活動主題的理解程度、對法律知識的掌握情況以及對活動的滿意度。問卷調查觀察學生在活動中的參與度、互動情況以及表現(xiàn)，評估活動的吸引力和教育效果。觀察法根據(jù)學生在法律知識競賽中的成績，評估學生對法律知識的掌握程度。成績評定評估方式010204活動效果總結學生對法制宣傳日的主題有了更深入的理解，認識到遵紀守法的重要性。通過法律知識競賽，學生掌握了更多的法律知識，增強了法律意識?；顒犹岣吡藢W生的參與度和互動性，增強了班級凝聚力。活動得到了學校和家長的高度評價和認可。03增加更多形