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文檔簡介

農(nóng)村學(xué)校課后服務(wù)崗位職責(zé)一、崗位概述農(nóng)村學(xué)校課后服務(wù)崗位旨在為學(xué)生提供課后學(xué)習(xí)和活動支持,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。該崗位的職責(zé)涵蓋學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理支持、活動組織等多個方面,確保學(xué)生在課后時間能夠得到有效的引導(dǎo)和幫助。二、核心職責(zé)1.學(xué)習(xí)輔導(dǎo)負(fù)責(zé)為學(xué)生提供課后學(xué)習(xí)輔導(dǎo),幫助學(xué)生鞏固課堂知識,解答學(xué)習(xí)中的疑難問題。根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定個性化的輔導(dǎo)計劃,確保每位學(xué)生都能在學(xué)習(xí)上得到支持。2.活動組織策劃和組織豐富多彩的課后活動,包括文藝、體育、科技等多方面的活動,激發(fā)學(xué)生的興趣和創(chuàng)造力。確?;顒拥陌踩院腿の缎?,鼓勵學(xué)生積極參與,增強(qiáng)團(tuán)隊合作意識。3.心理支持關(guān)注學(xué)生的心理健康,定期與學(xué)生進(jìn)行溝通,了解他們的情感和心理需求。提供必要的心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生解決情感困擾,促進(jìn)其心理健康發(fā)展。4.家校溝通與學(xué)生家長保持密切聯(lián)系,定期反饋學(xué)生在課后服務(wù)中的表現(xiàn)和進(jìn)步。通過家長會、電話溝通等方式,增強(qiáng)家校合作,共同關(guān)注學(xué)生的成長。5.安全管理負(fù)責(zé)課后服務(wù)期間的安全管理,確保學(xué)生在活動中的人身安全。制定安全管理制度,定期進(jìn)行安全教育,提高學(xué)生的安全意識。三、具體職責(zé)1.制定輔導(dǎo)計劃根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,制定詳細(xì)的課后輔導(dǎo)計劃,明確輔導(dǎo)內(nèi)容、時間和方式。定期評估輔導(dǎo)效果,及時調(diào)整計劃,確保輔導(dǎo)的有效性。2.組織課外活動根據(jù)學(xué)生的興趣和需求,設(shè)計并組織各類課外活動,如興趣小組、文藝演出、體育比賽等。確保活動的多樣性和趣味性,激發(fā)學(xué)生的參與熱情。3.開展心理健康教育定期開展心理健康教育活動,邀請專業(yè)人士進(jìn)行講座或培訓(xùn),提高學(xué)生的心理素質(zhì)。建立心理咨詢機(jī)制,及時為有需要的學(xué)生提供支持。4.建立家校聯(lián)系機(jī)制定期召開家長會,向家長匯報學(xué)生的學(xué)習(xí)和活動情況,聽取家長的意見和建議。通過微信群、電話等方式,保持與家長的溝通,增強(qiáng)家校合作。5.實施安全教育定期開展安全教育活動,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。制定應(yīng)急預(yù)案,確保在突發(fā)事件中能夠迅速有效地應(yīng)對,保障學(xué)生的安全。四、工作流程1.學(xué)生需求評估定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理需求進(jìn)行評估,收集反饋信息,了解學(xué)生的實際情況,為后續(xù)的服務(wù)提供依據(jù)。2.制定服務(wù)計劃根據(jù)評估結(jié)果,制定詳細(xì)的課后服務(wù)計劃,明確服務(wù)目標(biāo)、內(nèi)容和實施步驟,確保服務(wù)的針對性和有效性。3.實施服務(wù)活動按照服務(wù)計劃,組織實施各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和課外活動,確?;顒拥捻樌M(jìn)行。及時記錄活動情況,收集學(xué)生的反饋意見。4.效果評估與反饋定期對課后服務(wù)的效果進(jìn)行評估,分析學(xué)生的進(jìn)步情況和活動的參與度。根據(jù)評估結(jié)果,及時調(diào)整服務(wù)內(nèi)容和方式,確保服務(wù)的持續(xù)改進(jìn)。五、崗位要求1.專業(yè)素養(yǎng)具備教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)知識,了解學(xué)生的心理發(fā)展特點和學(xué)習(xí)需求。能夠運(yùn)用專業(yè)知識為學(xué)生提供有效的支持。2.溝通能力具備良好的溝通能力,能夠與學(xué)生、家長和同事進(jìn)行有效的交流。善于傾聽,能夠理解他人的需求和意見。3.組織能力具備較強(qiáng)的組織能力,能夠策劃和實施各類課外活動,確?;顒拥捻樌M(jìn)行。能夠合理安排時間和資源,提高工作效率。4.責(zé)任心對學(xué)生的成長和發(fā)展高度負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理健康。能夠主動發(fā)現(xiàn)問題并及時解決,確保學(xué)

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