小學(xué)一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃范文

小學(xué)一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃范文

本學(xué)期，我們一年級(jí)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程將以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為核心，通過豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展個(gè)性。以下是本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新課程改革中的重要內(nèi)容，它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主體性、實(shí)踐性和開放性，旨在通過實(shí)踐活動(dòng)讓學(xué)生獲得直接經(jīng)驗(yàn)，發(fā)展實(shí)踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。本學(xué)期，我們將以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和興趣為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，設(shè)計(jì)和實(shí)施一系列綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、感悟、成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察、思考、操作和表達(dá)。

2.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，鼓勵(lì)學(xué)生在活動(dòng)中嘗試新方法、新思路，勇于創(chuàng)新。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與人溝通、協(xié)作，形成團(tuán)隊(duì)精神。

4.培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生在活動(dòng)中關(guān)注社會(huì)、關(guān)心他人，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

5.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境，形成良好的環(huán)保習(xí)慣。

三、活動(dòng)內(nèi)容

（一）主題活動(dòng)

1.環(huán)保小衛(wèi)士

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，讓學(xué)生了解環(huán)保的重要性，學(xué)會(huì)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）環(huán)保知識(shí)講座：邀請(qǐng)環(huán)保專家來校進(jìn)行環(huán)保知識(shí)講座，讓學(xué)生了解環(huán)保的基本知識(shí)和重要性。

（2）環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行垃圾分類、廢舊物品回收等環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)環(huán)保。

（3）環(huán)保創(chuàng)意大賽：舉辦環(huán)保創(chuàng)意大賽，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)環(huán)保產(chǎn)品或提出環(huán)保建議。

2.小小志愿者

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，讓學(xué)生在服務(wù)他人的過程中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人、關(guān)心社會(huì)。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）志愿者培訓(xùn)：組織學(xué)生參加志愿者培訓(xùn)，學(xué)習(xí)志愿者的基本素質(zhì)和技能。

（2）志愿服務(wù)活動(dòng)：組織學(xué)生參加社區(qū)服務(wù)、敬老院慰問等志愿服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)生在服務(wù)中學(xué)會(huì)關(guān)愛他人。

（3）志愿者分享會(huì)：舉辦志愿者分享會(huì)，讓學(xué)生分享自己的志愿服務(wù)經(jīng)歷和感受，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。

3.科學(xué)小實(shí)驗(yàn)

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）科學(xué)知識(shí)講座：邀請(qǐng)科學(xué)家來校進(jìn)行科學(xué)知識(shí)講座，讓學(xué)生了解科學(xué)的基本理論和方法。

（2）科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神。

（3）科學(xué)創(chuàng)意大賽：舉辦科學(xué)創(chuàng)意大賽，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，設(shè)計(jì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)或提出科學(xué)問題。

4.傳統(tǒng)文化體驗(yàn)

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）傳統(tǒng)文化講座：邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化專家來校進(jìn)行傳統(tǒng)文化講座，讓學(xué)生了解傳統(tǒng)文化的基本知識(shí)和內(nèi)涵。

（2）傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行書法、國(guó)畫、剪紙等傳統(tǒng)文化體驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的魅力。

（3）傳統(tǒng)文化展示會(huì)：舉辦傳統(tǒng)文化展示會(huì)，讓學(xué)生展示自己的傳統(tǒng)文化作品，增強(qiáng)對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和熱愛。

（二）學(xué)科融合活動(dòng)

1.數(shù)學(xué)游戲

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力，讓學(xué)生在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）數(shù)學(xué)游戲設(shè)計(jì)：組織學(xué)生設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生在設(shè)計(jì)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維。

（2）數(shù)學(xué)游戲比賽：舉辦數(shù)學(xué)游戲比賽，讓學(xué)生在比賽中學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)，提高數(shù)學(xué)思維能力。

（3）數(shù)學(xué)游戲分享會(huì)：舉辦數(shù)學(xué)游戲分享會(huì)，讓學(xué)生分享自己的數(shù)學(xué)游戲設(shè)計(jì)和比賽經(jīng)歷，提高數(shù)學(xué)思維能力。

2.語文閱讀

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣和閱讀能力，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)語文知識(shí)，提高語文素養(yǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）閱讀指導(dǎo)：組織學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)，讓學(xué)生了解閱讀的基本方法和技巧。

（2）閱讀活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行閱讀活動(dòng)，讓學(xué)生在閱讀中學(xué)習(xí)語文知識(shí)，提高語文素養(yǎng)。

（3）閱讀分享會(huì)：舉辦閱讀分享會(huì)，讓學(xué)生分享自己的閱讀經(jīng)歷和感受，提高閱讀興趣和閱讀能力。

3.英語角

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說能力，讓學(xué)生在交流中學(xué)英語、用英語。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）英語角活動(dòng)：組織學(xué)生參加英語角活動(dòng)，讓學(xué)生在交流中學(xué)英語、用英語，提高英語聽說能力。

（2）英語演講比賽：舉辦英語演講比賽，讓學(xué)生在演講中學(xué)英語、用英語，提高英語表達(dá)能力。

（3）英語戲劇表演：舉辦英語戲劇表演，讓學(xué)生在表演中學(xué)英語、用英語，提高英語綜合運(yùn)用能力。

4.科學(xué)探究

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）科學(xué)探究指導(dǎo)：組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究指導(dǎo)，讓學(xué)生了解科學(xué)探究的基本方法和技巧。

（2）科學(xué)探究活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究活動(dòng)，讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)科學(xué)精神。

（3）科學(xué)探究成果展示：舉辦科學(xué)探究成果展示，讓學(xué)生展示自己的科學(xué)探究成果，提高科學(xué)探究能力。

（三）節(jié)日活動(dòng)

1.國(guó)慶節(jié)

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情感，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國(guó)的偉大，增強(qiáng)愛國(guó)意識(shí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）國(guó)慶知識(shí)講座：邀請(qǐng)專家來校進(jìn)行國(guó)慶知識(shí)講座，讓學(xué)生了解國(guó)慶的基本知識(shí)和意義。

（2）國(guó)慶主題活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行國(guó)慶主題活動(dòng)，如國(guó)慶征文、國(guó)慶繪畫等，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受祖國(guó)的偉大。

（3）國(guó)慶文藝匯演：舉辦國(guó)慶文藝匯演，讓學(xué)生通過文藝表演表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛和祝福。

2.兒童節(jié)

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的童心童趣，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受童年的快樂，享受童年時(shí)光。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）兒童節(jié)主題活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行兒童節(jié)主題活動(dòng)，如兒童節(jié)征文、兒童節(jié)繪畫等，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受童年的快樂。

（2）兒童節(jié)文藝匯演：舉辦兒童節(jié)文藝匯演，讓學(xué)生通過文藝表演展示自己的才藝，享受童年時(shí)光。

（3）兒童節(jié)游園活動(dòng)：舉辦兒童節(jié)游園活動(dòng)，讓學(xué)生在游園中體驗(yàn)童年的樂趣，享受童年時(shí)光。

3.教師節(jié)

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的尊師重教意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受教師的辛勤付出，增強(qiáng)尊師重教意識(shí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）教師節(jié)主題活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行教師節(jié)主題活動(dòng)，如教師節(jié)征文、教師節(jié)繪畫等，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受教師的辛勤付出。

（2）教師節(jié)感恩活動(dòng)：舉辦教師節(jié)感恩活動(dòng)，讓學(xué)生通過制作賀卡、寫感謝信等方式表達(dá)對(duì)教師的感激之情。

（3）教師節(jié)文藝匯演：舉辦教師節(jié)文藝匯演，讓學(xué)生通過文藝表演表達(dá)對(duì)教師的敬意和祝福。

4.元旦節(jié)

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生的新年意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受新年的氛圍，增強(qiáng)新年意識(shí)。

活動(dòng)內(nèi)容：

（1）元旦節(jié)主題活動(dòng)：組織學(xué)生進(jìn)行元旦節(jié)主題活動(dòng)，如元旦節(jié)征文、元旦節(jié)繪畫等，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受新年的氛圍。

（2）元旦節(jié)文藝匯演：舉辦元旦節(jié)文藝匯演，讓學(xué)生通過文藝表演表達(dá)對(duì)新年的期待和祝福。

（3）元旦節(jié)游園活動(dòng)：舉辦元旦節(jié)游園活動(dòng)，讓學(xué)生在游園中體驗(yàn)新年的樂趣，享受新年時(shí)光。

四、活動(dòng)實(shí)施

1.活動(dòng)準(zhǔn)備

（1）制定活動(dòng)計(jì)劃：根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃，明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)地點(diǎn)等。

（2）組織活動(dòng)人員：根據(jù)活動(dòng)需要，組織活動(dòng)人員，包括活動(dòng)負(fù)責(zé)人、活動(dòng)指導(dǎo)老師、活動(dòng)志愿者等。

（3）準(zhǔn)備活動(dòng)物資：根據(jù)活動(dòng)需要，準(zhǔn)備活動(dòng)物資，包括活動(dòng)器材、活動(dòng)材料、活動(dòng)獎(jiǎng)品等。

2.活動(dòng)實(shí)施

（1）活動(dòng)動(dòng)員：在活動(dòng)開始前，對(duì)參與活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行動(dòng)員，明確活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)要求等。

（2）活動(dòng)指導(dǎo)：在活動(dòng)過程中，對(duì)參與活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，幫助學(xué)生解決活動(dòng)中遇到的問題和困難。

（3）活動(dòng)記錄：在活動(dòng)過程中，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行記錄，包括活動(dòng)照片、活動(dòng)視頻、活動(dòng)心得等，為活動(dòng)總結(jié)提供素材。

3.活動(dòng)總結(jié)

（1）活動(dòng)反饋：在活動(dòng)結(jié)束后，收集學(xué)生對(duì)活動(dòng)的反饋意見，了解活動(dòng)的效果和不足。

（2）活動(dòng)總結(jié)：在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供借鑒。

（3）活動(dòng)展示：在活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)活動(dòng)成果進(jìn)行展示，包括活動(dòng)照片、活動(dòng)視頻、活動(dòng)心得等，讓學(xué)生和家長(zhǎng)了解活動(dòng)的情況。

五、活動(dòng)評(píng)價(jià)

1.學(xué)生評(píng)價(jià)

（1）自我評(píng)價(jià)：讓學(xué)生對(duì)自己的活動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。

（2）同伴評(píng)價(jià)：讓學(xué)生對(duì)同伴的活動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行同伴評(píng)價(jià)，了解同伴的優(yōu)點(diǎn)和不足。

（3）教師評(píng)價(jià)：讓教師對(duì)學(xué)生的活動(dòng)表現(xiàn)進(jìn)行教師評(píng)價(jià)，了解學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和不足。

2.活動(dòng)評(píng)價(jià)

（1）活動(dòng)效果評(píng)價(jià)：對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)價(jià)，了解活動(dòng)是否達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。