牛頓第二定律的理解和應(yīng)用(考題猜想)(原卷版)-人教版高一物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí)_第1頁
牛頓第二定律的理解和應(yīng)用(考題猜想)(原卷版)-人教版高一物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí)_第2頁
牛頓第二定律的理解和應(yīng)用(考題猜想)(原卷版)-人教版高一物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí)_第3頁
牛頓第二定律的理解和應(yīng)用(考題猜想)(原卷版)-人教版高一物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí)_第4頁
牛頓第二定律的理解和應(yīng)用(考題猜想)(原卷版)-人教版高一物理上學(xué)期期末復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

專題07牛頓第二定律的理解和應(yīng)用

考點(diǎn)庵型歸納

【題型1瞬時(shí)問題】...........................................................................1

【題型2動(dòng)態(tài)分析】...........................................................................5

【題型3臨界極值問題】........................................................................7

考點(diǎn)?型訓(xùn)練

【題型1瞬時(shí)問題】

1.(23-24高一上?陜西寶雞?期末)如圖所示,A,B兩球間通過輕質(zhì)彈簧相連,用細(xì)線懸掛于天花板上且

靜止不動(dòng),A,B兩球質(zhì)量分別為2%、小,若某時(shí)刻突然剪斷細(xì)線,則在剪斷細(xì)線瞬間()

/〃//////〃/〃//

3

A.A球加速度為B球加速度為g

3

B.A球加速度為jg,B球加速度為0

C.A球加速度為:g,B球加速度不為0

D.A球加速度為gg,B球加速度為g

2.(23-24高一上?湖北荊門?期末)如圖所示,物體A質(zhì)量為0.5kg,物體B質(zhì)量為L5kg,它們之間有

一輕彈簧與之拴接,勁度系數(shù)h80N/m,把物體A和天花板用輕繩連接,A、B均靜止時(shí)彈簧的形變量

為10cm,g=10N/kg,則下列說法正確的是()

A.輕繩中拉力大小為3N

B.地面對(duì)物體B的支持力大小為15N

C.在剪斷輕繩瞬間,物體A的加速度大小為26m/s2

D.在剪斷輕繩瞬間,物體B對(duì)地面的壓力變大

3.(23-24高一上?福建莆田?期末)如圖所示,質(zhì)量均為加的A、B兩球之間系著一根不計(jì)質(zhì)量的彈簧,放

在光滑的水平面上,A球緊靠豎直墻壁,今用水平力廠將B球向左推壓彈簧,平衡后,突然將尸撤去,

在這一瞬間()

A

FB.A球的加速度大小為土

A.A球的加速度為『

C.B球的加速度大小為巨

D.B球的加速度為零

4.(23-24高一上?安徽黃山?期末)如圖所示,小球與水平輕彈簧及與豎直方向成。=45。角的不可伸長的輕

繩一端相連,小球質(zhì)量為%=1kg,它與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)〃=0.2,此時(shí)小球處于靜止?fàn)顟B(tài),且水平

面對(duì)小球的彈力恰好為零,當(dāng)剪斷輕繩的瞬間,取g=10m/s2,貝ij:()

A.輕彈簧的彈力大小為loV^NB.小球?qū)Φ孛鎵毫?

C.小球的加速度大小為8m/s2D.小球的加速度方向向右

5.(23-24高一上?浙江寧波?期末)如圖所示,臺(tái)秤上放一木箱,木箱底部裝有力傳感器,木箱加傳感器的

總質(zhì)量為5kg。一質(zhì)量為1kg的小球用輕彈簧豎直懸掛在木箱頂部,下端用一輕繩與木箱底部的力傳感

器相連,小球靜止時(shí),力傳感器的示數(shù)為5N。重力加速度g取lOm/s?。則()

2

A.小球靜止時(shí),臺(tái)秤示數(shù)為5kgB.剪斷彈簧瞬間,臺(tái)秤示數(shù)為6kg

C.剪斷輕繩瞬間,臺(tái)秤示數(shù)為6.5kgD.剪斷輕繩瞬間,小球的加速度大小為15m/s2

6.(23-24高一上?重慶渝中?期末)如圖,一輕質(zhì)彈簧一端固定在天花板的/點(diǎn),另一端與可視作質(zhì)點(diǎn)的滑

塊連接,另有一根水平輕繩也與滑塊相連,另一端固定在豎直墻壁的8點(diǎn),滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài),與固定

斜面剛好接觸且無彈力。已知斜面傾角為0=30。,輕彈簧此時(shí)偏離豎直方向的角度也為0,斜面表面光滑,

取sin30°=;,cos300=—,則下列說法正確的是()

2

滑塊加速度大小為"g

A.剪斷輕繩瞬間,

3

B.剪斷輕繩瞬間,滑塊加速度大小為5

c.剪斷輕彈簧瞬間,滑塊加速度大小為蛀g

3

D.剪斷輕彈簧瞬間,滑塊加速度大小為g

【題型2動(dòng)態(tài)分析】

7.(23-24高一上?河南洛陽?期末)夏季經(jīng)常發(fā)生強(qiáng)對(duì)流天氣,某次天空突降冰雹,假設(shè)冰雹下落過程中空

氣阻力大小與速度大小平方成正比,則冰雹下落過程中,速度v或加速度。隨時(shí)間,變化的圖像可能正

確的是()

3

a/(m-s-2)a/(m-s-2)v/(m-s-1)v/(m-s-1)

b\yD-二

二t/s

OK.t/s-00t/s0t/s

8.(23-24高一上?四川內(nèi)江?期末)如圖,為小明玩蹦床的情景,其中,/位置是彈性床面未受壓力時(shí)的位

置,2位置是某次他從最高點(diǎn)豎直下落的過程中將床面壓到的最低位置。若床面始終在彈性限度內(nèi),空

氣阻力忽略不計(jì),對(duì)于小明從最高點(diǎn)下落到最低點(diǎn)的過程中,下列說法正確的是()

A.當(dāng)小明下落到/位置時(shí),其速度最大

B.在小明從N位置下降到8位置的過程中,其加速度方向始終向下

C.在小明從/位置下降到3位置的過程中,其速度先增大后減小

D.小明在8位置時(shí),速度為零,處于平衡狀態(tài)

9.(23-24高一上?北京東城?階段練習(xí))如圖甲所示,水平面上豎直固定一個(gè)輕彈簧,一質(zhì)量為機(jī)=0.20kg

的小球,從彈簧上端某高度自由下落,從它接觸彈簧到彈簧被壓縮至最短的過程中(彈簧始終在彈性限

度內(nèi)),其速度v和彈簧壓縮量Ax之間的函數(shù)圖像如圖乙所示,其中A為曲線的最高點(diǎn),小球和彈簧接

甲乙

A.小球剛接觸彈簧時(shí)速度最大

B.該彈簧的勁度系數(shù)為20N/m

C.當(dāng)Ax=0.30m時(shí),小球的加速度豎直向下

D.從接觸彈簧到最低點(diǎn)的過程中,小球的加速度逐漸增大

10.(23-24高一上?江蘇南通?階段練習(xí))如圖所示,傾角為。的光滑斜面固定在地面上,小球A、B的質(zhì)量

相同,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面頂端,另一端與A相連,A、B間由一輕質(zhì)細(xì)線連接,彈簧與細(xì)線均平

4

行于斜面,所有物體均處于靜止?fàn)顟B(tài)。則()

A.細(xì)線被燒斷的瞬間,彈簧的彈力為0

B.細(xì)線被燒斷的瞬間,A的加速度為gsin。

C.細(xì)線被燒斷后,B的速度變化率逐漸增大

D.細(xì)線被燒斷后,當(dāng)彈簧處于原長時(shí)A的速度最大

11.(22-23高一上?遼寧阜新?期末)某運(yùn)動(dòng)員做跳傘訓(xùn)練,他從懸停在空中的直升機(jī)上由靜止跳下,跳離

飛機(jī)一段時(shí)間后打開降落傘減速下落。他打開降落傘后的速度圖線如圖甲所示。降落傘用8根對(duì)稱的

繩懸掛運(yùn)動(dòng)員,每根繩與中軸線的夾角均為a=37。,如圖乙所示。已知運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量為50kg,降落傘

的質(zhì)量也為50kg,不計(jì)運(yùn)動(dòng)員所受的阻力,打開傘后傘所受阻力號(hào)與速度v成正比,即尸產(chǎn)H(g取

A.打開降落傘前人下落的距離為25m

B.A;=100N-s/m

C.打開傘瞬間運(yùn)動(dòng)員的加速度a=30m/s2,方向豎直向上

D.懸繩能夠承受的拉力至少為625N

12.(22-23高三下?重慶沙坪壩?階段練習(xí))如圖(a)所示的無人機(jī)具有4個(gè)旋翼,可以通過調(diào)整旋翼傾斜

度而產(chǎn)生不同方向的升力。某次實(shí)驗(yàn),調(diào)整旋翼使無人機(jī)受豎直向上的恒定升力尸從地面靜止升起,

到達(dá)穩(wěn)定速度過程中,其運(yùn)動(dòng)圖像如圖(b)所示。假設(shè)無人機(jī)飛行時(shí)受到的空氣阻力與速率成正比,

即/=H,方向與速度方向相反,則下列說法正確的是()

5

圖(a)圖(b)

A.無人機(jī)在第Is內(nèi)的位移等于0.5m

B.無人機(jī)在第1s內(nèi)的速度變化量與第2s內(nèi)的速度變化量相等

C.空氣給無人機(jī)的作用力逐漸增大

D.空氣給無人機(jī)的作用力逐漸減小

【題型3臨界極值問題】

13.(23-24高二下?江蘇南通?期末)如圖所示,勁度系數(shù)足夠大的輕質(zhì)彈簧與輕桿相連,輕桿可在固定的

豎直槽內(nèi)移動(dòng),與槽間的滑動(dòng)摩擦力恒定,一物體從離彈簧上端高處自由下落并壓縮彈簧,設(shè)輕桿

與槽間的最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,/足夠長,不計(jì)空氣阻力,從物體與彈簧剛接觸時(shí)開始計(jì)時(shí),

物體向下運(yùn)動(dòng)的VY圖像不可能的是()

14.(23-24高一上?浙江金華?期末)如圖所示,傾角為30。的光滑斜面固定在水平地面上,小球A質(zhì)量為

2m,物塊B質(zhì)量為加,輕質(zhì)彈簧一端固定在斜面底端,另一端與A相連,A、B間用一輕質(zhì)細(xì)線連接,

彈簧與細(xì)線均平行于斜面,A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是()

6

A

B

\^>530o__________

A.剪斷細(xì)線瞬間,小球A的加速度為0

B.剪斷細(xì)線瞬間,小球A的加速度為g

C.剪斷細(xì)線后,小球A向下運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),加速度為0

D.剪斷細(xì)線后,小球A向下運(yùn)動(dòng)過程中加速度先減小后增大

15.(23-24高一上?湖北荊州?期末)如圖所示,小球A、B的質(zhì)量相等,A球光滑,B球與斜面間的動(dòng)摩擦

因數(shù)必=0.5tan6,中間用一根彈簧連接,彈簧的質(zhì)量不計(jì),斜面足夠長,傾角為9,將A、B和彈簧組

成的系統(tǒng)放到斜面上,并讓彈簧處于原長時(shí)由靜止釋放,彈簧軸線平行于斜面,重力加速度為g。下列

說法正確的是()

A.剛開始釋放瞬間,A、B兩球的加速度大小均為gsind

B.剛開始釋放瞬間,A、B兩球的加速度大小分別為gsin。、0.5gsin

C.A球的加速度為零時(shí),B球的加速度大小為0.5gsin(9

D.A、B球的加速度第一次相等時(shí),彈簧第一次最短

16.(23-24高一上?廣東廣州?期末)如圖所示為小朋友在玩"兒童蹦極",拴在小朋友腰間左右兩側(cè)是彈性極

好的相同的橡皮繩。若小朋友從最低位置在橡皮繩拉動(dòng)下由靜止開始上升(此時(shí)橡皮繩伸長最大),

直至上升到橡皮繩處于原長的過程中,下列說法中正確的有()

A.小朋友始終處于超重狀態(tài)

B.小朋友始終處于失重狀態(tài)

C.小朋友的速度最大時(shí),加速度等于零

D.小朋友處于最低點(diǎn)位置時(shí),速度為零,加速度也為零

7

17.(23-24高一上?天津南開?期末)如圖所示,在足夠長的粗糙豎直墻壁上有一物塊保持靜止。某一時(shí)刻

無初速度釋放物塊,并分別以兩種方式施加外力,使物塊時(shí)刻緊緊地貼合在墻壁上運(yùn)動(dòng)。假設(shè)兩次釋

放物塊完全相同,墻壁粗糙程度〃不變,比例系數(shù)人符合國際單位制前提下大小相同,則()

A.方式一與方式二下落過程中物體的加速度方向都不變

B.方式一下落過程中物體達(dá)到的最大速度大于方式二下落過程中物體達(dá)到的最大速度

C.方式一下落過程中物體速度一直增大,方式二下落過程中物體速度先增大后減小

D.兩次釋放過程中物體最終均可保持靜止

18.(22-23高一上?山西運(yùn)城?期末)如圖所示,質(zhì)量相等的兩滑塊尸、。置于水平桌面上,二者用一輕彈簧

水平連接,兩滑塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為〃。重力加速度大小為g。用水平向右的拉力尸拉動(dòng)尸,

使兩滑塊均做勻速運(yùn)動(dòng);某時(shí)刻突然撤去該拉力,則從此刻開始到彈簧第一次恢復(fù)原長之前()

可皿硒頒T可一

////////////////////////////////////

A.尸和。加速度的最大值均為〃gB.P和。加速度的最大值均為2〃g

C.P和。的加速度大小都逐漸減小D.尸和0的速度大小都逐漸減小

19.(23-24高一上?北京昌平?期末)從高空下落的物體所受空氣阻力隨下落速度的增大而增大,經(jīng)過一段

時(shí)間后將勻速下落,這個(gè)速度稱為此物體下落的終極速度。已知體積很小的雨滴(可視為球體)從云

層中下落所受的空氣阻力/大小與速度v和半徑r成正比,即六Hr,左是比例系數(shù)。對(duì)于常溫下的空氣,

4

比例系數(shù)后=3.4x10^6/1112。已知水

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論