Unit 3 Sports and Fitness Reading and Thinking 說課說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第一冊(cè)

Unit3SportsandFitnessReadingandThinking說課說課稿-2024-2025學(xué)年高中英語人教版（2019）必修第一冊(cè)一、設(shè)計(jì)思路

本節(jié)課以“Unit3SportsandFitnessReadingandThinking”為主題，結(jié)合人教版高中英語必修第一冊(cè)教材，通過閱讀與思考活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生了解不同運(yùn)動(dòng)和健身方式，提升學(xué)生的英語閱讀理解能力和批判性思維能力。教學(xué)內(nèi)容與課本緊密相連，注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力，同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生以下英語學(xué)科核心素養(yǎng)：1）語言能力：通過閱讀關(guān)于運(yùn)動(dòng)和健身的文本，提升學(xué)生獲取和處理信息的能力；2）文化意識(shí)：引導(dǎo)學(xué)生了解不同國(guó)家和地區(qū)的運(yùn)動(dòng)文化，增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)；3）思維品質(zhì)：通過討論和分析文本內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和解決問題的能力；4）學(xué)習(xí)能力：培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)效率。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法

重點(diǎn)：1.理解并運(yùn)用與運(yùn)動(dòng)和健身相關(guān)的詞匯和短語；2.通過閱讀理解，把握文章的主旨和大意。

難點(diǎn)：1.分析文章結(jié)構(gòu)，理解作者的觀點(diǎn)和論證過程；2.結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行批判性思考。

解決辦法：1.通過詞匯卡片和例句，幫助學(xué)生掌握重點(diǎn)詞匯和短語；2.通過提問和小組討論，引導(dǎo)學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)，理解作者觀點(diǎn)；3.設(shè)計(jì)開放性問題，鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)歷，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行批判性分析，提高思維品質(zhì)。通過這些策略，幫助學(xué)生突破難點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有《人教版高中英語必修第一冊(cè)》教材，以便跟隨課本內(nèi)容學(xué)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與運(yùn)動(dòng)和健身相關(guān)的圖片、圖表和視頻，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強(qiáng)視覺體驗(yàn)。

3.教學(xué)設(shè)備：利用多媒體投影儀和電腦，展示課件和視頻資源，提高教學(xué)效率。

4.教室布置：創(chuàng)建分組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，同時(shí)準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，用于輔助教學(xué)活動(dòng)。五、教學(xué)實(shí)施過程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞“SportsandFitness”課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，如“Whyaresportsandfitnessimportantinourlives?”和“Howdodifferentculturesviewsportsandfitness?”，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解與運(yùn)動(dòng)和健身相關(guān)的詞匯和背景知識(shí)。

思考預(yù)習(xí)問題：針對(duì)預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

幫助學(xué)生提前了解“SportsandFitness”課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過展示著名運(yùn)動(dòng)員的視頻片段，引出“SportsandFitness”課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解與運(yùn)動(dòng)和健身相關(guān)的詞匯和短語，如“stamina”、“endurance”等，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并討論其對(duì)健康的影響。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論，體驗(yàn)“SportsandFitness”知識(shí)的應(yīng)用。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解與運(yùn)動(dòng)和健身相關(guān)的詞匯和短語。

實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

幫助學(xué)生深入理解與運(yùn)動(dòng)和健身相關(guān)的詞匯和短語，掌握其用法。

通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：根據(jù)“SportsandFitness”課題，布置作業(yè)，如寫一篇關(guān)于自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的短文。

提供拓展資源：提供與“SportsandFitness”相關(guān)的書籍、網(wǎng)站和視頻，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的“SportsandFitness”知識(shí)點(diǎn)和技能。

通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。六學(xué)資源拓展

六、教學(xué)資源拓展

1.拓展資源

運(yùn)動(dòng)與健康是現(xiàn)代社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)，以下是一些與本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的拓展資源：

（1）書籍推薦：

-《運(yùn)動(dòng)與健康：理論與實(shí)踐》

-《健身教練手冊(cè)》

-《運(yùn)動(dòng)心理學(xué)》

-《瑜伽入門》

（2）運(yùn)動(dòng)類型介紹：

-網(wǎng)球：了解網(wǎng)球的歷史、技巧和規(guī)則，觀看專業(yè)網(wǎng)球比賽的精彩瞬間。

-跑步：研究跑步對(duì)健康的益處，學(xué)習(xí)正確的跑步姿勢(shì)和技巧。

-游泳：了解游泳對(duì)身體各部位的鍛煉作用，掌握游泳基本動(dòng)作。

-瑜伽：研究瑜伽的起源和發(fā)展，學(xué)習(xí)瑜伽體位法和呼吸法。

（3）運(yùn)動(dòng)與健康相關(guān)網(wǎng)站：

-國(guó)家體育總局官方網(wǎng)站：獲取國(guó)內(nèi)體育新聞、政策法規(guī)和體育活動(dòng)信息。

-中國(guó)健身在線：提供健身知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技巧、健身器材評(píng)測(cè)等資訊。

-中國(guó)瑜伽在線：了解瑜伽知識(shí)、瑜伽教程、瑜伽社區(qū)等。

2.拓展建議

（1）閱讀拓展：

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與運(yùn)動(dòng)和健身相關(guān)的書籍，如《運(yùn)動(dòng)與健康：理論與實(shí)踐》、《健身教練手冊(cè)》等，了解運(yùn)動(dòng)和健身的基本知識(shí)。

-觀看紀(jì)錄片《運(yùn)動(dòng)的力量》、《運(yùn)動(dòng)改變世界》等，感受運(yùn)動(dòng)對(duì)個(gè)人和社會(huì)的積極影響。

（2）實(shí)踐拓展：

-組織學(xué)生參加校內(nèi)外的運(yùn)動(dòng)比賽，如校運(yùn)動(dòng)會(huì)、籃球比賽等，提高學(xué)生的競(jìng)技水平和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-引導(dǎo)學(xué)生加入興趣小組，如瑜伽、游泳、跑步等，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。

-鼓勵(lì)學(xué)生利用周末時(shí)間參加戶外運(yùn)動(dòng)，如徒步、騎行等，鍛煉身體，陶冶情操。

（3）研究拓展：

-引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)感興趣的體育運(yùn)動(dòng)進(jìn)行深入研究，如網(wǎng)球、跑步等，了解其發(fā)展歷程、技巧和規(guī)則。

-鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注運(yùn)動(dòng)與健康領(lǐng)域的最新研究成果，如運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、營(yíng)養(yǎng)學(xué)等，拓寬知識(shí)面。

-組織學(xué)生開展小組合作項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)健身課程、編寫健身手冊(cè)等，提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-運(yùn)動(dòng)和健身的重要性

-不同運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)

-健康生活方式的建議

②重點(diǎn)詞匯：

-Exercise

-Fitness

-Endurance

-Stamina

-Aerobicexercise

-Anaerobicexercise

-Physicalactivity

③重點(diǎn)句子：

-"Regularphysicalactivityisimportantformaintaininggoodhealth."

-"Differenttypesofsportshavedifferenteffectsonthebody."

-"Tostayfit,youneedtocombinevariousformsofexerciseandmaintainahealthydiet."

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-運(yùn)動(dòng)對(duì)身心健康的益處

-運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防和處理

-運(yùn)動(dòng)與心理健康的關(guān)系

②重點(diǎn)詞匯：

-Benefit

-Mentalhealth

-Physicalhealth

-Injuries

-Prevention

-Treatment

③重點(diǎn)句子：

-"Sportsandphysicalactivitiescanimprovebothmentalandphysicalhealth."

-"Properwarm-upandstretchingcanpreventinjuries."

-"Stayingactivecanreducestressandimprovemood."

①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-健身運(yùn)動(dòng)的種類和選擇

-健身計(jì)劃的設(shè)計(jì)和實(shí)施

-健身效果的評(píng)價(jià)

②重點(diǎn)詞匯：

-Typeofexercise

-Fitnessplan

-Implementation

-Evaluation

-Workout

③重點(diǎn)句子：

-"Therearemanytypesofexercisestochoosefrom,dependingonyourfitnessgoals."

-"Awell-designedfitnessplanshouldincludeavarietyofexercises."

-"Regularevaluationofyourfitnessprogressisimportanttomaintainmotivationandtrackimprovements."八、教學(xué)反思

教學(xué)反思

今天這節(jié)課，我們圍繞“Unit3SportsandFitnessReadingandThinking”展開，通過閱讀和思考，讓學(xué)生了解了不同運(yùn)動(dòng)和健身方式的相關(guān)知識(shí)。在回顧這節(jié)課的教學(xué)過程時(shí)，我有以下幾點(diǎn)反思：

首先，我覺得課堂氛圍的營(yíng)造很重要。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過展示一些著名運(yùn)動(dòng)員的視頻，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)學(xué)生看到自己熟悉的運(yùn)動(dòng)員在比賽中展現(xiàn)風(fēng)采時(shí)，他們的注意力會(huì)更加集中，課堂氛圍也會(huì)變得活躍。因此，在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)嘗試運(yùn)用多種方式，如圖片、視頻、故事等，來吸引學(xué)生的注意力，提高他們的學(xué)習(xí)興趣。

其次，我認(rèn)為課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)要貼近學(xué)生的實(shí)際生活。在課堂活動(dòng)中，我讓學(xué)生分組討論自己最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，并分享其對(duì)健康的影響。這樣的活動(dòng)不僅讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識(shí)，還讓他們將所學(xué)知識(shí)與自己的生活實(shí)際相結(jié)合。通過這樣的活動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的參與度很高，他們能夠積極思考，提出自己的觀點(diǎn)。這讓我意識(shí)到，教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)要充分考慮學(xué)生的需求，讓他們?cè)趨⑴c中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。

再次，我覺得教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力。在閱讀文本時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生分析文章結(jié)構(gòu)，理解作者的觀點(diǎn)和論證過程。同時(shí)，我還鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)，對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行批判性思考。通過這樣的教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的思維變得更加活躍，他們能夠從不同的角度看待問題，提出自己的見解。這讓我認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維能力是英語教學(xué)的重要目標(biāo)之一。

此外，我還發(fā)現(xiàn)，在課堂教學(xué)中，教師要及時(shí)關(guān)注學(xué)生的反饋，調(diào)