4.1 土壤的成分 同步練習(xí)

第4章植物與土壤第1節(jié)土壤的成分基礎(chǔ)過關(guān)全練1.下列有關(guān)土壤的說法，正確的是()A.構(gòu)成土壤的物質(zhì)只有兩種狀態(tài) B.礦物質(zhì)顆粒占土壤固體部分的95%左右C.植物生長(zhǎng)不一定需要土壤里的水 D.土壤生物所需氧氣的來源是動(dòng)物2.(2023浙江蘭溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)段考)土壤中除了土壤生物外，還含有非生命物質(zhì)。下列實(shí)驗(yàn)是為了證明土壤中含有機(jī)物的是() A B C D3.(2022浙江金華模擬)“水滴石穿”向我們形象地描述了土壤形成階段中的一種方式。以下解釋你認(rèn)為正確的是()A.地殼表面的礦物質(zhì)都是在水的作用下由巖石風(fēng)化形成的B.土壤中的腐殖質(zhì)是在水的沖擊下形成的C.土壤中的腐殖質(zhì)是在水的沖擊下礦物質(zhì)埋入土壤中形成的D.巖石在水的沖擊下可以風(fēng)化變成小碎塊4.(2021浙江臺(tái)州中考)月球上的“土壤”主要由月球巖石碎屑、粉末等物質(zhì)組成。巖石碎屑、粉末這些物質(zhì)相當(dāng)于地球土壤中的()A.空氣 B.水 C.礦物質(zhì) D.腐殖質(zhì)5.(2023浙江東陽(yáng)橫店聯(lián)考)為了研究土壤中的非生命物質(zhì)，小明利用校園花壇中的一些土壤做了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的分析正確的是() A.圖甲用量筒量取一定體積的水，沿?zé)诰徛叵驘瓋?nèi)注水，當(dāng)快要浸沒土壤時(shí)，再換用滴管向燒杯內(nèi)注水，直到水把土壤剛好浸沒為止。則注入水的體積即為土壤中空氣的體積B.圖乙可觀察到試管壁上有水珠，說明土壤中含有水C.圖丙蒸發(fā)皿中出現(xiàn)的殘余物是能溶于水且能燃燒的無機(jī)鹽D.圖丁為檢驗(yàn)土壤中是否存在有機(jī)物，可以取一定質(zhì)量潮濕的土壤放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上用酒精燈加熱，可以發(fā)現(xiàn)土壤顏色發(fā)生變化并且土壤質(zhì)量減少6.(2022浙江湖州模擬)某中學(xué)八年級(jí)二班科學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究土壤生物的活動(dòng)過程中，完成了下列調(diào)查表格：觀察時(shí)間2021年12月1日觀察地點(diǎn)××森林公園環(huán)境特點(diǎn)土壤溫度24.1℃，比較疏松和濕潤(rùn)，光照強(qiáng)度一般，植物生長(zhǎng)良好土壤生物蚯蚓：38條；蝸牛：21只；鼠婦：25只；小鼠：2只；蜘蛛：26只；馬陸：5條；蜈蚣：2條；螻蛄：8只樣品簡(jiǎn)要分析蚯蚓、蝸牛、鼠婦等喜歡生活在較溫暖、濕潤(rùn)、有機(jī)物豐富的土壤中，同時(shí)它們的活動(dòng)又可(合理均可)(1)請(qǐng)你完成上述調(diào)查表格。(2)被調(diào)查土壤中的優(yōu)勢(shì)物種是。

A.蚯蚓 B.小鼠 C.蜈蚣 D.螻蛄(3)對(duì)表中的記錄分析可知：適宜蚯蚓生長(zhǎng)的環(huán)境特點(diǎn)是。能力提升全練7.(2022浙江溫州模擬)下列關(guān)于土壤成因的敘述，不正確的是()A.巖石的風(fēng)化是土壤形成的必要條件B.生物活動(dòng)在土壤形成過程中起了很大的作用C.巖石風(fēng)化的產(chǎn)物逐步發(fā)展成土壤D.巖石只需經(jīng)熱脹冷縮等物理變化就能變成土壤8.(2022浙江諸暨期末)為了測(cè)定土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)，小敏取了一塊長(zhǎng)、寬、高均為5厘米的土壤，另取相同規(guī)格的鐵塊，分別放入相同的燒杯中，往燒杯內(nèi)緩慢倒水，當(dāng)快要浸沒土壤和鐵塊時(shí)改用滴管注水，直到把土壤和鐵塊剛好浸沒為止，記錄所加水的體積分別是V1、V2(V1是往土壤中所加水的體積，V2是往鐵塊中所加水的體積)。下列選項(xiàng)能正確表示土壤中空氣體積分?jǐn)?shù)的是()A.V1-V2125cm3×100% 9.(2022浙江嘉興期末)“秸稈還田”是指在農(nóng)田里將打碎的秸稈與土壤混合，有利于提高作物的產(chǎn)量。下列關(guān)于“秸稈還田”的意義，說法錯(cuò)誤的是()A.可為土壤動(dòng)物提供食物 B.可為植物提供無機(jī)鹽C.可為植物提供有機(jī)物 D.可使土壤疏松通氣10.(2022浙江金華模擬)土壤的形成過程十分緩慢，直到今天，這個(gè)過程仍在不斷地繼續(xù)著。土壤的形成過程中有下列步驟：①巖石的風(fēng)化；②巖石進(jìn)一步風(fēng)化，有最低等的生物出現(xiàn)；③出現(xiàn)森林和草原，土壤最終形成；④形成原始土壤，有地衣、苔蘚植物出現(xiàn)。其正確順序?yàn)?)A.①②③④ B.②③①④ C.①②④③ D.③②①④素養(yǎng)探究全練11.小金同學(xué)想證明土壤中存在有機(jī)物，并想測(cè)定其含量，查閱文獻(xiàn)后得知，有機(jī)物可以燃燒生成二氧化碳和水，他設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟如下：(1)用天平稱取少量新鮮土壤，記錄質(zhì)量為m1。(2)把土壤放在細(xì)密的鐵絲網(wǎng)上，用酒精燈加熱，如圖所示。(3)用一個(gè)干冷的燒杯罩在土壤上，觀察到的現(xiàn)象是。

(4)用涂有澄清石灰水的燒杯罩在土壤上，觀察到的現(xiàn)象是：。(5)待土壤冷卻后測(cè)得質(zhì)量為m2。小金認(rèn)為有機(jī)物的質(zhì)量就是m1-m2，同桌小明則認(rèn)為該方案考慮不周，需要對(duì)其中一個(gè)步驟進(jìn)行修改，請(qǐng)寫出修改的內(nèi)容：。12.(2022浙江杭州四中期末)某中學(xué)科學(xué)興趣小組的學(xué)生在探究土壤中有水的實(shí)驗(yàn)過程中，將實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄如下表。(在下列加熱過程中假定有機(jī)物沒有分解，土壤都取于同一地點(diǎn)，干濕程度相同)實(shí)驗(yàn)序號(hào)土壤顆粒加熱前土壤的質(zhì)量(克)加熱時(shí)間加熱后土壤的質(zhì)量(克)1較細(xì)505332較粗505353粗505384較細(xì)507325較粗507336粗50735(1)分析上表，我們?cè)谇笸寥乐兴捏w積分?jǐn)?shù)時(shí)，對(duì)比表中的實(shí)驗(yàn)(填實(shí)驗(yàn)序號(hào))可得出影響測(cè)定土壤中水的體積分?jǐn)?shù)精確性的因素是加熱時(shí)間的長(zhǎng)短，即水分蒸發(fā)的程度。(2)分析表中實(shí)驗(yàn)1、2、3或4、5、6可知，影響精確測(cè)定土壤中水的體積分?jǐn)?shù)的因素還有。(3)綜上所述及題干括號(hào)內(nèi)的說明，推測(cè)可能影響精確測(cè)量土壤中水的體積分?jǐn)?shù)的因素有：①；

②；

③。

第4章植物與土壤第1節(jié)土壤的成分答案全解全析基礎(chǔ)過關(guān)全練1.B構(gòu)成土壤的物質(zhì)有固體、液體和氣體，A錯(cuò)誤；土壤中的水分是植物生長(zhǎng)的必要條件，C錯(cuò)誤；土壤中的空氣是土壤生物所需氧氣的來源，D錯(cuò)誤。2.CA實(shí)驗(yàn)可證明土壤中有空氣；B實(shí)驗(yàn)可證明土壤中有水；D實(shí)驗(yàn)可證明土壤中有無機(jī)鹽。3.D土壤形成過程中，使巖石風(fēng)化的因素有溫度、流水、風(fēng)、生物活動(dòng)等，A錯(cuò)誤、D正確；土壤中的有機(jī)物主要來源于生物的排泄物和死亡的生物體，這些有機(jī)物在土壤生物的作用下形成腐殖質(zhì)，B、C錯(cuò)誤。4.C月球巖石碎屑、粉末等物質(zhì)相當(dāng)于地球上巖石風(fēng)化后形成的礦物質(zhì)顆粒。5.B圖甲中注入燒杯中的水的體積并不是土壤中空氣的體積，應(yīng)用一塊與土壤等體積的鐵塊進(jìn)行對(duì)比，兩次注入水的體積差才是土壤中空氣的體積，A錯(cuò)誤；圖乙中試管壁出現(xiàn)水珠，是土壤中的水先遇熱汽化后在試管壁遇冷液化而形成的，B正確；圖丙蒸發(fā)皿中出現(xiàn)的殘余物是能溶于水的無機(jī)鹽，但無機(jī)鹽不能燃燒，C錯(cuò)誤；圖丁中檢驗(yàn)土壤中是否存在有機(jī)物時(shí)，必須取用充分干燥的土壤，不可取用潮濕的土壤，否則土壤質(zhì)量減輕也可能是土壤中的水汽化的結(jié)果，D錯(cuò)誤。6.答案(1)增加土壤的肥力和疏松程度(2)A(3)光照較弱、濕潤(rùn)、有機(jī)物豐富解析(1)蚯蚓、蝸牛、鼠婦等喜歡生活在較溫暖、濕潤(rùn)、有機(jī)物豐富的土壤中，說明了生物適應(yīng)環(huán)境，同時(shí)它們的活動(dòng)又可增加土壤的肥力和疏松程度，說明了生物影響環(huán)境。(2)由土壤生物的數(shù)量可知，蚯蚓數(shù)量最多，即蚯蚓是該土壤中的優(yōu)勢(shì)物種。(3)由表格中的“土壤溫度24.1℃，比較疏松和濕潤(rùn)，光照強(qiáng)度一般，植物生長(zhǎng)良好”可以分析出，適宜蚯蚓生長(zhǎng)的環(huán)境特點(diǎn)是光照較弱、濕潤(rùn)、有機(jī)物豐富。能力提升全練7.D巖石在長(zhǎng)期的冷熱交替和生物的作用下，逐漸風(fēng)化成石礫和砂粒等礦物質(zhì)顆粒，最后經(jīng)各種生物和氣候的長(zhǎng)期作用才形成土壤，D敘述錯(cuò)誤。8.A根據(jù)土壤與等體積鐵塊的對(duì)比，兩次注入水的體積之差就是土壤中空氣的體積，即V1-V2，而土壤的體積為5×5×5=125cm3，所以土壤中空氣的體積分?jǐn)?shù)為(V1-V2)/125cm3×100%，故選A。9.C秸稈中富含有機(jī)物，可為土壤動(dòng)物提供食物，A正確；秸稈粉碎還田后，經(jīng)微生物作用，腐爛分解，為土壤增加無機(jī)鹽，增加土壤透氣性，改善土壤板結(jié)現(xiàn)象，B、D正確；綠色植物通過光合作用自己制造有機(jī)物，C錯(cuò)誤。10.C土壤形成過程中，首先是巖石風(fēng)化形成石塊、石礫和砂粒等，再進(jìn)一步風(fēng)化之后，開始出現(xiàn)最低等的生物；接著在環(huán)境條件和生物作用的共同影響下，形成原始土壤，出現(xiàn)低等植物(如地衣、苔蘚等植物)，然后慢慢出現(xiàn)高等植物，土壤最終形成。所以土壤形成的正確順序?yàn)棰佗冖堍?，C選項(xiàng)正確。素養(yǎng)探究全練11.答案(3)燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠(4)澄清石灰水變渾濁(5)用天平稱取少量新鮮土壤改成稱取少量干燥土壤解析(3)(4)土壤中的有機(jī)物含有碳、氫元素，經(jīng)灼燒會(huì)生成二氧化碳和水，干冷的燒杯能使水蒸氣遇冷液化形成小水珠，生成的二氧化碳能使附著在燒杯內(nèi)壁的澄清石灰水變渾濁。(5)實(shí)驗(yàn)中使用了新鮮土壤，其內(nèi)含有水，經(jīng)灼燒后土壤的質(zhì)量變化量m1-m2是土壤中有機(jī)物和水的總質(zhì)量，因此需將新鮮土壤改成干燥的土壤