
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
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文檔簡介
2.2.1有理數(shù)的乘法第1課時有理數(shù)乘法法則第二章
有理數(shù)的運算1.經(jīng)歷有理數(shù)乘法的探索過程,掌握有理數(shù)的乘法法則并能進行熟練地運算.2.掌握多個有理數(shù)相乘的積的符號法則.3.理解有理數(shù)倒數(shù)的意義,會求一個有理數(shù)的倒數(shù).甲水庫的水位每天升高3厘米,乙水庫的水位每天下降3厘米,4天后,甲、乙水庫水位的總變化量各是多少?甲水庫第一天乙水庫第二天第三天第四天
第一天
第二天
第三天
第四天探究:如圖,一只蝸牛沿直線l爬行,它現(xiàn)在的位置在l上的點O.lO有理數(shù)的乘法法則知識點1lO1.如果一只蝸牛向右爬行2cm記為+2cm,那么向左爬行2cm應該記為
.
2.如果3分鐘以后記為+3分鐘,那么3分鐘以前應該記為
.
–2cm–3分鐘1.如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?2.如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?3.如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,3分鐘前它在什么位置?4.如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,3分鐘前它在什么位置?5.原地不動或運動了零次,結(jié)果是什么?規(guī)定:向左為負,向右為正.現(xiàn)在以前為負,現(xiàn)在以后為正.為了區(qū)分方向與時間,【思考】20264l結(jié)果:3分鐘后在l上點O
邊
cm處.表示:
.
右6(+2)×(+3)=探究1:如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,3分鐘后它在什么位置?6探究2:如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,3分鐘后它在什么位置?–6–40–22l結(jié)果:3分鐘后在l上點O
邊
cm處.左6表示:
.
(–2)×(+3)=–6探究3:如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向右爬行,3分鐘前它在什么位置?2–6–40–22l結(jié)果:3分鐘前在l上點O
邊
cm處.表示:
.
(+2)×(–3)=–6左6探究4:如果蝸牛一直以每分鐘2cm的速度向左爬行,3分鐘前它在什么位置?20264–2l結(jié)果:3鐘分前在l上點O
邊
cm處.右6表示:
.
(–2)×(–3)=
+6答:結(jié)果都是仍在原處,即結(jié)果都是
,若用式子表達:探究5:原地不動或運動了零次,結(jié)果是什么?0×3=0;0×(–3)=0;2×0=0;(–2)×0=0.0O1.正數(shù)乘正數(shù)積為__數(shù);負數(shù)乘負數(shù)積為__數(shù);2.負數(shù)乘正數(shù)積為__數(shù);正數(shù)乘負數(shù)積為__數(shù);正正負負(同號得正)(異號得負)根據(jù)上面結(jié)果可知:(+2)×(+3)=+6
(–2)×(–3)=+6(–2)×(+3)=–6
(+2)×(–3)=–62×0=0
(–2)×0=03.乘積的絕對值等于各乘數(shù)絕對值的__;積4.零與任何數(shù)相乘或任何數(shù)與零相乘結(jié)果都是
.零(+2)×(+3)=+6
(–2)×(–3)=+6(–2)×(+3)=–6
(+2)×(–3)=–62×0=0
(–2)×0=0根據(jù)上面結(jié)果可知:總結(jié):有理數(shù)乘法法則
1.兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘.2.任何數(shù)同0相乘,都得0.討論:(1)若a<0,b>0,則ab
0;(2)若a<0,b<0,則ab
0;(3)若ab>0,則a、b應滿足什么條件?(4)若ab<0,則a、b應滿足什么條件?<>a、b同號a、b異號例
計算:(1)9×6;(2)(?9)×6;(3)3×(–4);(4)(–3)×(–4).
素養(yǎng)考點1兩個數(shù)相乘的乘法法則的應用
=?(3×4)
=+(3×4)解:(1)9×6(2)(?9)×6
=+(9×6)=?(9×6)
=54;
=?54;(3)3×(–4)(4)(–3)×(–4)
=12;有理數(shù)乘法的求解步驟:先確定積的符號再確定積的絕對值
=?12;填寫下表:被乘數(shù)乘數(shù)積的符號
絕對值
結(jié)果–57156–30–64–25––++–35+90+180–1003590180100【議一議】下列各式的積是正的還是負的?1.2×3×4×(–5)
2.2×3×(–4)×(–5)3.2×(–3)×(–4)×(–5)4.(–2)×(–3)×(–4)×(–5)5.7.8×(–8.1)×0×(–19.6)
負正負正零知識點2多個數(shù)相乘的符號法則【思考】幾個有理數(shù)相乘,因數(shù)都不為0時,積的符號怎樣確定?有一個因數(shù)為0時,積是多少?
幾個不等于零的數(shù)相乘,積的符號由_____________決定.當負因數(shù)有_____個時,積為負;當負因數(shù)有_____個時,積為正.幾個數(shù)相乘,如果其中有因數(shù)為0,_________.負因數(shù)的個數(shù)奇數(shù)偶數(shù)積等于0}奇負偶正歸納總結(jié)例
計算:(1)
(2)素養(yǎng)考點2多個數(shù)相乘的符號法則的應用解:(1)原式(2)原式多個有理數(shù)相乘時若存在帶分數(shù),要先將其畫成假分數(shù),然后再進行計算.
計算:(1)(?4)×5×(?0.25);(2)
解:(1)(?4)×5×(?0.25)=[?(4×5)]×(?0.25)=+(20×0.25)=5.=(?20)×(?0.25)=
?1
.(2)解題后的反思:連續(xù)兩次使用乘法法則,計算起來比較麻煩.如果我們把乘法法則推廣到三個以上有理數(shù)相乘,只“一次性地”先定號,再絕對值相乘即可.【想一想】計算并觀察結(jié)果有何特點?(1)×2;(2)(–0.25)×(–4)
倒數(shù)的概念:有理數(shù)中,乘積是1的兩個數(shù)互為倒數(shù).【思考】數(shù)a(a≠0)的倒數(shù)是什么?(a≠0時,a的倒數(shù)是)倒數(shù)知識點3表示方法符號性質(zhì)特殊數(shù)0倒數(shù)相反數(shù)互為倒數(shù)與互為相反數(shù)的區(qū)別相同積為1沒有倒數(shù)a+(–a)=0相異和為0相反數(shù)是自己求一個數(shù)的倒數(shù)的方法:1.求一個不為0的整數(shù)的倒數(shù),就是將該整數(shù)作分母,1作分子;2.求一個真分數(shù)的倒數(shù),就是將這個真分數(shù)的分母和分子交換位置;3.求一個帶分數(shù)的倒數(shù),先將該數(shù)化成假分數(shù),再將其分子和分母的位置進行互換;4.求一個小數(shù)的倒數(shù),先將該小數(shù)化為分數(shù),再求其倒數(shù).說出下列各數(shù)的倒數(shù).1,–1,,,5,–5,0.75,.1,–1,3,–3,.2.–2×(–5)的值是()A.–7 B.7 C.–10 D.10基礎(chǔ)鞏固題BD1.2的倒數(shù)是()A.2 B.
C.– D.–23.若a、b互為相反數(shù),若x、y互為倒數(shù),則a–xy+b=
.4.相反數(shù)等于它本身的數(shù)是
;倒數(shù)等于它本身的數(shù)是
;絕對值等于它本身的數(shù)是
.–101,–1非負數(shù)計算:(2)(3)能力提升題(1)氣象觀測統(tǒng)計資料表明,在一般情況下,高度每上升1km,氣溫下降6℃.已知甲地現(xiàn)在地面氣溫為21℃,求甲地上空9km處的氣溫大約是多少?拓廣探索題解:(–6)×9=–54(℃);
21+(–54)=–33(℃).答:甲地上空9km處的氣溫大約為–33℃.1.有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘.任何數(shù)同0相乘,都得0.2.幾個不是零的數(shù)相乘,負因數(shù)的個數(shù)為奇數(shù)時,積為負數(shù);偶數(shù)時,積為正數(shù).1.
有理數(shù)乘法法則:兩數(shù)相乘,同號得
,異號得
,且積
的絕對值等于乘數(shù)的
的積.任何數(shù)與0相乘,都得
?.有理數(shù)乘法法則也可以表示如下:設(shè)a,b為正有理數(shù),c為任意有理數(shù),則(+a)×(+b)=
,(-a)×(-b)=
?;(-a)×(+b)=
,(+a)×(-b)=
?;c×0=
,0×c=
?.顯然,兩個有理數(shù)相乘,積是一個
?.2.
乘積是
的兩個數(shù)互為倒數(shù).正負絕對值0
a×b
a×b
-(a×b)
-(a×b)
0
0
有理數(shù)1
《第1課時有理數(shù)乘法法則》課后作業(yè)
A.
-1B.1C.
-32.
在-1,0,4,-6這四個數(shù)中,最小的數(shù)與最大的數(shù)的積是(
C
)A.
-4B.0C.
-24D.6AC1234563.
若ab>0,a+b>0,則a,b兩數(shù)(
A
)A.
同為正數(shù)B.
同為負數(shù)C.
異號D.
無法確定
A
-1
123456(1)(-5)×(-4);解:原式=5×4
=20.(2)(-8)×1.25;解:原式=-(8×1.25)
=-10.6.
計算:123456
123456
解:原式=0.123456第二章有理數(shù)的運算2.2有理數(shù)的乘法與除法《第1課時有理數(shù)乘法法則》同步練習有理數(shù)的乘法法則1.
下列算式中,積為正數(shù)的是(
B
)A.(-2)×(+5)B.(-6)×(-2)C.0×(-1)D.(+5)×(-2)B123456789101112131415162.
如果ab=0,那么一定有(
C
)A.
a=b=0B.
a=0C.
a,b至少有一個為0D.
a,b最多有一個為0C123456789101112131415163.
數(shù)軸上的兩點所表示的數(shù)分別為a,b,且滿足ab>0,a+b<0,
下列結(jié)論正確的是(
B
)A.
a>0,b>0B.
a<0,b<0C.
a>0,b<0D.
a<0,b>0【解析】由題可知,因為ab>0,a+b<0,所以a與b同號,且都為
負數(shù),故只有B選項符合題意.B12345678910111213141516
5
15
-
-56
+
2
0
123456789101112131415165.
計算:(1)6×(-9);解:原式=-(6×9)
=-54.(2)(-4)×6;解:原式=-(4×6)
=-24.(3)(-6)×(-1);解:原式=+(6×1)
=6.(4)0×(-2);解:原式=0.12345678910111213141516
12345678910111213141516倒數(shù)6.
下列各組數(shù)中,互為倒數(shù)的是(
D
)A.2和-2D12345678910111213141516
1或-1
1
12345678910111213141516
1234567891011121314151610.
有理數(shù)a,b,c,d在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示,則在下列
選項中,正確的是(
B
)B①若ad>0,則一定會有bc>0;②若ad<0,則一定會有bc<0;③若bc>0,則一定會有ad>0;④若bc<0,則一定會有ad<0.A.
①③B.
①④C.
②③D.
②④12345678910111213141516【解析】由數(shù)軸,可知a<b<c<d.若ad>0,則a,b,c,d都同號,所以一定會有bc>0,①正確;若ad<0,則a<0,d>0,但b,c的符號不能確定,所以不一定會有bc<0,②錯誤;若bc>0,則b,c同號,但a,d的符號不能確定,所以不一定會有
ad>0,③錯誤;若bc<0,則b<0,c>0,所以a<0,d>0,所以一定會有ad<0,
④正確.1234567891011121314151611.
在整數(shù)-3,-1,0,6,2中,若選取兩個整數(shù)分別填入“□×△=
-6”的□和△中,并使等式成立,則選取后填入“□”的數(shù)字有(
D
)A.1種B.2種C.3種D.4種【解析】因為(-3)×2=-6,(-1)×6=-6,所以選取后填入“□”的數(shù)字有-3,2,-1,6,共4種.D1234567891011121314151612.
如圖,數(shù)軸上有①②③④四個部分,已知c>0,abc<0,則原點
所在的部分是(
B
)A.
①B.
②C.
③D.
④【解析】因為c>0,abc<0,所以ab<0.所以a,b異號.所以原點在a,b之間,即原點所在的部分是②.B1234567891011121314151613.
已知a,b互為相反數(shù),c,d互為倒數(shù),則代數(shù)
式2(a+b)-3cd的值為
?.【解析】因為
a,b互為相反數(shù),所以a+b=0.又因為c,d互為倒數(shù),所以cd=1.所以2(a+b)-3cd=2×0-3
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