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2024-2025學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處工作計(jì)劃(蛇行千里啟新程砥礪奮進(jìn)譜新篇)主要舉措一、深耕教研活動(dòng),夯實(shí)常規(guī)管理二、強(qiáng)化師資梯隊(duì),注重分層培養(yǎng)三、推進(jìn)教科研改,優(yōu)化學(xué)籍系統(tǒng)四、營(yíng)造書(shū)香校園,培育閱讀文化五、落實(shí)雙減政策,提升綜合素養(yǎng)一、指導(dǎo)思想凱歌而行,不以山海為遠(yuǎn);乘勢(shì)而上,不以日月為限。本學(xué)期教導(dǎo)處將在校長(zhǎng)、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,秉承“以教學(xué)為中心,以質(zhì)量為核心”的工作理念,全面貫徹學(xué)校教育教學(xué)方針,圍繞提高師資素質(zhì)、提升課堂教學(xué)效率、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理和推進(jìn)學(xué)科教研工作等方面展開(kāi)。通過(guò)更新教育理念、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、提升教師專業(yè)能力和學(xué)科教學(xué)質(zhì)量,以務(wù)實(shí)和創(chuàng)新的工作作風(fēng),深入教學(xué)一線,優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,確保學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)工作有序、高效開(kāi)展。二、工作目標(biāo)1.嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī),通過(guò)定期檢查和課堂觀摩,提高教師的教學(xué)組織能力,確保課堂高效,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的整體提升。 2.通過(guò)定期培訓(xùn)、教研活動(dòng)和外出學(xué)習(xí),提升教師的專業(yè)素養(yǎng),支持青年教師成長(zhǎng),培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。 3.定期開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng),通過(guò)集體備課、示范課和教學(xué)研討,提高教師的學(xué)科教學(xué)能力,促進(jìn)教學(xué)方法的創(chuàng)新與改進(jìn)。 4.營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,組織各類閱讀活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,提高文學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。 5.嚴(yán)格執(zhí)行“雙減”政策,減輕學(xué)生課外負(fù)擔(dān),通過(guò)豐富文體社團(tuán)和創(chuàng)新活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,增強(qiáng)其綜合素質(zhì)。 6.加強(qiáng)課題研究與成果轉(zhuǎn)化,鼓勵(lì)教師積極參與科研項(xiàng)目,推動(dòng)教育教學(xué)創(chuàng)新。同時(shí),完善學(xué)籍管理,確保學(xué)籍信息的準(zhǔn)確與規(guī)范。三、工作措施(一)深耕教研活動(dòng),夯實(shí)常規(guī)管理 1.嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī),確保教師備課、上課、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)符合標(biāo)準(zhǔn)。定期開(kāi)展教學(xué)業(yè)務(wù)檢查,確保教學(xué)工作有序進(jìn)行。定期召開(kāi)教學(xué)工作會(huì)議、備課組長(zhǎng)會(huì)議,及時(shí)反饋教學(xué)進(jìn)展,分析存在的問(wèn)題并提出解決方案。2.通過(guò)集體備課活動(dòng),鼓勵(lì)教師相互交流、共同備課,提升教學(xué)設(shè)計(jì)質(zhì)量。每月組織一次集體備課活動(dòng),確保各學(xué)科教師協(xié)作合作。組織巡課、青年教師匯報(bào)課、示范課等活動(dòng),為教師提供實(shí)踐展示和反思的機(jī)會(huì)。每學(xué)期組織一次“推門(mén)課”和“校長(zhǎng)聽(tīng)課日”,增加教師與領(lǐng)導(dǎo)的互動(dòng),推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升。3.集中開(kāi)展語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的教研周活動(dòng),圍繞學(xué)科難點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題開(kāi)展專題討論,交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。校際聯(lián)片教研:積極推進(jìn)校際間的聯(lián)片教研工作,定期組織校際間的教師互訪、教學(xué)研討會(huì),促進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享與提升。(二)強(qiáng)化師資梯隊(duì),注重分層培養(yǎng) 1.組織教師參加線上線下的培訓(xùn)活動(dòng),提升教師的理論水平和教育理念。每學(xué)期安排至少兩次針對(duì)性的培訓(xùn),覆蓋教學(xué)法、課堂管理等內(nèi)容。發(fā)揮教研組、備課組的作用,圍繞教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)難點(diǎn)開(kāi)展集體備課,研磨課例,提升教師教學(xué)能力。每學(xué)期至少組織一次校級(jí)示范課和學(xué)科教研周活動(dòng),以促進(jìn)教師的教學(xué)水平提升。 2.開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng),通過(guò)師徒互助,確保青年教師能夠快速適應(yīng)并提升教學(xué)水平。為每對(duì)新老教師設(shè)定具體目標(biāo),并定期評(píng)估進(jìn)展情況。建立師徒聽(tīng)課與互評(píng)機(jī)制,每學(xué)期組織至少三次師徒互聽(tīng)課活動(dòng),及時(shí)提供反饋,推動(dòng)教師間的教學(xué)進(jìn)步。定期組織教師外出參加先進(jìn)教育理念與教學(xué)實(shí)踐的學(xué)習(xí),提升教師的教學(xué)視野。 (三)推進(jìn)教科研改,優(yōu)化學(xué)籍系統(tǒng) 1.組織校級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng)與評(píng)審,支持教師申報(bào)省級(jí)(四)營(yíng)造書(shū)香校園,培育閱讀文化 1.繼續(xù)完善學(xué)校圖書(shū)館建設(shè),定期更新圖書(shū),充實(shí)圖書(shū)室的藏書(shū)。本學(xué)期增購(gòu)至少200本符合學(xué)生需求的書(shū)籍,確保圖書(shū)資源的豐富性和多樣性。強(qiáng)化晨讀和午寫(xiě)活動(dòng),通過(guò)規(guī)范化的晨讀課程和課外寫(xiě)作訓(xùn)練,提高學(xué)生的閱讀能力和寫(xiě)作水平。鼓勵(lì)教師和學(xué)生共同參與晨讀與寫(xiě)作活動(dòng)。 2.組織閱讀分享活動(dòng),在班級(jí)范圍內(nèi)組織多次誦讀交流與分享活動(dòng),如“班班誦讀”活動(dòng),定期舉辦學(xué)生與教師之間的讀書(shū)分享會(huì),增強(qiáng)全校師生的閱讀熱情。舉辦第二屆“新蕾杯”學(xué)生硬筆書(shū)法競(jìng)賽、第二屆校園讀書(shū)節(jié)等活動(dòng),提升學(xué)生的書(shū)法和文學(xué)素養(yǎng),推動(dòng)書(shū)香校園建設(shè)。(五)落實(shí)雙減政策,提升綜合素養(yǎng) 1.根據(jù)“雙減”政策要求,開(kāi)設(shè)文化、藝術(shù)、科技、體育、心理等五大類社團(tuán)課程,確保每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)20門(mén)特色社團(tuán)課程,豐富學(xué)生的課外活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。強(qiáng)化音體美學(xué)科教學(xué):加強(qiáng)音體美學(xué)科的特色課程開(kāi)設(shè),將相關(guān)課程納入課堂教學(xué)中,確保學(xué)生在藝術(shù)、體育等方面的能力得到充分發(fā)展。 2.組織一批專業(yè)性強(qiáng)、責(zé)任心的書(shū)法教師隊(duì)伍,加強(qiáng)學(xué)生書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練,開(kāi)展專項(xiàng)書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練課程,提升學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力,并通過(guò)定期評(píng)選書(shū)寫(xiě)大賽等形式激勵(lì)學(xué)生進(jìn)步。四、工作安排二月份: 1. 制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,明確教學(xué)目標(biāo)與任務(wù),確保順利開(kāi)學(xué)。 2. 開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查,確保教學(xué)各環(huán)節(jié)規(guī)范化。 3. 組織教師返校培訓(xùn),啟動(dòng)集體備課活動(dòng)。 4. 安排學(xué)科教師的教學(xué)目標(biāo)與進(jìn)度檢查,確保按時(shí)開(kāi)展。三月份: 1. 組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科教研開(kāi)放周活動(dòng)。 2. 開(kāi)展青年教師匯報(bào)課與示范課,提升教學(xué)能力。 3. 組織教師參與集體備課活動(dòng),強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作與教學(xué)設(shè)計(jì)。 4. 推動(dòng)學(xué)科間的教學(xué)觀摩與經(jīng)驗(yàn)交流。四月份: 1. 加強(qiáng)教研活動(dòng),組織推門(mén)課與校長(zhǎng)聽(tīng)課日。 2. 推進(jìn)學(xué)科教研活動(dòng),開(kāi)展校際聯(lián)片教研。 3. 開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)活動(dòng),推動(dòng)師徒互評(píng)與共同進(jìn)步。 4. 組織教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),分享優(yōu)秀教師的教學(xué)案例與方法。五月份: 1. 開(kāi)展教學(xué)常規(guī)檢查與總結(jié),評(píng)估學(xué)期教學(xué)效果。 2. 組織教師外出學(xué)習(xí)與學(xué)術(shù)交流活動(dòng),促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。 3. 完成學(xué)期教學(xué)成果總結(jié)與表彰,鼓勵(lì)優(yōu)秀教師。 4. 推動(dòng)學(xué)

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