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【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、反復(fù)朗讀，感知作品內(nèi)容和思想感情；2、找出意象，描述意境，品味語(yǔ)言，揣摩感情。3、分析詩(shī)歌融情于景、虛實(shí)結(jié)合的表現(xiàn)手法。聆聽(tīng)詩(shī)歌，感受音樂(lè)美請(qǐng)找出你認(rèn)為最能表達(dá)作者離別心情的一句詩(shī)并說(shuō)出理由賞析詩(shī)歌，品味語(yǔ)言美3.細(xì)細(xì)品讀詩(shī)歌，這猶如品茶，茶之味，在于好壺好水細(xì)細(xì)品；詩(shī)之美，在于妙詞妙句好好讀。你認(rèn)為上下片中有哪些字詞最能觸動(dòng)詩(shī)人和你的心靈呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。個(gè)人品讀練習(xí)拓展，感受手法美寫(xiě)作練習(xí)念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”中“千里煙波”“暮靄沉沉”“楚天闊”三種景物與詞人的愁緒有何聯(lián)系?從景和情的角度寫(xiě)一段50字左右的分析鑒賞文字。拓展訓(xùn)練比較下面這首詩(shī)和《雨霖鈴》在表達(dá)感情和表現(xiàn)手法上的異同。謝亭送別許渾勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。謝謝大家，懇請(qǐng)指導(dǎo)！

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