沁園春雪課件

沁園春·雪

一、課內(nèi)建構(gòu)1.閱讀下面的語段，回答問題。1936年2月，毛主席率領(lǐng)紅一方面軍從陜北出發(fā)，準(zhǔn)備東渡黃河，

進(jìn)入山西西部。在陜西省清澗縣袁家溝，他站在海拔千米、白雪覆蓋的

塬上視察地形。面對雄偉壯闊而又分．外妖ráo、紅zhuānɡ素裹的北國雪

景，毛主席胸中豪情激蕩，寫下了這首膾．炙人口的詞——《沁園

春·雪》，抒發(fā)了他作為無產(chǎn)階級革命領(lǐng)袖的偉大bào負(fù)。123456789101112131415161718(1)依次給語段中加著重號的字注音，全部正確的一項(xiàng)是(

B

)A.fēn

kuài

B.fèn

kuàiC.fēn

kuì

D.fèn

kuì(2)根據(jù)語境，寫出下列詞語中拼音所對應(yīng)的漢字。①妖ráo(

嬈

)②紅zhuānɡ(

裝

)素裹③bào(

抱

)負(fù)B嬈裝抱1234567891011121314151617182.(2023·邢臺信都區(qū)期中)閱讀下面的語段，回答問題。我喜歡秋天銀杏葉的黃，尤其是在路燈照耀下的那種色彩，一株株

銀杏樹就像老者正在和顏悅色地述說著秋日之美。崎嶇的路上，行人很

少，那路燈照著的銀杏樹就像畫布上的油畫，很美。我還喜歡楓葉的

紅，紅得熱烈，仿佛要映紅田地里正在勞碌的人們的臉。獨(dú)自在楓林中

徜徉，楓葉的紅宛如流進(jìn)我的血液。此時(shí)，我想起了□停車坐愛楓林

晚，霜葉紅于二月花□的詩句。想必古人對楓葉也是情有獨(dú)鐘的。123456789101112131415161718(1)這個語段中的“銀”字，使用《現(xiàn)代漢語詞典》(第7版)中的音序檢

字法檢索，應(yīng)先查音序

，再查音節(jié)

?。(2)請?jiān)谶@個語段中的“□”內(nèi)填寫正確的標(biāo)點(diǎn)符號?！癥

yín

“”1234567891011121314151617183.下列句子中加著重號詞語的使用不正確的一項(xiàng)是(

B

)A.中國的科學(xué)家們憑借多年的努力終于攻克了這個學(xué)術(shù)難題，從此在

學(xué)術(shù)界獨(dú)領(lǐng)風(fēng)．騷．。B.在大雪紛飛的日子里，天上地下一片潔白，紅．裝．素．裹．，煞是好看。C.一．代．天．驕．李世民立下卓著功勛，那些凡夫俗子豈能和他相提并論！D.展望古今中外的風(fēng)．流．人．物．，他們對社會所做出的巨大貢獻(xiàn)實(shí)在令人

景仰。B1234567891011121314151617184.下列各句的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是(

B

)A.北國/風(fēng)光，千里/冰封，萬里/雪飄B.望長城/內(nèi)外，惟余/莽莽C.大河/上下，頓失/滔滔D.山舞/銀蛇，原馳/蠟象，欲與天公/試比高B1234567891011121314151617185.對下列句子所運(yùn)用的修辭手法的判斷，有誤的一項(xiàng)是(

C

)A.千里冰封，萬里雪飄。(運(yùn)用對偶、互文和夸張的修辭手法，“千

里”“萬里”互文見義，表現(xiàn)了祖國幅員遼闊，也反映了詞人視野

的寬廣)B.山舞銀蛇，原馳蠟象。(運(yùn)用比喻和對偶的修辭手法，寫出了群山蜿

蜒起伏、奮發(fā)競爭的態(tài)勢，顯得神采飛揚(yáng))C.大河上下，頓失滔滔。(運(yùn)用對偶的修辭手法，強(qiáng)調(diào)了黃河一下子失

去了波濤滾滾的氣勢，突出了天寒地凍、河水結(jié)冰之快)D.只識彎弓射大雕。(借代，以彎弓射雕代指尚武力而少文治，委婉含

蓄地表達(dá)了對歷史英雄人物肯定中包含批判的情感)C1234567891011121314151617186.下列表述正確的一項(xiàng)是(

B

)A.《沁園春·雪》選自《毛澤東詩詞集》，“沁園春”是曲牌名，

“雪”是題目。B.風(fēng)騷，指《詩經(jīng)》里的《國風(fēng)》和《楚辭》里的《離騷》。C.“秦皇漢武”“唐宗宋祖”分別指嬴政、劉徹、李世民和趙構(gòu)。D.詞是詩歌的另一種形式，又稱“長短句”。詞按長度可以分為小

令、中令和長調(diào)。B123456789101112131415161718二、課外提升7.將下列句子組成語意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

C

)①鐘愛那“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的風(fēng)景②我喜歡那“千里冰封，萬里雪飄”的壯觀③囈語中吟唱著那一首首歡樂的歌謠④在一個又一個寒冷的冬夜里，我的夢中飄舞著漫天的雪花⑤欣賞那“山舞銀蛇，原馳蠟象”的壯美⑥北方的雪總是那么的樸實(shí)無華、落落大方A.④③②⑤①⑥

B.⑥②①⑤④③C.⑥②⑤①④③

D.④②①⑤③⑥C1234567891011121314151617188.下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號使用不正確的一項(xiàng)是(

A

)A.嫦娥奔月，夸父追日，女媧補(bǔ)天……自古以來，中國人就用口耳相

傳的傳說，訴說著對深邃而神秘的太空的向往。B.一粒種子改變世界，“雜交水稻之父”袁隆平為世界糧食安全做出

的杰出貢獻(xiàn)有目共睹，雜交水稻的誕生地就在湖南。C.在經(jīng)典電視劇《西游記》中，六小齡童把“孫悟空”這一角色演活了。D.聊起最近讀什么書或喜歡什么作品時(shí)，很少有人提到《聊齋志異》

《紅樓夢》《駱駝祥子》等文學(xué)經(jīng)典，這種現(xiàn)象確實(shí)令人擔(dān)憂。A1234567891011121314151617189.古詩詞中有許多關(guān)于“雪”的名句，如岑參的“忽如一夜春風(fēng)

來，千樹萬樹梨花開”。你最喜歡的關(guān)于“雪”的名句還有哪些？

請寫出兩句。

示例：(1)千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。(注意“曛”的書寫)(2)燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。(注意“轅”的書寫)123456789101112131415161718

一、課內(nèi)建構(gòu)10.

熟讀《沁園春·雪》，完成下表。沁園春·雪上闋側(cè)重①

的表達(dá)方式，主要寫②

?，總寫

③

，具體寫④

?，設(shè)想

⑤

?下闋通過⑥

的表達(dá)方式，評論⑦

?，

歌頌⑧

?，充滿無限豪情描寫

景

北國風(fēng)光

雪后美景

晴日美景

議論

歷史人物

當(dāng)代英雄

12345678910111213141516171811.學(xué)校將開展詩詞誦讀活動，參加這項(xiàng)活動的有研究毛澤東詩詞的專

家。聽說專家不僅要朗誦毛澤東的《沁園春·雪》，還要請同學(xué)們回答

問題。如果他問你下面的問題，你會怎樣回答？(1)這首詞的下闋以“惜”字統(tǒng)領(lǐng)下文，到“

?”。(2)

這首詞上闋的前幾句寫眼前的實(shí)景(現(xiàn)實(shí)景象)，后幾句寫虛景

(想象景象)。請你把寫虛景(想象景象)的句子寫出來。

須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。只識彎弓射大雕

12345678910111213141516171812.說說詞中的“惜”字包含哪些意味。

一個“惜”字定下了對歷史英雄人物的評論基調(diào)，“惜”既褒獎肯

定了“秦皇漢武”“唐宗宋祖”“成吉思汗”的雄才偉略和他們對歷史

的影響，又委婉地指出他們雖長于武功卻短于文治，飽含惋惜之情。12345678910111213141516171813.

體會“略輸文采”“稍遜風(fēng)騷”中“略”和

“稍”的準(zhǔn)確性。

“略”和“稍”都是程度副詞，是“略微”“稍微”的意思。在句

中分別修飾“輸”和“遜”，表示程度較淺，不是一概否定，而是在肯

定的基礎(chǔ)上委婉地指出其不足，具有很強(qiáng)的分寸感。123456789101112131415161718一課一得分析詩歌中的關(guān)鍵字(詞)的技巧1.確定關(guān)鍵字(詞)。(1)動詞：移情于物，化靜為動，使詩詞具有動態(tài)美。(2)形容詞：突出物的特征，化抽象為具體，變無形為有形。(3)數(shù)詞：夸張渲染，表情達(dá)意。(4)疊詞：增強(qiáng)韻律感，加強(qiáng)情感的表達(dá)效果。(5)擬聲詞：使詩詞更生動形象，使讀者有身臨其境之感。(6)副詞：表示程度，強(qiáng)調(diào)表達(dá)效果，體現(xiàn)準(zhǔn)確性。1234567891011121314151617182.賞析關(guān)鍵字(詞)的角度。(1)修辭：該字(詞)運(yùn)用了……修辭手法，有……的表達(dá)效果。(2)形象：該字(詞)突出了對象……的特征。(3)主題：該字(詞)表達(dá)了詩人……的情感。(4)意蘊(yùn)：該字(詞)是否有表面意和隱含意。3.答題模板。該字(詞)在詩歌中的含義是……呈現(xiàn)了……的景象，營造出……的

意境，突出了詩歌的主旨。123456789101112131415161718二、課外提升閱讀下面這首詞，回答14—16題。(12分)沁園春·長沙毛澤東獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧

透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼

茫大地，誰主沉浮？123456789101112131415161718攜來百侶曾游。憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生

意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到

中流擊水，浪遏飛舟？【賞析】《沁園春·長沙》通過對長沙秋景的描繪和對青年時(shí)代革

命斗爭生活的回憶，抒寫出作者對國家命運(yùn)的感慨和以天下為己任，蔑

視反動統(tǒng)治者，改造舊中國的豪情壯志。12345678910111213141516171814.

詞中總領(lǐng)上闋和下闋的字分別是“

”和“

?”。

(2分)15.這首詞描繪了四幅圖畫，它們依次為獨(dú)立寒秋圖、

?

、

、

。(6分)16.“鷹擊長空，魚翔淺底”，從煉字角度賞析這兩句。(4分)

“擊”寫出了雄鷹展翅奮飛、搏擊長空的強(qiáng)勁有力；“翔”寫出了

魚兒在清澈的水中游得自由輕快，像在空中飛翔的特點(diǎn)?？?/p>

憶

湘江秋景

圖

崢嶸歲月圖

中流擊水圖

12345678910111213141516171817.

毛澤東在《沁園春·雪》中評價(jià)“秦皇、漢武、唐宗、

宋祖”等幾位歷史人物的句子是什么？請從中任選一位，寫出一個與其

有關(guān)的歷史事件。(3分)句子：

?人物：

?事件：