人教版六年級上冊數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)2.1描述物體的位置

數(shù)學(xué)（學(xué)科）教學(xué)設(shè)計(jì)年級：六第二單元第1課時課題描述物體的位置課型新授具體內(nèi)容教材P19例1及P20做一做1，P23練習(xí)五1、2、5.學(xué)習(xí)目標(biāo)1.熟練掌握描述物體方向的方法。2.初步學(xué)會運(yùn)用方向和距離描述物體的位置。3.會用所學(xué)知識解決生活中位置的有關(guān)問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn)掌握運(yùn)用方向和距離描述物體位置的方法。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握運(yùn)用方向和距離描述物體位置的方法。學(xué)習(xí)流程教師行為學(xué)生行為激趣導(dǎo)入情境導(dǎo)入（出示片3）師：你會在地圖上辨別東南西北四個方向嗎？（學(xué)生指圖說明）2、請學(xué)生小組合作完成，展示結(jié)果。（出示片1、2）示題、示標(biāo)、板題.（正確星）學(xué)生觀察片3，思考老師提出的問題，回答，感知課題。學(xué)生觀察片1、2，感知課題，明確本課學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)習(xí)反饋二、探究新知（出示片4）師：問題1.你知道了本題給出什么信息？（出示片5）師：1.東偏南30°是什么意思？2.看動畫，說說你對東偏南30°的理解。3.你能說出紅色線表示的方向嗎？4.看動畫，說說你對西偏南30°的理解。5.這兩個方向有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。（表達(dá)星）（出示片6）師：1.如果只考慮方向這個條件能確定臺風(fēng)中心的具體位置嗎？2.你認(rèn)為還需要什么條件呢？3.在圖上你能找到臺風(fēng)中心的具體位置嗎？4.臺風(fēng)大約多少小時后到達(dá)A市？（善思星）三、知識應(yīng)用（出示片7）師：（1）學(xué)校在小明家北偏方向上，距離是m。（2）書店在小明家偏方向上，距離是m。（3）郵局在小明家偏方向上，距離是m。（4）游泳館在小明家偏方向上，距離是m。（出示片8）師：１.燈塔２在輪船的北偏（）５５°的方向．２.燈塔２到輪船的實(shí)際距離是（）千米．（理解星）

學(xué)生觀察片4，思考老師提出的問題并回答。學(xué)生觀察片5，思考老師提出的五個問題，給出正確的答案。學(xué)生觀察片6，思考老師提出的五個問題，，給出正確的作案。學(xué)生觀察片7，思考老師提出的四個問題，，分別給出正確的解答。學(xué)生觀察片8，思考老師提出的問題，，小組交流討論后回答。當(dāng)堂檢測四、布置作業(yè)（出示片9）作業(yè)：第23--24頁練習(xí)五第1,2,4題。（智慧星）五、課堂小結(jié)（出示片10）師：1、這節(jié)課你們學(xué)習(xí)了什么內(nèi)容？

2、有什么新的收獲？（合作星）（出示片11）學(xué)生觀察片9