小學(xué)生動(dòng)物故事解讀

小學(xué)生動(dòng)物故事解讀TOC\o"1-2"\h\u10171第一章走進(jìn)小學(xué)生動(dòng)物故事的世界 19860第二章以《夏洛的網(wǎng)》為例看故事主要內(nèi)容 129452第三章《夏洛的網(wǎng)》中的動(dòng)物形象分析 223100第四章我對(duì)《夏洛的網(wǎng)》傳達(dá)情感的感受 22054第五章從《夏洛的網(wǎng)》看友誼主題的體現(xiàn)：原文引用與分析 214213第六章對(duì)比其他動(dòng)物故事中的相似主題 35539第七章小學(xué)生動(dòng)物故事的教育意義探討 312262第八章動(dòng)物故事對(duì)小學(xué)長(zhǎng)的影響與展望 3第一章走進(jìn)小學(xué)生動(dòng)物故事的世界小朋友們呀，動(dòng)物故事對(duì)咱們小學(xué)生來(lái)說(shuō)就像是一個(gè)個(gè)神奇的小世界。動(dòng)物故事有好多類(lèi)型呢，有講述小動(dòng)物們?cè)谏掷锩半U(xiǎn)的，像《小熊溫尼·菩》。在這個(gè)故事里，小熊溫尼·菩總是迷迷糊糊的，它和它的小伙伴們，像小豬皮杰、跳跳虎等在百畝森林里經(jīng)歷了各種各樣有趣的事情。它去尋找蜂蜜的時(shí)候，那憨態(tài)可掬的樣子就像我們自己在尋找心愛(ài)的小零食。還有講述動(dòng)物之間友情的故事，這些故事讓我們看到動(dòng)物們也有像人類(lèi)一樣豐富的情感。這些動(dòng)物故事有的是神話(huà)傳說(shuō)，賦予了動(dòng)物神奇的能力，有的則是非常貼近現(xiàn)實(shí)的描寫(xiě)，讓我們能了解動(dòng)物的生活習(xí)性。小學(xué)生動(dòng)物故事的世界充滿(mǎn)了趣味和驚喜，就等著我們?nèi)ッ鳌５诙乱浴断穆宓木W(wǎng)》為例看故事主要內(nèi)容《夏洛的網(wǎng)》可是非常有名的動(dòng)物故事呢。故事的主角是小豬威爾伯和蜘蛛夏洛。威爾伯是一只小豬，它出生后因?yàn)槭锹淠_豬，差點(diǎn)被主人殺掉。后來(lái)被小女孩弗恩救下，養(yǎng)在了谷倉(cāng)里。在谷倉(cāng)里，它結(jié)識(shí)了很多動(dòng)物朋友，其中就有聰明的夏洛。威爾伯得知自己未來(lái)的命運(yùn)是被做成熏肉火腿后，非常的害怕和難過(guò)。這時(shí)候夏洛站了出來(lái)，它用自己的網(wǎng)織出了“王牌豬”“了不起”“光彩照人”這些字，讓威爾伯一夜成名。農(nóng)場(chǎng)里的人們都覺(jué)得威爾伯是一只神奇的小豬，不應(yīng)該被宰殺。夏洛為了威爾伯，不斷地織網(wǎng)，耗盡了自己的精力。最后威爾伯保住了性命，而夏洛卻因?yàn)檫^(guò)度勞累離開(kāi)了這個(gè)世界。這個(gè)故事從威爾伯的出生開(kāi)始，講述了它在谷倉(cāng)里的生活，以及和夏洛之間發(fā)生的一系列感人的事情，整個(gè)故事充滿(mǎn)了溫情和感動(dòng)。第三章《夏洛的網(wǎng)》中的動(dòng)物形象分析在《夏洛的網(wǎng)》里呀，小豬威爾伯是非?？蓯?ài)又有點(diǎn)膽小的形象。它就像一個(gè)單純的小孩子，對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了好奇，但又很害怕危險(xiǎn)。比如說(shuō)，當(dāng)它知道自己可能會(huì)被做成火腿的時(shí)候，它嚇得不知所措，只能哭泣。它對(duì)夏洛特別依賴(lài)，因?yàn)橄穆迨悄敲绰斆饔謴?qiáng)大。而蜘蛛夏洛呢，它非常的聰明、善良而且很有智慧。它用自己織網(wǎng)的技能來(lái)拯救威爾伯。像它織出那些神奇的字的時(shí)候，就展現(xiàn)出了它的智慧。它說(shuō)“我會(huì)做你的朋友，你醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，就會(huì)看見(jiàn)我?！边@就體現(xiàn)出它對(duì)威爾伯的真誠(chéng)友誼。還有谷倉(cāng)里的其他動(dòng)物，像老鼠坦普爾頓，它雖然有些自私，但也很真實(shí)。它為了食物愿意幫助夏洛，雖然有時(shí)候會(huì)討價(jià)還價(jià)，可這也讓它的形象更加立體，就像我們生活中那些有點(diǎn)小缺點(diǎn)但又很有趣的人。第四章我對(duì)《夏洛的網(wǎng)》傳達(dá)情感的感受讀《夏洛的網(wǎng)》的時(shí)候，真的能感受到滿(mǎn)滿(mǎn)的情感呢。首先是友情，夏洛和威爾伯之間的友情太讓人感動(dòng)了。夏洛為了威爾伯，不惜犧牲自己的生命，這是多么偉大的友誼啊。就像夏洛說(shuō)的“我為你結(jié)網(wǎng)，因?yàn)槲蚁矚g你。再說(shuō)，生命到底是什么??？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一只蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無(wú)意義的，通過(guò)幫助你，也許可以提升一點(diǎn)我生命的價(jià)值?！睆倪@里能看出夏洛對(duì)威爾伯的感情是多么的純粹。還有威爾伯對(duì)夏洛的依賴(lài)和感激，它在夏洛生命的最后時(shí)刻，陪伴著夏洛，這種情感是相互的。除了友情，故事里還有弗恩對(duì)小動(dòng)物的愛(ài)，她把威爾伯當(dāng)成自己的朋友，用心去照顧它，這種人與動(dòng)物之間的愛(ài)也很美好。這些情感讓整個(gè)故事充滿(mǎn)了溫度，讓我們讀的時(shí)候心里暖暖的。第五章從《夏洛的網(wǎng)》看友誼主題的體現(xiàn)：原文引用與分析在《夏洛的網(wǎng)》里，友誼主題體現(xiàn)得特別明顯。就像前面提到的，夏洛對(duì)威爾伯說(shuō)“我會(huì)做你的朋友，你醒過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛，就會(huì)看見(jiàn)我?！边@簡(jiǎn)單的一句話(huà)，就把夏洛對(duì)威爾伯的承諾表達(dá)出來(lái)了。它不是隨便說(shuō)說(shuō)的，而是用自己的行動(dòng)去證明。當(dāng)威爾伯因?yàn)榧磳⒈辉讱⒍ε碌臅r(shí)候，夏洛安慰它說(shuō)“你不會(huì)死的，我救你?！边@是多么堅(jiān)定的話(huà)語(yǔ)啊。夏洛用自己的網(wǎng)織出那些字來(lái)改變威爾伯的命運(yùn)，這就是友誼的力量。它在織“了不起”這個(gè)詞的時(shí)候，整個(gè)谷倉(cāng)都轟動(dòng)了，大家都對(duì)威爾伯刮目相看。而這一切都是夏洛為了朋友做的。威爾伯呢，它也很珍惜和夏洛的友誼。當(dāng)夏洛產(chǎn)卵后，威爾伯小心翼翼地守護(hù)著夏洛的卵囊，就像守護(hù)著最珍貴的寶貝。這一守就是很多年，它要保證夏洛的孩子都能平安出生，這也是它對(duì)夏洛友誼的回報(bào)。第六章對(duì)比其他動(dòng)物故事中的相似主題除了《夏洛的網(wǎng)》，還有很多動(dòng)物故事也有友誼這個(gè)主題呢。比如說(shuō)《小馬寶莉》的故事，在小馬的世界里，紫悅、云寶、碧琪等小馬們之間有著深厚的友誼。它們一起面對(duì)困難，互相幫助。當(dāng)有邪惡的勢(shì)力出現(xiàn)時(shí)，它們就會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，利用各自的特長(zhǎng)去打敗敵人。就像紫悅擅長(zhǎng)魔法，云寶速度快，碧琪很樂(lè)觀(guān)能給大家?guī)?lái)歡樂(lè)。這和《夏洛的網(wǎng)》里夏洛和威爾伯互相幫助是相似的。還有《動(dòng)物兄弟》這個(gè)故事，動(dòng)物兄弟馬丁和克里斯在拯救動(dòng)物的過(guò)程中，也離不開(kāi)彼此的友誼。他們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)的時(shí)候，總是先想到對(duì)方的安危，就像夏洛總是先考慮威爾伯的命運(yùn)一樣。雖然這些故事的角色不同，一個(gè)是小馬，一個(gè)是人類(lèi)兄弟和動(dòng)物，但它們所傳達(dá)的友誼主題都是一樣的，那就是朋友之間要互相扶持，共同面對(duì)困難。第七章小學(xué)生動(dòng)物故事的教育意義探討小學(xué)生動(dòng)物故事有著很重要的教育意義呢。就拿《夏洛的網(wǎng)》來(lái)說(shuō)吧，它能讓我們懂得友誼的珍貴。在生活中，我們也要像夏洛和威爾伯那樣，對(duì)待朋友要真誠(chéng)，當(dāng)朋友遇到困難的時(shí)候，要伸出援手。而且這個(gè)故事還能讓我們了解到生命的價(jià)值。夏洛用自己的生命去拯救威爾伯，這讓我們思考生命的意義到底是什么。我們應(yīng)該像夏洛一樣，讓自己的生命變得更有意義。還有像《小熊溫尼·菩》這樣的故事，能讓我們學(xué)會(huì)樂(lè)觀(guān)和善良。溫尼·菩總是積極地面對(duì)生活中的困難，它和小伙伴們的相處也充滿(mǎn)了善良和友愛(ài)。這些動(dòng)物故事就像一個(gè)個(gè)小老師，潛移默化地影響著我們小學(xué)生的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。第八章動(dòng)物故事對(duì)小學(xué)長(zhǎng)的影響與展望動(dòng)物故事對(duì)我們小學(xué)生的成長(zhǎng)有著很大的影響呢。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，動(dòng)物故事就像一盞盞小燈照亮我們的心靈。它能豐富我們的想象力，當(dāng)我們讀到動(dòng)物們?cè)谏掷锩半U(xiǎn)，或者像夏洛那樣用智慧拯救朋友的時(shí)候，我們的小腦袋里就會(huì)想象出那些畫(huà)面。這有助于