2023二年級數(shù)學(xué)下冊 二 時、分、秒第3課時 認識秒說課稿 蘇教版

2023二年級數(shù)學(xué)下冊二時、分、秒第3課時認識秒說課稿蘇教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2023二年級數(shù)學(xué)下冊二時、分、秒第3課時認識秒說課稿蘇教版課程基本信息1.課程名稱：二年級數(shù)學(xué)下冊二時、分、秒第3課時認識秒

2.教學(xué)年級和班級：二年級

3.授課時間：2023年X月X日第X節(jié)

4.教學(xué)時數(shù)：1課時核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感，使學(xué)生能夠理解時間單位之間的換算關(guān)系。

2.發(fā)展學(xué)生的空間觀念，通過觀察鐘表，培養(yǎng)學(xué)生的幾何感知能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，通過實際操作鐘表，提高學(xué)生解決實際問題的能力。

4.增強學(xué)生的合作意識，在小組活動中，學(xué)會與他人共同探討和解決問題。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點，

①理解和掌握秒的概念，能夠區(qū)分秒與分、時的區(qū)別。

②掌握秒的計量單位，并能進行簡單的秒與分、時的換算。

③能夠準確讀出和寫出給定的時間，包括整秒和零點幾秒。

2.教學(xué)難點，

①理解秒與分、時之間的換算關(guān)系，特別是在沒有整除關(guān)系時的換算。

②在實際情境中，能夠靈活運用秒的知識解決實際問題，如計算活動時長、記錄事件發(fā)生的時間等。

③培養(yǎng)學(xué)生的時間觀念，讓他們意識到時間的重要性，并學(xué)會珍惜時間。教學(xué)資源準備1.教材：確保每位學(xué)生都有《蘇教版二年級數(shù)學(xué)下冊》教材，包括《認識秒》這一課時的內(nèi)容。

2.輔助材料：準備與秒相關(guān)的圖片，如鐘表、秒表等，以及時間單位換算的圖表，用于幫助學(xué)生理解秒與分、時的關(guān)系。

3.實驗器材：準備秒表、沙漏等時間測量工具，供學(xué)生實際操作和體驗。

4.教室布置：布置教室，設(shè)置小組討論區(qū)域，確保每個小組有足夠的空間進行時間測量實驗和討論。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-教師通過提問：“同學(xué)們，你們知道一天有多少小時？一小時有多少分鐘？”來引起學(xué)生對時間單位的關(guān)注。

-展示不同類型的鐘表，如機械鐘表、電子鐘表等，引導(dǎo)學(xué)生觀察并說出鐘表上的時間。

-提問：“除了小時和分鐘，你們還知道哪些時間單位？”

-引出本節(jié)課的主題：“認識秒”，并簡要介紹秒在生活中的應(yīng)用。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示秒表的圖片，講解秒表的結(jié)構(gòu)和秒的概念。

-通過實際操作秒表，讓學(xué)生感受一秒的時間長度。

-引導(dǎo)學(xué)生觀察秒針的運動，講解秒針走一圈是60秒，即1分鐘。

-通過動畫或圖片展示，讓學(xué)生理解秒與分、時的換算關(guān)系。

-分組討論：讓學(xué)生嘗試用秒表測量一些簡單活動的時間，如跳繩、跑步等，并記錄下來。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師出示一些時間問題，讓學(xué)生進行秒與分、時的換算練習(xí)。

-學(xué)生獨立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

-集體展示練習(xí)結(jié)果，教師點評并糾正錯誤。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)秒的概念、秒針的運動以及秒與分、時的換算。

-提問：“你們在生活中有哪些需要用到秒的地方？”

-學(xué)生分享自己的經(jīng)驗，教師總結(jié)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，包括：

1.完成教材上的練習(xí)題，鞏固秒的換算。

2.觀察并記錄家中或?qū)W校中的一種計時器，了解其計時原理。

3.設(shè)計一個簡單的計時活動，如計時跳繩比賽，并記錄比賽結(jié)果。

-強調(diào)作業(yè)的重要性，要求學(xué)生認真完成并下節(jié)課分享。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-時間單位的歷史：介紹時間單位的發(fā)展歷程，從古代的沙漏、日晷到現(xiàn)代的電子鐘表，讓學(xué)生了解時間單位的發(fā)展背景。

-時間的測量工具：除了秒表，還有許多其他的時間測量工具，如沙漏、定時器、電子計時器等，可以介紹這些工具的特點和使用方法。

-時間的應(yīng)用：探討時間在日常生活、科學(xué)研究、體育運動等領(lǐng)域的應(yīng)用，如烹飪時間、實驗時間、比賽計時等。

2.拓展建議：

-家庭時間管理：鼓勵學(xué)生在家中嘗試記錄自己的日?；顒訒r間，如起床、吃飯、學(xué)習(xí)、休息等，培養(yǎng)時間管理意識。

-時間單位轉(zhuǎn)換游戲：設(shè)計一些時間單位轉(zhuǎn)換的游戲，如“時間接力”，讓學(xué)生在游戲中鞏固時間單位的換算。

-制作時間軸：讓學(xué)生收集生活中的時間事件，如生日、節(jié)日、重要考試等，制作個人時間軸，了解時間的流逝和事件的重要性。

-觀察自然現(xiàn)象：引導(dǎo)學(xué)生觀察日出日落、季節(jié)變化等自然現(xiàn)象，了解時間與自然界的關(guān)聯(lián)。

-時間故事分享：鼓勵學(xué)生收集關(guān)于時間的故事，如《龜兔賽跑》、《守時的小貓》等，通過故事分享時間的重要性。

-設(shè)計時間管理計劃：讓學(xué)生根據(jù)自己的一天，設(shè)計一個時間管理計劃，包括學(xué)習(xí)、休息、娛樂等，提高時間利用效率。

-時間單位實驗：利用秒表、沙漏等工具，進行簡單的物理實驗，如測量心跳頻率、記錄水滴滴落時間等，加深對時間單位實際應(yīng)用的理解。

-時間主題班會：組織一次以“時間”為主題的班會，讓學(xué)生分享自己對時間的看法，討論如何更好地利用時間。板書設(shè)計1.重點知識點：

①時間單位：時、