《幼兒教師綜合素養(yǎng)》課件-第二章 答案與解析

第二章答案與解析一、單項(xiàng)選擇題1.[答案]C[解析]本題考查《教育法》中受教育者享有的權(quán)利。根據(jù)《教育法》第四十二條規(guī)定:“受教育者享有下列權(quán)利:(一)參加教育教學(xué)計(jì)劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料，(二)按照國家有關(guān)規(guī)定獲得獎學(xué)金、貸學(xué)金、助學(xué)金，(三)在學(xué)業(yè)成績和品行上獲得公正評價，完成規(guī)定的學(xué)業(yè)后獲得相應(yīng)的學(xué)業(yè)證書、學(xué)位證書，(四)對學(xué)校給予的處分不服向有關(guān)部門提出申訴，對學(xué)校、教師侵犯其人身權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)等合法權(quán)益，提出申訴或者依法提起訴訟;(五)法律、法規(guī)規(guī)定的其他權(quán)利。”從相關(guān)條款規(guī)定中，可以排除C選項(xiàng)。故選C。2.[答案]B[解析]本題考查《義務(wù)教育法》對違反學(xué)校管理制度學(xué)生的處罰。根據(jù)《義務(wù)教育法第二十七條規(guī)定“對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)予以批評教育，不得開除?！惫蔬xB。3.[答案]B[解析]本題考查國家實(shí)行教師資格制度。《教師法》第十條規(guī)定:“國家實(shí)行教師資格制度?！惫蔬xB。4.[答案]D[解析]本題考查《未成年人保護(hù)法》中有關(guān)父母或其他監(jiān)護(hù)人的監(jiān)護(hù)職責(zé)?！段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》第十六條第(六)款關(guān)于“未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)履行的職責(zé)”中包含“保障未成年人休息、娛樂和體育鍛煉的的時間，引導(dǎo)未成年人進(jìn)行有益身心健康的活動?！鳖}干中家長不干預(yù)小花看電視，無法保障小花的休息時間，違反了《未成年人保護(hù)法》故選D。5.[答案]D[解析]本題考查《幼兒園工作規(guī)程》中“幼兒園規(guī)?！庇嘘P(guān)規(guī)定。根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》第十一條規(guī)定:“幼兒園每班幼兒人數(shù)一般為:小班(3周歲至4周歲)25人，中班(4周歲至5周歲)30人，大班(5周歲至6周歲)35人，混合班30人。寄宿制幼兒園每班幼兒人數(shù)酌減。幼兒園可以按年齡分別編班，也可以混合編班?！惫蔬xD。6.[答案]A[解析]本題考查《發(fā)展規(guī)劃綱要》的第二部分“發(fā)展任務(wù)”的內(nèi)容，提出教育發(fā)展的八項(xiàng)任務(wù)是“基本普及學(xué)前教育、鞏固提高九年義務(wù)教育水平、加快普及高中階段教育、大力發(fā)展職業(yè)教育、全面提高高等教育素質(zhì)、加快發(fā)展繼續(xù)教育、重視和支持民族教育事業(yè)、關(guān)心和支持特殊教育”。故選A。[答案]C[解析]本題考查《學(xué)生傷害事故處理辦法》中關(guān)于“人身損害”的責(zé)任。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》第十三條第(一)款規(guī)定:“下列情形下發(fā)生的造成學(xué)生人身損害后果的事故，學(xué)校行為并無不當(dāng)?shù)?，不承?dān)事故責(zé)任，事故責(zé)任應(yīng)當(dāng)按有關(guān)法律法規(guī)或者其他有關(guān)規(guī)定認(rèn)定:(一)在學(xué)生自行上學(xué)、放學(xué)、返校、離校途中發(fā)生的?！币虼?，學(xué)校沒有過錯，無須承擔(dān)賠償責(zé)任。故選C。8.[答案]A[解析]本題考查《兒童權(quán)利公約》的基本原則。聯(lián)合國大會通過的《兒童權(quán)利公約》提倡的四項(xiàng)原則是:兒童最大利益原則、尊重兒童基本權(quán)利原則、無歧視原則、尊重兒童觀點(diǎn)的原則。所確定的保護(hù)兒童的基本原則不包括無差別原則。故選A。9.[答案]A[解析]本題考查教師的權(quán)利與義務(wù)。教師具有參與管理權(quán)，《教師法》第七條第(五)款規(guī)定:教師享有的權(quán)利中包括“對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議，通過教職工代表大會或者其他形式，參與學(xué)校的民主管理”。題干中王老師向?qū)W校提建議，正是體現(xiàn)了王老師行使教師的權(quán)利。故選A。10.[答案]B[解析]本題主要考查幼兒享有的“受教育權(quán)”，根據(jù)《義務(wù)教育法》第四條規(guī)定“凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務(wù)教育的權(quán)利，并履行接受義務(wù)教育的義務(wù)”和第五條規(guī)定“適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)依法保證其按時入學(xué)接受并完成義務(wù)教育”可知，張某夫婦剝奪了女兒接受義務(wù)教育的權(quán)利。故選B。二、材料分析題[參考答案]該教師的做法是錯誤的。（1）《幼兒園工作規(guī)程》第六條規(guī)定:“幼兒園教職工應(yīng)當(dāng)尊重、愛護(hù)幼兒，嚴(yán)禁虐待歧視、體罰和變相體罰、侮辱幼兒人格等損害幼兒身心健康的行為。”這位教師的行為屬于體罰與變相體罰幼兒的行為，違反了《幼兒園工作規(guī)程》的有關(guān)規(guī)定。(2)《未成年人保護(hù)法》第二十七條規(guī)定:“學(xué)校、幼兒園的教職員工應(yīng)當(dāng)尊重未成年人人格尊嚴(yán)，不得對未成年人實(shí)施體罰、變相體罰或者其他悔辱人格尊嚴(yán)的行為?！边@位教師的行為違反了《未成年人保護(hù)法》的有關(guān)規(guī)定。(3)《教師法》第三十七條規(guī)定:教師“體罰學(xué)