山東省萊蕪市2025屆中考生物模擬試題含解析2

山東省萊蕪市2025屆中考生物模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。1、“健康生活，珍愛生命”。關(guān)于健康生活的敘述，正確的是（）A．遇到中學(xué)生溺水時，先進(jìn)行人工呼吸，再清理呼吸道中的污物B．鴉片、嗎啡等毒品具有鎮(zhèn)痛效果，可以少量吸食C．不慎燒傷進(jìn)行皮膚移植時，用異體皮膚不會發(fā)生排斥反應(yīng)D．非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全2、某公司在組織職員體檢時，發(fā)現(xiàn)有四名職員分別患有肺結(jié)核、糖尿病、色盲、甲型肝炎等疾病，那么與他們共同工作、生活的人可能被傳染的一組疾病是（）A．肺結(jié)核、糖尿病B．肺結(jié)核、甲型肝炎C．色盲、甲型肝炎D．糖尿病、色盲3、某同學(xué)為研究綠色植物和種子的生命活動，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯誤的是（）A．甲裝置中葉片的遮光部分不能進(jìn)行光合作用B．乙裝置中試管收集的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃C．丙裝置中試管內(nèi)的澄清石灰水會逐漸變渾濁D．丁裝置中的現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子產(chǎn)生了二氧化碳4、關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述，錯誤的是（）A．藻類植物沒有根、莖、葉的分化，含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用B．苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感，常作為空氣污染程度的指示植物C．苔蘚靠孢子繁殖后代，蕨類植物靠種子繁殖后代D．苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水5、依據(jù)生物的某些特征，可以將我們學(xué)過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關(guān)圖示的描述錯誤的是（）A．類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中生活B．類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作C．類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物，但都是真核生物D．類群1、2、3的共同點(diǎn)是：都不能利用無機(jī)物制造有機(jī)物6、某考古隊(duì)在喜馬拉雅山頂峰雪地冰層里發(fā)現(xiàn)一塊生物遺體組織，他們將其粉碎進(jìn)行化學(xué)分析，發(fā)現(xiàn)其中含有水、蛋白質(zhì)和纖維素等物質(zhì)。由此判斷可能是A．草猛瑪象 B．病毒 C．三葉蟲 D．某些植物7、紅綠色盲是一種X染色體上隱性基因控制的遺傳病?，F(xiàn)有一對表現(xiàn)型均正常的夫婦，妻子是致病基因的攜帶者。那么該對夫婦生一個患紅綠色盲的女兒的概率為（）A．0 B．1/4 C．1/2 D．18、從母羊甲的體細(xì)胞中取出細(xì)胞核，注入到母羊乙去掉核的卵細(xì)胞中，結(jié)合后的細(xì)胞經(jīng)卵裂形成早期胚胎，再植入到另一只母羊丙的子宮內(nèi)，出生的小羊長得最像（）A．難以預(yù)測 B．甲 C．乙 D．丙9、在一片森林中，有土壤、水分、陽光、空氣，生活著各種植物、動物、微生物，它們共同組成()A．生活環(huán)境 B．環(huán)境因素C．生態(tài)系統(tǒng) D．生態(tài)平衡10、下列關(guān)于生命起源和進(jìn)化的敘述，錯誤的是（）A．利用分子生物學(xué)可以判斷生物之間的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化的順序B．凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來C．米勒的實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持了無機(jī)物到簡單有機(jī)小分子物質(zhì)的生命起源學(xué)說D．對幾類脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)的比較就能總結(jié)出動物從水生到陸生的進(jìn)化趨勢11、下列關(guān)于持續(xù)利用好草原、長期發(fā)展畜牧業(yè)的敘述中,錯誤的是()A．大力興修草原水利B．盡量增加牧畜頭數(shù),以最大限度地利用好草原C．在適宜的地方營造基本草場防護(hù)林D．改良牧草,推廣良種牧草12、養(yǎng)雞場飼養(yǎng)員用殺蟲劑殺蒼蠅，第一次使用效果顯著，隨著使用次數(shù)的增加，藥效逐漸下降。下列對此現(xiàn)象的解釋，符合達(dá)爾文進(jìn)化觀點(diǎn)的是（）A．藥效下降是因?yàn)樯n蠅體表產(chǎn)生了保護(hù)膜B．蒼蠅為了適應(yīng)環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異C．這是自然選擇的結(jié)果D．蒼蠅對殺蟲劑有應(yīng)激性，趨利避害13、如圖為植物的根尖結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是()A．生長最快的部位是④B．③的細(xì)胞有很強(qiáng)的分裂增生能力C．②的細(xì)胞停止了分裂，開始迅速伸長D．根尖是根生長和吸收水分及無機(jī)鹽的主要部位14、動物越高等，學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等，這有利于（）A．獲得食物B．逃避敵害C．尋找配偶D．適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境15、有些細(xì)菌靠分解動植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存，這種方式屬于（）A．異養(yǎng)腐生 B．自養(yǎng)腐生 C．自養(yǎng)寄生 D．異養(yǎng)寄生16、從種子萌發(fā)成幼苗，長成植株，到開花、結(jié)出種子，完成了被子植物的一個生命周期。下列敘述錯誤的是A．被子植物的生命周期中，既要進(jìn)行細(xì)胞分裂，也要進(jìn)行細(xì)胞分化B．植株生長過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只包括水和無機(jī)鹽C．植株生長過程中，吸收的水除部分用于蒸騰作用外，主要用于光合作用等D．蒸騰作用可以拉動水和無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸，也有利于降低葉面溫度17、下列各項(xiàng)中屬于抗原的是：①輸入到A型血患者體內(nèi)的A型血；②接種到健康人體內(nèi)的乙肝病毒疫苗；③自身免疫器官產(chǎn)生的免疫細(xì)胞；④移植到燒傷患者面部的自己腿部皮膚（）A．①②④ B．①③④ C．①② D．③④18、下列各項(xiàng)中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（）A．廣州流溪河水庫 B．廣州南沙濕地公園C．深圳動物園內(nèi)的一群黑猩猩 D．肇慶鼎湖山風(fēng)景區(qū)19、一粒種子萌發(fā)，并能夠長成參天大樹，與此相關(guān)的是()A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞分化C．細(xì)胞生長D．細(xì)胞分裂和生長20、“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ〢．環(huán)境影響生物 B．生物影響環(huán)境 C．生物改變環(huán)境 D．生物依賴環(huán)境21、下列是有關(guān)顯微鏡操作的三種步驟：①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器；②移動裝片；③轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。如圖A、B是在顯微鏡下觀察到的某果肉細(xì)胞，要將圖A轉(zhuǎn)換成圖B，則三種操作順序應(yīng)該是（）A．①、②、③ B．②、①、③ C．②、③、① D．③、①、②22、胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是（）A．臍帶 B．胎盤 C．輸卵管 D．卵巢23、下列實(shí)驗(yàn)器材(試劑)的選擇正確的是A．使用顯微鏡觀察蝸牛B．選用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在C．在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，將葉片直接放入沸水中進(jìn)行脫色處理D．制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，應(yīng)先在載玻片上滴一滴生理鹽水24、一株蘋果樹上結(jié)出“國光”“紅富士”等不同品種的果實(shí)，所采用的繁殖方法是()A．種子繁殖B．壓條C．嫁接D．扦插25、剛學(xué)完植物的蒸騰作用，李老師讓大家運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識談一談?wù)趄v作用有什么意義，以下四位同學(xué)積極發(fā)言，其中說法有誤的是（）A．小明說：蒸騰作用就像一個水泵，有一個向上的拉力，使水分向上運(yùn)輸B．小月說：夏天，樹蔭底下比較涼快有蒸騰作用的功勞C．小東說：土壤中有許多無機(jī)鹽，蒸騰作用可以促進(jìn)根對無機(jī)鹽的吸收D．小晶說：植物體內(nèi)的水分大多數(shù)通過蒸騰作用散失到空氣中，參與了水循環(huán)26、圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖，圖乙是桃的果實(shí)示意圖．請分析回答下列問題．從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于________．圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫________，結(jié)構(gòu)[④]是________．花粉從[⑤]落到[①]上的過程叫做________．花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與[④]內(nèi)的________結(jié)合成受精卵，該過程叫________．桃的果實(shí)中，我們食用的部分[⑦]是圖甲中________發(fā)育來的，結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖甲中________發(fā)育來的（填圖中代號）．27、如圖是英國科學(xué)家普利斯特利的一組實(shí)驗(yàn)，請你利用所學(xué)的生物學(xué)知識來解釋相關(guān)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。甲裝置中小白鼠很快死去的原因是小白鼠的_____作用而導(dǎo)致玻璃罩內(nèi)缺氧。乙裝置中小白鼠能正?；钪且?yàn)榫G色植物的_____作用，更新了玻璃罩內(nèi)的氣體。這種生理活動的表達(dá)式是_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)乙玻璃罩內(nèi)壁有水珠，這主要來自綠色植物的_____作用。從這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析，綠色植物的_____作用對維持生物圈中的碳﹣氧平衡起了重要作用。28、下面是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請根據(jù)圖回答：（1）甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于_____，屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有_____、_____．（2）C和D的名稱是_____．在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是_____．（3）d示的發(fā)育時期叫做_____．如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時期是_____．（填圖中的字母）29、結(jié)合綠色植物的生命活動相關(guān)知識，回答下列問題．（1）光合作用的實(shí)質(zhì)是將轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲存在有機(jī)物中．完成此過程的“有機(jī)物制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換器”是細(xì)胞中的．此外，植物細(xì)胞與動物細(xì)胞都具有的另一種“能量轉(zhuǎn)換器”是．（2）甲乙兩地出產(chǎn)同一種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高．經(jīng)調(diào)査，在甜瓜生長的季節(jié)，甲乙兩地的光照條件和栽培措施基本相同，而溫度條件差別較大，詳見下表：平均溫度（℃）

甲地

乙地

白天

33

33

晚上

12

22

據(jù)以上資料分析，相比乙地溫度，甲地白天與之相同，而晚上要低一些．兩地白天甜瓜光合作用制造的有機(jī)物基本一樣多，而甲地甜瓜晚上呼吸作用分解有機(jī)物，所以甲地甜瓜積累的有機(jī)物．（填“較多”或“較少”）（3）居室栽培植物已形成現(xiàn)代文明的一種時尚，是人們休閑和陶冶情操的一種方式．從光合作用和呼吸作用的角度分析，在臥室里擺放多盆綠色植物的做法科學(xué)嗎？．（4）綠色植物直接或間接地為生物圈中其他生物提供食物和能量，并對維持大氣中的平衡發(fā)揮著重要的作用．（5）植物的蒸騰作用主要通過葉片表皮上的散失水分，這在水循環(huán)中起重要作用．30、資料一水痘是一種呼吸道傳染病，由帶狀皰疹病毒感染引起，通過空氣和飛沫傳播。某校發(fā)現(xiàn)6名同學(xué)感染了水痘，為防止疫情擴(kuò)散，學(xué)校迅速采取了如下措施：①讓該6名同學(xué)離校診治，待痊愈后再返校；②學(xué)校教室、宿舍內(nèi)噴灑消毒液：③要求沒有出過水痘且未接種過水痘疫苗的同學(xué)及時接種。資料二水痘常規(guī)臨床治療以A藥為主，為了研究B藥的輔助治療是否有效，研究人員進(jìn)行了水痘的臨床實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表：組別人數(shù)A藥B藥治療療程總有效率146相同劑量注射服用1周97.83%246相同劑量注射不服用1周76.09%根據(jù)以上資料，分析回答：從傳染病的角度看，引起水痘的帶狀皰疹病毒稱為_____。與細(xì)菌相比，病毒不具有_____結(jié)構(gòu)。學(xué)校采取的措施中，①在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____。通過措施③獲得的免疫屬于_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。臨床實(shí)驗(yàn)中，在其他實(shí)驗(yàn)條件相同的情況下，1組服用B藥，2組不服用B藥，目的是形成_____。以上臨床實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明：_____。31、認(rèn)真閱讀資料，回答下列問題：資料一2019年12月以來，湖北省武漢市部分醫(yī)院陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了多例有華南海鮮市場暴露史的不明原因肺炎病例，現(xiàn)已證實(shí)為2019新型冠狀病毒感染引起的急性呼吸道傳染病。2020年2月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。2020年3月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞宣布，根據(jù)評估，世衛(wèi)組織認(rèn)為當(dāng)前新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行（pandemic）。資料二中國地震臺網(wǎng)正式測定：3月20日09時33分在西藏日喀則市定日縣發(fā)生5.9級地震，震源深度10千米。震中周邊20公里內(nèi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)有曲洛鄉(xiāng)、措果鄉(xiāng)、加措鄉(xiāng)，目前當(dāng)?shù)叵谰仍藛T已攜帶救援裝備趕往震中查看災(zāi)情。地震發(fā)生之后，在政府的組織和救援者的幫助下，當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施：保護(hù)水源，食物煮熟后食用，消滅蚊蟲，對患病者及時隔離治療。（1）目前，新冠肺炎疫苗正在抓緊研制中，一般情況下，疫苗是用失活或減毒的_____制成的生物制品。從免疫角度看，接種的疫苗相當(dāng)于_____，這種免疫過程屬于_____（選填“特異性免疫”或“非特異性免疫”）。給人們接種疫苗的目的是_____。（2）目前，世界衛(wèi)生組織判定新冠肺炎疫情可被稱為全球大流行，新冠肺炎的病原體是_____，構(gòu)成傳染病在災(zāi)區(qū)蔓延流行的三個環(huán)節(jié)分別是傳染源、_____和易感人群。（3）新冠肺炎爆發(fā)以來，多地醫(yī)用酒精、84消毒液等消毒用品短缺，人們用酒精擦拭物品，84噴灑消毒屬于預(yù)防傳染病措施中的_____。（4）醫(yī)護(hù)人員在救災(zāi)過程中，發(fā)現(xiàn)有鮮紅的血液從一傷者大腿處一股一股地噴出，極有可能是_____血管出血，因此醫(yī)護(hù)人員立即在傷口的_____用止血帶止血。

參考答案1、D【解析】

解此題的關(guān)鍵是知道吸毒的危害。愛生命，遠(yuǎn)離毒品?！驹斀狻坑龅街袑W(xué)生溺水時，先清理呼吸道中的污物，再進(jìn)行人工呼吸，A錯誤；鴉片是以罌粟為原料制成的毒品，有鎮(zhèn)痛和麻醉作用，吸食鴉片很容易使人成癮。青少年應(yīng)堅(jiān)決拒絕毒品，因?yàn)槲扯酒窌绊懭梭w的健康，危害極大，B錯誤；不慎燒傷進(jìn)行皮膚移植時，異體皮膚屬于非己成分，用異體皮膚會發(fā)生排斥反應(yīng)，C錯誤；非處方藥可以自行判斷、購買和使用，但也要注意用藥安全，D正確?！军c(diǎn)睛】根據(jù)自己家人的疾病情況，要注意了解一些常用的藥物。2、B【解析】試題分析：傳染病是由病原體引起的能在生物之間傳播的疾病，按照傳播途徑不同，可分為呼吸道傳染病、消化道傳染病、血液傳染病和體表傳染??；具有傳染性和流行性的特點(diǎn)。肺結(jié)核、甲型肝炎，是由病原體引起的，能夠在人與人之間傳播，具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，屬于傳染?。惶悄虿∈且葝u素分泌不足引起的激素缺乏癥，沒有傳染性和流行性的特點(diǎn)，不屬于傳染?。簧な沁z傳物質(zhì)改變引起的遺傳病，具有遺傳性，沒有具有傳染性和流行性的特點(diǎn)，不屬于傳染病。故選B?！究键c(diǎn)定位】傳染病的特點(diǎn)；胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時的癥狀；人類主要的遺傳疾病。3、D【解析】

（1）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（3）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用?！驹斀狻緼．甲裝置中葉片的遮光部分由于不能接受陽光照射不能進(jìn)行光合作用，A正確。B．植物光合作用釋放的氧氣多于植物呼吸作用消耗的氧氣，使塑料袋內(nèi)的氧氣增多，由于氧氣具有助燃性，所以迅速將一根將帶火星的木條燃燒伸進(jìn)袋內(nèi)，木條復(fù)燃了，B正確。C．萌發(fā)的種子呼吸作用十分旺盛，通過呼吸作用產(chǎn)生大量二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁，C正確。D．萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，D錯誤。故選D?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。4、C【解析】

自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代。藻類、苔蘚植物和蕨類植物都不產(chǎn)生種子，都靠孢子繁殖后代，據(jù)此解答?！驹斀狻緼．藻類植物結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化，含有葉綠素，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，營養(yǎng)方式自養(yǎng)，故A正確。B．苔蘚植物的葉只由一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存受到威脅，所以苔蘚對二氧化硫等有毒氣體敏感，常作為空氣污染程度的指示植物，故B正確。C．苔蘚植物和蕨類植物都不產(chǎn)生種子，都靠孢子繁殖后代，孢子在適宜的環(huán)境條件下發(fā)育為新的個體，故C錯誤。D．苔蘚植物和蕨類植物都沒有種子，都是用孢子進(jìn)行繁殖的，其生殖離不開水的限制，所以苔蘚、蕨類植物的生活環(huán)境離不開水，故D正確。故選C?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解藻類植物，苔蘚植物和蕨類植物的特征。5、D【解析】根據(jù)題意可以看出：類群1沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，應(yīng)是病毒，類群2有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無成形的細(xì)胞核，應(yīng)該是細(xì)菌，類群3有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，有成形的細(xì)胞核，可以是真菌、植物和動物。類群1是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物--病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖，故A正確；類群2有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作，故B正確；類群3是有成形的細(xì)胞核的生物，其中既有單細(xì)胞生物如酵母菌，又有多細(xì)胞生物如霉菌，故C正確；類群3中的植物，能進(jìn)行光合作用，直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物，故D錯誤。故選D。6、D【解析】纖維素多糖是植物特有的，（植物細(xì)胞壁有纖維素和果膠組成）四個選項(xiàng)中草猛瑪象、三葉蟲是原核動物，不含纖維素，只含肽聚糖；病毒是無細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物，無纖維素。故D符合題意。7、A【解析】

（1）色盲是一種X染色體上的隱性遺傳?。荒行缘男匀旧w是XY，女性的性染色體是XX。

（2）假設(shè)色盲致病基因?yàn)閍，則正常的基因是A。色盲男性XaY，視覺正常的男性XAY，男性沒有色盲攜帶者；色盲女性XaXa，女性視覺正常的基因組成是XAXA或XAXa，XAXa女性是色盲攜帶者?！驹斀狻恳粚σ曈X正常的夫婦，妻子是致病基因的攜帶者。丈夫的基因組成是XAY，因此視覺正常，妻子的基因組成是XAXa，，視覺也正常；根據(jù)遺傳圖解如圖：從遺傳圖解看出，該對夫婦生一個患紅綠色盲的女兒的概率為0%。故選A。【點(diǎn)睛】本題要求掌握的是隱性遺傳病的遺傳圖譜，要求學(xué)會分析。8、B【解析】

細(xì)胞核中含有染色體，染色體上有主要的遺傳物質(zhì)DNA，DNA上有決定生物性狀的基因?！驹斀狻恳?yàn)樯锏倪z傳物質(zhì)主要在細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳信息庫，因而用的哪只羊的細(xì)胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊。題中母羊甲提供了細(xì)胞核，母羊乙提供的是去核的卵細(xì)胞，母羊丙提供的是供胚胎發(fā)育所需的子宮，所以小羊長的像提供細(xì)胞核的那只母羊甲。故B正確。故選B。【點(diǎn)睛】細(xì)胞核是遺傳信息庫，用哪只羊的細(xì)胞核，克隆出的小羊就最像哪只羊。9、C【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，它們?yōu)樯锾峁┠芰?、營養(yǎng)和生存空間，生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物，根據(jù)獲得的營養(yǎng)和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者，其中生產(chǎn)者指的是綠色植物，消費(fèi)者指的是各種動物，分解者指的是細(xì)菌、真菌等營腐生生活的微生物，故C.符合題意?？键c(diǎn)：本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成。10、D【解析】

同源器官反映出生物之間存在著一定的親緣關(guān)系，說明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來的。生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成的比較，是在分子水平上進(jìn)行分析比較，揭示生物進(jìn)化的現(xiàn)象和本質(zhì)。生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生?！驹斀狻緼．生物細(xì)胞色素C的氨基酸組成的比較，是在分子水平上進(jìn)行分析比較，揭示生物進(jìn)化的現(xiàn)象和本質(zhì)，為判斷各種生物之間的親緣關(guān)系提供了依據(jù)，所以利用分子生物學(xué)可以判斷生物之間的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化的順序，故A正確。B．同源器官反映出生物之間存在著一定的親緣關(guān)系，說明凡是有同源器官的生物都是由共同的原始祖先進(jìn)化而來的。鳥的翼、鯨的鰭、蝙蝠的翼手和人的上肢，它們的形態(tài)和功能都不相同，但它們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻基本上一致，說明它們屬于同源器官，由共同的原始祖先進(jìn)化而來，故B正確。C．米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，故C正確。D．各類脊椎動物心臟，由魚類的一心房一心室，到兩棲動物的兩心房一心室，到爬行動物的兩心房一心室，心室內(nèi)有不安全的隔膜，再到鳥類和哺乳類的兩心房兩心室，由各類脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)可知，生物進(jìn)化的趨勢是由簡單到復(fù)雜，由低等到高等。因此，各類脊椎動物心臟結(jié)構(gòu)的比較能直觀說明生物由簡單到復(fù)雜的進(jìn)化趨勢，而不是從水生到陸生的進(jìn)化趨勢，故D錯誤。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是理解生物進(jìn)化的證據(jù)。11、B【解析】大力興修草原水利，有利于牧草的生長，A正確；盡量增加牧畜頭數(shù)，會破壞草場，對可持續(xù)利用草原不利，B錯誤；在適宜的地方營造基本草場防護(hù)林，能防風(fēng)固沙，起到保護(hù)草場的作用，C正確；改良牧草，推廣良種牧草，有利于放牧，D正確。12、C【解析】

自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇；達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說，源于達(dá)爾文于1859年發(fā)表《物種起源》，其主要內(nèi)容有四點(diǎn)：過度繁殖，生存斗爭（也叫生存競爭），遺傳和變異，適者生存．【詳解】隨著殺蟲劑的使用，蒼蠅群體的抗藥性逐漸增強(qiáng)；因此蒼蠅抗藥性的形成是殺蟲劑對害蟲定向自然選擇的結(jié)果?？梢奀正確。

故選：C?！军c(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解農(nóng)藥的使用只是對害蟲原有抗藥性的變異進(jìn)行了自然選擇。13、A【解析】圖中：①成熟區(qū)也叫根毛區(qū)、②伸長區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。②伸長區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，A錯誤；③分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長區(qū)，B正確；②伸長區(qū)細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長，是根伸長最快的地方，C正確；根尖是根生長和吸收水分及無機(jī)鹽的主要部位，D正確。14、D【解析】

學(xué)習(xí)是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗(yàn)的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程。動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重越大，利用經(jīng)驗(yàn)解決問題能力就越強(qiáng)?！驹斀狻縿游锿ㄟ^后天的學(xué)習(xí)，大大地提高了適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的學(xué)習(xí)能力。動物學(xué)習(xí)能力的大小與其進(jìn)化的程度成正相關(guān)，動物的種類越高等，學(xué)習(xí)能力就越強(qiáng)，學(xué)習(xí)行為所占的比重就越大，適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境的能力越強(qiáng)。故選：D【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解動物學(xué)習(xí)行為的意義。15、A【解析】

細(xì)菌的營養(yǎng)方式可以分成兩類──異養(yǎng)和自養(yǎng)，多數(shù)的細(xì)菌是進(jìn)行異養(yǎng)的，少數(shù)的細(xì)菌是進(jìn)行自養(yǎng)的?！驹斀狻坎荒苤苯永脽o機(jī)物制造有機(jī)物，通過外界環(huán)境中的現(xiàn)成的有機(jī)物為食物的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)。通過分解動物的尸體、糞便或植物的枯枝落葉吸取有機(jī)養(yǎng)料的為營腐生生活；從活的動植物體內(nèi)吸取有機(jī)物的，為營寄生生活，A正確?！军c(diǎn)睛】只有正確區(qū)分自養(yǎng)和異養(yǎng)，以及腐生和寄生才能正確解答本題。16、C【解析】試題分析：生物體在生長發(fā)育過程中都既要進(jìn)行細(xì)胞分裂，也要進(jìn)行細(xì)胞分化；植株在生長的過程中，從土壤中吸收的營養(yǎng)物質(zhì)只有水和無機(jī)鹽，吸收的水分除少部分用于光合作用外，大約有95%以上的水分主要通過蒸騰作用散失了。植物通過蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣中，為根吸水提供了向上的拉力，同時溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，所以蒸騰作用可以促進(jìn)對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，也有利于降低葉面溫度。【考點(diǎn)定位】細(xì)胞的分裂和分化、蒸騰作用的意義17、A【解析】試題分析：①輸入到患者體內(nèi)的血是別人的，而不是自己的，故屬于外來物，能夠一定程度引起自身的免疫應(yīng)答，屬于抗原。②毒性弱化的乙肝病毒疫苗接種到健康人體內(nèi)，可以使人體產(chǎn)生抵抗乙肝的抗體，為抗原。③免疫細(xì)胞是指的淋巴細(xì)胞，受到病原體的刺激后可以產(chǎn)生抵抗該病原體的抗體，因而不是抗原。④自體的東西除了少數(shù)幾種組織（晶狀體、甲狀腺濾泡內(nèi)的蛋白質(zhì)）之外，移植不會產(chǎn)生排斥反應(yīng)，屬于抗原，移植到燒傷患者面部的自己腿部皮膚屬于抗原?？键c(diǎn)：抗體和抗原。18、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一整體，它既包括某一地域的全部生物又包括環(huán)境，廣州流溪河水庫、廣州南沙濕地公園、肇慶鼎湖山風(fēng)景區(qū)都是既包括了生物生存的環(huán)境，又包括了環(huán)境中所有的生物，因此都是由生物與環(huán)境構(gòu)成的一個生態(tài)系統(tǒng)，故ABD不符合題意；深圳動物園內(nèi)的一群黑猩猩只有動物，沒有植物、細(xì)菌真菌等生物，也沒有環(huán)境，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，因此不是生態(tài)系統(tǒng)，C符合題意。19、D【解析】細(xì)胞分裂時細(xì)胞核先分成兩個，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含一個細(xì)胞核，最后在原來細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成細(xì)胞壁，這樣，一個細(xì)胞就分裂成兩個細(xì)胞了，因此細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長，所以一粒種子能夠長成參天大樹，這與D、細(xì)胞分裂和生長有關(guān)。20、A【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體?！驹斀狻坎莺投姑缦嗷帄Z陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間。草盛，草多了，吸收的水、無機(jī)鹽、陽光就多、還競爭生存的空間，影響豆苗的生長，因此“草盛豆苗稀”體現(xiàn)了環(huán)境因素生物（草）對生物（豆苗）的影響。所以“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這句詩里暗含著生物知識，對此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖黔h(huán)境影響生物?！军c(diǎn)睛】環(huán)境對生物的影響。21、B【解析】

由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是：移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰?！驹斀狻繄DA中甲使用的是低倍鏡，圖B使用的是高倍鏡，為了更清晰地觀察某果肉細(xì)胞，得到圖B所示的物像，則主要操作步驟是②將玻片向右上方移動使觀察到的某果肉細(xì)胞移至視野中央；①轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；③調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋至物像清晰。故選B?！军c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟。22、B【解析】

胎盤是哺乳動物妊娠期間由胚胎的胚膜和母體子宮內(nèi)膜聯(lián)合長成的母子間交換物質(zhì)的過渡性器官?！驹斀狻刻ケP呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質(zhì)的器官。胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連。胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內(nèi)膜相連。胎盤內(nèi)有許多絨毛，絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管，這些毛細(xì)血管與臍帶內(nèi)的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液。胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進(jìn)行物質(zhì)交換。故選：B【點(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道胚胎發(fā)育過程營養(yǎng)物質(zhì)的交換場所。23、B【解析】蝸牛較大不需要放大很多就能觀察因此可以放大鏡觀察蝸牛，而顯微鏡觀察的材料必須是薄而透明的，因此不能使用顯微鏡觀察蝸牛，A錯誤；淀粉遇碘液變藍(lán)色是淀粉的特性，因此可以選用碘液來檢驗(yàn)淀粉的存在，B正確；葉綠素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)將葉片放入酒精隔水加熱進(jìn)行脫色處理，C錯誤；制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片時，應(yīng)先在載玻片上滴一滴清水，若滴一滴生理鹽水，植物細(xì)胞會失水影響觀察，D錯誤。24、C【解析】

嫁接屬于一種無性生殖，可以保持母體的優(yōu)良性狀，據(jù)此解答?！驹斀狻考藿邮侵赴岩粋€植物體的芽或枝，接在另一個植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響。因此，要想讓一株蘋果樹上可以結(jié)出“國光”、“紅富士”兩個品種的蘋果，就可以使用這幾種不同品種的蘋果樹的枝或芽做接穗，嫁接到一棵蘋果樹上即可。故選C?！军c(diǎn)睛】熟練掌握嫁接技術(shù)的應(yīng)用以及優(yōu)點(diǎn)，既能解答問題，也能應(yīng)用于我們實(shí)際的生產(chǎn)生活。25、C【解析】

（1）植物的蒸騰作用促進(jìn)根對水分的吸收以及對水分、無機(jī)鹽的運(yùn)輸；降低植物體的溫度，防止葉片被太陽灼傷。

（2）呼吸作用釋放的能量，一部分用于植物體的各項(xiàng)生理活動，一部分變成熱能散發(fā)出去了?！驹斀狻空趄v作用就像一個水泵，有一個向上的拉力，使水分向上運(yùn)輸，A正確；

夏天，樹蔭底下比較涼快有蒸騰作用的功勞，B正確；

蒸騰作用促使根從土壤中吸收水分，促進(jìn)了水和無機(jī)鹽的運(yùn)輸，但不能促進(jìn)無機(jī)鹽和有機(jī)物的吸收，C錯誤；

植物體內(nèi)的水分大多數(shù)通過蒸騰作用散失到空氣中，參與了水循環(huán)，D正確?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確植物的蒸騰作用、呼吸作用和光合作用有關(guān)知識。26、器官雄蕊胚珠傳粉卵細(xì)胞受精③④【解析】

一朵完整的花由花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊（柱頭、花柱和子房）和雄蕊（花藥和花絲）組成?；ū仨毥?jīng)過傳粉、受精過程后形成果實(shí)與種子。圖甲中：①是柱頭，②是花柱，③是子房壁，④是胚珠，⑤是花藥，⑥是花絲，圖乙中⑦果皮，⑧種子?！驹斀狻浚?）植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。從構(gòu)成生物的結(jié)構(gòu)層次上分析，圖甲花和圖乙果實(shí)都由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起，屬于器官。（2）圖中⑤是花藥和⑥花絲，兩者構(gòu)成雄蕊。結(jié)構(gòu)④是胚珠，將來可發(fā)育成種子。

（3）植物開花后，成熟的⑤花藥自動裂開，花粉從花藥里散發(fā)出來，通過一定的方式，落到雌蕊的①柱頭上，這個過程叫傳粉；花粉落到①柱頭上后，受柱頭上粘液的刺激開始萌發(fā)，長出花粉管，穿過①柱頭和②花柱，到達(dá)③子房，一直到達(dá)④胚珠的珠孔，釋放出精子，精子與④胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞融合，形成受精卵，這個過程叫受精。

（4）桃的果實(shí)中，我們食用的部分⑦果皮是圖甲圖中③子房壁發(fā)育來的，⑧種子是由圖甲中④胚珠發(fā)育來的，發(fā)育情況如圖：

?！军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是明確花的結(jié)構(gòu)，傳粉與受精的過程。27、呼吸光合二氧化碳＋水有機(jī)物＋氧蒸騰光合【解析】考點(diǎn)：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物。分析：（1）光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。（2）呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。（3）植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程。（4）若將此裝置放在陽光下，B罩內(nèi)的老鼠會先死亡；其原因是老鼠。解答：（1）甲裝置中小白鼠進(jìn)行呼吸作用要吸收氧氣，放出二氧化碳。時間長了小白鼠通過呼吸作用將容器內(nèi)的氧氣很快消耗干凈，因此時間長了會缺氧而無法呼吸導(dǎo)致小白鼠死亡。因此小白鼠很快死去的原因是小白鼠的呼吸作用而導(dǎo)致玻璃罩內(nèi)缺氧。（2）乙裝置中綠色植物在陽光下進(jìn)行光合作用產(chǎn)生氧氣，供給老鼠的呼吸，并吸收了小白鼠呼出的二氧化碳。因此小白鼠能正?；钪且?yàn)榫G色植物的光合作用，“更新了玻璃罩內(nèi)的氣體”。這種生理活動的表達(dá)式是：。（3）水分以氣體狀態(tài)通過葉片表皮上的氣孔從植物體內(nèi)散失到植物體外的過程叫做蒸騰作用，因此“實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)乙玻璃罩內(nèi)壁有水珠”，這主要來自綠色植物的蒸騰作用。（4）“從這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象來分析”，綠色植物的光合作用對維持生物圈中的碳-氧平衡起了重要作用。故答案為(1).呼吸(2).光合(3).二氧化碳＋水有機(jī)物＋氧(4).蒸騰(5).光合28、不完全變態(tài)蟋蟀、螻蛄、蚱蜢等幼蟲外骨骼不能隨蝗蟲身體生長而長大蛹C【解析】

昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)，完全變態(tài)發(fā)育的過程分：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段；不完全變態(tài)的發(fā)育過程分：卵、幼蟲、成蟲三個階段。甲圖是蝗蟲發(fā)育過程：B受精卵→C、D幼蟲→A成蟲三個階段，乙圖是蝶的發(fā)育過程：b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個階段?！驹斀狻浚?）蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過B卵、C、D幼蟲和A成蟲3個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育。這種發(fā)育過程中的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上差別不明顯。如蟋蟀、螻蛄、蚱蜢等。

（2）C和D的名稱是幼蟲。在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象，原因是蝗蟲具有外骨骼，外骨骼不能隨蝗蟲身體生長而長大。

（3）乙圖是蝶的發(fā)育過程：b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個階段，c幼蟲時期對農(nóng)作物的危害最嚴(yán)重。【點(diǎn)睛】解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點(diǎn)。29、（1）無機(jī)物；葉綠體；線粒體；（2）少；多；（3）不科學(xué)；（4）碳﹣氧；（5）氣孔；【解析】試題分析：（1）光合作用的公式如圖：二氧化碳+水有機(jī)物（儲存化學(xué)能）+氧氣由圖可知光合作用的實(shí)質(zhì)是：①完成了自然界規(guī)模巨大的物質(zhì)轉(zhuǎn)變。它把無機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物，不僅用來構(gòu)成植物體的本身，同時也為其它生物以及人類制造了食物和其他生活資料。細(xì)胞中的葉綠體是光合作用的場所，葉綠體中的葉綠素能夠吸收光能。葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲存在它所制造的有機(jī)物中。線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供給細(xì)胞生命活動的需要。因此細(xì)胞中的葉綠體和線粒體都是細(xì)胞中重要的能量轉(zhuǎn)換器。（2）既是同一種甜瓜，遺傳物質(zhì)相同，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度相同，所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機(jī)物的量是基本相同的。夜間甜瓜不能進(jìn)行光合作用，還要進(jìn)行呼吸作用。但由于甲地夜間溫度是12度比乙地22度低了10度，所以夜間甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的弱，消耗的有機(jī)物的量比乙地的少，因而甲地甜瓜的有機(jī)物積累的多，含糖量比乙地的高。因此甲地的甜瓜比乙地的含糖量高是因?yàn)榧椎氐臅円箿夭钶^大形成的。（3）由