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文檔簡介
研究生復(fù)試個人陳述6篇
個人陳述,是申請美國、加拿大、英國等西方國家的高校/討論生錄用時由申請人寫的自我的一篇漫談體文章。以下是為大家整理的討論生復(fù)試個人陳述6篇,歡迎品鑒!
第一篇:討論生復(fù)試個人陳述
敬重的教授:
您好!感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的個人陳述,我感到特別榮幸!
我是**,來自**?,F(xiàn)就讀于***,將于*年*月畢業(yè)。我刻苦努力,勤奮好學(xué),高校期間成果優(yōu)異,在大二學(xué)年順當(dāng)通過全國高校生英語四級考試及其全國計算機(jī)等級考試二級C、三級網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。通過考取證書而學(xué)習(xí)的過程,不僅提高了我自身的專業(yè)技能,更培育了我獨(dú)立思索的學(xué)習(xí)習(xí)慣和開拓進(jìn)取的品德素養(yǎng)。本科階段,我始終把學(xué)習(xí)作為第一要務(wù),從未懈怠,嚴(yán)格要求自己,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)深造奠定了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
在本科期間,除了學(xué)習(xí)之外,我也比較注意在各方面熬煉自己。在校期間樂觀參與各種活動,利用寒暑假進(jìn)行相關(guān)實(shí)踐活動,除了積累一些工作閱歷外,也盼望通過與同學(xué)的溝通和接觸,能夠熬煉自己的溝通和表達(dá)力量。課余生活上,我特別喜愛熬煉身體,尤其喜愛藍(lán)球。我基本做到堅持跑步,不僅熬煉身體,也讓自己有特別愉悅的心情。我始終認(rèn)為良好的作息可以保證每一天的精神充足,使得學(xué)習(xí)更加有效和輕松。
由于不斷積累的學(xué)問和不斷升溫的愛好,我覺得自己應(yīng)當(dāng)連續(xù)攻讀討論生來提高自己的學(xué)問水平和視野高度,并盼望自己可以在讀研過程中培育嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),止于至善的作風(fēng)精神。假如我能夠被錄用,我將感到萬分榮幸,我盼望在讀研期間,努力鉆研環(huán)境工程領(lǐng)域的相關(guān)學(xué)問,使自己對于本行業(yè)有相當(dāng)程度的理解,并深化討論某一個領(lǐng)域,竭力成為該領(lǐng)域的專業(yè)人士,并把所學(xué)到的東西,可以應(yīng)用在實(shí)際工作中,爭取做到學(xué)以致用。在讀研期間,要大力培育自己的動手力量,尤其是親力親為,不怕麻煩的鉆研精神,努力使自己成為一個學(xué)問豐富,力量的專業(yè)人才。詳細(xì)學(xué)習(xí)討論方案如下:
研一階段:研一是很重要很關(guān)鍵的一年,這一階段的主要任務(wù)就是掌握理論基礎(chǔ)學(xué)問的學(xué)習(xí),只有打好堅實(shí)的基礎(chǔ),日后在專業(yè)方面的討論上才不至于捉襟見肘。因此,我主要從以下兩方面進(jìn)行努力:(1)利用好課堂學(xué)習(xí)這個平臺。上課留意聽老師的講授,積累必要的基礎(chǔ)學(xué)問,漸漸建立自己的學(xué)科學(xué)問體系。(2)課余時間的自我充實(shí)與提高。討論生階段,最大的特點(diǎn)就是必需學(xué)會獨(dú)立學(xué)習(xí),獨(dú)立思索和解決問題。我會通過廣泛閱讀專業(yè)相關(guān)論著,從閱讀別人著作中了解別人的思想與見解,拓展自己的視野,并努力在這一過程中形成自己獨(dú)特的思維方式和對問題的自我見解。同時,留意對相關(guān)學(xué)科學(xué)問的學(xué)習(xí),期間我要多閱讀一些有關(guān)數(shù)學(xué),計算機(jī)掌握等學(xué)科的書籍,討論各種掌握策略及掌握系統(tǒng)的理論、方法和技術(shù),以拓寬自己的學(xué)問面。
研二階段:(1)這一階段的主要任務(wù)就是明確并確立自己的討論方向。確立自己的討論基礎(chǔ)跟隨導(dǎo)師對相關(guān)課題進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。這是很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié),從最基本的觀看問題、收集資料開頭到對問題的思索、分析和解決都是對自己是否能成為一個合格的討論生的的考驗。(2)盡可能在研二上撰寫一篇學(xué)術(shù)論文,并在正式刊物上公開發(fā)表或進(jìn)行學(xué)術(shù)溝通,樂觀投入教學(xué)實(shí)踐。(3)把握科學(xué)討論的基本方法和技能,培育獨(dú)立分析和解決問題的力量,并注意創(chuàng)新力量的培育,幫助導(dǎo)師進(jìn)行相關(guān)領(lǐng)域的討論。嫻熟地把握英語,應(yīng)用英語閱讀文獻(xiàn)資料,開頭畢業(yè)論文的預(yù)備工作。
研三階段:根據(jù)碩士學(xué)位論文寫作及答辯的有關(guān)規(guī)定和要求,進(jìn)行學(xué)位論文的撰寫、論文的同行專家評審及論文答辯,對自己負(fù)責(zé),對導(dǎo)師負(fù)責(zé)。至于畢業(yè)后的目標(biāo),我想我對自己的專業(yè)特別感愛好,盼望能夠連續(xù)討論和學(xué)習(xí),可以選擇進(jìn)入**相關(guān)單位,將自己所學(xué)的學(xué)問充分應(yīng)用到將來工作生涯中。
以上是我個人申請到**進(jìn)行討論生階段學(xué)習(xí)深造的個人陳述,真誠盼望這所**的“黃埔軍?!蹦軌蚪邮芪业纳暾?,讓我的幻想在這兒騰飛!
感謝您,敬重的教授!
其次篇:討論生復(fù)試個人陳述
各位老師
你們好!很榮幸能夠參與今日的面試!我是×××,來自×××高?;瘜W(xué)化工學(xué)院,我的本科專業(yè)是材料化學(xué)。接下來我將從以下三方面來介紹自己:一是課程學(xué)習(xí),二是科研經(jīng)受,三是同學(xué)工作。
在課程學(xué)習(xí)方面,我們前四個學(xué)期主要學(xué)習(xí)一些專業(yè)基礎(chǔ)課程,主干課程有高等數(shù)學(xué),高校物理,高校外語,四大化學(xué)和相關(guān)試驗。第三個學(xué)年開頭主要學(xué)習(xí)專業(yè)課。主干課程有材料化學(xué),材料分析技術(shù)等。在前三年的學(xué)習(xí)中,我勤奮學(xué)習(xí),刻苦努力,三年的總必修課程名列專業(yè)第一。英語方面,也具備較好的讀寫表達(dá)力量,大一時已順當(dāng)通過了英語四六級。
在科研經(jīng)受方面,由于自己對科研有著深厚的愛好,因此,大一下學(xué)期我主動聯(lián)系學(xué)院的一位碩士生導(dǎo)師,到他的試驗室去學(xué)習(xí),在這期間,我參加這位老師課題組的討論工作,比如前期參加了×××,×××課題,這讓我接觸到了真正意義上的科研,懂得了一些科研的基本常識(熟悉到科研的嚴(yán)謹(jǐn)性和嚴(yán)厲?性,同時明白在科研過程中需要有團(tuán)隊精神),并使自己的動手力量和試驗操作技能得到了熬煉和提升(懂得怎樣查閱文獻(xiàn),不論勝利或失敗,都要做具體的試驗記錄,便利以后查閱和消失問題時的排查,形成了良好的試驗習(xí)慣)。20xx年5月,經(jīng)過學(xué)院和學(xué)校的兩輪答辯,我勝利申請到“國家級高校生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練方案”項目,負(fù)責(zé)“×××”課題(科研過程中遇到的難題,如何應(yīng)對?)。
在同學(xué)工作方面,大一時我曾任校同學(xué)會干事,“愛心家教”志愿者,這些工作熬煉了我與人溝通溝通的力量。
通過三年的學(xué)習(xí)以及對自己的熟悉(具備了專業(yè)所需的基本素養(yǎng),培育了深厚的專業(yè)愛好,并且我勤奮,自信,有堅持不懈的毅力,具備了連續(xù)深造的力量和素養(yǎng)。想更深化學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問,連續(xù)深造),討論生階段想在分析化學(xué)方面連續(xù)深造。感謝!
第三篇:討論生復(fù)試個人陳述
各位敬重的老師:
你們好!我的名字叫___,23歲,來自歷史文化名城____。我是___高校信息工程學(xué)院的一名應(yīng)屆畢業(yè)生,我的專業(yè)是____名牌專業(yè):通信工程。
在高校這三年半多,我曾擔(dān)當(dāng)過班級學(xué)習(xí)委員,院團(tuán)委科技部的干事,參與過多次義教,以及其他志愿者活動。在學(xué)業(yè)上,我勤勉刻苦,名列班級第三,連續(xù)三年獲得校學(xué)業(yè)二等獎和同學(xué)三等獎。09年,獲得全國高校生英語競賽優(yōu)勝獎。__年,我第一次參與英語六級考試,并以總分495順當(dāng)通過。去年,我獲得全國計算機(jī)等級考試四級網(wǎng)絡(luò)工程師合格證書。
由于我本科的學(xué)校是工科學(xué)校,所以我們學(xué)校注意同學(xué)的理論與實(shí)際結(jié)合,我們每門課程都會有相應(yīng)的試驗或課程設(shè)計,培育了我較好的動手力量!
在課余時間,我喜愛運(yùn)動,我常常與同學(xué)一起打球,跑內(nèi)環(huán)等。我也喜愛關(guān)注時事,看科技新聞。__年,當(dāng)我面臨著工作,考研,還是保研的選擇時?我選擇了考研,中山高校時始終以來我所憧憬的,而且模式識別與智能系統(tǒng)這個方向挺適合我的,我喜愛軟件編程,我的專業(yè)是網(wǎng)絡(luò)學(xué)問,硬件學(xué)問以及軟件學(xué)問相結(jié)合的學(xué)科,所以我擁有較扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。我誠心的盼望能夠有機(jī)會讀研,得到各位老師的教導(dǎo)。讓自己學(xué)有所用,實(shí)現(xiàn)自我的最高價值。
最終,再次感謝各位老師!!
第四篇:討論生復(fù)試個人陳述
在我學(xué)校、學(xué)校和高中的學(xué)習(xí)生涯中,我始終以杰出的成果脫穎而出,受到了老師和家長的好評。我有一個劇烈的學(xué)習(xí)欲望,我喜愛探究和挖掘事物的本質(zhì),喜愛查找更好的解決方案,以達(dá)到自己的目標(biāo)。自從高中畢業(yè)以來,我始終在考慮如何讓自己變得更,因此,我打算申請討論生。
我報考的院校是xx高校,這是一所世界聞名的高等學(xué)府,也是全國聞名的討論生招生院校之一。我對這所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有著莫大的信念,并且,在進(jìn)入該校前,我還細(xì)心預(yù)備了考試,以獲得更好的成果。
在復(fù)試過程中,我充分利用自己的才華和力量,認(rèn)真復(fù)習(xí)了全部有關(guān)的學(xué)問,仔細(xì)預(yù)備了筆試和面試,并盡力發(fā)揮最佳水平。此外,我在復(fù)試前還特殊參與了多種課程,通過這些課程,不僅進(jìn)一步提高了自己的學(xué)術(shù)水平,而且增加了自己的實(shí)踐力量,這有助于我在復(fù)試中取得更好的成果。
通過討論生復(fù)試,我熟悉了許多好玩的同學(xué),在談話和答辯中,我學(xué)會了仔細(xì)傾聽,學(xué)會了分析問題,學(xué)會了自信地回答問題,也學(xué)會了如何與他人溝通。當(dāng)然,復(fù)試也給了我很多珍貴的閱歷,我學(xué)會了珍惜時間,學(xué)會了仔細(xì)思索,也學(xué)會了在壓力下做出正確的打算。
如今,我有幸被xx高校錄用,我將連續(xù)努力學(xué)習(xí),利用自己的才華和力量,提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng),拓寬自己的學(xué)問面,為將來的社會貢獻(xiàn)自己的力氣,為祖國的富強(qiáng)昌盛而努力奮斗。
第五篇:討論生復(fù)試個人陳述
各位老師:
早安。首先我先自我介紹一下。我叫χχχ,今年23歲,來自χχχ地方,20xx年我本科畢業(yè)于χχχ高校,主修教育學(xué)(學(xué)校教育)專業(yè),在高校四年里我學(xué)到了許多許多,我參與了許多社會實(shí)踐,比如在大一的時候我就去一所學(xué)校實(shí)習(xí),每個星期都去聽他們老師上課,這個實(shí)踐我始終堅持到大三,后來由于考研沒有連續(xù)下去,通過這次實(shí)踐,我學(xué)會了怎樣急躁的對待同學(xué),怎樣去把一堂課上的完善,課堂的突發(fā)狀況怎么處理等閱歷。另外我深知學(xué)習(xí)不易,我學(xué)習(xí)非常努力,每年都有校獎學(xué)金,還拿過兩次國家級獎學(xué)金。
我還樂觀討論學(xué)校教育類的課題,在高校四年期間我發(fā)表了3篇論文,其中有一篇在中文核心期刊發(fā)表過。除了和專業(yè)有關(guān)的活動外,20xx年我還參與了校團(tuán)委組織的大型的歌舞會,我很享受我的主持,我還參與過校內(nèi)十佳歌手的競賽,雖然沒能取得前3名,但我進(jìn)了10強(qiáng)。我很感謝我高校遇到的老師和伴侶,他們帶給我許多學(xué)問和閱歷,讓我的高校生活很豐富,很精彩。
第六篇:討論生復(fù)試個人陳述
敬重的評審委員會:
大家好!我是來自xxx省xxx高校的xxx,專業(yè)是xxx,在此次討論生復(fù)試中報考xxx院校。特別榮幸得到您的關(guān)注,在此我想簡潔介紹一下我自己。
在本科階段,我的學(xué)習(xí)成果始終穩(wěn)居前列,主修科目均獲得優(yōu)異成果,特殊是在數(shù)學(xué)、物理和計算機(jī)等方面,成果特別,曾在校級競賽中取得一等獎,并被評為班級同學(xué)。在高校期間,我把握時間,深化學(xué)習(xí),拓寬學(xué)問面,加深理解,著力培育自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng),在求學(xué)的道路上不斷前行。
此外,在高校期間,我也在課外活動中拓寬自己的視野,參與各類社團(tuán)活動,增長綜合力量。在校期間,我擔(dān)當(dāng)過社團(tuán)主席,并組織了很多社會實(shí)踐活動,培育了自己的領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊協(xié)作精神,同時也提升了實(shí)踐力量。
本科畢業(yè)后,我參與了xxx科研項目,討論方向是xxx,在此期間,我不斷加強(qiáng)自己的專業(yè)學(xué)問,提高討論的力量,取得了肯定的討論成果,并參與了多次學(xué)術(shù)會議,展現(xiàn)自己的討論成果。
在本次討論生復(fù)試中,我把討論生學(xué)習(xí)作為一個重要目標(biāo),堅持不懈地追求,不斷努力,以期能夠在報考院校學(xué)習(xí)深造,不
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