高一下學期期中考試后家長會

班主任：@@@電話：@@@@@郵箱：574282661@熱烈歡迎各位家長高一五班尊敬的各位家長：上午好！讓我代表我們班的9位任課老師、以及55位同學，向在百忙之中抽出時間不辭辛苦老參加家長會的各位家長表示最衷心的感謝！下面我就代表各位任課老師和各位同學和家長說些心里話。首先，高一的學習對學習能力培養(yǎng)起著“打基礎、導方向、得方法”的重要作用，在高中必修內容占80%，選修內容占20%的比重，而高一所學的知識全部都是必修內容。從這一點就可以看出高一所學內容的重要性！

本次考試成績優(yōu)秀的同學：劉玉青、李利國、張秀卿、趙鵬遠、邱麗萍、張振林、張耀武、朱硯秋、張曉君、李坤、邱潔、王春敏、郭文超、祖瑩、郭芮嘉、韓玉釗、牟麗霞、牟瑩瑩、尹娟、李江坤

進步較大的同學：張曉君、郭芮嘉、牟瑩瑩、尹娟、張曉峰、張玲、李云飛

高一的學習即將結束，但是從那個各個方面暴露出學習習慣和行為習慣很不到位！（1）行文習慣方面

1、個別同學個人修養(yǎng)較差，部分同學缺乏必要和基本的禮貌素養(yǎng)，在班級和宿舍講話很不文明，缺乏一個高中生應該有的素養(yǎng)；

2、對班級漠不關心，個人扣分嚴重，不考慮班集體榮譽；

3、紀律觀念淡薄，平時學習緊張度不夠，松松垮垮，課間紀律較差，存在追逐打鬧、吵鬧、大聲講話等現(xiàn)象；

4、玩手機、上網(wǎng)、男女生不正當交往問題；

5、缺乏基恩的吃苦精神和爭先意識。（2）學習習慣方面具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、學習無計劃，目標不明確，東翻西看，浪費時間，應付學習

2、害羞，愛面子，不懂也不會問

3、下課馬上放松自己，從來不想想這堂課都學了些什么東西

4、抄襲別人的作業(yè)

5、試卷發(fā)到手里，看完分數(shù)就扔到一邊，不認真分析，考得不好卻不愿意聽批評，總是尋找一些客觀理由（同桌或老師不好）

6、自習時常閑聊、打盹、照鏡子等

7、情緒波動大，因喜怒哀樂的情緒而影響學習

8、個別基礎沒打好，變得灰心，自暴自棄，存在厭學情緒

9、虛榮心太強，在穿著打扮上投入的精力太多，消費上盲目攀比希望，各位家長、同學做好如下幾個問題：

(一)認清學習能力狀態(tài)高中階段，學習科目多、任務重，要想真正學習好，就得真正學會學習，這就要求學生必須掌握基礎知識與技能為進一步學習做好準備。對于所學的知識做到“堂堂清、日日清、周周清、月月清”（二）努力提高自己的能力，改進學法學習要經?？偨Y規(guī)律。通過與老師、同學平時的接觸交流，逐步總結出一般性的學習步驟，它包括：制定計劃、課前預習、專心上課、及時復習、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結和課外學習幾個方面。每個環(huán)節(jié)都有較深刻的內容，帶有較強的目的性、針對性，要落實到位。

下面請同學們到走廊外學習，等待放學！接下來的時間跟各位家長單獨交流一下。

各位家長，下面的時間我想跟大家單獨交流一下。

（1）咱們家長要關注孩子的學習，要幫助指導孩子養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子按規(guī)律學習，才能取得好成績。（2）要相信孩子，鼓勵孩子，做孩子堅強的后盾。（3）要重視孩子的心理健康，多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對待學習。（4）盡量避免外界的干擾、家長的瑣事盡量不要告訴孩子，以免影響他們。

在此，特別提醒各位家長朋友，關注以下幾個細節(jié)：您的孩子留長發(fā)了嗎？您的孩子燙發(fā)染發(fā)了嗎？您的孩子喜歡佩戴首飾了嗎？您給孩子買手機了嗎？您的孩子在外租借厚大的小說看了嗎？因為男孩蓄長發(fā)，孩子染發(fā)燙發(fā)，佩戴首飾是將富有朝氣的孩子過于成人化，也容易使人認為是社會上不三不四之人，更容易吸引社會上的那些可怕的異類來接觸孩子。孩子有了手機就不能控制自己正常使用，很多有手機的同學上課情不自禁的玩手機，發(fā)短信,打游戲，聽歌曲，看小說。哪里還有精力用在學習上？另外，也特別提醒各位家長，總是孩子的安全問題。（1）孩子是佛經常和過去的同學現(xiàn)在失學失業(yè)的人來往？喜歡大鬧嗎？是否離家出走？（2）孩子是否過早和異性經常不正常交往？特別是女孩子是否過于重視自己的打扮？（3）孩子是否經常出入游戲室網(wǎng)吧？（4）孩子告訴班主任的電話號碼是真實的嗎？以上都涉及孩子的人身安全，安全大于天。孩子人身安全得到了保障，學業(yè)成績的提高和前途理想的實現(xiàn)才有可能。我們自己不僅要經常和老師聯(lián)系，而且也要讓孩子主動去找老師，通過及時的溝通，反饋，才能沒親孩子們的真實脈搏，才能對癥下藥，才能讓孩子的成績得到提高，不斷進步！最后，衷心的希望能夠得到各位家長的大力支持，支持我們的孩子，支持我們的老師，支持我們的學