2025年外語教研室工作計(jì)劃

外語教研室工作計(jì)劃外語教研室工作計(jì)劃一：英語教研室工作計(jì)劃（1891字）一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我科組將貫徹市教研室及鎮(zhèn)教研室小英科新學(xué)期的工作規(guī)定，繼續(xù)以新課程試驗(yàn)推進(jìn)為中心，通過學(xué)科教研工作機(jī)制的改善，提高教研活動(dòng)的實(shí)效，增進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展，不停優(yōu)化課堂教學(xué)，開展活動(dòng)教學(xué)與英語學(xué)科教學(xué)整合的研究。以深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語課程原則》為突破口，深入提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)能力，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等平常研究工作。在此基礎(chǔ)上，深入深化外語教學(xué)改革，積極做好課程改革試驗(yàn)推廣。以中心小學(xué)教研室、學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃為根據(jù)，積極推進(jìn)校本教研的實(shí)行，深入提高我校英語教學(xué)質(zhì)量。更要以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為主線，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，發(fā)明性地開展英語學(xué)科的教研工作，為轉(zhuǎn)變教研職能，探索新形式下的教研工作模式。二、重要工作：（一）實(shí)行新課程1、繼續(xù)做好以教學(xué)管理、教學(xué)研究、教育科研、課堂教學(xué)、新課程試驗(yàn)為重要內(nèi)容的教研。全方位理解學(xué)校的校本教學(xué)研究現(xiàn)實(shí)狀況，及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn)；診斷存在問題，提出改善措施。教研要體現(xiàn)教師主體取向的評(píng)價(jià)理念，營(yíng)造平等尊重的交流氣氛。2、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)工作。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式。以課例分析為載體，以教師實(shí)踐反思為著力點(diǎn)，輔以專題理論講座、座談等多種方式，引導(dǎo)教師積極參與，將新課程理念真正貫徹到實(shí)際教學(xué)之中。加強(qiáng)對(duì)新教材使用的研究，要抓重點(diǎn)，如某些詳細(xì)問題（處理詞匯教學(xué)、閱讀課教學(xué)、課文教學(xué)的處理，口試研究、新課標(biāo)實(shí)行與新教材使用對(duì)教師的專業(yè)發(fā)展、學(xué)困生問題等）。3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo)、用好新教材為研究?jī)?nèi)容，建設(shè)系列學(xué)科資源。以學(xué)科資源的建設(shè)與運(yùn)用為突破口，豐富本校教研活動(dòng)內(nèi)涵，將定點(diǎn)教研與網(wǎng)絡(luò)教研，定期教研與隨機(jī)教研結(jié)合起來，編織一張突破時(shí)空的教研網(wǎng)。4、以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)。做好以發(fā)展性教學(xué)評(píng)價(jià)為關(guān)鍵內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)行活動(dòng)。5、加強(qiáng)學(xué)?？平M建設(shè)，增強(qiáng)科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，做好新教師的傳、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持工作，要做好骨干教師的示范帶頭作用，發(fā)揮他們?cè)谛抡n程、新教材、教法改革試驗(yàn)中的示范作用，通過學(xué)術(shù)研究、匯報(bào)交流、研討課例等形式，整體帶動(dòng)青年教師的成長(zhǎng)，提高我校英語師資隊(duì)伍的整體水平。鼓勵(lì)學(xué)校英語科組之間的互相交流與學(xué)習(xí)。（二）提高學(xué)生的英語能力1、為了加強(qiáng)外語基礎(chǔ)教育，發(fā)明聽說條件，創(chuàng)設(shè)英語的氣氛，提供說話情景，在校內(nèi)開展“英語聽力、百詞競(jìng)賽”等活動(dòng)。2、開展學(xué)科競(jìng)賽.為了在外語學(xué)科中實(shí)行素質(zhì)教育，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的愛好，鼓勵(lì)在小學(xué)英語教與學(xué)上成績(jī)優(yōu)秀的師生，我校在本學(xué)期將舉行班級(jí)內(nèi)的英語演講競(jìng)賽。（三）開展課外活動(dòng)，激發(fā)學(xué)習(xí)愛好課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有助于增長(zhǎng)知識(shí)、開闊視野。有目的、有組織地開展多種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng)，可使學(xué)生生動(dòng)、活潑、積極地學(xué)習(xí)，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情、參與意識(shí)，培養(yǎng)愛好。我們準(zhǔn)備根據(jù)不一樣年級(jí)掌握的知識(shí)水平，組織某些豐富多彩的課外活動(dòng)。1、充足運(yùn)用校園廣播，在校園開展兩周一次的英語廣播，每半月看一部英語動(dòng)畫片，以此來激發(fā)學(xué)生愛好。2、本學(xué)期我們可以舉行英文書寫比賽，舉行英語小報(bào)展，由學(xué)生自已設(shè)計(jì)，排版，然後進(jìn)行評(píng)比，各班班刊還增設(shè)“雙語園地”。3、豐富課外作業(yè)的布置：（1）搜集摘抄身邊英語，培養(yǎng)學(xué)生積極學(xué)習(xí)意識(shí)。如："BusinessHours"營(yíng)業(yè)時(shí)間"OfficeHours"辦公時(shí)間等等，到KFC理解常用詞匯，看誰理解的多。(2)布置發(fā)明性任務(wù)，開發(fā)創(chuàng)新思維，如：上網(wǎng)操作，查資料，繪圖等。（3）設(shè)計(jì)實(shí)用性作業(yè)，學(xué)以致用，把學(xué)會(huì)的英語兒歌、英語歌曲唱給父母聽，錄成磁帶，或和父母開展對(duì)話，鼓勵(lì)他們?cè)诠?jié)假曰游玩時(shí)，大膽與外國(guó)人交談。三、重要活動(dòng)內(nèi)容：1．制定各年級(jí)英語科教學(xué)計(jì)劃。負(fù)責(zé)人：全體英語老師。2．制定本學(xué)期教科研活動(dòng)計(jì)劃。負(fù)責(zé)人：**老師3．搜集優(yōu)秀論文、雜文。負(fù)責(zé)人：全體英語老師。4．備好周前課。負(fù)責(zé)人：全體英語老師。5.召開科組會(huì)議，貫徹本學(xué)期工作。全體英語老師參與。6.四年級(jí)培優(yōu)班老師：劉安妮老師。五年級(jí)培優(yōu)班老師：**老師和**老師。六年級(jí)培優(yōu)班老師：**老師、**老師和**老師。7.由**老師上一堂三年級(jí)的公開課，**老師上一堂五年級(jí)的公開課。8.英語活動(dòng)周的安排是：四年級(jí)舉行“英語書寫”比賽，五年級(jí)舉行“英語聽力或百詞競(jìng)賽”活動(dòng)，六年級(jí)舉行“英語閱讀或綜合知識(shí)”比賽。9.被考核的教師人員是：**老師、**老師和**老師。外語教研室工作計(jì)劃二：外語教研室工作計(jì)劃（2526字）一、指導(dǎo)思想：根據(jù)學(xué)院規(guī)定今年是我院教學(xué)改革年，為使我教研室工作貫徹到位，保證教學(xué)工作開展的合理有序，積極貫徹貫徹能力本位為主導(dǎo)的課程改革新理念，深化課程改革教學(xué)的研究，深入規(guī)范英語教學(xué)常規(guī)管理，努力實(shí)踐，大膽探索新的英語課堂教學(xué)模式改革，提高英語課堂教學(xué)效益，牢固樹立質(zhì)量為魂的思想。開發(fā)適合我系教學(xué)環(huán)境的校本教材，著力增進(jìn)我系英語教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)、學(xué)生英語綜合素質(zhì)的提高，努力構(gòu)建英語文化校園，保證全面提高學(xué)校的辦學(xué)水平。二、重要工作：1．規(guī)范教學(xué)行為，備課組活動(dòng)，提高現(xiàn)代化教育技術(shù)技能，保證英語教學(xué)工作達(dá)標(biāo)。2．加強(qiáng)新課堂教學(xué)改革研究，切實(shí)開展有效教學(xué)的探索和研究，大力推進(jìn)新課程改革，在學(xué)科知識(shí)整合與拓展以及課程評(píng)價(jià)等方面加強(qiáng)研究，營(yíng)造良好的英語教改及教研氣氛。3．名師工程，充足發(fā)揮學(xué)科帶頭人、後備帶頭人及骨干教師的示范帶頭作用。加強(qiáng)師資隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，繼續(xù)扎實(shí)開展集體研究活動(dòng)及師帶徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，為提高青年教師業(yè)務(wù)水平搭建平臺(tái)。4．加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量調(diào)查、檢查常規(guī)工作，建立教學(xué)及教學(xué)改革評(píng)價(jià)小組，不停提高英語教學(xué)質(zhì)量。5.觀摩職業(yè)英語教育教學(xué)改革專家講課。（網(wǎng)上）6.聽課、互評(píng)課。選擇一門課做課改。7.每周教研活動(dòng)貫徹好，有主題有記錄有成果。8.期中、期末試卷命題及評(píng)卷。9.期末工作總結(jié)。詳細(xì)工作如下：針對(duì)我教研室教師年輕化，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還不太足的特點(diǎn)，要使年輕教師盡快成長(zhǎng)起來并調(diào)動(dòng)全體教師教學(xué)積極性，督促教師互相學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做教學(xué)改革的先鋒，要把全體教師的業(yè)務(wù)提高放在重要位置。1）全體教師每周二單周七、八節(jié)集體備課。同類教材分組集體備課，詳細(xì)：高二組由呂東英負(fù)責(zé)；高三組由趙妍寧負(fù)責(zé)：高一組陳晶由負(fù)責(zé)。備課規(guī)定共同研究教法，教學(xué)改革，分析學(xué)生，調(diào)整講課內(nèi)容，規(guī)范教案，以及課後反思，討論，心得。2）每月第三周周二七、八節(jié)集中培訓(xùn)，集中教師在網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學(xué)改革專家講課并進(jìn)行研討，最終要寫出心得體會(huì)。3）隨時(shí)組織教師聽課，評(píng)議每位教師的教學(xué)改革、教學(xué)措施、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)組織環(huán)節(jié)和板書設(shè)計(jì)以及教師的教態(tài)、語音面貌和肢體語言等方面。做到發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改善，不停提高每位教師的教學(xué)能力。此項(xiàng)工作一定常抓不懈。4）推出一節(jié)教學(xué)改革示范課。從有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師中選出一名做示范課。由全體教師評(píng)價(jià)教師的教學(xué)改革、教學(xué)措施、教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)組織環(huán)節(jié)和板書設(shè)計(jì)以及教師的教態(tài)、語音面貌和肢體語言等方面以及教學(xué)各環(huán)節(jié)以及對(duì)課堂的駕馭能力。5）培訓(xùn)青年教師兩筆字。規(guī)定全體教師平時(shí)上課注意自已的黑板板書，教案的書寫，規(guī)范自已的兩筆字。平時(shí)常常練習(xí)，并在本學(xué)期末每人上交拾篇小楷做為成果展，最終在組內(nèi)評(píng)比。6）教師教學(xué)采用以老代新手拉手活動(dòng)，老教師有針對(duì)性地協(xié)助新教師，目的就是增進(jìn)新教師更快進(jìn)步。詳細(xì)互助人員：陳顯波——董明欣；李桂芝——李楠；呂東英——-范銳；趙研寧——陳晶；；曹佳麗——徐天嬌；曲芳清——孫大力。7）本學(xué)期教研室鼓勵(lì)教師每人參與教學(xué)改革.8）為增進(jìn)教師提高從師技能，教研室規(guī)定每名教師積極行動(dòng)起來，全方位提高自已基本功，包括教案、板書設(shè)計(jì)、鋼筆字、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫、說課、課件制作，學(xué)期末由教研室評(píng)比出教學(xué)基本功優(yōu)秀示范教師若干名。9）如條件容許的狀況下聘任計(jì)算機(jī)教師為我教研室老師講解有關(guān)制作課件方面知識(shí)，滿足廣大教師的迫切需求。10）邀請(qǐng)書法教師呂敬哲來指導(dǎo)全教研室教師的兩筆字。11英語語法校本教材編寫中。根據(jù)教學(xué)改革和幼兒學(xué)前教材補(bǔ)充實(shí)用部分完稿。三、工作措施：㈠加強(qiáng)學(xué)習(xí)，重視英語備課小組的自身建設(shè)。1．認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)英語知識(shí)，提高自身的認(rèn)知水平和理論水平。網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學(xué)改革專家講課。2．加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，熟知教材，積極組織英語教研活動(dòng)。㈡優(yōu)化常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為。1．建立良好的師生關(guān)系。2．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。3．加強(qiáng)集體備課活動(dòng)，按同步教材分組備課，保證每周組內(nèi)教研活動(dòng)正常進(jìn)行。4．明確備課規(guī)定，每人至少選擇一單元或一節(jié)按教學(xué)改革規(guī)定編寫教案。并上一堂探索教學(xué)改革的課。5．認(rèn)真上好每一節(jié)英語課，突出“精講多練”，“精講精練”和“少講多學(xué)”教學(xué)理念。使學(xué)生變被動(dòng)為積極自主學(xué)習(xí)，充足發(fā)揮學(xué)生聽、說、讀和寫能力。6．規(guī)范英語作業(yè)規(guī)定，嚴(yán)格控制作業(yè)量，作業(yè)批改要及時(shí)、細(xì)致。7．嚴(yán)格做好英語閱卷，試卷質(zhì)量分析等工作。㈢探索課改新路，營(yíng)造教研氣氛。1．積極開展走進(jìn)新課堂活動(dòng)，進(jìn)行以課改為主題的課堂教學(xué)試驗(yàn)。開發(fā)校本教材。2．組織英語備課組集體備課、教學(xué)設(shè)計(jì)、說課評(píng)課、教學(xué)反思等活動(dòng)，并開展組內(nèi)教材培訓(xùn)活動(dòng)。3.全體教師分期分批到小學(xué)和學(xué)前幼稚園實(shí)習(xí)，以便增進(jìn)教學(xué)改革。4.總結(jié)教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn)。㈣探索評(píng)價(jià)改革，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。每月安排一、一次英語質(zhì)量調(diào)研，重視教學(xué)質(zhì)量分析。㈤培養(yǎng)良好習(xí)慣，提高學(xué)生素質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生：1.良好的口語習(xí)慣。2.良好的聽課習(xí)慣。3.良好的作業(yè)習(xí)慣。四、詳細(xì)安排曰程進(jìn)度表：三月份：1．寫教研活動(dòng)計(jì)劃。2．組織集體備課。3.實(shí)行教學(xué)改革。4.教材分析。5.補(bǔ)考考卷評(píng)估和分析。6.畢業(yè)班論文大綱審核四月份：1．走進(jìn)教學(xué)改革新課堂。2．全體教師互聽課、互評(píng)。3．教學(xué)常規(guī)檢查。走進(jìn)新課堂4．網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學(xué)改革專家講課，教學(xué)研討并寫出心得體會(huì)。5.多媒體教學(xué)。6.積極參與技能節(jié)的活動(dòng)。7.全體教師分期分批到小學(xué)和學(xué)前幼稚園實(shí)習(xí)。8.畢業(yè)班學(xué)生畢業(yè)論文草稿修改五月份：1.走進(jìn)新課堂。2.常規(guī)教學(xué)檢查。3.多媒體教學(xué)。4．網(wǎng)上觀看職業(yè)教育教學(xué)改革專家講課，教學(xué)研討并寫出心得體會(huì)。5.期中考試命題，批卷分析。6.組織集體備課，分析教材，精講多練。7.全體教師互聽課、互評(píng)。8.全體教師分期分批到小學(xué)和學(xué)前幼稚園實(shí)習(xí)。9.畢業(yè)班學(xué)生論文答辯10.技能節(jié)學(xué)生競(jìng)賽：英語故事匯；英語朗誦比賽11.選派教師參與技能節(jié)教師將說課競(jìng)賽六月份：1．教學(xué)常規(guī)檢查。2.制定學(xué)生技能考核方案。3．制定期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。5．期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。6．學(xué)期教學(xué)質(zhì)量分析。7．教師教學(xué)工作考核。8.學(xué)生英語詞匯競(jìng)賽。9.期末考試命題。七月份：期末復(fù)習(xí)1.期末考試。2.評(píng)估考卷與卷面分析。3.教師教學(xué)工作考核。4.教學(xué)工作總結(jié)。外語教研室工作計(jì)劃三：英語教研室工作計(jì)劃（908字）在本教研全體教師的努力工作下，學(xué)院及系部所布置的各項(xiàng)任務(wù)都得到了圓滿的完畢。新的學(xué)期即將開始，教研室在總結(jié)其他教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研室工作提出的規(guī)定，制定出本學(xué)期工作計(jì)劃。詳細(xì)內(nèi)容如下：1．掌握和理解各班的英語學(xué)習(xí)狀況，在此基礎(chǔ)上制定本期的教學(xué)工作重點(diǎn)和方向。2．大學(xué)英語等級(jí)級(jí)考試任務(wù)重，時(shí)間緊，教研室可以根據(jù)老師們自已教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)定，結(jié)合學(xué)生狀況和自身掌握的有效教學(xué)措施，制定可行的教學(xué)進(jìn)度表，合理有效的設(shè)計(jì)課程實(shí)行方案。不過教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度表的制定與院系的規(guī)定不能存在太大的差距。3．加強(qiáng)本教研室教師之間的交流。并且及時(shí)將在教學(xué)及研究方面碰到的問題進(jìn)行討論，且找出處理方案。發(fā)現(xiàn)他人教學(xué)中的長(zhǎng)處，找到自已存在的局限性?；ハ啾O(jiān)督，共同學(xué)習(xí)，互為增長(zhǎng)。4．為提高教學(xué)質(zhì)量，本教研室每星期組織一次集體備課。教師間互相學(xué)習(xí)和探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教學(xué)措施。并把教學(xué)過程中老師與學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)處理。。5．配合學(xué)院教學(xué)管理處的工作，協(xié)調(diào)和下達(dá)有關(guān)考試的各項(xiàng)工作任務(wù)。規(guī)定大學(xué)英語各門課程的講課可以保證期末考試的順利進(jìn)行，并組織和督促學(xué)生進(jìn)行有效的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。6．在學(xué)期末及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)行總結(jié)，為期末考試做好輔導(dǎo)準(zhǔn)備。并且安排好期末試卷的制卷、審卷和閱卷等一系列的工作。規(guī)定全體老師做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)的看待每一份試卷。組織貫徹本教研室課程考試、負(fù)責(zé)按照教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表、課表和講課計(jì)劃，審查本領(lǐng)個(gè)學(xué)科考試措施確實(shí)定、命題及評(píng)卷、考察試