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文檔簡介
2025屆廣東省深圳市龍華區(qū)中考猜題生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。1、“珍愛生命,健康生活”,我們都向往著“跋涉于青山綠水,宿營于溪畔林間,躍馬于廣袤無垠草原,傾訴心語于村寨篝火……”的自然生活,但這一切美好心愿的實現(xiàn)都離不開健康的體魄,請根據(jù)健康生活常識判斷下列說法錯誤的是()A.艾滋病主要是通過不安全的性行為、血液和母嬰傳播,蚊蟲叮咬不會傳播艾滋病B.網(wǎng)絡(luò)能使人們的學(xué)習(xí)、生活、娛樂等各方面的個性特質(zhì)得到更充分的尊重與滿足,使我們足不出戶便可知天下資訊,所以染上網(wǎng)癮并非什么壞事,沒必要大驚小怪C.流感可通過空氣傳播,在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率D.健康不僅僅是指身體上的沒有疾病或者不虛弱,也包括心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)2、下列四種動物特征的描述正確的是()A.渦蟲——背腹扁平,體表有角質(zhì)層,有口無肛門B.蛔蟲——身體由相似的體節(jié)組成,有口有肛門C.河蚌——身體表面有外套膜,用氣管呼吸,用足運動D.蚯蚓——身體呈圓筒形,體壁濕潤能進(jìn)行氣體交換3、生活中難免遇到意外情況,學(xué)好生物學(xué)知識可以幫助我們科學(xué)地應(yīng)對。以下處理措施錯誤的是()A.用指壓止血法救治較大動脈出血的傷員時,應(yīng)壓迫傷口的遠(yuǎn)心端B.不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時,用自身皮膚能有效避免排異反應(yīng)C.骨折時要用夾板固定,夾板長度應(yīng)超過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié)D.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,撥打“120”后進(jìn)行人工呼吸4、下列說法正確的是A.轉(zhuǎn)基因生物的性狀是不遺傳的B.生物的細(xì)胞中,基因都是成對存在C.控制某一性狀的一對基因,只要有顯性基因,該生物就表現(xiàn)出顯性性狀D.每條染色體上有多個DNA分子5、沙蠶身體上的剛毛的主要作用是()A.協(xié)助運動 B.感覺聲音 C.輔助呼吸 D.感覺光線6、農(nóng)科院的科研人員將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交,培育出油蟠桃,其利用的是()A.生物種類的多樣性B.基因的多樣性C.環(huán)境的多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性7、下列有關(guān)人體血液的敘述中,錯誤的是A.貧血是因為血液中紅細(xì)胞數(shù)量過少或血紅蛋白含量低B.當(dāng)身體發(fā)生炎癥時白細(xì)胞數(shù)量大大增加C.血小板有止血和凝血的作用D.要對某人進(jìn)行DNA檢測,可抽取該人血液中的紅細(xì)胞進(jìn)行DNA的提取8、生物存在不同的繁殖方式,下列哪一項繁殖方式與其他三項不同?()A.“試管嬰兒”的培育 B.“多莉羊”的培育C.蘭花的組織培養(yǎng) D.果樹的扦插、嫁接9、花生,民間又稱“長生果”,其營養(yǎng)價值很高,花生紅衣能促進(jìn)血小板新生,對多種出血性疾病都有很好的止血功效,但是,患有下列哪種疾病的人不適合于多吃花生?()A.冠心病 B.膽囊炎 C.糖尿病 D.白血病10、在流行性感冒流行期間,班上不少同學(xué)患病,為了防止其他同學(xué)被傳染,老師把患病的學(xué)生送回家治療。這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的()A.控制傳染源 B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群 D.以上都不是11、現(xiàn)代生物技術(shù)是目前科學(xué)家解決科學(xué)難題的關(guān)鍵技術(shù),下列成果不是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)的是()A.利用蘇云金桿菌培育抗蟲棉B.利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素C.利用太空飛船培育太空椒D.利用普通土豆培育肉土豆12、人類起源于()A.森林古猿 B.黑猩猩 C.現(xiàn)代類人猿 D.獼猴13、人體的呼吸系統(tǒng)包括(
)A.鼻、咽、喉、氣管、支氣管 B.呼吸道和肺C.鼻、氣管、支氣管 D.鼻、氣管、支氣管、肺14、下列關(guān)于遺傳和變異的說法不合理的是()A.遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在B.“種瓜得瓜,種豆得豆”、“一樹結(jié)果,酸甜各異”分別描述的是遺傳和變異現(xiàn)象C.蘭蘭和媽媽都是雙眼皮,而爸爸是單眼皮,由此推斷蘭蘭只接受了媽媽的遺傳物質(zhì)D.袁隆平院士利用生物的可遺傳變異培育出了雜交水稻15、在天然的草原生態(tài)系統(tǒng)中,若狼由于某種疾病而大量死亡,下圖中曲線能正確表示較長時間內(nèi)兔群數(shù)量變化的是A. B. C. D.16、下列結(jié)構(gòu)中,屬于女性生殖系統(tǒng)的是()A.附睪B.睪丸C.輸精管D.卵巢17、埃博拉病毒的生物安全等級為4級(艾滋病為3級,SARS為3級,級數(shù)越高防護(hù)越嚴(yán)格)。患者一旦感染埃博拉,即便在治愈之后,病毒依然能夠在精液、眼內(nèi)液、母乳和脊髓液中存留好幾個月。結(jié)合所學(xué)知識選出正確的選項()A.埃博拉病毒由蛋白質(zhì)外殼和染色體組成B.埃博拉病毒寄生于動物細(xì)胞,生活方式為異養(yǎng)C.與動物細(xì)胞相比,埃博拉病毒最顯著的特征是沒有成形的細(xì)胞核D.埃博拉病毒屬于傳染源18、及時復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識,對神經(jīng)系統(tǒng)的活動來說這是()A.使神經(jīng)中樞交替活動和休息B.尋求新的突破C.鞏固已形成的復(fù)雜反射D.使大腦得到休息19、人體呼吸系統(tǒng)的主要器官是()A.氣管B.喉C.肺D.咽20、下列有關(guān)遺傳的說法中不正確的是()A.遺傳使生物具有相對穩(wěn)定性B.遺傳是生物的一種基本特征C.遺傳是通過生殖過程實現(xiàn)的D.遺傳物質(zhì)僅存于生殖細(xì)胞中21、在經(jīng)常刮大風(fēng)的克爾格倫島上有許多無翅和殘翅的昆蟲,導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是()A.長期不使用翅膀 B.昆蟲獲得的食物太少C.大風(fēng)使昆蟲產(chǎn)生變異 D.長期自然選擇的結(jié)果22、下列詩句能反映生物因素對生物影響的是()A.種豆南山下,草盛豆苗稀 B.近水樓臺先得月,向陽花木早逢春C.停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花 D.人家四月芳菲盡,山寺桃花始盛開23、小明用亞甲基藍(lán)溶液給臨時裝片中的口腔上皮細(xì)胞染色,下列操作正確的是()A.滴在①處,將裝片左端略提起 B.滴在①處,吸水紙放置在④處C.滴在①處,吸水紙放置在③處 D.滴在①③處,將裝片左右晃動24、動物的行為可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。有關(guān)敘述錯誤的是()A.先天性行為是動物的本能,不需后天學(xué)習(xí)B.海豚表演算術(shù)等行為,屬于學(xué)習(xí)行為C.大猩猩疊起箱子取高處食物,屬于先天性行為D.動物行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié)25、下圖為染色體、DNA和基因關(guān)系的示意圖,下列敘述正確的是A.①是DNA,包含一個基因B.③是染色體,由②和基因組成C.基因是含有遺傳信息的①的片段D.生物性狀是由③控制的26、如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答問題。(1)圖中的[⑤]所指的是________,內(nèi)流_______血。圖中[⑦]所指的是________,內(nèi)流_________血。(2)血液由[②]_______射出,流經(jīng)[⑤]、[⑥]到[③]的循環(huán)途徑叫___________。(3)由M處到N處,血液成分發(fā)生的變化是__________。(4)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[]_____________,它是__________循環(huán)的起點。27、生物通過生殖和發(fā)育,使得生命在生物圈中世代相續(xù),生生不息。下列是幾種生物的生殖和發(fā)育方式,據(jù)圖回答問題。桃可以用圖甲和圖乙兩種方式進(jìn)行繁殖,其中乙種繁殖方式的優(yōu)點是__________________。若圖丙中D表示家蠶發(fā)育過程中的卵期,家蠶的發(fā)育過程可表示為D→A→B→C,像這種發(fā)育過程稱為______________(填“完全變態(tài)發(fā)育”或“不完全變態(tài)發(fā)育”)。為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長____時期(填圖中字母)。丁圖中胎兒通過________(填數(shù)字)從母體獲得所需要營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。戊圖中的⑤是________,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。28、某小組為了探究甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響,進(jìn)行了如下實驗,請回答:蝌蚪數(shù)量喂養(yǎng)食物(每天)實驗結(jié)果后肢長出的平均時間(天)前肢長出的平均時間(天)尾脫落的平均時間(天)A組205克飼料+微量甲狀腺激素4726B組20①597(1)從實驗設(shè)計可知,本實驗探究的問題是_____。(2)表中①為_____。(3)實驗中A組和B組的蝌蚪的數(shù)量、大小及飼養(yǎng)條件等都必須保持相同,其目的是_____。(4)分析實驗結(jié)果,得出結(jié)論:_____。(5)如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實驗方案設(shè)計:再選擇20只同種、同一批的小蝌蚪,將其_____切除,其余條件應(yīng)與_____(選填“A”或“B”)組相同29、“大地巨子”﹣﹣大象是一種延續(xù)了5000萬年的物種,它曾經(jīng)是地球上最占優(yōu)勢的動物類群之一.現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)400余種大象化石,可如今大象卻到了瀕危邊緣,目前僅有2屬3種:亞洲象、非洲草原象、非洲森林象.請回答:大象是一種群居生物,母象指揮著整個群體的行動,這表明象群中存在著_____.大象鼻子能發(fā)出聲音,這些聲音具有_____的作用.化石是研究大象進(jìn)化的_____,我們可根據(jù)_____來推測古代不同種類的大象在地球上出現(xiàn)的時間.有資料表明,1000萬年前非洲東部開始從森林變?yōu)檩^干燥的草原,大象的臼齒變得更長更堅硬,以便能磨碎比樹葉更堅韌的草葉.從變異類型角度分析,大象臼齒的變異屬于_____變異.按照達(dá)爾文的進(jìn)化理論,非洲東部環(huán)境對大象臼齒的進(jìn)化具有_____作用.現(xiàn)有資料證實,大象從吃樹葉轉(zhuǎn)變?yōu)槌圆荽蠹s發(fā)生在800萬年前,然而其更長更堅硬的臼齒直到之后的300萬年才最終穩(wěn)定出現(xiàn),這表明生物進(jìn)化是_____.大象已被國際自然保護(hù)聯(lián)盟列為瀕危物種,你認(rèn)為導(dǎo)致大象瀕危的原因主要是_____.30、2017年冬天,流感肆虐全國,醫(yī)院兒科爆滿,醫(yī)生累倒一片!2018年1月9日,國家衛(wèi)計委召開新聞發(fā)布會,據(jù)介紹,這次爆發(fā)的流感,除了有乙型流感感染的病人外,還合并了甲型的幾個亞型病毒的感染,比如甲型H3N2、甲型H1N1。另外少部分的流感患者是甲型和乙型的混合感染。流感患者的臨床表現(xiàn)主要有發(fā)熱、頭疼、乏力、咳嗽等。有專家分析認(rèn)為,這次流行的優(yōu)勢毒株,已多年未成為優(yōu)勢毒株,人群中缺乏免疫屏障的人較多,所幸的是,截止到1月中旬,病毒還沒有發(fā)生變異,也沒有產(chǎn)生新的耐藥性。請根據(jù)上述資料回答問題:(1)在傳染學(xué)中,引起這次流感的甲型H3N2、甲型H1N1病毒、乙型流感病毒都叫____________。(2)為避免傳染病的進(jìn)一步擴(kuò)散,各學(xué)校紛紛采取措施進(jìn)行預(yù)防,如給教室進(jìn)行紫外線消毒或給地面噴灑消毒液等。這種預(yù)防措施屬于____________。有的老人到醫(yī)院注射相應(yīng)的疫苗進(jìn)行預(yù)防,注射的疫苗在免疫學(xué)中相當(dāng)于____________。(3)許多患者感到發(fā)熱、頭痛、乏力,于是吃“頭孢”等抗生素類的藥物進(jìn)行治療。結(jié)果效果不明顯。原因是____________。(4)乙型流感病毒進(jìn)入人體后會刺激____________產(chǎn)生相應(yīng)的抗體來清除該病毒。這說明抗體與抗原的結(jié)合具有____________。31、閱讀下列資料,回答問題。西山位于昆明市西側(cè),毗鄰有高原明珠“之稱的滇池湖畔,這里峰巒起伏、樹木蒼翠,華亭寺、太華寺、三清閣等古殿宇樓閣掩映于茂林修竹深處,是昆明人爬上旅游的勝地。登山路上一路前行,不僅可以俯瞰碧波蕩漾的滇池,呼吸清新空氣,還可聆聽百鳥歌唱,賞山間野花,頗為愜意。西山植被茂密,山體下部為亞熱帶常綠闊葉林,山體上部是以云南松、華山松為主的針葉林。據(jù)統(tǒng)計,西山所分布的植物共有167個科、594個屬、1086種。(1)生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),資料顯示,西山屬于_____生態(tài)系統(tǒng)。(2)我國是裸子植物最豐富的國家,被稱為“裸子植物的故鄉(xiāng)”,資料中提到的裸子植物的有_____。(3)竹屬于單子葉植物,與雙子葉植物相比,除子葉的數(shù)量不同以外,單子葉植物的種子中一般具有_____。(4)西山上不同海拔地區(qū)分布的植物不同,山體下部為亞熱帶常綠闊葉林,上部是針葉林,這說明了_____對植物分布的影響。(5)資料中提到的生物分類的等級單位中,最小的是_____。
參考答案1、B【解析】艾滋病主要通過血液傳播、不安全性行為和母嬰傳播,與艾滋病患者的一般接觸如握手、共餐和蚊蟲叮咬等不會傳播艾滋病,A正確;
染上網(wǎng)癮會沉浸在虛擬的世界里,會導(dǎo)致青少年心理疾病,B錯誤;
預(yù)防傳染病的措施是:控制傳染源,切斷傳播途徑,保護(hù)易感者。為了有效預(yù)防傳染病,在流感流行期間戴口罩出門可有效降低被感染的幾率,C正確;
健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài),而不僅僅是沒有疾病和不虛弱。心情愉快是心理健康的核心,D正確。2、D【解析】
扁形動物的主要特征:身體兩側(cè)對稱(左右對稱)、背腹扁平、體壁具有三胚層、無體腔、循環(huán)系統(tǒng)由口、咽、腸組成,無肛門。線形動物的特征為:身體細(xì)長,圓柱形,體表有角質(zhì)層,有口有肛門,有假體腔。軟體動物的特征:身體柔軟,身體外包有外套膜,大多具有堅硬的貝殼,具有各種形狀不同的足。環(huán)節(jié)動物的特征為:身體呈圓筒形,由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,靠剛毛和疣足輔助運動?!驹斀狻繙u蟲屬于扁形動物,背腹扁平,有口無肛門,但體表沒有角質(zhì)層,A錯誤?;紫x屬于線形動物,有口有肛門,但身體不分節(jié),B錯誤。河蚌屬于軟體動物,身體表面有外套膜,用鰓呼吸,用足運動,C錯誤。蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體呈圓筒形,體壁濕潤能進(jìn)行氣體交換,D正確?!军c睛】熟悉各類動物的特征和常見動物是解題的關(guān)鍵。3、A【解析】動脈是指把心臟的血液運往全身的血管,動脈出血時壓力比較大,濺出或噴出,要在近心端止血,A錯誤;
不慎燒傷需要進(jìn)行皮膚移植時,最好用自身的皮膚,這樣不會發(fā)生排斥反應(yīng),移植的皮膚易于成活,B正確;
骨折時要進(jìn)行固定,一般用夾板固定,夾板長度應(yīng)長過骨折部位上下兩端的關(guān)節(jié),以防錯位,C正確;
發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,立即打開門窗,將其移到通風(fēng)處,撥打“120”,同時采取人工呼吸進(jìn)行自救,D正確。4、C【解析】因此轉(zhuǎn)基因生物的性狀也是由基因控制的,也能夠遺傳給下一代,A錯誤;在生殖細(xì)胞中基因是不成對的,B錯誤;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性基因或一個是顯性、一個是隱性基因時,只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時,才會表現(xiàn)出隱性性狀,C正確;染色體是細(xì)胞內(nèi)具有遺傳性質(zhì)的物體,易被堿性染料染成深色,所以叫染色體;由蛋白質(zhì)和DNA組成,即一條染色體中只有一個DNA分子,D錯誤。5、A【解析】
環(huán)節(jié)動物體壁上多著生剛毛。節(jié)肢動物身體上剛毛的作用是輔助身體移動?!驹斀狻可承Q屬于環(huán)節(jié)動物,身體分節(jié)明顯,體節(jié)兩側(cè)突出成具有剛毛的疣足,用以行動,不是用來感覺聲音或光線的。沙蠶用鰓呼吸。綜上所述,A正確,BCD錯誤。故選:A?!军c睛】掌握環(huán)節(jié)動物剛毛的作用是解題關(guān)鍵。6、B【解析】
生物多樣性通常有三個層次的含義,即生物種類的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性?!驹斀狻可锓N類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類(包括動物、植物、微生物)的豐富性;基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化,不同物種(兔和小麥)之間基因組成差別很大,同種生物如兔之間(有白的、黑的、灰的等)基因也有差別;基因的多樣性決定了生物種類的多樣性,生物種類的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)。每個物種都是一個獨特的基因庫,我國動物、植物和野生親緣種的基因多樣性十分豐富,為動植物的遺傳育種提供了寶貴的遺傳資源。如將油桃和蟠桃進(jìn)行雜交,培育出油蟠桃,利用的就是基因(遺傳)的多樣性,表明生物基因(遺傳)的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物多樣性的內(nèi)涵,明確雜交育種是利用了基因的多樣性。7、D【解析】A、血液中的紅細(xì)胞具有運輸氧的作用,當(dāng)血液中的紅細(xì)胞數(shù)量偏少或者血紅蛋白含量低時,血液運輸氧的能量下降,人體表現(xiàn)為貧血,A正確;B、白細(xì)胞具有吞噬病菌的作用,因此,當(dāng)人體發(fā)生炎癥時,白細(xì)胞數(shù)量大大增加,故說法正確;C、血小板具有加速凝血、止血的作用,C選項正確;D、成熟的紅細(xì)胞沒有細(xì)胞核,因此不含有DNA,因此要對某人進(jìn)行DNA檢測,紅細(xì)胞是無法提取到DNA的,故說法錯誤。故選D。8、A【解析】
經(jīng)過精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合的生殖方式叫有性繁殖。不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體,這種生殖方式叫無性生殖。據(jù)此作答?!驹斀狻緼.試管嬰兒又該稱體外受精,試管嬰兒要經(jīng)過取卵﹣﹣受精﹣﹣植入三部曲,最后還是要在母親子宮內(nèi)發(fā)育成熟直至分娩。因此試管嬰兒是受精過程在體外試管內(nèi)進(jìn)行,屬于有性生殖,故符合題意。B.“多莉羊”的培育是經(jīng)過供體細(xì)胞和受體細(xì)胞(去核)的結(jié)合形成融合細(xì)胞,進(jìn)行細(xì)胞分裂、分化,從而形成胚胎細(xì)胞,再進(jìn)行胚胎移植,沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,故不符合題意。C.組織培養(yǎng)指的是在無菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來,放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過一段時間的生長、分化最后長成一個完整的植株。沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,故不符合題意。D.果樹的扦插、嫁接,是植物的人工營養(yǎng)繁殖方法之一。二者沒有經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,屬于無性生殖,故不符合題意。故選:A?!军c睛】注意區(qū)別有性生殖和無性生殖,熟記有性生殖和無性生殖在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用。判斷植物的生殖方式是有性生殖還是無性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個體的過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。9、B【解析】
花生中含有的主要營養(yǎng)成分是脂肪,脂肪的消化需要膽汁的參與;膽汁中雖然不含消化酶,但膽汁對脂肪起乳化作用,使脂肪變成微小的顆粒,增加與消化酶的接觸面積,從而促進(jìn)脂肪的消化?!驹斀狻扛闻K分泌的膽汁暫時儲存在膽囊里,當(dāng)進(jìn)食時,膽囊收縮,將膽汁排入小腸中協(xié)助脂肪的消化;當(dāng)患有膽囊炎時,膽汁的分泌和排出都受到阻礙,這樣就影響了脂肪的消化;因此膽囊炎患者不能多吃油膩的食物,花生中含有的脂肪量較多,因此也不易多吃?!军c睛】此題考查了膽汁的作用:乳化脂肪。10、A【解析】考點:傳染病的預(yù)防措施。解答:流感是呼吸道傳染病,空氣、飛沫是主要的傳播途徑,教室的空氣中可能存在著從患病同學(xué)身上散發(fā)出來的病原體,可能會通過教室內(nèi)的空氣等傳染給健康的同學(xué),故為了防止其他同學(xué)被傳染,老師把患病的學(xué)生送回家治療。這種做法屬于傳染病預(yù)防措施中的控制傳染源。故選A11、C【解析】將蘇云金桿菌的抗蟲基因?qū)氲矫藁ㄖ信嘤隹瓜x棉屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),A不符合題意;
科學(xué)家把控制合成人胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌內(nèi),并利用大腸桿菌大量生產(chǎn)人胰島素。因此利用大腸桿菌生產(chǎn)胰島素生產(chǎn)胰島素應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),B不符合題意;
太空椒是遺傳物質(zhì)改變引起的變異,不是應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),C符合題意;
科學(xué)家將豆科植物的蛋白基因轉(zhuǎn)移到馬鈴薯細(xì)胞中而培育出了“肉土豆”,是應(yīng)用了轉(zhuǎn)基因技術(shù),D不符合題意。12、A【解析】
人和類人猿的共同祖先是森林古猿。【詳解】在距今1200多萬年前,森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū),尤其是非洲的熱帶叢林,森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿,以樹棲生活為主,另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類,可見人類和類人猿的關(guān)系最近,是近親,它們有共同的原始祖先是森林古猿。可見A正確。故選:A?!军c睛】關(guān)鍵點:人類起源于森林古猿。13、B【解析】呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩部分組成,鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進(jìn)出肺的通道,稱為呼吸道,呼吸道是氣體進(jìn)出的通道,有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用;肺是氣體交換的場所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官,B正確。14、C【解析】
生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀,生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳;生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異?!驹斀狻緼、生物具有遺傳和變異的特性,這是生物的基本特征之一。是生物界普遍存在的現(xiàn)象,A正確;B、遺傳是指親子間的相似性,變異是指子代與親代之間的差異,子代個體之間的差異的現(xiàn)象。①種瓜得瓜,種豆得豆說明了親子代之間在性狀上的相似性,屬于生物的遺傳現(xiàn)象。一樹結(jié)果,酸甜各異說明親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上存在差異,屬于變異現(xiàn)象,B正確;C、蘭蘭和媽媽都是雙眼皮,而爸爸是單眼皮,由此推斷蘭蘭的基因是雜合體(Aa)其中A來自媽媽,a來自爸爸,C錯誤;D、雜交水稻之父袁隆平院士培育出的高產(chǎn)雜交水稻新品種,高產(chǎn)雜交水稻新品種是由遺傳物質(zhì)決定的,屬于可遺傳變異,D正確。故選C?!军c睛】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳變異的概念。15、D【解析】
生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會被破壞。各種生物的種類和數(shù)量都是維持在一定的比例,說明具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。一般情況下,生物種類越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強(qiáng)?!驹斀狻吭谑澄镦湣爸参铩谩恰敝?,若是把兔的天敵狼殺絕,兔先增多,植物(兔的食物)隨著兔的增多而減少,以兔為食的動物也會隨著兔的增多而增多,后來兔的數(shù)量隨著植物(兔的食物)的減少或以兔為食動物的增多而減少。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)。這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力。但生態(tài)系統(tǒng)的資源和空間是有限的,所以,其自我的調(diào)節(jié)能力是有限的。所以兔子在一定程度上不會升到某處然后急劇下降,比如說兔子數(shù)量過多,導(dǎo)致草快要吃光了,數(shù)量就會有所下降,而這時候可能還會有其它吃草者慢慢也減少,兔子數(shù)量便又上升一些,如此類推,兔子的數(shù)量圖象應(yīng)該為圖4。生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)能力的大小取決于它自身結(jié)構(gòu)特點,生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力就越大。故選:D【點睛】在生態(tài)系統(tǒng)中,某種動物與其他生物有著直接或間接的關(guān)系,當(dāng)某種動物被滅殺后,會直接或間接地影響其他生物的生存,以致影響該動物所生存的整個生態(tài)系統(tǒng)。16、D【解析】
男性的生殖系統(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構(gòu)成,每一部分各具有一定的生理功能,據(jù)此答題?!驹斀狻坑煞治隹芍耗行缘纳诚到y(tǒng)主要由睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、陰莖、陰囊等構(gòu)成,而卵巢主要能產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素,是女性的主要生殖器官,不屬于男性生殖系統(tǒng)?!军c睛】本題主要考查男女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。理解掌握男女性生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是解答此題的關(guān)鍵。17、B【解析】埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),主要由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部遺傳物質(zhì)組成,A錯誤;埃博拉病毒不能獨立生存,只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動,因此病毒只能營寄生生活,屬于異養(yǎng),B正確;埃博拉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯誤;埃博拉病毒屬于病原體,D錯誤。18、C【解析】考點:非條件(簡單)反射和條件(復(fù)雜)反射。分析:此題考查的知識點是復(fù)雜反射的強(qiáng)化鞏固。解答時可以從復(fù)雜反射與簡單反射的不同特點方面來切入。解答:簡單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是是否有大腦皮層的參與。沒有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射。非條件反射是指人生來就有的先天性反射。是一種比較低級的神經(jīng)活動,由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。膝跳反射、眨眼反射、縮手反射、嬰兒的吮吸、排尿反射等都屬非條件反射。復(fù)雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。學(xué)習(xí)知識,是出生后才有的,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射。條件反射是暫時的,可以消退,因此需要不斷強(qiáng)化鞏固,及時復(fù)習(xí)已學(xué)過的知識,就是鞏固已形成的復(fù)雜反射。故選C19、C【解析】試題分析:呼吸系統(tǒng)的主要功能是進(jìn)行氣體交換;而完成此功能的主要器官是肺,肺的功能單位是肺泡,肺泡數(shù)量多,肺泡外面包繞著毛細(xì)血管,肺泡和毛細(xì)血管的壁都佷薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,這些特點,適于血液與肺泡之間進(jìn)行氣體交換.因此肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官.故選C考點:呼吸系統(tǒng)的組成.20、D【解析】遺傳和變異是生物的基本特征,遺傳穩(wěn)定性是生物賴以生存的基礎(chǔ),也是物種穩(wěn)定性的基礎(chǔ),保持了物種的延續(xù)性,A正確;生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,B正確;生物體的各種性狀都是由基因控制的,性狀的遺傳實質(zhì)上是親代通過生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。因此遺傳和變異是通過生殖和發(fā)育實現(xiàn)的,C正確;不論是生殖細(xì)胞、受精卵還是體細(xì)胞,它們的細(xì)胞核內(nèi)都存在著一些容易被堿性染料染成深色的物質(zhì),這些物質(zhì)叫做染色體,染色體上具有決定生物性狀的物質(zhì),這些物質(zhì)就是遺傳物質(zhì)。因此在人體的所有細(xì)胞中都含有遺傳物質(zhì),D錯誤。21、D【解析】
自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭,適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇。自然選擇在不斷地進(jìn)行,經(jīng)過自然選擇存活下來的生物都是適應(yīng)環(huán)境的。在新環(huán)境中,只有適應(yīng)新環(huán)境的變異類型才能被保留下來,而不能適應(yīng)新環(huán)境的變異類型則被淘汰。【詳解】ABD.克爾格倫島經(jīng)常刮大風(fēng),無翅和殘翅的昆蟲常常不會因為大風(fēng)而被刮走,容易生存下去,并且繁殖后代,這樣,無翅和殘翅的這種適應(yīng)環(huán)境的有利變異,被一代一代地遺傳給后代,得以積累和加強(qiáng),所以說在經(jīng)常刮大風(fēng)的克爾格倫島上有許多無翅和殘翅的昆蟲是長期自然選擇的結(jié)果,故AB錯誤,D正確。C.生物界普遍存在著變異,昆蟲本來就存在著無翅、殘翅的變異,不是大風(fēng)使昆蟲產(chǎn)生變異,故C錯誤。故選:D?!军c睛】遺傳變異是自然選擇的基礎(chǔ),生存斗爭是過程,過程的結(jié)果是適者生存、不適者被淘汰。22、A【解析】豆苗與草,相互爭奪陽光、水分、無機(jī)鹽和生存的空間等,屬于競爭關(guān)系,A正確;
“近水樓臺先得月,向陽花木早逢春”的意思是,靠近水邊的樓臺因為沒有樹木的遮擋,能先看到月亮的投影;而迎著陽光的花木,光照自然好得多,所以發(fā)芽就早,最容易形成春天的景象,B錯誤;
霜葉紅于二月花”主要是一種叫花青素的特殊色素在其中起著作用。隨著季節(jié)更替,氣溫、日照相應(yīng)變化,葉片中的主要色素成分也發(fā)生變化。到了秋天,氣溫降低,光照減少,對花青素的形成有利,楓樹等紅葉樹種的葉片細(xì)胞液此時呈酸性,葉片便呈現(xiàn)紅色,C錯誤;
“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6℃左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚,D錯誤。23、C【解析】
本題考查的是制作口腔上皮臨時裝片的實驗步驟,簡記為:擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染。只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確步驟,就能熟練作答。【詳解】在染色過程中,應(yīng)把染液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部;所以應(yīng)將亞甲基藍(lán)溶液滴在①處,吸水紙放置在③處吸引,②或④處空間太小不適宜滴加染液?!军c睛】熟練掌握臨時裝片制作的步驟和要求。24、C【解析】先天性行為是動物的本能,不需后天學(xué)習(xí),A正確;海豚表演的算算術(shù)等行為,屬后天性行為,B正確;大猩猩疊起箱子取高處食物,是通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立的,因此屬后天性學(xué)習(xí)行為而不是先天性行為,C錯誤;高等動物的行為需要神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的調(diào)節(jié),D正確。點睛:先天性行為是動物生來就有的,由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為;學(xué)習(xí)行為是動物出生后在動物在成長過程中,通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。25、C【解析】
遺傳物質(zhì)在細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)層次(由小到大):基因→DNA分子→染色體→細(xì)胞核→細(xì)胞。③染色體是由①DNA和②蛋白質(zhì)兩部分組成。【詳解】圖中,①是DNA,基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,一個DNA分子上包含有多個基因,故A錯誤。③是染色體,由②蛋白質(zhì)和①DNA組成,故B錯誤。基因是①DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,故C正確。基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段,因此遺傳性狀是由基因控制的,故D錯誤。故選C?!军c睛】解答此題的關(guān)鍵是知道染色體、DNA和基因的關(guān)系。26、肺動脈靜脈主動脈動脈肺循環(huán)動脈血變成了靜脈血4左心室體【解析】
血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分;體循環(huán)和肺循環(huán)組成一條完整的循環(huán)途徑,為人體各個組織細(xì)胞不斷的運來養(yǎng)料和氧,又不斷地運走二氧化碳等廢物。根據(jù)血流方向可知,圖中1右心房,2右心室,3左心房,4左心室,5肺動脈,6肺靜脈,7主動脈,8上、下腔靜脈?!驹斀狻浚?)血液循環(huán)如圖所示:,據(jù)圖示中的血流方向判斷5是肺動脈,內(nèi)流靜脈血,7是主動脈,內(nèi)流動脈血。(2)由血液循環(huán)圖可知,血液從2右心室出發(fā),流經(jīng)5肺動脈、肺部毛細(xì)血管、6肺靜脈到達(dá)3左心房的循環(huán)是肺循環(huán)。(3)從M到N處,血液與組織細(xì)胞發(fā)生物質(zhì)交換:血液中的氧氣和養(yǎng)料進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進(jìn)入血液;血液由動脈血變成了靜脈血,此處的氣體交換稱為組織里的氣體交換。(4)在心臟的結(jié)構(gòu)中,左心室為體循環(huán)的起點,循環(huán)路線長,所以4左心室的壁最厚,里面流的是含氧豐富的動脈血。血液從左心室出發(fā),流經(jīng)主動脈、各級動脈、身體各處毛細(xì)血管、各級靜脈、上下腔靜脈到右心房的循環(huán)是體循環(huán)?!军c睛】正確認(rèn)識圖中各結(jié)構(gòu)的名稱和各箭頭的含義,是做好該題的關(guān)鍵。27、能夠保持親本的優(yōu)良性狀完全變態(tài)發(fā)育A2胚盤【解析】(1)圖乙的繁殖方式是嫁接,嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體。嫁接不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,屬于無性生殖。圖①中a是接穗,b是砧木,嫁接后得到的植株結(jié)的果能夠保持親本的優(yōu)良性狀。(2)若圖丙中D表示家蠶發(fā)育過程中的卵期,家蠶的發(fā)育過程可表示為D→A→B→C,像這種發(fā)育過程稱為完全變態(tài)發(fā)育。為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長A時期。(3)丁圖中胎兒通過2胎盤從母體獲得所需要營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣。(4)戊圖中的⑤是胚盤,它是進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位。28、甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎5克飼料(或5克飼料+等量清水)避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾甲狀腺激素促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育甲狀腺B【解析】
甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,它的主要作用是促進(jìn)新陳代謝、促進(jìn)生長發(fā)育、提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。要探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”,應(yīng)以甲狀腺激素為變量設(shè)置對照實驗。本題通過探究實驗考查甲狀腺激素的作用,首先明確的是甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的?!驹斀狻浚?)從實驗設(shè)計可知,本實驗探究的問題是:甲狀腺激素對蝌蚪的生長發(fā)育有影響嗎?
(2)、(3)設(shè)置對照實驗的關(guān)鍵是一組對照實驗中只能有一個變量,這樣才能看出實驗結(jié)果與變量的對應(yīng)性,避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾。實驗中A缸和B缸的水量、蝌蚪的數(shù)量及大小等條件都必須保持相同,目的是控制單一變量,避免無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾。A組中放入了甲狀腺激素,為實驗組;B組中沒有加入甲狀腺激素,為對照組。因此表中①為5克飼料(或5克飼料+等量清水)。
(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象觀察結(jié)果A缸蝌蚪比B缸蝌蚪發(fā)育快,得出的結(jié)論是:甲狀腺激素可以促進(jìn)蝌蚪的生長發(fā)育。
(5)如果該小組同學(xué)要進(jìn)一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,實驗方案設(shè)計:再選擇20只同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其余條件應(yīng)與B組相同,這樣便于排除其他因素的影響、干擾實驗結(jié)果?!军c睛】理解掌握科學(xué)探究過程是解此題的關(guān)鍵。科學(xué)探究是生物學(xué)習(xí)、考試的重點。29、社會行為傳遞信息重要證據(jù)化石有利選擇漫長的偷獵【解析】
(1)社會行為是一些營群體生活的動物,群體內(nèi)形成一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活的行為,如蜂群中的蜂王、工蜂、雄蜂各有分工。有的群體中還會形成等級,如草原上的雄性頭羊總是優(yōu)先占領(lǐng)配偶。
(2)化石是保存在巖層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性,是生物進(jìn)化的直接證據(jù)。
(3)威脅生物多樣性的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等?!驹斀狻浚?)大象是一種群居生物,母象指揮著整個群體的行動,體現(xiàn)了大象有嚴(yán)格的等級關(guān)系,因此這表明象群中存在社會行為。大象鼻子能發(fā)出聲音,這些聲音具有傳遞信息的作用。
(2)化石是被埋在地層中的生物遺體、遺物或生活痕跡,經(jīng)過若干萬年的復(fù)雜變化而形成的。直接說明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性,是生物進(jìn)化的直接證據(jù)。所以化石是研究大象進(jìn)化的重要證據(jù),我們可根據(jù)化石來推測古代不同種類的大象在地球上出現(xiàn)的時間。
(3)有資料表明,1000萬年前非洲東部開始從森林變?yōu)檩^干燥的草原,大象的臼齒變得更長更堅硬,以便能磨碎比樹葉更堅韌的草葉。從變
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