2024文明禮儀事跡材料（32篇）

2024文明禮儀事跡材料（32篇）

2024文明禮儀事跡材料（通用32篇）

2024文明禮儀事跡材料篇1

小蔡是中隊(duì)的中隊(duì)長，她勤奮向上、品學(xué)兼優(yōu)，被評為文明禮

儀之星光榮稱號。

她刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn)，對待學(xué)習(xí)她一絲不茍，課堂上她積極

思考、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為

老師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞

動。在學(xué)校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的同學(xué)；從不在

樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大

聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌

處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗，“彎彎腰撿起一片廢紙”、

“還你一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別

打攪”這些都成了她口頭禪。

她酷愛讀書，視書她最誠摯朋友。從幼兒園起，她就閱讀《幼

兒畫報(bào)》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知

識的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人

和同學(xué)聽；閱讀開闊了她的眼界，增進(jìn)了她與同學(xué)們之間的友誼。

她開朗大方，熱情友好，能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們

的好朋友，是老師的小助手。

“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是她的座右銘。相信她

將以此為目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，向著更美好的明天前進(jìn)，以自己的

實(shí)際行動來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，做一個(gè)名副其實(shí)的

文明禮儀好少年。

2024文明禮儀事跡材料篇2

小張同學(xué)，今年10歲，是我班的學(xué)生，她品學(xué)兼優(yōu)，熱愛祖國,

熱愛學(xué)校，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱心助人，同學(xué)們都愿意接近她。只要有困

難，同學(xué)們就會去找她，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們,

從不推辭回絕。大家都夸她有同情心、有愛心。

作為一名班干部，—同學(xué)處處以身作則，為同學(xué)們樹立了楷模,

從不遲到、早退，上課認(rèn)真聽講。對于不文明的行為敢于及時(shí)勸阻,

假如發(fā)現(xiàn)同學(xué)違背了手冊，她會上前指正，對其進(jìn)行批評教育，直

到那位同學(xué)真心悔過。每當(dāng)有什么臟、累的活兒，沖在最前面的有

她的身影，教師不在的時(shí)候她也總能發(fā)揮自己的組織能力，率領(lǐng)同

學(xué)們把教室打掃得干干凈凈，讓教師放心。她的這種表現(xiàn)潛移默化

地影響著集體中的每一員，她也成為了集體中的領(lǐng)頭雁。

在家里，她是一位自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所

能及的家務(wù)事，能有禮貌地招待客人，堅(jiān)持自己的事情自己做。她

是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校，她是個(gè)守紀(jì)律、講禮貌的學(xué)生。

能嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》，見到教師,

都會問上一聲“教師好”；見到同學(xué)們，也會說上一聲早。當(dāng)別人

幫助了她，她會有禮貌地道聲謝。她不會和同學(xué)打打鬧鬧，不會在

公共場合大聲喧嘩，影響別人。

她是個(gè)講衛(wèi)生的小天使，無論在校內(nèi)還是校外，都時(shí)時(shí)處處講

究衛(wèi)生，自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便吃零食，更不會亂丟紙屑雜

物。深受教師和同學(xué)的好評。

2024文明禮儀事跡材料篇3

蘇菁琛，男，現(xiàn)年11歲，辛集市鹿城建華中學(xué)5(8)班學(xué)生，他

勤奮向上，品學(xué)兼優(yōu)。

他刻苦好學(xué)，努力學(xué)好每一門功課。他牢記：”分?jǐn)?shù)并不是最

重要的，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，執(zhí)著地把每一件事用心地做到最好才是

最棒的?！睂Υ龑W(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁

兒，課堂上他積極思考，并敢于質(zhì)疑，敢于發(fā)問。

他尊重長輩，孝敬父母。尊重父母的意見和教導(dǎo)，經(jīng)常和他們

交流思想、學(xué)習(xí)情況，主動求得長輩、父母的教育、幫助，聽取他

們的教導(dǎo)。他關(guān)心體貼父母。承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動。她熱愛勞

動、工作盡責(zé)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。身為班長的她，在勞動中總

是能夠起到模范帶頭作用，不怕臟、不怕累。平時(shí)堅(jiān)持以身作則，

遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，老師不在時(shí)，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于

不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。為了減輕老師的負(fù)擔(dān)，班級里的小事、

雜事她也總是積極主動地幫老師去辦，一會兒去文印室復(fù)印學(xué)習(xí)資

料，一會兒去教學(xué)樓取教具她都毫無怨言，以極大的熱情在盡心盡

力地工作著，極力做好老師最得力的助手。

他學(xué)會了料理個(gè)人生活，自己的用品收放整齊，不亂擺放，把

自己的房間料理的干干凈凈，大家都夸他是個(gè)愛干凈講衛(wèi)生的小孩

子，他從不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐

踏草坪；

不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板

報(bào)、課桌處亂涂亂畫，保持教室、校園整潔優(yōu)美?！皬潖澭瑩炱?/p>

一片廢紙，還你一片綠色。小草青青，腳下留情。小草在睡覺，請

您別打攪?！边@些都成了他的口頭禪。

他酷愛讀書，視書是他最誠摯的朋友。從幼時(shí)起，他就閱讀

《幼兒畫報(bào)》《故事大王》等刊物。幾年來，他堅(jiān)持訂閱《幼兒故

事世界》、《小學(xué)生天地》，并堅(jiān)持天天讀書，每逢假節(jié)日就到市

圖書館感受書香。不僅如此，他還喜歡把自己讀過的最喜歡的故事

講給家人和同學(xué)聽，喜歡把自己的感受記錄在自己的日記本上，廣

泛的閱讀開闊了他的眼界。他興趣廣泛，全面發(fā)展，陶冶了情操，

他對學(xué)習(xí)對生活保持樂觀的態(tài)度。

他開朗大方，熱情友好。他微笑著迎接困難，微笑著面對每一

個(gè)同學(xué)，課間他總能和每一個(gè)同學(xué)和諧相處，開心地和小伙伴游戲

玩耍，用歡快的笑聲放飛心情。他善于交朋友，也喜歡交朋友，他

在友誼的的呵護(hù)中健康成長。

現(xiàn)在，他正以他自己的方式記錄著他生活學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。相

信他會繼續(xù)以積極向上的人生態(tài)度去走向他的理想，健康快樂地成

長。在家里，他是一位自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所

能及的家務(wù)事，能有禮貌地招待客人，堅(jiān)持自己的事情自己做。她

是爸爸媽媽眼里的好孩子。在學(xué)校，她是個(gè)守紀(jì)律、講禮貌的學(xué)生。

能嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生行為規(guī)范》，見到老師，都

會問上一聲“老師好”；見到同學(xué)們，也會說上一聲早。當(dāng)別人幫

助了她，她會有禮貌

地道聲謝。她不會和同學(xué)打打鬧鬧，不會在公共場合大聲喧嘩,

影響他人。作為一個(gè)文明禮儀的小使者，他不斷完善自我。良好的

文明禮儀，促使他身心健康向上，增強(qiáng)了自信能力，提高了親和力。

文明無處不在，它就在每個(gè)人的一言一行中?！叭藷o禮則不生，事

無禮則不成，國家無禮則不寧”。

他說：“成為一名文明禮儀小使者，是我的光榮，我感在自豪,

它將鞭策我，在以后人生的道路上，微笑面對生活！”

2024文明禮儀事跡材料篇4

,女，港上小學(xué)教師，畢業(yè)于四川師范大學(xué)。于20—年參加工

作，自工作以來一直擔(dān)任班主任工作，而且她都會關(guān)心每個(gè)學(xué)生，

不會因?qū)W生成績好壞另眼相待。她將對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著傾

注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中?，F(xiàn)將事跡概述如下：

一、努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己。

“師者，傳道授業(yè)解惑”，為了能更優(yōu)秀地?fù)?dān)當(dāng)語文教學(xué)和班

主任這一重任，她工作之余，積極進(jìn)修學(xué)習(xí)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)等。

她總是認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。

二、服從學(xué)校安排，認(rèn)真搞好教學(xué)工作。

從教多年來，她從未拒絕學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排的任何一項(xiàng)工作，并且

能認(rèn)真完成每一項(xiàng)工作。經(jīng)常有人這樣說：“你這人也太老實(shí)了吧！”

其實(shí)，她說這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。

也許是父輩遺傳給她做事踏實(shí)認(rèn)真的緣故吧，每一年、每一期，

都認(rèn)認(rèn)真真工作著，備課、上課、批改作業(yè)，一切都那么順理成章，

日子平淡充實(shí)。她覺得既然干了這一行，就得付出心血，就得努力

工作。這樣才能對得起“教師”這個(gè)崇高的稱謂。她說熱愛我的工

作。以前是，現(xiàn)在是，以后也永遠(yuǎn)是。

三、從愛出發(fā)，甘心奉獻(xiàn)，取得教育教學(xué)最好成績。

“德為師之本”，作為一名教師，自身的修養(yǎng)是最重要的，在

平時(shí)的工作中，她處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感

化人，把她對學(xué)生的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，化為自覺的行動。面對課

堂上愛插嘴，但語言能力很強(qiáng)的學(xué)生，她沒“怒吼”，也不曾采取

粗暴強(qiáng)硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)

行鼓勵(lì)、表揚(yáng)。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發(fā)言的同

學(xué)，也積極舉手發(fā)言了。同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)

步上升。

她就是這樣一位教師，愿把愛灑向每一個(gè)孩子的心田。她是這

樣想的，也是這樣做的。課堂上、課余間，她都會去關(guān)心每個(gè)學(xué)生，

不會因?yàn)閷W(xué)生的成績好壞而另眼相待。她堅(jiān)信，老師只有把對學(xué)生

的愛，對事業(yè)的執(zhí)著，傾注到工作的每個(gè)細(xì)節(jié)中，才是真正的成功。

2024文明禮儀事跡材料篇5

她刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn)，對待學(xué)習(xí)她一絲不茍，課堂上她積極

思考、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒;作為老

師的小助手，她會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞

動。在學(xué)校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的同學(xué);從不在樓

梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧

嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂

亂畫；保持教室、校園整潔美麗，“彎彎腰撿起一片廢紙”、“還你

一片綠色”、“小草青青腳下留情”、“小草在睡覺請您別打攪”

這些都成了她口頭禪。

她酷愛讀書，視書她最誠摯朋友。從幼兒園起，她就閱讀《幼

兒畫報(bào)》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知

識的養(yǎng)分。不僅如此她還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人

和同學(xué)聽；閱讀開闊了她的眼界，增進(jìn)了她與同學(xué)們之間的友誼。

她開朗大方，熱情友好，能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們

的好朋友，是老師的小助手。

“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是她的座右銘。相信她

將以此為目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，向著更美好的明天前進(jìn)，以自己的

實(shí)際行動來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，做一個(gè)名副其實(shí)的

文明禮儀好少年。

2024文明禮儀事跡材料篇6

,一(2)班學(xué)生，入學(xué)以來，他在學(xué)校老師和家長的精心培養(yǎng)

教育下，從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直誠實(shí)、好學(xué)上

進(jìn)、學(xué)有所長的小學(xué)生。

他愛好廣泛，喜歡交朋友，喜歡幫助別人，因?yàn)樗J(rèn)為幫助別

人就是自己最大的快樂！他熱愛班集體，每到飲值日，都提醒爸爸

媽媽叫他早起去學(xué)校打掃班級衛(wèi)生，讓同學(xué)能有個(gè)干凈的環(huán)境學(xué)習(xí)。

他尊敬師長，見到老師主動問好，并主動為老師做力所能及的事，

做老師的小助手，做同學(xué)們的好榜樣。

2024文明禮儀事跡材料篇7

刻苦好學(xué)、勤奮上進(jìn)，對待學(xué)習(xí)他一絲不茍，課堂上他積極思

考、敢于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，并有一股可貴鉆勁兒和韌勁兒；作為老

師的小助手，他會盡心盡力地做好每一件老師交待的事情。

在家里，他尊重檜輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞

動。在學(xué)校，他見到老師會主動問好，幫助有困難的同學(xué)；從不在

樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行。不攀折花木、踐踏草坪；不大

聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報(bào)、課桌

處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗。

他酷愛讀書，視書他最誠摯朋友。從幼兒園起，他就閱讀《格

林童話》《故事大王》等刊物，每逢節(jié)假日，就到市圖書館汲取知

識的養(yǎng)分。不僅如此他還喜歡把自己讀過、最喜歡的故事講給家人

和同學(xué)聽；閱讀開闊了他的眼界。

他開朗大方，熱情友好，能與每一位同學(xué)和諧相處。是同學(xué)們

的好朋友，是老師的小助手。

“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是他的座右銘。相信他

將以此為目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，向著更美好的明天前進(jìn)，以自己的

實(shí)際行動來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，做一個(gè)名副其實(shí)的

文明禮儀好少年。

2024文明禮儀事跡材料篇8

我叫郭璞，就讀于馬家鄉(xiāng)科泉小學(xué)五二班。從踏進(jìn)學(xué)校的第一

步，我便積極向上，勤奮學(xué)習(xí)，友好待人，團(tuán)結(jié)互助，文明有禮，

贏得了老師和同學(xué)們的交口稱贊。我為人正直、樂于助人、刻苦認(rèn)

真、興趣廣泛、積極參加學(xué)校組織的活動，曾獲得全國少年書畫大

賽特別金獎、學(xué)?！靶●R良”杯書畫一等獎，繪畫作品曾多次在校

內(nèi)展出。多次獲得校級“三好生”、“優(yōu)秀隊(duì)干”、“百佳學(xué)習(xí)標(biāo)

兵”、“優(yōu)秀文明督導(dǎo)員”、“校十佳雙好”等榮譽(yù)稱號。

我國素有“禮儀之邦”之稱，五千年的歷史可以說是一部禮儀

的歷史。我認(rèn)為“講文明，講禮儀”應(yīng)體現(xiàn)于生活的每一個(gè)角落，

應(yīng)從身邊做起，從小事做起，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我從小就

謹(jǐn)記父母“送人玫瑰，手有余香”的良訓(xùn)，并以“幫助別人不僅快

樂別人，也快樂自己”作為自己的座右銘，時(shí)刻以《中小學(xué)生日常

行為規(guī)范》為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格要求自己，不僅做到了勤奮學(xué)習(xí)、助人為

樂、熱爰勞動，還做到了尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、文明禮貌、積極向

上。

一禮貌待人言語謙和

禮貌待人，言語誄和體現(xiàn)一個(gè)小學(xué)生的品質(zhì)。無論在校內(nèi)還是

在校外，我遇到老師都會面帶微笑，主動向老師問好。我從不大發(fā)

脾氣，言語謙和，看到受傷的同學(xué)，我會用柔和的語氣安慰她并帶

她去就醫(yī)；看到正在怒火中燒的同學(xué)，我會耐心讓他們和解；看見需

要幫助的同學(xué)，我會熱心的幫助他們。在家里，經(jīng)常給長輩肉肩捶

背，心疼爸爸媽媽工作忙，主動做些洗衣、煮飯、拖地等力所能及

的家務(wù)。

二行為文明舉止得體

行為文明，舉止得體體現(xiàn)一名小學(xué)生的道德。我從不對同學(xué)指

手畫腳、在同學(xué)背后做小動作、在老師上課時(shí)對老師做鬼臉，我覺

得這是一種不文明，不得體的行為。在我叫同學(xué)時(shí)，我會先拍拍他

的肩膀；向同學(xué)提問時(shí)，我會輕聲細(xì)語，不會大呼小叫。正因?yàn)槲业?/p>

行為與舉止，同學(xué)們送我個(gè)“文明標(biāo)兵”的稱號，我的舉止也帶動

了許多人，使他們和我一起行動，共創(chuàng)一個(gè)文明的大家庭。

三遵守《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和社會公德

遵守《中小學(xué)日常行為規(guī)范》和社會公德是判斷我是否是一名

優(yōu)秀的小學(xué)生的基本準(zhǔn)則。我每天穿戴整潔，不留長指甲，我拾金

不昧，不受誘惑，不失人格。我謙恭禮讓，敬老愛幼，尊重婦女，

幫助殘疾人。我待客熱情，能主動端茶倒水，招呼應(yīng)酬。當(dāng)鄰居有

困難時(shí)，我會主動幫忙。在學(xué)校，我會按時(shí)到校，上課前準(zhǔn)備好學(xué)

習(xí)用品，上下課時(shí)，起立向老師致敬。下課時(shí)，請老師先行。我也

會維護(hù)社會公德，在公共場合，我會輕聲細(xì)語?？吹皆诠矆鏊?/p>

煙的人，我會制止他的行為；看到人受傷，我會救死扶傷，盡一位小

學(xué)生的基本責(zé)任。

四養(yǎng)成公共生活好習(xí)慣

養(yǎng)成生活好習(xí)慣是判斷一名小學(xué)生是否有好的教養(yǎng)。我積極的

做到了三優(yōu)一學(xué)，優(yōu)良服務(wù)，優(yōu)良秩序，優(yōu)良環(huán)境，學(xué)模范樹

新風(fēng)。我在公共道德方面做到：不在公共場所亂扔雜物、隨地

吐痰、損壞花草樹木、吵架、斗毆等，不在影劇院、圖書館、會場

等公共場所大聲喧嘩、嬉鬧。我也很愛護(hù)公共設(shè)施，精心愛護(hù)公用

電話、郵箱、報(bào)欄、座椅、客井等公共設(shè)施，不人為弄臟、損壞。

我經(jīng)常在公交車上為老、弱、病、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座。

我友善對待外來人員，耐心熱情地回答陌生人的問詢，志愿為孤、

老、殘、弱者提供服務(wù)。

五自覺維護(hù)城市公共秩序和城市形象

遵守公共秩序是中國公民的基本義務(wù)之一，我們小學(xué)生也應(yīng)該

加入其中。公共秩序主要包括社會管理秩序、生產(chǎn)秩序、工作秩序、

交通秩序和公共場所秩序。我自覺維護(hù)交通秩序；自覺維護(hù)城市公共

秩序。城市形象反映出一個(gè)城市的精神面貌。我經(jīng)常為社區(qū)、景區(qū)

做志愿者，清理社區(qū)、景區(qū)內(nèi)的垃圾，維持社區(qū)、景區(qū)的衛(wèi)生。

文明，是在路上看到長輩時(shí)有禮貌的問好、是不小心撞到別人

時(shí)的一聲對不起、是看到有老弱病殘伸出一雙幫助的手、是自覺的

將垃圾放入垃圾箱的舉動；文明是一種修養(yǎng)，更是我們中華民族的傳

統(tǒng)美德。傳承中華文明，頌揚(yáng)中華美德是我們每一個(gè)炎黃子孫的義

不容辭的責(zé)任。文明應(yīng)該從我做起，從現(xiàn)在做適，發(fā)揚(yáng)中國“禮儀

之邦”的美好品德，做一個(gè)文明有禮的人，做一個(gè)無愧于心的國家

棟梁，是我永遠(yuǎn)努力的方向。

2024文明禮儀事跡材料篇9

,—區(qū)三里河小學(xué)數(shù)學(xué)教師。年近五旬的她，作為教研組長，

她帶領(lǐng)組員精耕課堂，抱團(tuán)前行；作為數(shù)學(xué)教師，她勇挑雙班數(shù)學(xué)

的重?fù)?dān)，用生動活潑的課堂，激發(fā)每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)熱情；作為班

主任，她兢兢業(yè)業(yè)，用滿腔熱情守候云端，引領(lǐng)孩子們健康成長。

這樣的教研，有用！

為了上好網(wǎng)課，一老師帶領(lǐng)二年級數(shù)學(xué)老師群策群力開展集體教

研：調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容、開發(fā)學(xué)習(xí)資源、設(shè)計(jì)課堂練習(xí),

精心制作課件。讓每一節(jié)課都凝聚著集體的智慧。

“姐妹們，我今天講這道題的時(shí)候，學(xué)生出錯(cuò)挺多的，你們是

怎么處理這個(gè)易錯(cuò)點(diǎn)的？”每天上完課，這種即時(shí)的“小教研”就

會在群里上演，你一言我一語，在交流中碰撞智慧的火花。大家形

成了共識：遇到問題不可怕，只要提出來大家共謀對策，總能找到

最佳的解決方法。在她的帶領(lǐng)下，二年級數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)抱團(tuán)前行，不斷

收獲著成長的幸福。

這樣的課堂，有效！

網(wǎng)課不同于真實(shí)的課堂教學(xué)，師生遠(yuǎn)隔屏幕，孩子們難免會覺

得無聊，聽課時(shí)間不能持久。她就把教室里的上課規(guī)矩和互動方式

搬到了屏幕上，隨時(shí)提醒學(xué)生：小腰桿挺直，注意書寫姿勢；隨時(shí)

與學(xué)生連線，提高參與度。對于枯燥無味的知識，她總能和生活聯(lián)

系起來。比如在學(xué)習(xí)長度單位時(shí)，她將其和5個(gè)手指聯(lián)系起來，讓

學(xué)生對著自己的手指找出相對應(yīng)的長度單位和進(jìn)率，在玩樂中就可

以熟練掌握知識。一個(gè)家長留言說：之前孩子回來經(jīng)常提到您，說

喜歡上數(shù)學(xué)課，聽了您的網(wǎng)課，我都喜歡上了。

這樣的老師，有心！

“老師，我和孩子?jì)寢尪际轻t(yī)生，不能陪在孩子身邊，爺爺奶

奶年齡大，學(xué)習(xí)上也幫不上忙?！薄澳銈冊谇熬€辛苦了，孩子的學(xué)

習(xí)交給我！老師立即將孩子加為QQ好友，每節(jié)課了解她的學(xué)習(xí)

情況，有不會的直接辭答，還隨時(shí)向爸爸匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，為

家長消除了后顧之憂。

作為一名“有心”的班主任，一老師一直這樣做：各類排查通知

第一時(shí)間送達(dá)，孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)她即時(shí)反饋，家長的困惑需求關(guān)注

到底，特殊孩子的關(guān)愛幫扶，電話24小時(shí)在線，有問題隨時(shí)叨擾。

她的腦海中的樁粒件件，都是把學(xué)生、家長的需求放在首位。這樣

的老師，怎能不受到家長的尊敬和愛戴？

“做不了前線的大白，我就做幕后的大白”，這是—老師經(jīng)常掛

在嘴邊的一句話。疫情肆虐，停課不停學(xué)，居家不隔愛，她用自己

的真情付出，對待每一堂課，每一個(gè)孩子，每一位家長，用耐心細(xì)

致的服務(wù)，撐起一片溫曖的晴空！

2024文明禮儀事跡材料篇10

,現(xiàn)年25歲，中共黨員，是合肥市望湖小學(xué)三年級的一名數(shù)學(xué)

老師兼任各課組長。她在教學(xué)崗位上默默耕耘，用心播種著愛的教

育；她在與同事相處的過程中，盡已所能，真誠相助；她在與家長的

溝通中，及時(shí)反饋，耐心解答。她憑著對教育事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任感和

對學(xué)生的無限的熱愛，把自己的愿望和抱負(fù)全部都傾注在教育事業(yè)

上。她用自己的實(shí)際行動詮釋著一個(gè)年輕的共產(chǎn)黨員全心全意為人

民服務(wù)的宗旨，處處以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用。她的美德折射

出當(dāng)代教師隊(duì)伍中絕大多數(shù)教師的精神品質(zhì)，也鼓舞著年輕教師們

對教育事業(yè)的忠誠和孜孜以求。

“沒有愛就沒有教育?！睂W(xué)生的熱愛是她選擇從事教育教學(xué)

活動的起點(diǎn)，也正是因?yàn)閷W(xué)生的熱愛使她在教育教學(xué)活動中不斷

鉆研適合學(xué)生的教育方法。在她的眼中每個(gè)孩子都是可愛的天使，

都有著巨大的潛力，她一視同仁地愛著每一個(gè)學(xué)生。一年級的時(shí)候

為了激勵(lì)孩子，她為每個(gè)孩子準(zhǔn)備了星星本，每節(jié)數(shù)學(xué)課下課孩子

們出去玩了她還在教室里根據(jù)每個(gè)孩子各方面的表現(xiàn)情況給孩子們

畫星星，孩子們回來了翻開自己的星星本就覺得每天都有驚喜，常

常會興奮地說著自己又收獲了幾顆星星，這時(shí)候是以師評為主。等

孩子們大了點(diǎn)她又把獎勵(lì)措施升級為積分，每個(gè)孩子都有自己的學(xué)

習(xí)積分。二年級時(shí)是以組長評為主，到了三年級就以自評為主了，

她每個(gè)星期都會統(tǒng)計(jì)孩子們的積分情況并更新貼在班級墻上的積分

榜，每個(gè)孩子都能感受到自己的進(jìn)步。雖然這些工作很繁瑣，很累

人，但她為了孩子們能在評價(jià)中更好地成長，一直都在堅(jiān)持。

她的辦公桌上總是有許多表格，都是她自制的，有談心記錄表、

學(xué)困生幫扶表、數(shù)學(xué)小組表、作業(yè)登記表、積分總表分表、成績反

饋表等等，而每項(xiàng)表格的背后都是許多具體細(xì)致的工作，這些工作

不是任何人強(qiáng)加給她的任務(wù)，而是她對學(xué)生無私的愛。她總是會想

盡辦法從自己少得可憐的休息時(shí)間里抽出一些時(shí)間去和一些特殊的

學(xué)生談心交流，以一人朋友的身份去了解他們，并想辦法幫助他們。

對于一些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生她更是會在課前課后找時(shí)間單獨(dú)輔導(dǎo)，

并鼓勵(lì)他們主動向老師同學(xué)請求幫助，還在班級成立了互助小組。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，她還鼓勵(lì)學(xué)生在班級成立各種興趣小

組，定期開展活動。目前數(shù)學(xué)繪本小組、數(shù)學(xué)畫報(bào)小組、趣味數(shù)學(xué)

小組、作業(yè)輔導(dǎo)小組等已經(jīng)逐漸成熟起來，在她的指導(dǎo)下學(xué)生自主

確定了人員分工、活動時(shí)間和活動內(nèi)容，并且已經(jīng)成功開展了很多

次活動。而她一直默默地在背后付出了無數(shù)心血，經(jīng)常為了教育教

學(xué)工作自愿加班，累并快樂著。因?yàn)榕碌⒄`學(xué)生的課程也怕給同事

和領(lǐng)導(dǎo)添麻煩，她時(shí)常帶病堅(jiān)守崗位，至今沒有請過一次病假。

在與同事相處的過程中為人一直低調(diào)謙虛，并樂于盡己所能去

幫助同事。當(dāng)學(xué)校有工作需要加班時(shí)她從不推辭，主動分擔(dān)臨時(shí)任

務(wù)。當(dāng)搭班的班主任家里有事請假一個(gè)多星期時(shí)，她積極承擔(dān)起班

級管理事務(wù)和班主任的一些課程，努力做好每一件事，任勞任怨。

每當(dāng)自己在教學(xué)中一些做法有所收效時(shí)她都愿意與同事分享，會在

大會上講述自己的特色做法，也會與同備課組的老師互動交流。在

與家長的溝通過程中，她會非常有耐心地傾聽、解答并給出一些建

議，經(jīng)常向家長反饋孩子各方面的情況，包括孩子的進(jìn)步和不足等。

下班后她也會利用電話、短信、QQ、微信等渠遒與家長溝通，加強(qiáng)

家校之間的.合作，加深對學(xué)生的了解。她的認(rèn)真負(fù)責(zé)得到了家長們

的一致認(rèn)可，她的工作也得到了家長們的廣泛支持。盡管這些工作

占用了許許多多的私人時(shí)間和空間，但她認(rèn)為只要能夠聯(lián)手家庭教

育，共同促進(jìn)學(xué)生的成長，一切付出都值得。

總之，作為學(xué)生的靈魂師表，她把一腔熱血回報(bào)給了教育事業(yè),

她的美德體現(xiàn)在每一天的瑣碎工作中、體現(xiàn)在每一個(gè)細(xì)微之處。

2024文明禮儀事跡材料篇11

—同學(xué)踏實(shí)、穩(wěn)重，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，遵守校規(guī)

校紀(jì)，各方面嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人熱情，樂

于助人，行為舉止優(yōu)雅大方，不管何時(shí)何地，都能做到不說粗話、

臟話，與人交流、見到師長時(shí)常常使用“請”“謝謝”、“您”等

文明用語。從不高聲對人說話，從不在教室、樓道內(nèi)追逐打斗，大

聲喧嘩，在學(xué)校內(nèi)見到老師和和客人時(shí)總是主動打招呼，并主動讓

行，有禮貌的進(jìn)出辦公室。因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異，工作盡職盡

責(zé)，所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致好評。

平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，是每位同學(xué)眼中的好朋友，因?yàn)樗兔课煌?/p>

學(xué)的關(guān)系都很好，所以班里的同學(xué)們給她起了個(gè)雅號一“好孩子”。

家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子，她的優(yōu)秀品德得益

于她的母親，母親經(jīng)常教育她為人要看禮貌，為人要謙和，待人接

物要得體等等。

總之，由于該生各方面表現(xiàn)突出，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做

事，勤勤懇懇求學(xué)，言行一致，表里如一，模范遵守《小學(xué)生行為

規(guī)范》，多次被評為校三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、學(xué)習(xí)之星。

2024文明禮儀事跡材料篇12

王，男，漢族，生于1997年10月。共青團(tuán)員，高級中學(xué)568

班化學(xué)課代表。他品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進(jìn)取。是

學(xué)校的文明禮儀之星。以良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，全面

發(fā)展的綜合素質(zhì)，成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)

習(xí)的楷模。

一、以德為首，尊敬長輩和老師。

在他的成長過程中，父母的言傳身教，老師們的教育與熏陶，

在他幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子一一力爭做文明禮儀

少年；使他更是懂得了無論做什么事，都應(yīng)把“德”放在首位。在

校尊重師長；在家尊重父母，除了做好自己的事，還幫父母做一些

力所能及的的家務(wù)。乎從長輩和老師的教誨，不提不合理的要求，

不耍脾氣，不頂撞父母。做錯(cuò)事勇于承認(rèn)，并積極改正，學(xué)會自我

批評。他心地善良、極富同情心。同學(xué)之間，以禮相待，相互平等、

尊重，相互幫助，不到手動腳。和同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調(diào)

平和，與同學(xué)說話內(nèi)容真誠、實(shí)事求是，不說使別人感到傷心、羞

愧的事；更不說不文明的粗話、臟話。同學(xué)們遇到困難，他都伸出

援助之手，時(shí)刻牢記“幫助別人、快樂自己“用自己一顆閃亮的心

去照亮別人，溫暖別人。他誠實(shí)守信，答應(yīng)別人的事情絕對做到，

同學(xué)很樂意跟他交往，和他談心，他也因此在同學(xué)中樹立了很高的

威信。

二、努力學(xué)習(xí)。

他從小就養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。小學(xué)、初中

我的成績優(yōu)秀，多次被評為三好學(xué)生。上高中后，他又以積極的學(xué)

習(xí)態(tài)度，飽滿的學(xué)習(xí)熱情，投入到高中的學(xué)習(xí)生活中。時(shí)時(shí)處處嚴(yán)

格要求自己，做到有疑則思，不懂就問；他善于獨(dú)立思考，找出學(xué)

習(xí)竅門，探索出了一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。面對現(xiàn)在激烈的學(xué)習(xí)

競爭，他并不畏懼，勇敢的去面對。他重視德、智、體的全面發(fā)展,

有良好的讀書習(xí)慣，較早便閱讀了大量中外名著，擁有較高的文學(xué)

素養(yǎng)。

2024文明禮儀事跡材料篇13

,今年8歲，踏實(shí)、穩(wěn)重，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，遵

守校規(guī)校紀(jì)，各方面嚴(yán)格要求自己，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人熱

情，樂于助人，行為舉止優(yōu)雅大方，不管何時(shí)、何地、何種關(guān)頭，

都能做到不說粗話、臟話，與人交流、見到師長時(shí)常常使用

“請”“謝謝”、“您”、“勞駕”等文明用語。從不高聲對人說

話，從不在教室、樓道內(nèi)追逐打斗，大聲喧嘩，在學(xué)校內(nèi)見到老師

和和客人時(shí)總是主動打招呼，并主動讓行，有禮貌的進(jìn)出辦公室，

不隨便翻閱老師辦公室里的書籍，因?yàn)榕e止端莊、大方、得體，為

人謙和。因?yàn)閷W(xué)習(xí)勤奮，成績優(yōu)異，多次考試均名列年級前茅，因

為對服從老師的工作安排，作為班長的她，工作盡職盡責(zé)，是全班

同學(xué)的好榜樣。所以德、智、體、美勞各方面獲得師生的一致好評。

平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，是每位同學(xué)眼中的好朋友，她和每位同學(xué)的

關(guān)系都相處得不錯(cuò)，家境平凡的她在家中一直是媽媽心中的好孩子,

她的優(yōu)秀品德得益于她的母親，母親經(jīng)常教育她為人要有禮貌，為

人要謙和，待人接物要大方得體等等。

總之，由于該學(xué)生各方面表現(xiàn)突出，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)

做事，勤勤懇懇求學(xué)，言行一致，表里如一，模范遵守《中學(xué)生行

為規(guī)范》，多次被評為校三好學(xué)生。

2024文明禮儀事跡材料篇14

小張，女，12歲，是柳贊三村小學(xué)六年級的班長，現(xiàn)任學(xué)校少

先隊(duì)大隊(duì)長。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力。她學(xué)習(xí)

認(rèn)真，有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識，各科成績名列前茅。她愛好廣泛，作為

校運(yùn)動隊(duì)的隊(duì)員，訓(xùn)練刻苦；而在美術(shù)方面的素養(yǎng)，班內(nèi)每期精彩的

黑板報(bào)則是有力的證明；同時(shí)她還一直擔(dān)任本班班刊的主編輯。小張

是一位名副其實(shí)的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。

自20_年9月入學(xué)至今連綾六年被評為校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)

生干部，20_年底被評為縣級三好學(xué)生。

在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。

20_年的繪畫作品在讀書活動中獲縣一等獎.

20_年學(xué)校的書法大賽中獲一等獎。

20—年在全縣作文大賽中獲二等獎。

20_年鎮(zhèn)級春季運(yùn)動會上小女400米取得第二名。

面對眾多的榮譽(yù)，小張獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏

了頭腦。因?yàn)樗钪簧礁纫簧礁叩牡览?，通過大量地閱讀課外

讀物，深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。她酷愛看書，只要有時(shí)間她總是

拿著書看呀看！

小張不但在學(xué)習(xí)上取得了不少成績，幾年來在各科老師的精心

培養(yǎng)下，她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既豐富了校園文化,

也豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、

繪畫、布局，把黑板報(bào)辦成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，令其他班級羨慕不

已。自去年班內(nèi)《花開的聲音》出版以后，小張同學(xué)一直擔(dān)任主編

輯，把這一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育

方面，她作為校運(yùn)動隊(duì)的一員，訓(xùn)練刻苦，有一股不服輸?shù)膭蓬^，

在今年的春季運(yùn)動會的小女400米決賽中，她取得了第二名的好成

績。

小張還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入

學(xué)以來，她一直擔(dān)任班長，她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她

力爭成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。小張同學(xué)從小學(xué)一年

級開始當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)

起了一份責(zé)任。因?yàn)樗前嚅L，勞動時(shí)她總是搶著干最臟最重的活

兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)

們休息她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。

小張的全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個(gè)懂事的.孩

子，從不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂

漂亮亮的，就想給她也買幾件新衣服?？尚堈f：“我有衣服穿，

還都很新呢。平日在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助

爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服,

做完作業(yè)后主動幫媽媽帶弟弟，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文

明禮貌、與人為善，休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深

得鄰里喜愛。

小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧六年來的小學(xué)生活，她非常感激學(xué)校老

師為她付出的心血，為她提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的

舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)常回憶

起黃小的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。

小張，一個(gè)懂得感恩，有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力，

知道為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。

2024文明禮儀事跡材料篇15

,女，20_年參加工作，現(xiàn)任一年級一班語文老師。

她是一名平凡而又對工作充滿著極大熱情的青年教師，在小學(xué)

這片育人的熱土上，憑著對教育事業(yè)的熱愛和努力向上的精神，在

平凡的工作崗位上認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)，學(xué)生是她工作的原動力，

而“努力”就是她愿意和能夠付出的全部。

去年九月份一直教高年級的她突然接手一年級，內(nèi)心感到無比

的彷徨，面對著一群燦爛的小太陽，她心里直犯嘀咕。他們那么稚

嫩，他們?nèi)槌粑锤?，他們好動爰鬧，他們喜怒無常，她該如何開始

新的教學(xué)旅程？剛開始的時(shí)候她把大量的時(shí)間和精力放在了管理上一

一她要把他們壓制下來!有一件事讓她改變了想法。一次聽寫活動，

有個(gè)孩子寫的比較慢，沒有跟上，急的他趴在桌子上哭了起來。她

發(fā)現(xiàn)后就告訴他不要哭，老師等著你，同學(xué)們等著你。然后她站在

他旁邊看著他寫完了再說下一個(gè)字。班里有些寫的比較快的孩子，

寫完后就會大聲說：寫完了！她告訴那些寫的比較快的孩子：寫完了,

你們可以選擇坐正，這樣她就知道了，大聲的喊出來，某某同學(xué)還

沒有寫完，心里會很著急的。當(dāng)她再說完一個(gè)字時(shí)，偶爾會有一個(gè)

孩子說：寫完了。然后很快就會有另一個(gè)孩子說等等，或者那個(gè)孩

子會抓緊捂上自己的嘴巴。那個(gè)孩子跟上了，每次寫完都會抬頭笑

著小聲告訴她寫完了，她再說下一個(gè)字，直至聽寫結(jié)束。她開始轉(zhuǎn)

變思想，不再把課堂變的像戰(zhàn)場一樣嚴(yán)肅，她要融入到孩子們中間

去，看看他們的內(nèi)心世界，她想讓課堂充滿溫暖。

一年級的孩子始終還是年齡小，自制力差，總是免不了在課堂

上說話、做小動作等。狠狠地批評一頓，是有效果的，但是安靜不

到五分鐘，老毛病就又犯了。讀了一點(diǎn)兒童心理學(xué)的她知道，這樣

并不利于孩子的身心發(fā)展。在《意林》的公眾號上她曾經(jīng)讀到這樣

一個(gè)故事：一個(gè)貪玩的小女孩把自己的小狗帶入了一家嚴(yán)禁帶狗的

商場，當(dāng)她看到二樓的提示牌示，保安已經(jīng)向她走來，她忐忑不安

的等待著“暴風(fēng)驟雨”的來臨。而這位保安叔叔并沒有批評她，而

是對著她的小狗說：“寶貝，你怎么糊涂了，她們這是不允許小狗

帶小女孩進(jìn)來的，不過既然來了，她也就不為難你，等你離開時(shí)千

萬記住把小女孩帶走哦！”小女孩不好意思的笑了。在這個(gè)故事中，

她深深的感受到同樣是批評，換一種方式，溫和的表達(dá)就會有截然

相反的效果！于是她開始嘗試用善意的批評代替了粗暴的批評，讓孩

子們感受到批評也可以是甜甜的！比如：孩子們課堂上愛說話，她就

微笑著說：“噓，大家快安靜下來，豎起耳朵聽，是誰的的小嘴巴在

調(diào)皮呢？教室里立刻就安靜下來了，說話的孩子也不會很不好意思。

任何感情的付出與回報(bào)都是相互的，在師生間也是一樣。當(dāng)她

把愛奉獻(xiàn)給孩子們的同時(shí)，相信她也終將真正得到孩子們的愛。她

將忠誠于祖國的教育事業(yè)，在平凡的崗位上默默奉獻(xiàn)畢生力量。

2024文明禮儀事跡材料篇16

我是，今年12歲。作為班長，我處處都以身作則。我不說粗話,

見到老師、長輩和同學(xué)能主動問好；每一節(jié)課，我都能認(rèn)真聽課，

積極思考并回答問題，按時(shí)完成作業(yè)；看到亂扔果皮、紙屑、包裝

袋等不文明的行為，我敢于及時(shí)勸阻；課前，我會上前指正沒有做

好課前準(zhǔn)備的同學(xué)。幫助別人是一件快樂的事，有一次，我們班的

龐彥怡同學(xué)生病了幾天都不能來學(xué)校學(xué)習(xí)，每天放學(xué)后，我都主動

到她家給她講當(dāng)天老師所上的知識。遇到困難請別人幫忙，每次我

都會有禮貌地說聲謝謝。作為老師的小助手，我會盡心盡力地做好

每一件老師交待的事情，讓自己成為一個(gè)稱職的小助手，也得到了

老師們的夸獎。

在家里，我是一位自立的好孩子。能主動幫助爸爸媽媽做力所

能及的家務(wù)事，有禮貌地招待客人，堅(jiān)持自己的事情自己做，是爸

爸媽媽眼里的好孩子。

2024文明禮儀事跡材料篇17

一同學(xué)性格開朗，待人有禮，勤學(xué)好問。

在校內(nèi)，該生遵守校紀(jì)校規(guī)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動，

見到老師能主動問好，在班里團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，能與同學(xué)間友

好相處，主動謙讓；在課堂上遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，對

老師布置的作業(yè)能按時(shí)完成；作為班里的路隊(duì)長，能以身作則，幫

助老師讓同學(xué)們做到“快速、安靜、整齊”排好路隊(duì)，能很好的維

持班里路隊(duì)秩序。

在校外，注重公共禮儀，在公交車上能主動為老人讓座。

在學(xué)習(xí)生活中，能嚴(yán)格按照《小學(xué)生守則》來規(guī)范自己的言行。

平時(shí)樂于助人，尊重父母，回家或外出時(shí)主動與家人打招呼；堅(jiān)持

自己的'事情自己做，除了做好自己的事，還幫父母做一些力所能及

的家務(wù)，比如洗碗、擦桌子、晾曬衣服等。

由于該生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，曾獲“三好”學(xué)生、

“優(yōu)秀少先隊(duì)員”等榮譽(yù)稱號；因文明禮儀表現(xiàn)突出，曾獲學(xué)校的

“文明之星”榮譽(yù)稱號。

2024文明禮儀事跡材料篇18

—同學(xué)從小就是個(gè)懂事恬靜的女孩子，喜歡跳舞唱歌和畫畫，

為人友善，有禮貌、不爭搶、懂謙讓，親朋好友、老師、同學(xué)都很

喜歡她。

在家里，她尊重長輩、孝敬父母，經(jīng)常承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞

動。在學(xué)校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的同學(xué)；不攀折

花木、踐踏草坪；不大聲喧嘩、亂丟雜物；不在墻上蹬踢、亂畫;

不在校園黑板報(bào)、課桌處亂涂亂畫；保持教室、校園整潔美麗。有

一天，在放學(xué)回家的路上，同學(xué)們陸續(xù)的走了，她低著頭走著，忽

然看見一個(gè)香蕉皮扔在路中央，她撿起香蕉皮扔走垃圾筒里，嘴里

叨念著：“是誰扔的聽？如果老爺爺、老奶奶踩到怎么辦呢？”

“在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好學(xué)生”是她的座右銘。相信她

將以此為目標(biāo)，一步一個(gè)腳印，向著更美好的明天前進(jìn)，以自己的

實(shí)際行動來感染周圍的同學(xué)，不斷的超越自我，做一個(gè)名副其實(shí)的

文明禮儀好少年。

2024文明禮儀事跡材料篇19

_同學(xué)在學(xué)習(xí)生活中，常常體現(xiàn)出禮儀禮節(jié)的行為。學(xué)校里對

老師非常尊敬，見到老師能主動問好；和同學(xué)們友好相處，一起玩、

一起學(xué)習(xí)，當(dāng)和同桌發(fā)生矛盾沖突時(shí)，能正確認(rèn)識自己和對方的錯(cuò)

誤，最終和解，繼續(xù)相互幫助；在家的時(shí)候，能為公公奶奶、爸爸

媽媽做一些力所能及的事，比如給家人盛坂，幫助端碗洗碗，吃飯

前后都能向長輩說敬語，每天睡前都會向爸爸說晚安，自己能整理

棉被、書桌等等。放學(xué)回到家后，能先做作業(yè)，然后才進(jìn)行一些娛

樂活動。

—同學(xué)講文明、講禮儀，努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣，讓自己在成長

的過程中過得快樂、幸福。

2024文明禮儀事跡材料篇20

我叫，今年10歲半，是四年級一班班長。我是一個(gè)陽光、開朗

的女孩，愛好跳舞、打羽毛球、書法、畫畫等。在老師的辛勤教育

下，通過持之以恒的刻苦努力，我從一個(gè)懵懵懂懂的孩子，逐漸成

為一名正直誠實(shí)、好學(xué)上進(jìn)，講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

在學(xué)校，我尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)。作為班干及校大隊(duì)干，力爭

成為老師的小助手，是同學(xué)的開心果。主動維護(hù)班級紀(jì)律，有較強(qiáng)

的集體榮譽(yù)感。在課上，認(rèn)真聽老師講課，積極回答問題。主動幫

助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，自覺完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，經(jīng)常受到

老師們的表揚(yáng)。積極參加學(xué)校和班級開展的各項(xiàng)活動，和同學(xué)參加

“助殘康乃馨義賣活動”，將籌得的愛心費(fèi)用與同學(xué)們一起到殘疾

學(xué)校進(jìn)行慰問活動、還用自己的零用錢買禮物送給殘疾兒童。做好

個(gè)人儀容儀表衛(wèi)生，在校期間，校牌紅領(lǐng)巾不離身。遵守課間活動

秩序，對不文明的行為敢于及時(shí)勸阻。愛護(hù)學(xué)校公物，制止同學(xué)拿

課桌椅搗亂。

在校外，我見到長輩、朋友都微笑主動問好！在家里，我尊重

父母及老人，經(jīng)常幫助父母做家務(wù)，如：洗菜、掃地、洗碗、擦桌

子等。主動整理自己的衣物，學(xué)習(xí)用品。放學(xué)后自覺完成家庭作業(yè),

做好復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)功課。

在生活中，我自覺遵守社會公德，坐公車時(shí)，經(jīng)常給老人、殘

疾人、孕婦讓坐。

我始終堅(jiān)持“公德拌我心，文明伴我行”！以身作則，用實(shí)際

行動來感染身邊的每一個(gè)人。

2024文明禮儀事跡材料篇21

,女，12歲，是柳贊三村小學(xué)六年級的班長，現(xiàn)任學(xué)校少先隊(duì)

大隊(duì)長。她尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做事執(zhí)著，有毅力。她學(xué)習(xí)認(rèn)真,

有很強(qiáng)的創(chuàng)新意識，各科成績名列前茅。她愛好廣泛，作為校運(yùn)動

隊(duì)的隊(duì)員，訓(xùn)練刻苦；而在美術(shù)方面的素養(yǎng)，班內(nèi)每期精彩的黑板報(bào)

則是有力的證明；同時(shí)他還一直擔(dān)任本班班刊的主編輯。是一位名副

其實(shí)的品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。

自20_年9月入學(xué)至今連續(xù)六年被評為校級三好學(xué)生或優(yōu)秀學(xué)

生干部，20_年底被評為縣級三好學(xué)生。

在每次期中、期末考試中獲優(yōu)勝獎。

20_年的繪畫作品在讀書活動中獲縣一等獎.

20_年學(xué)校的書法大賽中獲一等獎。

20_年在全縣作文大賽中獲二等獎。

20—年鎮(zhèn)級春季運(yùn)動會上小女400米取得第二名。

面對眾多的榮譽(yù)，獲得了充分的自信，卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭

腦。因?yàn)樗钪簧礁纫簧礁叩牡览?，通過大量地閱讀課外讀物,

深深地領(lǐng)會到知識的浩瀚。她酷愛看書，只要有時(shí)間她總是拿著書

看呀看！

不但在學(xué)習(xí)上取程了不少成績，幾年來在各科老師的精心培養(yǎng)

下，她積極參與了班級及學(xué)校的各種活動，既豐富了校園文化，也

豐富了自己的多彩的生活。她是班級黑板報(bào)的主創(chuàng)人員，文字、繪

畫、布局，把黑板報(bào)刃、成了班內(nèi)的一個(gè)亮點(diǎn)，令其他班級羨慕不巳。

自去年班內(nèi)《花開的聲音》出版以后，—同學(xué)一直擔(dān)任主編輯，把

這一期刊辦的有聲有色，使班內(nèi)的文化氛圍十分濃厚。體育方面，

她作為校運(yùn)動隊(duì)的一員，訓(xùn)練刻苦，有一股不赧輸?shù)膭蓬^，在今年

的春季運(yùn)動會的小女400米決賽中，她取得了第二名的好成績。

還是一個(gè)熱愛集體、關(guān)心他人、品質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。自入學(xué)以

來，她一直擔(dān)任班長，她有一腔勇于負(fù)責(zé)的精神。在學(xué)校里她力爭

成為老師的好助手，同學(xué)們的好服務(wù)員?！瑢W(xué)從小學(xué)一年級開始

當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，她就用稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一

份責(zé)任。因?yàn)樗前嚅L，勞動時(shí)她總是搶著干最臟最重的活兒，從

不偷懶，也不會拿出班長的架子只指揮別人干，下課后同學(xué)們休息

她卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。

全面發(fā)展還表現(xiàn)在日常生活中。首先她是一個(gè)懂事的孩子，從

不亂花一分錢。曾經(jīng)好幾次，媽媽見別人家的姑娘打扮的漂漂亮亮

的，就想給她也買幾件新衣服。可說：“我有衣服穿，還都很新呢。

平日在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一

些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，摘菜洗菜、洗衣服，做完作業(yè)后

主動幫媽媽帶弟弟，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與

人為善，休息時(shí)間絕不會制造噪音影響鄰里的休息，深得鄰里喜愛。

小學(xué)就要畢業(yè)了，回顧六年來的‘小學(xué)生活，她非常感激學(xué)校老

師為她付出的心血，為她提供的一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)比賽、展現(xiàn)自己才華的

舞臺。她在自己的一篇文章中曾寫到：等我長大后一定會經(jīng)?；貞?/p>

起黃小的美好經(jīng)歷，包括這次舉辦的“十佳少年”評選活動。

,一個(gè)懂得感恩，有著遠(yuǎn)大理想、執(zhí)著精神和頑強(qiáng)毅力，知道

為什么而學(xué)習(xí)、怎樣去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀少年。

2024文明禮儀事跡材料篇22

是一個(gè)勤學(xué)好問、多才多藝，活潑熱情的男孩。在學(xué)校不打架

不罵人，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)，見了老師會敬禮問好，他處處以身

作則，起到模范帶頭作用。聽到同學(xué)之間講臟話，遇到有人在走廊

上追逐打鬧，他會主動制止繞之以禮，促使大家團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)系融

洽。他善于思考、閱讀廣泛，成績名列前茅。

日常生活中他講衛(wèi)生、有禮貌、懂規(guī)矩，過馬路走斑馬線，還

時(shí)常提醒大人開車要遵守“紅燈停、綠燈行、不壓雙黃線”等交通

規(guī)則！有一次在公交車上，他把最后一個(gè)座位讓給奶奶并說“奶奶

你腰不好你坐，我站著就行。”受到大家的稱贊！親朋鄰里都夸他

是一個(gè)懂事的孩子。

在同學(xué)們心中他是一面旗幟、一個(gè)學(xué)習(xí)榜樣，在老師眼里，他

更是一名品學(xué)兼優(yōu)的班級管理員。

2024文明禮儀事跡材料篇23

李浩冰同學(xué)，今年9周歲，擔(dān)任恒山區(qū)恒興小學(xué)三年二班中隊(duì)

長。朝氣蓬勃的新世紀(jì)，孕育了她廣泛的愛好，如：看書、畫畫、

朗誦、演講、打乒乓球；而也許是天生也或許是家境的不幸又造就

出她那相當(dāng)自立、懂事的性格。

作為一名班干部，她能夠堅(jiān)持以身作則遵守學(xué)校的校紀(jì)校規(guī)，

老師不在時(shí)，主動維護(hù)好班級的紀(jì)律，對于不文明的行為敢于及時(shí)

勸阻，并能積極認(rèn)真地主持學(xué)校的大隊(duì)會和班里的中隊(duì)會，對待學(xué)

習(xí)更是一絲不茍，語文、數(shù)學(xué)、英語的學(xué)習(xí)成績在班級乃至全年級

名列前茅，是一名“常勝將軍”。李浩冰同學(xué)在學(xué)生中有較大的影

響力和感召力，全校的老師和同學(xué)對她的表現(xiàn)都很認(rèn)可。在同學(xué)們

和老師的幫助下，以及自己的努力下，曾多次獲獎，如：“全國繪

畫比賽一等獎”、，，英語比賽第一名，，、“乒乓球比賽二等獎”、

“區(qū)演講比賽三等獎”。面對眾多的榮譽(yù)，她獲得了充分的自信，

卻從未被榮譽(yù)沖昏了頭腦。她深深地牢記媽媽的一句話：第一名、

一百分并不是最重要的，執(zhí)著、有毅力地把每一件自己必須做的事,

做深做透才是最重要的。

無論在家在校，她都能夠受到正確思想的教育和熏陶，因此，

她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。

然而在她眾多的閃光點(diǎn)當(dāng)中，最讓大家稱贊的還要數(shù)她的“自立”

和“孝順”。

原本她生活在一個(gè)雖然并不算富裕但卻溫馨幸福的家庭，她也

曾經(jīng)像其他的孩子一樣被爸爸、媽媽精心地呵護(hù)著。然而在她八歲

那年，家庭遭遇了不幸，她的爸爸被確診為“惡性淋巴瘤”，這對

他們?nèi)胰藖碚f都是一個(gè)致命的打擊。于是，媽媽只得放下工作，

帶爸爸到天津腫瘤醫(yī)院去看病，而李浩冰同學(xué)只能與爸爸、媽媽分

開，待在奶奶家好繼續(xù)上學(xué)。由于爺爺、奶奶年齡大了，走路不方

便，照顧她也比較困淮，對她的學(xué)習(xí)更沒辦法指導(dǎo)。頃刻間，一個(gè)

八歲的孩子便長大了許多，年幼自立的李浩冰同學(xué)從此開始自己梳

頭，自己過馬路去上學(xué)，把自己的壓歲錢也拿出來給爸爸看病用了，

而且學(xué)習(xí)從不用爺爺奶奶操心。她把自己的作息時(shí)間安排得很有規(guī)

律，每天放學(xué)后去參加乒乓球興趣小組，打兩個(gè)小時(shí)的乒乓球，然

后回家寫作業(yè)，吃飯。她告訴媽媽說：“我要堅(jiān)持打球，鍛煉好的

身體，好幫助您照顧爸爸”。每個(gè)周六、周日的下午，她還要去學(xué)

美術(shù)，她的愿望是要畫好多好多的作品給爸爸看，讓爸爸天天開心。

雖然浩冰的爸爸、媽媽有半年多沒在她的身邊，但她的學(xué)習(xí)成績卻

一直很優(yōu)秀，期中、期末考試都名列班級第一名。乒乓球興趣小組、

美術(shù)興趣小組、英語補(bǔ)習(xí)班的老師也都說她一直表現(xiàn)得很優(yōu)秀。這

不禁使同學(xué)們和老師都為她豎起了大拇指，贊許聲不斷，“李浩冰你

真棒”、“你真是一個(gè)懂事的好孩子”……

八、九歲的孩子，還應(yīng)是一個(gè)和爸爸、媽媽撒嬌的年齡，離開

父母的浩冰同學(xué)怎能不想念他們呢？她也知道，爸爸、媽媽也一定

非常想念他們的女兒。然而為了不讓在外看病的父母為她擔(dān)心，李

浩冰同學(xué)每次與爸爸、媽媽通電話時(shí)，總會先問問“爸爸的身體怎

么樣了？”“爸爸、媽媽什么時(shí)候回來？”然后再笑著告訴他們自己

最近取得的好成績，比如：英語測試又得了滿分，乒乓球打得有進(jìn)

步了，又當(dāng)大隊(duì)會的主持人了……然而，電話過后，卻是對爸爸、

媽媽無盡的思念和滿面的淚水，她曾在日記寫到：“（3月8日

《三八婦女節(jié)》）今天是三八婦女節(jié)，我給陪爸爸去天津看病的媽

媽打電話送去了問候，此刻我的眼淚在眼眶邊積攢，越來越多，越

來越多。放下電話后，我還是忍不住留下了思念的淚水，爸爸、媽

媽，我好想念你們，你們何時(shí)才能回來啊？”“（3月12日《盼

望》）今天晚上，媽媽來電話了，我問他們什么時(shí)候才能回來，可

是媽媽沉默了很久才說五一以后回家。放下電話我沉默許久，心里

如同一塊石頭重重地壓在我的心頭，眼淚在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。啊!

我多希望爸爸、媽媽早點(diǎn)回來??！盼望著…盼望著…（3月16

日《爺爺?shù)纳铡罚┙裉焓菭敔數(shù)纳?，姑姑、伯伯他們都回來給

爺爺祝壽了，可惜，在天津看病的爸爸、媽媽趕不回來。我用自己

攢的零花錢給爺爺買了一個(gè)生日蛋糕，還替爸爸和媽媽敬了爺爺一

杯酒，爺爺高興極了！“（4月16日《夢鄉(xiāng)》）那風(fēng)一樣的日子喲!

眨眼間已經(jīng)四月份了，爸爸、媽媽該快回來了吧。昨晚，我做了一

個(gè)夢，夢見放學(xué)后，我去打乒乓球，而我卻看見爸爸、媽媽在旁邊

看著我。剎那間，我心花怒放，臉上綻放出可愛的笑容，不知是激

動，還是什么，我突然間不由自主地流下了眼汨，如果這就是愛，

那我流下的就是幸福的眼淚。我真的不愿醒來，因?yàn)?，現(xiàn)在我只能

在夢中與他們相見。爸爸、媽媽我好想念你們?！本艢q的孩子，原

本應(yīng)是一個(gè)天真無邪、無憂無慮的孩子，而李浩冰同學(xué)從沒因?yàn)閷?/p>

父母的思念而懈怠學(xué)習(xí)，反而是更加發(fā)奮努力，因?yàn)?，她知道這是

給與病魔抗?fàn)幍陌职肿詈玫墓膭?lì)與安慰。

當(dāng)李浩冰同學(xué)的爸爸做完治療回家康復(fù)期間，她為了讓媽媽有

更多的精力照顧爸爸，年僅9歲的她竟然承擔(dān)了家里洗碗的家務(wù)，

每天晚上給爸爸倒水泡腳，還跟著媽媽學(xué)會了給爸爸做足底按摩，

一邊做按摩，還一邊給爸爸講笑話。也許這只是一件件小事，但對

于一個(gè)九歲的孩子來說，該是多么的不容易。孩子永遠(yuǎn)是父母的精

神支柱，看到懂事的孩子，浩冰爸爸的病也一天天好轉(zhuǎn)起來。

一個(gè)文明少年應(yīng)該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來

這都是她努力的方向和目標(biāo)，而且一步步地朝這個(gè)目標(biāo)在前進(jìn)、在

努力。李浩冰同學(xué)始終以強(qiáng)烈的求知欲和進(jìn)取心，發(fā)奮讀書，全面

發(fā)展。她以自立自強(qiáng)的精神為生命的輝煌奠基，也希望她能有機(jī)會

成為一名光榮的“文明少年”。今天她是天真爛漫、自立自強(qiáng)的紅

領(lǐng)巾，明天將成為建設(shè)祖國的棟梁！

2024文明禮儀事跡材料篇24

是一個(gè)靦腆害羞的小女孩。在學(xué)校里她能夠尊敬師長，上課遵

守課堂紀(jì)律；團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)們友好相處，交了不少好朋友。因

此老師們都很喜歡她，同學(xué)們也都愿意和她在一起游戲玩耍。作為

衛(wèi)生小班長，她能自覺做到不亂扔垃圾，并經(jīng)常帶領(lǐng)班級同學(xué)清理

班級的紙屑，起到了模范帶頭作用。

在家里，她也是一個(gè)聽話懂事的好孩子。她尊敬家里的長輩，

是爺爺奶奶的開心果。當(dāng)爸爸媽媽需要她做一些小事情的時(shí)候，她

也能開開心心地去做，從不推辭偷懶。

今后，相信她會更加嚴(yán)格地要求自己，力爭做得更好！

2024文明禮儀事跡材料篇25

,11歲，商城縣上石橋鎮(zhèn)明德小學(xué)五（1）班學(xué)生，擔(dān)任班長

職務(wù)，多次被評為“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀少先隊(duì)

員”。他的座右銘是“不在生活上比吃穿，只在學(xué)習(xí)上比成績”。

1、勤奮好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)

他是一名普通的小學(xué)生，從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，養(yǎng)成

了嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度。課前，做好預(yù)習(xí)，把被動聽課變?yōu)橹鲃勇?/p>

課，在課堂上，集中注意力邊聽邊思考；課后，認(rèn)真完成作業(yè)并堅(jiān)

持復(fù)習(xí)，及時(shí)掌握所學(xué)知識，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對于學(xué)習(xí)中遇

到的困難，在家里問父母，在向老師和同學(xué)請教，直到弄懂為止。

在課余時(shí)間，他還喜歡廣泛地閱讀各類書籍，堅(jiān)持用廣博的知識充

實(shí)自己。久而久之，垓養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。

一份耕耘，一份收獲，不懈的努力，踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度，因此學(xué)

習(xí)成績一直處于班上的前兩名，不僅多次榮獲“三好學(xué)生”、“優(yōu)

秀學(xué)生干部”等稱號，并且在全鎮(zhèn)舉行的硬筆書法比賽中榮獲三等

獎。

2、心地善良、追求純真

他有一顆善良的心，總是盡可能幫助別人。在“5.12”汶川大

地震后，他看到電視上災(zāi)區(qū)小朋友生活環(huán)境那樣惡劣，條件那樣艱

苦，就用自己平時(shí)節(jié)省下的零用錢積極的為他們捐款，不僅參加了

學(xué)校組織的募捐活動，還積極參加社會慈善機(jī)構(gòu)組織的募捐活動，

盡其所能地奉獻(xiàn)了自己的一份愛心。

今年我校有個(gè)學(xué)生叫董陽，患上了白血病，他聽說后不僅自己

帶頭捐款，還鼓動同學(xué)們獻(xiàn)愛心，在班級中起積極帶頭作用。

3、班級管家、同學(xué)益友

在學(xué)校里他是老師的得力小助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。從小學(xué)

一年級開始他就當(dāng)選為班長，自當(dāng)上班長那一天起，他就用稚嫩的

肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動中他總是積極參與，充分發(fā)揮

自己的特長，為班級贏得了很多的榮譽(yù)。因?yàn)樗前嚅L，勞動時(shí)總

是搶著干最臟最重的活兒，從不偷懶，也不會拿出班長的架子只指

揮別人干，下課后同學(xué)們休息他卻還在忙著收發(fā)作業(yè)本。有同學(xué)不

守紀(jì)律了，他會及時(shí)給同學(xué)們指出來。有同學(xué)遇到不懂的問題他會

耐心輔導(dǎo)，有時(shí)睡覺了，同學(xué)打來電話問他題目怎么做，他都能拋

開睡意，愉快把自己的解法告訴了同學(xué)。

4、全面發(fā)展，興趣廣泛

他興趣愛好也十分廣泛，跆拳道、書法等是他的最愛，班級里

的辦黑板報(bào)更是他的拿手活?！岸嗖哦嗨嚒笔撬非蟮姆较?。學(xué)校

每次組織的活動都少不了他的身影，做過節(jié)目的主持人，參加過六

一唱歌、詩歌比賽等，通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了學(xué)

校的課余生活，為同學(xué)們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴

的財(cái)富。

5、孝敬父母，尊敬長輩

還是一個(gè)非常孝敬長輩的好孩子。在爸爸、媽媽下班后，他就

會主動幫爸爸媽媽干一些力所能及的家務(wù)活。有時(shí)，媽媽干完活太

累了，回家后倒頭便睡。當(dāng)看見碗和衣服還沒有洗的時(shí)候，就會主

動拿去洗，常常是把水濺滿了一身。媽媽起床后，感覺腰酸背疼，

他又跑過去幫媽媽捶背、揉腰；在空余時(shí)間，他總會陪父母聊聊天,

給他們帶來無盡的快樂。他還堅(jiān)持自己的事情自己做，從不讓父母

為他操心，盡可能的減輕父母的負(fù)擔(dān)。

這就是他一一，一個(gè)既有愛心、責(zé)任心和恒心，又多才多藝的

優(yōu)秀少年。

2024文明禮儀事跡材料篇26

小陳，男，中共黨員，地球科學(xué)學(xué)院堪資06一4班學(xué)生，曾擔(dān)

任該院學(xué)生會主席。多次榮獲“優(yōu)秀學(xué)生干部標(biāo)兵”、“優(yōu)秀學(xué)生

干部”、“優(yōu)秀團(tuán)干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”等榮譽(yù)稱號，20_年被大

慶市評為“愛心助殘形象大使”。

小陳同學(xué)任職期間用自己高尚的人格魅力、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、

出色的綜合表現(xiàn)、良好的精神風(fēng)貌帶動全院同學(xué)一起進(jìn)步。在工作

中他勇于創(chuàng)新，敢挑重?fù)?dān)，組織開展了多次影響廣泛，內(nèi)涵豐富，

效果顯著的活動，比如“名師講壇”系列活動，通過邀請名師做專

題報(bào)告的‘途徑，讓學(xué)生明確了大學(xué)期間的奮斗目標(biāo)，為今后的發(fā)展

夯實(shí)了基礎(chǔ)；龍鳳一中的義務(wù)支教活動，不但豐富了中學(xué)生的學(xué)習(xí)

生活，而且讓同學(xué)展示了自身的才華，體驗(yàn)了戌功的樂趣；“朋輩

互助”活動，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)、交際和工作能力通過互助得到進(jìn)一

步的提升。

在生活中他從小事做起，用自己的行動愛著學(xué)校：每一次上完

自習(xí)離開教室之前，總會把沒有關(guān)上的窗戶關(guān)上；把路過的沒有人

的教室里開著的燈關(guān)上；把路過的教學(xué)樓衛(wèi)生間里長流水的水龍頭

關(guān)上。有的同學(xué)不理能，他卻認(rèn)為學(xué)校很大，每人省一點(diǎn)，積累起

來就是一大筆財(cái)富！正是他的這種理念，感染了大家，越來越多的

同學(xué)開始自覺地為學(xué)校節(jié)約每一滴水、每一度電……這就是小陳，

一個(gè)用自己的行動影響著身邊同學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生干部，一個(gè)充滿自信、

不畏艱難、勇于攀登的優(yōu)秀大學(xué)生！

2024文明禮儀事跡材料篇27

姜，一個(gè)聰明、活潑、開朗的大男孩，現(xiàn)擔(dān)任八年級2班團(tuán)支

部書記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的好學(xué)生。在家中，他孝敬父

母，懂事聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在

學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，積極參加各項(xiàng)活動且成績顯著，是

老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會，他樂于助人，熱心公益事業(yè),

是傳遞愛心的小天使。

尊老愛親學(xué)做人

從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的姜就是一個(gè)尊敬長輩，孝

敬長輩的好孩子。他懂得體貼父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他

就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會幫忙打掃房間，

或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時(shí)，他

就用平時(shí)看到的幽默滑稽的笑話來逗父母開心。

去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照顧媽媽的重任就

落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買飯喂飯

儼然一個(gè)小大人，媽媽欣慰的說：真的長大了！

由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜從小上下學(xué)都由奶奶接

送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈便，很是心痛，一有空他就幫

奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到周未，

就攙扶奶奶到附近空地散步、鍛煉。寒去暑往，周圍的鄰居都羨慕

奶奶有個(gè)孝順的好孫子。

去年暑假，姜還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_展

獻(xiàn)愛心傳真情尊老敬老慰問活動。他們不僅幫助老人們掃地，擦桌,

曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受

到像家里一樣的快樂。敬老院的院長跟學(xué)校校長說起來，不禁豎起

大拇指：這些孩子真是懂事??！讓敬老院的大爺、大娘們開心了不少

呀！

勤奮學(xué)習(xí)志氣高

姜—同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成績名列前茅。他從小就養(yǎng)成了

閱讀的習(xí)慣，書是人類進(jìn)步的階梯這是常掛在嘴邊的一句話，在書

籍的海洋里他汲取了豐富的知識，從偉人身上汲取了奮進(jìn)的力量，

以開闊自己的視野，增長知識。他的求知欲強(qiáng)，勤奮好問，從小就

養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜歡和生活習(xí)慣。每天，他都主動做好各科的預(yù)

習(xí)工作，課堂上，他敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學(xué)的知識能理解的

掌握;課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)

老師請教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他還主動幫助學(xué)習(xí)有困難的

同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法傳授給他們，他善于思考，良好的

學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲，多次被評為學(xué)習(xí)標(biāo)兵，詩文誦讀

小博士讀書小明星等。

多才多藝愛心濃

姜爰好廣泛，主持、聲樂、單簧管器樂、跆拳道他樣樣精通。

多次代表學(xué)校參加街道、區(qū)的藝術(shù)表演和比賽。平日里姜還是學(xué)校

里的美德小模范，他積極協(xié)助老師組織情系災(zāi)區(qū)愛心冬衣送溫暖活

動，為遠(yuǎn)在四川省的小伙伴捐贈衣物、奉獻(xiàn)愛心;20_年世園會時(shí),

他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣傳小使者，他們自編自演的小節(jié)