2022年新課標(biāo)七年級上冊道德與法治第一單元成長的節(jié)拍第1-3課6課時聽課評課記錄

2022年新課標(biāo)七年級上冊道德與法治第一單元成長的節(jié)拍第1-3課6課時聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱：道德與法治

班級/年級：七年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：成長的節(jié)拍第一單元第1-3課

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務(wù)：教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備

教師的教學(xué)計劃清晰，對每個課時的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法等都有明確的規(guī)劃。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教材、教具、多媒體等教學(xué)資源齊全，有利于教學(xué)的順利進(jìn)行。

2.教學(xué)過程

開始階段，教師通過播放一段關(guān)于青少年成長的視頻導(dǎo)入新課，激發(fā)了學(xué)生的興趣，引發(fā)了學(xué)生對成長主題的思考。

展開階段，教師采用了講授、討論、案例分析等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解道德與法治的知識。在討論環(huán)節(jié)，教師學(xué)生分組討論，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性，提高了學(xué)生的參與度。

結(jié)束階段，教師對課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動

師生交流頻率較高，教師在課堂上注重與學(xué)生的互動，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答問題。學(xué)生參與度較高，積極回答問題，表現(xiàn)出對課程的興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)

學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高，課堂氛圍活躍。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，小組討論積極熱烈，體現(xiàn)了合作學(xué)習(xí)的有效性。

5.課堂管理

課堂紀(jì)律良好，學(xué)生遵守紀(jì)律，教師對課堂秩序把控得當(dāng)。時間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用

教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體課件、視頻等，豐富了教學(xué)手段，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

三.教學(xué)效果評價

1.目標(biāo)達(dá)成

教學(xué)目標(biāo)明確且適切，教師在課前已經(jīng)對學(xué)生提出了具體的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察和課后作業(yè)的完成情況來看，大部分學(xué)生能夠達(dá)到預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，對教學(xué)內(nèi)容有了較好的理解和掌握。

2.知識掌握

學(xué)生對知識點(diǎn)的理解和記憶情況較好。通過對學(xué)生的課堂回答、作業(yè)完成情況以及課堂測試等途徑的了解，可以看出學(xué)生對道德與法治的基本概念、原則和價值觀等知識點(diǎn)的掌握較為扎實(shí)。同時，學(xué)生對相關(guān)技能的掌握程度也較高，如分析問題、討論交流等能力得到鍛煉和提升。

3.情感態(tài)度價值觀

本節(jié)課的教學(xué)對學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的促進(jìn)作用。教師通過生動的案例、深入的討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生思考成長過程中的道德與法治問題，培養(yǎng)了學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治觀念。同時，教師還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和社會責(zé)任感，使學(xué)生在情感態(tài)度價值觀方面得到了較好的培養(yǎng)和發(fā)展。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。教師的教學(xué)計劃嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，教學(xué)過程流暢，師生互動積極，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)良好。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師對現(xiàn)代教育技術(shù)的有效利用，豐富了教學(xué)手段，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

2.改進(jìn)建議

盡管本節(jié)課的教學(xué)效果總體良好，但仍有一些方面可以進(jìn)一步提升。首先，教師在課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)可以更加生動有趣，以吸引所有學(xué)生的注意力。其次，教師在課堂提問和討論時，可以更多地關(guān)注學(xué)生的個性化思考，鼓勵學(xué)生提出不同的觀點(diǎn)。此外，教師在課堂管理方面可以進(jìn)一步加強(qiáng)，確保每個學(xué)生都能積極參與課堂活動。

3.后續(xù)跟蹤

為了跟進(jìn)改進(jìn)情況，我建議進(jìn)行后續(xù)聽課，觀察教師是否采納了建議以及改進(jìn)的效果。同時，計劃采取以下支持措施幫助教師成長：教研活動，讓教師分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得