蘇人版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)7.1《一般違法與犯罪》聽(tīng)課評(píng)課記錄

蘇人版道德與法治九年級(jí)上冊(cè)7.1《一般違法與犯罪》聽(tīng)課評(píng)課記錄一.基本信息

聽(tīng)課日期：2022年10月10日

聽(tīng)課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張偉

學(xué)科/課程名稱(chēng)：道德與法治

班級(jí)/年級(jí)：九年級(jí)1班

教學(xué)主題或章節(jié)：7.1《一般違法與犯罪》

聽(tīng)課人員信息：

聽(tīng)課人姓名：李明

聽(tīng)課人職務(wù)：道德與法治教研組長(zhǎng)

聽(tīng)課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀(guān)察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張偉教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對(duì)教學(xué)內(nèi)容有深入的了解和準(zhǔn)備。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、多媒體等教學(xué)工具，能夠有效地支持教學(xué)。

2.教學(xué)過(guò)程：

開(kāi)始階段，張教師通過(guò)一個(gè)真實(shí)的案例導(dǎo)入新課，引起了學(xué)生的興趣和關(guān)注。展開(kāi)階段，張教師運(yùn)用了講授、討論等多種教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生深入理解和思考一般違法與犯罪的區(qū)別和聯(lián)系。結(jié)束階段，張教師對(duì)課堂內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，有助于學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

3.師生互動(dòng)：

張教師在課堂上與學(xué)生交流頻繁，能夠積極引導(dǎo)學(xué)生參與討論和思考，學(xué)生的參與度和反應(yīng)情況較好。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出較高的學(xué)習(xí)積極性和專(zhuān)注度，能夠認(rèn)真聽(tīng)講和記錄，學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況也較好。

5.課堂管理：

張教師對(duì)課堂紀(jì)律進(jìn)行了有效的管理，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，如多媒體等，對(duì)教學(xué)效果起到了很好的支持作用。

三.教學(xué)效果評(píng)價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

張教師在課前明確提出了本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，即讓學(xué)生理解一般違法與犯罪的概念和區(qū)別，提高學(xué)生的法治意識(shí)。通過(guò)觀(guān)察學(xué)生們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)和參與度，可以看出他們基本達(dá)到了這些預(yù)期目標(biāo)。學(xué)生們能夠積極參與討論，對(duì)一般違法與犯罪有了基本的認(rèn)識(shí)和理解。

2.知識(shí)掌握：

學(xué)生們?cè)谡n堂上對(duì)一般違法與犯罪的知識(shí)點(diǎn)有了較好的理解和記憶。通過(guò)課堂提問(wèn)和討論，可以看出學(xué)生們能夠區(qū)分一般違法與犯罪，并且能夠舉出一些相關(guān)的例子。然而，對(duì)于一些具體的法律概念和條款，學(xué)生們可能還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和掌握。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：

本節(jié)課的教學(xué)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展起到了積極的作用。張教師通過(guò)案例分析和討論，引導(dǎo)學(xué)生思考違法行為對(duì)社會(huì)和個(gè)人的影響，培養(yǎng)了學(xué)生的法治意識(shí)和道德觀(guān)念。學(xué)生們?cè)谡n堂上表現(xiàn)出了對(duì)法治的尊重和認(rèn)同，能夠理解并認(rèn)識(shí)到遵守法律的重要性。

總體來(lái)說(shuō)，張教師在這節(jié)課上的教學(xué)效果較好。學(xué)生們?cè)谥R(shí)掌握、技能掌握和情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)方面都有了一定的提升。然而，仍有一些方面可以進(jìn)一步改進(jìn)和提高，如對(duì)法律概念的深入理解和記憶，以及提高學(xué)生的批判性思維能力等。通過(guò)不斷的教學(xué)實(shí)踐和反思，相信張教師能夠進(jìn)一步提升教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用道德與法治知識(shí)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評(píng)價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容的掌握程度很高，能夠清晰地講解和引導(dǎo)學(xué)生思考。他運(yùn)用了多種教學(xué)方法，如講授、討論等，使得課堂氛圍活躍，學(xué)生們的參與度也很高。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張教師能夠有效地引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)案例分析和討論，深入理解和掌握一般違法與犯罪的概念和區(qū)別。

2.改進(jìn)建議：

盡管這節(jié)課的教學(xué)效果較好，但仍有一些地方可以改進(jìn)。首先，張教師可以在講授過(guò)程中更加注重對(duì)法律概念的深入解釋和舉例，幫助學(xué)生們更好地理解和記憶。其次，可以鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行更多的互動(dòng)和小組討論，提高他們的批判性思維能力。此外，張教師可以考慮使用更多的多媒體資源，如視頻、圖片等，以增加學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.后續(xù)跟蹤：

我認(rèn)為需要進(jìn)行后續(xù)聽(tīng)課跟進(jìn)改進(jìn)情況。為了進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，可以采取以下支持措施幫助教師成長(zhǎng)：首先，教師培訓(xùn)和研討會(huì)，提供更多的教學(xué)資源和教學(xué)方法的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。其次，鼓勵(lì)教師進(jìn)