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文檔簡介
蘇科版數(shù)學(xué)八年級上冊《小結(jié)與思考》聽評課記錄8一.基本信息
聽課日期:2022年11月3日
聽課時(shí)間:上午第二節(jié)課
授課教師姓名:張偉
學(xué)科/課程名稱:數(shù)學(xué)
班級/年級:八年級
教學(xué)主題或章節(jié):《小結(jié)與思考》
聽課人員信息
聽課人姓名:李明
聽課人職務(wù):數(shù)學(xué)教研組長
聽課目的:教學(xué)研究、教師培訓(xùn)
二.課堂觀察記錄
1.教學(xué)準(zhǔn)備
教師的教學(xué)計(jì)劃清晰,對教學(xué)內(nèi)容的掌握程度較高。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分,使用了教材、教具和多媒體等輔助教學(xué)。
2.教學(xué)過程
開始階段,教師通過復(fù)習(xí)上節(jié)課的知識(shí)點(diǎn),自然導(dǎo)入新課。運(yùn)用多媒體展示相關(guān)案例,引發(fā)學(xué)生思考,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
展開階段,教師采用了講解、示范、練習(xí)等多種教學(xué)方法。在講授過程中,注意啟發(fā)學(xué)生思維,引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究。對于學(xué)生的疑問,教師耐心解答,確保學(xué)生理解掌握。
結(jié)束階段,教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)歸納,布置具有針對性的作業(yè),幫助學(xué)生鞏固知識(shí)。
3.師生互動(dòng)
師生交流頻率較高,教師注重引導(dǎo)學(xué)生參與課堂討論。學(xué)生參與度較高,反應(yīng)積極,課堂氣氛活躍。
4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)
學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性較高,專注度也較好。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)充分,互相幫助,共同進(jìn)步。
5.課堂管理
課堂紀(jì)律良好,學(xué)生遵守課堂紀(jì)律。時(shí)間分配合理,課堂節(jié)奏控制得當(dāng)。
6.教學(xué)技術(shù)使用
教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,如多媒體、網(wǎng)絡(luò)等。技術(shù)對教學(xué)效果起到了很好的支持作用,提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。
三.教學(xué)效果評價(jià)
1.目標(biāo)達(dá)成
本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確且適切,教師在課前已經(jīng)為學(xué)生明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過課堂觀察,發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生已經(jīng)達(dá)到了預(yù)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),對課堂內(nèi)容有較好的理解和掌握。
2.知識(shí)掌握
學(xué)生對知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶情況較好。在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),學(xué)生能夠積極參與討論,回答問題。在課堂練習(xí)環(huán)節(jié),學(xué)生能夠獨(dú)立完成題目,并對錯(cuò)誤進(jìn)行糾正。
3.情感態(tài)度價(jià)值觀
教師注重培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀,課堂中引導(dǎo)學(xué)生思考問題,培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維。通過課堂觀察,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在本節(jié)課中不僅學(xué)到了知識(shí),而且在情感態(tài)度和價(jià)值觀方面也有所提升,表現(xiàn)出對數(shù)學(xué)學(xué)科的興趣和熱情。
四、總結(jié)與建議
1.總體評價(jià)
本節(jié)課整體印象良好,教師教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)方法得當(dāng)。最突出的優(yōu)點(diǎn)是教師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)生的參與度。
2.改進(jìn)建議
(1)在教學(xué)過程中,教師可以更多地給予學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力和創(chuàng)新意識(shí)。
(2)在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié),教師可以鼓勵(lì)更多學(xué)生參與到討論中,提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。
(3)在布置作業(yè)時(shí),教師可以根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,適當(dāng)增加一些具有挑戰(zhàn)性的題目,提高學(xué)生的解題能力。
3.后續(xù)跟蹤
需要后續(xù)聽課跟進(jìn)改進(jìn)情況。計(jì)劃采取以下支持措施幫助教師成長:
(1)組織定期教研活動(dòng),分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得,促進(jìn)教師之間的交流
溫馨提示
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